最新精编AOPA《无人机》考试题库500题含答案.docx
《最新精编AOPA《无人机》考试题库500题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精编AOPA《无人机》考试题库500题含答案.docx（93页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新精编AOPA《无人机》考试题库500题含答案
2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]
一、单选题
1．按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到
A.教学内容的整体性和结构性
B.教学内容的难度和新颖性
C.教学内容的实用性和新颖性
答案:
A
2．在编制正误判断题时，应遵循的原则是
A.在问题中包含复杂的叙述
B.避免使用诸如“所有”.“每个”.“只有”之类的绝对语气
C.在对问题的叙述中包含一个或更多的概念
答案:
C
3．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制
A.攻击
B.放弃
C.合理化
答案:
B
4．当学生下意识地使用文饰防御机制时，他们
A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解
B.是在解释不能接受自身行为的真正原因
C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口
答案:
C
5．当学生找借口为他们的不良表现辩解时，这通常表现以下哪一种防御机制
A.逃避
B.攻击
C.文饰
答案:
C
6．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的
A.社会性的需要
B.生理的需要
C.自我实现的需要
答案:
A
7．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的
A.归属及爱的需要
B.生理需要
C.自我实现的需要
答案:
C
8．会带来令人愉快的反馈，称之为
A.奖励
B.表扬
C.正反馈
答案:
C
9．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于
A.逆向迁移
B.正迁移
C.负迁移
答案:
C
10．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作
A.学习逆转区
B.学习高原区
C.学习稳定区
答案:
B
11．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于
A.成就动机
B.个人收获动机
C.个人安慰动机
答案:
A
12．在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系，这个阶段属于
A.运用阶段
B.联想阶段
C.彼此关联阶段
答案:
C
13．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的
A.记忆.理解.联系.运用
B.记忆.理解.运用.联系
C.记忆.运用.理解.联系
答案:
B
14．所有学习的共同基础是
A.领悟
B.动机
C.积极的自我意识
答案:
B
15．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是
A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解
答案:
A
16．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做
A.效果律
B.准备律
C.强化律
答案:
A
17．无人机在最大升阻比飞行时的性能特点是
A.最大爬升角和最大滑翔距离
B.最大航程
C.最大升力系数和最小阻力系数
答案:
B.
18．
//教员考题
19．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为
A.学习
B.教学
C.教育
答案:
C
20．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为
A.附加学习
B.概念学习
C.伴随学习
答案:
A
21．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的
A.练习律
B.准备律
C.效果律
答案:
B
22．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力
A.对学生进行分析
B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体
C.学生对所学原理的掌握
答案:
B
23．教员教授学生首次执行某项任务，这一事件可视为是
A.效果律的例证
B.首因律的例证
C.强化律的例证
答案:
B
24．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会
A.激励学生不断进步
B.使学生知觉范围缩小
C.减少相关反应的比率
答案:
B
25．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为
A.近因律
B.首因律
C.练习律
答案:
A
26．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用
A.效果律
B.首因律
C.练习律
答案:
C
27．下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱
A.效果律
B.首因律
C.强化律
答案:
A
28．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大
A.基本需要
B.身体状况
C.威胁性刺激
答案:
C
29．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁
A.消极沮丧的学生
B.兴趣不浓的学生
C.过于自负的学生
答案:
C
30．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性
A.过于随便地表扬学生
B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因
C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时
答案:
C
31．学习的练习律是
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
答案:
A
32．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是
A.学生的个人背景及过去经验
B.本课涉及的内容及目的
C.学生的实际表现与既定标准之间的差异
答案:
C
33．无识别标志的航空器因特殊情况需要飞行的
A.必须经相关管制单位批准
B.必须经中国人民解放军空军批准
C.必须经中国民用航空总局空中交通管理局批准
答案:
B.
