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习题精选
《威尼斯的小艇》作业设计
☆
（一）基础知识
1、读拼音写汉字。
2、选择合适的字组词（用“—”表示）
（顾、雇）工 （华、哗）笑 船（梢、艄） 保（母、姆）
停（伯、泊） （簇、族）拥 自（于、如） 桥（梁、粱）
（郊、效）外 （澡、操）纵
3、填空，组成词语。
七手（ ）脚 运用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）乱
操纵（ ）如 小巧（ ）珑 （ ）快灵活 左（ ）右（ ）
4、形近字组词。
祷（ ） 艇（ ） 纵（ ） 穷（ ）
涛（ ） 挺（ ） 丛（ ） 帘（ ）
姆（ ） 笼（ ） 哗（ ） 艄（ ）
拇（ ） 聋（ ） 桦（ ） 艘（ ）
5、多音字组词。
哗 huā （ ） huá （ ）
曲 qū （ ） qǔ （ ）
只 zhī （ ） zhǐ （ ）
夹 jiā （ ） jiá （ ）
6、选择合适的字组词。
（顾、雇）工 （华、哗）笑 船（梢、艄） 保（母、姆）
（簇、族）拥 自（于、如） 桥（梁、粱） （郊、效）外
7、读课文填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。
②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；
③有________穿行的特点，”“仿佛________”。
④船内舒适自在，________，似________。
（二）、能力提高
1、在括号里填上适当的词语。
（ ）的桥梁 （ ）的妇女
（ ）的威尼斯 （ ）的街道
（ ）的交通工具 （ ）的影子
（ ）的水上城市 （ ）的声音
2、把下列句子补充为比喻句。
（1）.小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。
（2）.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛_____________________________。
（三）《威尼斯的小艇》课内阅读
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。
（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。
两边的建筑飞一般的往后倒（dàodǎo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。
1、短文选自课文《 》，威尼斯是 （国家）北部的一座（ ）。
2、划去括号内不正确的读音或汉字。
3、在括号内填入恰当的关联词语。
4、短文是围绕 这句话来写的，这是一个（ ）句。
船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：
① 、② 、③ 。
因此，短文的写作方法是先（ ）后（ ）。
5、联系上下文解释词语。
操纵自如：
手忙脚乱
6、查字典。
“拥”字，用音序查字法，应先查音序（）。
再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“拥”的字义有：
⑴持有；⑵抱；⑶聚到一块儿；⑷围着。
在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？
（填序号）
①父子俩紧紧地拥抱在一起。
（ ）
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
（ ）
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
（ ）
④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。
（ ）
《自己的花是让别人看的》精选习题
一、写出下面句子中带点词语的近义词。
1、爱美大概也算是人的天性吧。
（ ）
2、正是这样，也确实不错。
（ ）
3、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（ ）
二、仿照例子，在括号里填入适当的字，再写出带有这个字的成语。
例：
繁荣昌（盛）年轻气盛盛气凌人盛情难却
莞尔一（）（）（）（）
应接不（）（）（）（）
花团（）簇（）（）（）
三、根据课文内容填空
在德国，自己栽种的花（）开，在屋子里只能看到（）。
走过德国的任何一条街，我们能看到家家的窗子前都是（）、（），汇成了一个（）。
让看的人（）
四、根据课文内容填空，并完成练习。
走过任何一条街，抬头向上看，（）的窗子前都是（）、（）。
许多窗子连接在一起，汇成了一个（），让我们看的人如入山阴道上，（）。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让（）；走在街上的时候，自己又看（）。
（）为我，我为（）。
我觉得这一种境界是颇（）的。
1、解释下面的词语。
应接不暇：
耐人寻味：
2、“人人为我，我为人人”这是一种什么样的境界？
为什么说这种境界是颇耐人寻味的？
3、生活中你有没有感受过类似的境界？
举例说一说。
4、你是怎样理解课题《自己的花是让别人看的》？
《与象共舞》练习设计
★一、把词语补充完整，再根据意思选词
熟视无（ ）（ ）（ ）起舞 攻城守（ ） （ ）（ ）有礼 冲锋（ ）阵
1．向敌人进攻，深入敌人阵地。
（ ）
2．对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。
（ ）
二、按要求改句子
1．泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
