大学生暑假支教社会实践报告范文4篇.docx
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大学生暑假支教社会实践报告范文4篇
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文4篇
ModelreportonsocialpracticeofCollegeStudents'summereducationin2020
编订：
JinTaiCollege
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文4篇
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社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
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1、篇章1：
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文
2、篇章2：
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文
3、篇章3：
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文
4、篇章4：
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文
篇章1:
2020年大学生暑假支教社会实践报告范文
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
七月，在结束了军训之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路，前期准备中，我们选择走进社区进行募捐活动，在居委会的热心帮助下，募捐活动也如火如荼地展开，成果也是颇为丰盛的。
在短短几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。
但我们选择了坚持。
我们把关爱的精神带去了社区，并在社区人民的心底留下了美丽的印象。
七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。
这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。
七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
接下来的五天行程便进入了我们的正题。
在xxx小学进行支教活动，我们去的第一天，已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏，见到我们，也如显得害羞生涩。
可小孩毕竟是小孩，在我们的游戏环节中，轻易地熟络了起来，既然隔阂已经消失，剩下了便是教书育人的重担了。
我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课，开展动口、动脑、动手三方面，让学生活跃起来，上课内容也推陈出新，穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目。
下午是课业辅导和素质拓展。
充分调动学生，让他们过的精彩每一天。
离别总是最难舍难分的，在一场包饺子活动和班会过后，我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕，心中对孩子却已有不舍，总有实践队员在最后心酸哭泣，甚至与学生围抱落泪，相互安慰，一声声你们什么时候再来围绕在耳边，也许意识永别，但我们希望能留下些什么，留下有限的知识，留下团队意识，留下积极向上的精神，留下永不言弃的态度，这就是我们所希望的。
此外我们实践也有很多困难的地方，包括经费不足，联系不完备，准备仓促，组织松散，分工混乱，但因为是第一次，这些也给我们积累了经验，相信以后会越办越好的。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
篇章2:
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蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心。
实践终于浩浩荡荡的开始了。
我们的车开在这样的山路上两个多小时，终于到达了我们实践的地方---永嘉县西岙乡。
以前从未听过这个地名。
所以也带着些许陌生，但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。
实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。
因为这是在海拔700米的高山上啊!
其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。
我们主要通过一对一的心理辅导，和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。
这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。
他们对知识的渴望和天真的玩性，都会让我们忍俊不禁。
我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师，害得我哭笑不得。
还有就是这里的民风民俗都很淳朴，让我们感受到并不是那么的陌生，而是有一种出外靠朋友的感觉，很开心也很舒适。
最后，我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展，因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我们却雪到了很多的事情。
让我成长了很多，我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。
很感谢我们实践队伍中的每一位朋友。
是你们让我认识到了团队的精神。
篇章3:
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XX年8月10日，我以“义务支教”为主题开展了暑期社会实践活动。
此次实践活动我一共坚持了十二天，这十多天让我感受到了浓厚的乡村生活气息，也使我获得了很多感受。
鹿亭乡是我的故乡，那是个欠发达的小镇，外出打工是当地农民最主要的工作途径，致使当地存在较大数量的留守儿童，受农村教学条件限制及缺乏家长监督，留守儿童出现了较多厌学、逃学、成绩大幅下降等不良现象，
在支教活动中，特别是这种独立性支教，最担心的就是学生人身安全，只要有丝毫的差错，我的整个活动就前功尽弃了。
因此，为了确保学生在学校的人身财产安全，我严格学生管理制度。
要求学生文明礼貌，不打不闹，不相互追逐;要求学生诚实守信，不偷盗，不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。