34．以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的
A.为表扬而进行的表扬是极其重要的
B.评价具有建设性并且是客观的
C.评价应详尽涉及学生操作的每一方面
答案:
B
35．教员对学生的操作作出评价时，应该
A.详尽地涉及学生操作的每一方面
B.私下进行，以不使学生感到难堪
C.为提高学生的操作能力提供方向和指导
答案:
C
36．下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的
A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面
B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评
C.在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人
答案:
A
37．在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是
A.讲评
B.示范
C.学生的操作
答案:
A
38．在教员指导下的讨论活动中，学生是通过以下哪一种方式获得进步的
A.灵活地运用提问手段
B.解释和示范
C.对了解甚少或一无所知的课题进行讨论
答案:
A
39．在为指导学生讨论而准备问题时，教员应记住这样做的目的应该是
A.发展学生的口头表达能力
B.对学生的知识进行评价和分级
C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容
答案:
C
40．学生在教员指导下讨论力矩问题时，最好从下列哪个问题开始
A.力矩会对飞机产生影响吗
B.力矩是怎样对飞机产生影响的
C.是力矩引起飞机转弯吗
答案:
A
41．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是
A.系列的口头测验
B.对所讨论内容进行书面测验
C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结
答案:
A
42．讲座的优点之一是
A.能为学生提供参与的机会
B.能在短时间内呈现较多的内容
C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控
答案:
B
43．备课的第一个步骤是
A.研究主题
B.确立中心思想及重点
C.确立目标及预期结果
答案:
C
44．在课堂教学过程中，教员必须逻辑清晰地进行解释和示范，以帮助学生
A.从整体上把握住课堂教学的主要内容
B.理解本课各要点之间的关系
C.熟记学习内容，使操作程序自动化
答案:
A
45．在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系
A.概括
B.总结
C.引入
答案:
A
46．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为
A.倒退
B.放弃
C.文饰
答案:
B
47．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该
A.经常对个别学生进行批评
B.想方设法增强集体的凝聚力和团结
C.对个别学生进行严厉的处罚
答案:
B
48．当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会
A.变得灰心和沮丧
B.希望学到更多的东西
C.进一步受到激励
答案:
A
49．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在
A.采用一种很好的授课技巧
B.采用一种极佳的省时手断
C.假定所有学生的水平相近
答案:
C
50．教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的
A.学生所表现出的求知欲程度
B.教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度
C.课堂上学生对教员注意的程度
答案:
B
51．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是
A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度
B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性
C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度
答案:
A
52．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行
A.“过滤”
B.“误解”
C.“歪曲”
答案:
A
53．在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的
A.焦虑和不安全感
B.以前的经验和知识
C.以前所有的有用或无用观点
答案:
B
54．良好的学生集体使某学生的行为得到改变，该学生的变化可称之为
A.“众从行为”
B.“从众行为”
C.“无主见行为”
答案:
B
55．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够
A.使学生的思维方式发生改变
B.显示本课各要点之间的关系
C.激发学生积极地参予课堂教学
答案:
B
56．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于
A.在学生头脑中形成先入为主的印象
B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解
C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架
答案:
B
57．最有可能影响有效交流的因素是
A.教员采用抽象化语言
B.使用不准确的描述
C.教员与学生之间缺乏共同的经历
答案:
C
58．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响
A.对教员的的尊敬程度
B.教员和学生之间的个性差异程度
C.教员的学识和组织教学内容的能力
答案:
C
59．以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的
A.语言含混不清和使用抽象术语
B.语言表达不出学生头脑中所需的含义
C.学生不具有语言所指事物或概念的经历
答案:
C
60．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合
A.讲座的方式
B.整体教学方式
C.示范与演示方式
答案:
A
61．无人机积水道面上起飞，其起飞距离比正常情况下
A.长
B.短
C.相等
答案:
A.