（反问句）
2．在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
（双重否定句）
3．象是泰国的国宝。
（感叹句）
4．据说象是一种聪明而又有灵气的动物。
（缩句）
5．班队课上，我们修订并讨论了班级公约。
（在原句改）
三、填空
1．《与象共舞》本文作者（ ），本文按先（ ）后（ ）的方法写，讲述了（ ），
展示了（ ）
2．“在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。
在泰国，人和象之间没有距离。
”
表面意思（ ）
深层意思（ ）
★★
一、《与象共舞》
1、默读课文的最后一个自然段，完成练习
（1）摘录文中直接描写大象跳舞的句子。
你会用哪些词语形容大象的舞蹈？
（四字词语，起码写三个）
（2）这一段的第一句话和下面的几句话是什么关系？
课文中还有哪些自然段和这个段落的写法是一样的？
（3）这一段写的是作者所看到的大象跳舞的情景，这与文章要表达的“泰国人与大象亲密无间，和谐共处”这一中心有什么关系？
《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（ ）的关系，展示了泰国独特的地域文化。
彩色的非洲练习
1.读一读，填一填。
（1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，（ ），（ ），到处是（ ）色，处处是（ ）。
（2）芒果树开的是星星点点的（ ），仙人树开的是金灿灿的（ ），玉兰树高擎着（ ）的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团（ ），一排是一片（ ）。
（3）到了开花季节，一条条街道，都成了（ ）色的长河。
人在街上走，就像置身于（ ）深处。
（4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。
远远望去，树上像是开满了（ ）的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），像含情脉脉的少女，向人们频频点头。
（5）其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地（ ）着，（ ）着，（ ）着，（ ）着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。
（6）人们常说，非洲舞蹈是非洲艺术的（ ），非洲的舞蹈（ ）、（ ）、（ ）。
2.想一想，填词语。
天空。
（ ）豪放、豪壮。
（ ）
美妙得无法用语言形容。
（ ）
眼神传达或内心怀着情意。
（ ）
在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
（ ）
一、词海拾贝。
（）彩（）斓（）花（）锦（）颜（）色
五（）缤（）含（）脉（）目（）暇（）
二、词语连线。
花花绿绿的音乐
熊熊燃烧的活力
无限的火焰
流动的世界
金灿灿的旋律
蔚蓝的阳光
五彩斑斓的天
三、按课文内容填空。
1、与“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
”相呼应的句子是_________________这句话直接抒发了作者______________之情。
2、金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的____。
3、充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，___________，__________，满眼是_________，处处是_______。
4、芒果树开的是星星点点的________，仙人树开的是金灿灿的________，玉兰树高擎着白色或___________的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团______，一排似一片______。
5、到了开花季节，一条条街道，都成了________的长河。
人在街上走，就像置身于________深处。
6、还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。
远远望去，树上像是开满了___________的花，非常壮观。
走近一看，却是满树的彩叶，________、________、________、________，好似含情脉脉的少女，向人们频频________。
7、其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地________着，________着，________着，_______着，令你___________，________地发出赞叹。
8、非洲的________、__________、________、________等艺术都是彩色的美。
修改病句练习：
1、千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜之一。
2、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
3、蓝蓝的天空中挂着一弯金色黄的圆月。
4、读了《海伦.凯勒》这篇课文，使我受到了很大的启发。
5、风雨越下越大，路旁的树苗在风雨中轻轻摇晃。
6、我估计他肯定去朱老师家了。
7、六（5）班的数学成绩是全校最好的班级。
8、雷锋精神难道不能不值得大大宣传吗？
9、李老师表扬了班级的好人好事和蔡乾拾金不昧的行为。
修改病句口诀及练习
[参考答案见附件！
]
诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，