在前两天的走访宣传中，
我了解到家长都很乐意把孩子送来学校，希望我们多教授一些文化课程，跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分，家长们还特别强调英语，要求我每天开设英语课。
但是，我毕竟不是专职老师，对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。
我教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度，以及培养他们的思维能力和认识能力。
鉴于此，我决定以当地学校课本教材知识为载体，以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学，同时开设其他课程，激发学生兴趣和潜能。
我开设的课程有：
数学、英语、自然地理历史文化，其中英语每天上课。
并且我举办了“创梦杯”、“阳光杯”两场朗诵赛，建设了“梦想墙”，给每个表现优秀的学生都发了小礼品，以资鼓励。
我上课的形式也新颖多样，比如表演课上师生互动热情高涨，语文课上的模拟朗诵赛，英语课上的疯狂英语教学模式都深受学生喜爱，我与学生也都成为了知心朋友，他们有什么烦恼都会向我倾诉，也会和我共享自己的快乐。
事实证明，我的这种支教理念是完全正确的，在我的支教过程中很多学生都有一个很大的改变。
以前那些孩子们都很害羞，上课都不敢举手，后来在我的鼓励之下，变得更加积极主动。
通过朗诵赛，不仅培养了他们的演讲技能，更是激发了他们的兴趣爱好，让他们懂得怎么在竞争中获胜。
从8月10号到8月22日，为期近半个月的返乡支教终于在不舍中落下帷幕。
我临走之前很多学生前来送行，他们落下深情的眼泪。
虽然支教活动只进行了短暂的12天，但我基本上完成了事先的支教计划，贯彻了支教理念，并取得良好效果。
我不仅改变了许多学生的陋习，教会了他们文化知识，使他们更加积极主动地拼搏进取;而且我也发现了自己的社会价值，学会了“奉献并快乐着”的道理。
从我开始决定支教那刻起，我从认真准备课件、讲义、试题，到模拟讲课，再到实战课堂，都秉着一丝不苟的态度，尽量做到最好。
在我印象里，这里的孩子懒散，贪玩，调皮，父母更是没有时间来管制他们。
可是当地的家长表现积极，每天按时将家中孩子送到支教地点，更有热心的家长为我准备茶水、电扇等避暑物品。
支教场所是一间只有粗陋桌椅的民房，高矮不齐的桌凳并没有减退同学们学习的热情，他们纷纷带来暑假作业、教科书询问其中不懂、不会的题目，而我也全心全意的进行讲解和指导。
十二天的支教活动，我进行了趣味英语、奥数、语文写作、英语游戏等众多寓于理论知识的趣味项目，感受着孩子们学习新知识的如饥似渴。
在教学的过程中，我不仅解答了他们众多的难题、教授了他们新知识，更重要的是引导他们要做一个有理想、有目标、上进的学生。
十二天的经历让我难忘与不舍，不禁感慨我们拥有如此优厚的学习条件，更应该努力学习，为社会、为国家做贡献。
篇章4:
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这个暑假对我来说，是一次非常美妙的经历。
这一次支教活动在我的人生中留下了一段不可抹灭的回忆。
其实，以前从来也没想到过自己曾经有一天会去支教。
对于支教，只是听说过，在电视上看到过。
对于它到底是什么样子的其实一点都不了解。
开始了解到支教是在大一快结束的时候，那时候室友参加了我们院的第一届党员支教团支教成员的选拔，而且非常有幸的是，他被选为了支教成员。
从那以后，他就开始准备有关支教的事情了。
拍照、拍视频、写材料、申请基金、备课、海报、横幅......那时候才知道原来去支教要准备的东西很多，支教的过程也很复杂，没有自己想得那么简单。
到今年自己准备的时候，更加清楚的明白了。
暑假的时候室友作为支教团的一名支教队员去到了十堰市郧西县上津镇，参加了那次支教活动。
开学之后，了解到他在那15天的收获，于是，我也萌发了去支教的念头。
所以，大二快要结束的时候，我就报了名。
同样很幸运的是我也选上了，而我的室友变成了我们的队长。
大二结束后，我就留在了学校开始准备支教的事情。
以前真的没有这里面的很多事情都需要我们队员自己去准备，自己去申请。
队长经常给我们开会，告诉我们要写那些资料，要准备什么材料。
而他自己也非常忙的准备各种材料。
这个过程是非常复杂繁琐的，必须很多人共同努力才可以。
我们每天的生活就在吃饭、备课、睡觉三点一线中度过，这里面的艰辛也只有我们才能体会。
我们每次都会为了一件事情开很多次会以确保方案万无一失，每一次都讨论了好大半天。
其实对我老说，压力最大的就是备课。
作为一位老师，自己的知识储备必须足够应付学生提出的所有有关课程的问题，而我很担心自己会街大不了学生的问题，不能带给他们想要的知识。
所以我就一直在网上XX并且打电话问自己的弟弟妹妹，希望通过他们的想法给自己一点建议。
在前期准备中，印象最深刻也是最让我难忘的是我们为了拍宣传视频以及照片四处奔走的那两天。
那两天的武汉很给力，不是特别热，一直下着蒙蒙的细雨。
我们每天早上早早的就起床，穿着特殊的青年志愿者的衣服在大活前面集合。
骑着自行车，男生载着女生，从大活到南湖，从南湖到一运，从一运到图书馆……最后到达学校新大门，一个接着一个的拍，一次又一次的失败，虽然拍摄的过程不是特别顺利，但是还是很开心、很幸福，也更加地期待。
我们一路前行，一路欢声笑语，俨然成了大街上一道亮丽的风景线……而原本不熟悉的九个人，通过这几天的相处，已经变得非常熟悉，彼此之间的默契也在慢慢地形成。
经过将近一个星期的准备，我们终于要出发了。
9月4号早上，我们参加了学校社会实践的出征仪式，下午就开始收拾东西了。
晚上，我们就踏上了去十堰的火车。
在车上，我们九个人有说有笑，聊天、吃东西，原本枯燥的旅行变得非常有趣。
我们大家对即将到来的15天充满了期待和紧张，都希望能有一段非常难忘的回忆。
经过近六个小时的煎熬，我们一行人到达了十堰。
又经过了一路的颠簸，我们到达了汽车站，我们一行人再一次坐上车行走在盘旋的公路上。
以前只是听说过盘山公路，没有亲身经历过。
去往上津的路真的是蜿蜒曲折，不过路上的风景真的是非常美。
队员的在晕车的同时还不忘热烈的讨论.......当我们真正到达目的地的时候，我们不禁感叹原来这就是传说中的上津古镇，古镇保存得非常完好，古镇、城墙、小巷、灯笼、石板…..这一切的一切，都让我们感觉象是穿越到了古代，小巷子里飘来的阵阵酒香，当地居民淳朴的笑容都深深的印在了我的脑海里，这没想到湖北还有这样一个地方。
去年，我们队长是在二中，而今年我们支教的场所是镇小学。
学校有一幢教学楼、一幢宿舍楼，学校的操场正在翻修。
随后我们拖着行李，找到了我们住的地方，虽然眼前的景象让我们有点失落，甚至还有怨言，但是我们知道我们此行的目的，在我们大家的共同努力下，两间宿舍被我们整理出来了，男生一间，女生一间。
打扫完卫生之后，队长给我们开了一个简短的小会，布置了一下接下来2天我们要做的事以及接下来15天我们的安全问题、吃饭问题、备课、休息问题。
开完会之后，队长和其他队员就开始和一些同学聊了起来，准备第二天招生的事情。
晚上大家早早地就回到了寝室休息，满怀期待地等待着第二天的到来.....