62．以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的
A.个别学生的不良表现不会影响其它学生
B.个别学生的不良表现会对其它学生构成影响
C.个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习
答案:
B
63．任务规划的主要目标是依据地形信息和执行任务环境条件信息，综合考虑无人机的性能.到达时间.耗能.威胁以及飞行区域等约束条件，为无人机规划出一条或多条自______的______，保证无人机高效.圆满地完成飞行任务，并安全返回基地。
A.起点到终点，最短路径
B.起飞点到着陆点，最佳路径
C.出发点到目标点，最优或次优航迹
答案:
C.
64．下图航点名称栏中HOME的航点类型为：
A.途径模式
B.巡航模式
C.着陆模式
答案:
A.
65．下图中执行航拍任务的航点以及航拍类型为：
A.wp1，定时航拍
B.wp2，定时航拍
C.wp3，定点航拍
答案:
A.
66．下图中1表示的内容为：
A.整个航线的航程与航时
B.当前飞行的航程与飞行时长
C.相邻航点的距离与飞行时长
答案:
A.
67．______是指综合考虑无人机系统本身的约束条件.目标任务需求和应急情况想定，合理设置地面站与无人机的配比关系，科学部署工作地域内的各种无人机地面站，制定突发情况下的无人机工作方案。
A.系统保障与维护预案规划
B.系统保障与安全措施规划
C.系统保障与应急预案规划
答案:
C.
68．______是指从航线上的任意点转入安全返航通道或从安全返航通道转向应急迫降点或机场。
A.安全着陆策略
B.航线转移策略
C.安全返航策略
答案:
B.
69．应急航线的主要目的是确保飞机安全返航，规划一条安全返航通道和______，以及______。
A.安全着陆点，安全着陆策略
B.应急迫降点，航线转移策略
C.应急迫降点，安全返航策略
答案:
B.
70．______的内容包括出发地点.途经地点.目的地点的位置信息.飞行高度速度和需要到达的时间段。
A.航线规划
B.航迹规划
C.任务规划
答案:
A.
71．______即根据飞行过程中遇到的突发状况，如地形.气象变化.未知限飞禁飞因素等，局部动态的调整飞行路径或改变动作任务。
A.在线规划
B.飞行中重规划
C.飞行前预规划
答案:
B.
72．航线规划一般分两步：
首先是飞行前______，其次是飞行中______
A.预先规划，在线规划
B.预先规划，实时规划
C.预规划，重规划
答案:
C.
73．任务规划由______等组成。
A.任务接收.姿态控制.载荷分配.航迹规划.航迹调整和航迹评价
B.任务理解.环境评估.任务分配.航迹规划.航迹优化和航迹评价
C.任务分配.姿态控制.导航控制.航迹规划.航迹调整和航迹评价
答案:
B.
74．______是在无人机飞行过程中，根据实际的飞行情况和环境的变化制定出一条可分航迹，包括对预先规划的修改，以及选择应急的方案，其特点是约束和飞行环境实时变化，任务规划系统需综合考量威胁.航程.约束等多种条件，采用______生成飞行器的安全飞行航迹，任务规划系统需具备较强的信息处理能力并具有一定的辅助决策能力。
A.预先规划，最优航迹规划算法
B.航迹规划，最短航迹规划算法
C.实时规划，快速航迹规划算法
答案:
C.
75．就任务规划系统具备的功能而言，任务规划可包含航迹规划.任务分配规划.数据链路规划和系统保障与应急预案规划等，其中______是任务规划的主体和核心。
A.航迹规划
B.任务分配规划
C.数据链路规划
答案:
A.
76．从实施时间上划分，任务规划可以分为______。
A.航迹规划和任务分配规划
B.航迹规划和数据链路规划
C.预先规划和实时规划
答案:
C.
77．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小
A.侧滑法
B.改变航向法和侧滑法相结合
C.改变航向法
答案:
C.
78．农业作业飞行的最低天气标准,平原地区是
A.云高不低于100米,能见度不小于3公里
B.云高不低于150米,能见度不小于5公里
C.云高不低于200米,能见度不小于5公里
答案:
C.