二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，
四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，
六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。
修改病句练习：
1、千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜之一。
2、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
3、蓝蓝的天空中挂着一弯金色黄的圆月。
4、读了《海伦.凯勒》这篇课文，使我受到了很大的启发。
5、风雨越下越大，路旁的树苗在风雨中轻轻摇晃。
6、我估计他肯定去朱老师家了。
7、六（5）班的数学成绩是全校最好的班级。
8、雷锋精神难道不能不值得大大宣传吗？
9、李老师表扬了班级的好人好事和蔡乾拾金不昧的行为。
10、我国有世界上没有的秦始皇兵马佣。
11、我把作文中不正确的错别字改了过来。
12、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻的教育？
13、运动会开始了，张张笑脸目不转睛地看着场上的比赛。
14．解放军战士无时无刻在守卫着祖国的边疆。
15、凡是成绩好的同学，有些是上课专心听讲的。
16、橱窗里陈列了许多商品，有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。
17、即使你是天才，却同样需要勤奋！
18、我耳边响起了“我是中国人，我爱中国！
”
19、万里长城是世界上没有，只有我国才有的伟大工程。
20、只有你平时注意观察事物，积累素材，写作文时就会有内容。
21、在十年改革中，我国粮食、钢铁、棉花等农产品产量不断增长。
22、我参加了100米赛跑的校运会。
23、我们基本上完成了全年生产任务的百分之九十。
24、“六一”国际儿童节的庆祝活动是我最快乐的一天。
25、下课铃响了，争先恐后地一个一个地拥到操场上去。
26、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。
27、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。
28、黄河游览区的春天是个美丽的地方。
29、我很久没有听到那喜悦的笑脸和清脆的歌声了。
30、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
31、我们一定要虚心接受大家的意见，改进缺点。
32、雨真大，天空中的乌云和雨水直往下倒。
33、气象小组的同学每天考察天气的变化。
34、学好语文可以丰富知识和写作水平。
35、参加文艺晚会的有工人、解放军战士、农民、妇女和学生。
36、我们必须培养独立生活的习气。
37、这部电视剧美丽、很感人。
38、会上，首先第一个发言的是李春梅同学。
39、这次考试，同学们基本上全部得到了好成绩。
40、开学那天，老师发了这学期要用的书本和图画本、大字本等。
41、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
42、在这次竞赛中，三个班六年级都不甘落后。
43、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。
44、我看了精彩的一场足球赛。
45、小明写完作业后，又全神贯注地专心致志地检查了一遍。
46、他被全校师生评为“红花少年”的光荣称号。
47、欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。
48、晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
49、刘明向周丽借了一本语文书籍。
50、经过努力，王芳作文中的错别字大大进步了。
51、《学习园地》里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。
52、在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
53、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。
54、在那次空难中无一人生还，只有驾驶员幸免于难。
55、蒙蒙春雨敲打着玻璃窗，发出悦耳的声响。
56、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
57、菜市场，商品品种繁多，有白菜、菠菜、蕃茄、蔬菜等。
58、我们要善于解决问题并发现问题。
五年级语文（下册）日积月累复习
[冯金辉整理2008年5月29日]
一、填空组成成语。
1、磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语
精卫（）（）愚公（）（）含（）茹（）任（）任（）
艰苦（）（）千里（）（）百（）不（）（）（）相照
风雨（）（）坚（）不（）赤（）忠（）全（）全（）
（）（）尽瘁扶（）济（）赴（）蹈（）冲锋（）（）
2、人物外貌：
（）（）彬彬虎（）熊（）（）（）堂堂身（）力（）
3、人物的神态表情：
（）头（）气目（）口（）满面（）（）（）（）奕奕
4、人物行动：
活（）乱（）点头（）（）（）（）如飞大（）大（）
5、人物说话时的神态：
娓娓（）（）（）声（）语巧舌（）（）语重（）（）
6、成语故事：
入木（）（）（）（）立雪
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