第二天一大早，我们就在施工队的机器轰鸣声中起床了。
简单的吃了点早饭就要开始一天的工作了。
我们前两天的主要任务就是招生以及宣传。
可能是因为昨天晚上和同学们聊过天，起到了一定的宣传作用，大早上校门口很多家长带着自己的孩子来报名。
场面非常火爆，当然我知道，这也是和队长他们去年的努力分不开。
惊讶之后，我们就开始和家长谈了起来，留电话、签安全协议书、谈论孩子们的学习状况.....无论是学生、家长、还是队员，大家的热情都很高涨。
来之前我们还担心没有学生会愿意来，但是没想到会有这么多人，大家都非常欣慰、高兴。
第二天，我们举着党旗和队旗，拿着海报就开始宣传、走访。
我们一起贴好报，到学生家走访，和家长交谈有关学生的学习问题。
而队长每天还要奔波于政府和学校之间…..这一切的一切，我们这个团体都一起经历过了，这一路走来的泪水与辛酸，我们一起尝过了。
两天的准备工作之后，终于步入了正轨。
我们一共有四个班，每个班都有自己的班主任，班长和其他的委员。
当地的孩子最薄弱的学科就是英语，作为英语老师的我课程压力也比较大，所以就没有担任班主任。
开学第一节课班主任带领同学们选了一下班委，把每位同学的信息都记录了下来。
各位任课老师也和同学们见了面。
，看着同学们好奇的眼神，自己心里非常期待接下来几天的老师生涯。
我主要负责的是六年级以及准高一的英语课。
第一节课，我主要给同学们做了一下自我介绍，讲了一下我的教学安排以及课堂纪律。
偶尔我还到其他年级给他们上一节课，很意外的是，孩子们都特别喜欢我，虽然他们英语都不太好，而大多数人也不爱上英语课。
但是孩子们还是很认真的听课，每天除了上课，最重要的事就是放学送孩子们回家。
这是一件非常重要也很辛苦的事。
中午和下午都要顶着大太阳走很远的路把孩子们送回家.虽然辛苦但是孩子们却很懂事。
很多次孩子们都说老师不用送了，你回去吧。
孩子们还经常把自己的零食给我吃，如果我不吃的话，就塞到我手里。
再怎么辛苦，这样也值了，孩子们很懂事。
上完课或者没课的时候，我就会坐在一楼。
一下课，孩子们都会簇拥到我身边，和我聊天，问各种问题。
刚开始还好，但是到后面孩子们越来越调皮，和我们这些老师没大没小，可是还是很爱这些可爱的孩子们。
孩子们有一节特色课是手工课，孩子们学会后，每天都会送给我们一大堆他们叠的东西，特别高兴、感动。
我知道孩子们其实是把我们看作了好朋友而不仅仅是老师。
还记得那一次去学生家里做饭，我们支教队的老师亲自下厨，做了一桌丰盛的午餐，那天我们吃的可爽了。
当然上课之余，我们也会去上津镇有名的的景点去看一下。
最让我难以忘怀的是我与孩子们之间的感情。
还记得最后成果展示彩排时，当《爱因为在心中》响起时，看着孩子们表演手语，我再也忍不住了，在旁边大哭，真的好舍不得，时间好快，而我们马上就要走了。
短短的15天，上津这个地方给我们留下了太多美好的回忆。
有欢笑也有泪水。
又辛苦也有幸福。
可能我们无法给他们带去太多书本上的知识，但是我们让他们记住了什么是感恩，什么是坚持，什么是梦想。
同时，我们也学到了很多，我们也学会了成长。
天下没有不散的宴席，人总是要分别的，但是就是舍不得可爱的孩子们，老师会想你们的。
看着孩子们一个个哭成小泪人，心中好难过。
不管以后怎么样，希望孩子们记住我们的话，做一个有梦想、有担当的人。
无论遇到什么困难，都不能放弃。
用自己的微笑面对生活给予的一切，从不停止奋斗。
我们都要加油!
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