79．根据《标准大气压表》大气密度降低0.86%，飞艇上升的高度为
A.100米
B.500米
C.1000米
答案:
A
80．申请飞行计划通常应当于飞行前一日什么时间向空中交通管制部门提出申请,并通知有关单位
A.15时前
B.16时前
C.17时前
答案:
A.
81．航空器起飞着陆时使用跑道主要取决于
A.地面风向风速
B.机型
C.进场航迹与跑道中心延长线夹角大小
答案:
A.
82．旋翼机在停机坪上起飞和着陆时,距离其他航空器或者障碍物的水
平距离不少于
A.10米
B.20米
C.25米
答案:
A.
83．旋翼机飞行时间的含义是指
A.自旋翼机起飞离地到着陆接地的瞬间
B.自旋翼机起飞滑跑至着陆滑跑终止的瞬间
C.自旋翼机旋翼开始转动至旋翼停止转动的瞬间
答案:
C.
84．无人机具体执行的飞行任务主要包括到达时间和进入目标方向等，需满足如下要求：
______。
A.航迹距离约束，固定的目标进入方向
B.执行任务时间，进入目标位置
C.返航时间，接近目标的飞行姿态
答案:
A.
85．执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,着陆时间最
晚不得晚于日落前
A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟
答案:
B.
86．无人机任务规划是实现______的有效途径，它在很大程度上决定了无人机执行任务的效率。
A.自主导航与飞行控制
B.飞行任务与载荷匹配
C.航迹规划与自主导航
答案:
A.
87．在丘陵.山区.高原进行农业作业飞行的最低天气标准是
A.云高距作业区的最高点不低于150米,能见度不小于3公里
B.云高距作业区的最高点不低于200米,能见度不小于5公里
C.云高距作业区的最高点不低于300米,能见度不小于5公里
答案:
C.
88．在广阔水域上空进行各种渔业飞行的最低天气标准
A.云高不得低于100米,水平能见度不得小于2公里
B.云高不得低于150米,水平能见度不得小于3公里
C.云高不得低于200米,水平能见度不得小于3公里
答案:
C.
89．执行昼间专业任务的航空器,在平原.丘陵地区进行作业飞行时,
起飞时间最早不得早于日出前
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
答案:
C.
90．训练时间，是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间
A.飞行中
B.地面上.飞行模拟机或飞行训练器上
C.飞行中.地面上，飞行模拟机或飞行练习器上
答案:
C.
91．学生驾驶员单飞前必须达到的要求是：
①通过由授权教员推荐的理论考试
②接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练
③经授权教员在该型号或类似航空器上检查，认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序
A.②③B.①②③C.①③
答案:
B.
92．飞控子系统必须具备的功能为：
______
A.无人机姿态稳定与控制，无人机飞行管理，应急控制
B.无人机飞行管理，与导航子系统协调完成航迹控制，信息收集与传递
C.无人机起飞与着陆控制，无人机飞行管理，信息收集与传递
答案:
A.
93．执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,起飞时间最
早不得早于日出前
A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟
答案:
C.
94．无人机燃油箱通气目的之一是
A.通气增大供油流量
B.保证向发动机正常供油
C.通气减小供油流量
答案:
B.
95．下图航点名称栏中LA.ND的航点类型为：
A.途径模式
B.巡航模式
C.着陆模式
答案:
C.
96．无人机适航证书不可。
A.随飞机一起转让
B.存放备查
C.随无人机系统携带
答案:
B.
97．无人机的注册所有者或运营人应对保持无人机有最新的适航证书和负责。
A.无人机安全飞行
B.无人机注册证书
C.无人机维修
答案:
B.
98．无人机的注册所有者或运营人应将永久邮寄地址的变更.无人机的销售和等事项通知局方注册处。
A.试验试飞
B.无人机注册证书丢失
C.无人机维修
答案:
B.
99．无人机系统无线电资源的使用局方无线电管理部门的许可证。
A.需要
B.不需要
C.一般情况下不需要
答案:
A.
100．无人机年度检查，要求。
A.至少一年一次
B.两年一次
C.视无人机状态确定
答案:
A.
101．无人机前轮偏转的目的
A.主要是为了地面拖飞机
B.保证飞机滑行转弯和修正滑跑方向
C.前轮摆振时减小受力
答案:
B.
102．无人机适航证书不可。
A.随飞机一起转让
B.存放备查
C.随无人机系统携带
答案:
B.
103．飞机地面加油前必须检查飞机搭地线是否接地，主要是
A.使飞机用电设备接地
B.防止放电起火
C.防止加油时遭雷击
答案:
B.
104．每天飞行结束后,应将燃油油箱加满油,其目的是
A.尽量减少水汽进入油箱,避免燃油污染
B.便于第二天尽快飞行
C.防止油箱结冰
答案:
A.
105．操纵无人机时，若迎角超过临界迎角，升力系数会
A.迅速增大
B.迅速减小
C.缓慢增大
答案:
B.
106．当无人机的迎角为临界迎角时
A.飞行速度最大
B.升力系数最大
C.阻力最小
答案:
B.
107．飞机的迎角是
A.飞机纵轴与水平面的夹角
B.飞机翼弦与水平面的夹角
C.飞机翼弦与相对气流的夹角
答案:
C.
108．当书面测试显示出较高的鉴别力时，它将
A.适合于对随机样本施测
B.包含具有代表性和综合性的课程目标样本
C.能够鉴别出成就较高和成就较低的学生
答案:
C
109．飞机停留刹车的目的之一是
A.地面检查时必须刹住飞机
B.地面试车增大功率时防止飞机滑动
C.地面装载及检查时防止飞机晃动
答案:
B.
110．飞行控制是指采用______对无人机在空中整个飞行过程的控制。
A.遥感方式
B.遥测方式
C.遥控方式
答案:
C.
111．无人机左侧风中起飞，侧风有使飞机机头向偏转的趋势
A.左
B.右
C.视风速的大小不同可能向左也可能向右
答案:
A.
112．飞控子系统可以不具备如下功能：
______
A.姿态稳定与控制
B.导航与制导控制
C.任务分配与航迹规划
答案:
C.
113．______功能通常包括指挥调度.任务规划.操作控制.显示记录等功能。
A.数据链路分系统
B.无人机地面站系统
C.飞控与导航系统
答案:
B.
114．______主要是由飞行操纵.任务载荷控制.数据链路控制和通信指挥等组成，可完成对无人机机载任务载荷等的操纵控制。
A.指挥处理中心
B.无人机控制站
C.载荷控制站
答案:
B.
115．______与无人机控制站的功能类似，但只能控制无人机的机载任务设备，不能进行无人机的飞行控制。
A.指挥处理中心
B.无人机控制站
C.载荷控制站
答案:
C.
116．无人机年度检查不可由进行。
A.飞机制造商
B.认证的检查授权人员
C.无人机飞行员
答案:
C.
117．指令信息不包括：
______。
A.发送代码
B.发送状态
C.接收状态
答案:
A.
118．下图标记表示：
A.起飞点
B.地面站位置
C.无人机当前位置
答案:
C.
119．下列哪项是飞行控制的方式之一。
______
A.陀螺控制
B.指令控制
C.载荷控制
答案:
B.
120．失速的直接原因是______
A.低速飞行
B.高速飞行
C.迎角过大
答案:
C.
121．可能需要处置的危机情况不包括：
______
A.动力装置故障
B.任务设备故障
C.舵面故障
答案:
B.
122．可能需要执行的应急程序不包括：
______
A.动力装置重启操作
B.备份系统切换操作
C.导航系统重启操作
答案:
C.
123．经验表明无人机每飞行______小时或者更少就需要某种类型的预防性维护，至少每______小时进行较小的维护。
A.20，50
B.25，40
C.30，60
答案:
A.
124．民用无人机系统要求至少______检查一次。
A.半年
B.一年
C.两年
答案:
B.
125．地
升级会员 