五一安全教案反思.docx

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五一安全教案反思

五一安全教案反思

五一平安教案反思1

（一）班会目的：

　　1.使学生知道一些简洁的平安常识。

　　2.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

教室

　　（三）教化重点：

学习防火的生活常识，培育有关防范力。

　　（四）班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：

（一人读情节过程，三人表演）

　　2、大家仔细视察表演后探讨：

（1）发生了什么事?

他们是怎么处理的?

发生火情应当怎样与消防队取得联系?

（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况）

（2）总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面学问。

还有什么状况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?

怎样防火?

打什么电话求救?

　　3、学习防触电学问的情景表演：

（1）其次组代表表演：

（2）大家仔细探讨视察表演后探讨：

　　a.提问：

发生了什么事?

他们是怎么做的?

　　b.总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面学问?

还有什么状况可能发生触电危急?

发生触电应怎么办?

怎么防止触电事情发生?

出了事打什么电话求救?

　　（五）巩固总结

　　1、火警、急救中心电话各是什么?

着火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

　　留意事项：

　　防火：

不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火、放鞭炮。

留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

　　（六）学生发表本节班会课的感想

　　（七）班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：

因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。

　　生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。

今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

　　五一平安教案反思2

　　教学内容：

　　学习一些在家用电的平安常识。

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电平安，增加平安观念。

　　2、培育学生自护、自救的实力，健康成长。

　　教学重、难点：

　　树立自护、自救的观念，培育自护、自救的实力。

　　教学过程：

　　一、谈话导入。

　　说到平安，

　　大家都能说出很多应当留意的内容来。

　　要是把平安和家联系起来，唯恐大家首先想到的是：

　　家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关切、爱惜。

家里应当是不存在什么危急的了。

其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意外，

　　同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。

　　三、用电常识。

　　1.观看视频用电学问

　　探讨、沟通，了解用电常识。

（1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

　　（3）电器运用完毕后应当拔掉电源插头。

　　2.联系生活谈谈用电平安。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。

因为此时的电视机仍旧处于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

　　（3）雷电天气时，要关闭正在运用的电器，特殊是电视机、电脑。

　　（4）运用电器的过程中，假如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止运用，并请专业的修理人员检查。

　　四、自救学问。

（1）发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。

（2）拨打报警电话119

　　五、小结。

　　居家平安，留意用电。

火已燃起，切勿乱闯。

临危不乱，记住出口。

拨打119，等待救援。

跳楼有术，虽损求生。

　　五一平安教案反思3

　　一、教学目标

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：

　　一、平安问题是学校一贯以来极其重视的问题。

平安问题恒久大于一切。

在班会中主要从防地震、防溺水、防食品平安、防交通事故和防挤踏，等平安方面来绽开宣扬教化，提高学生的平安意识。

　　1、防溺水溺水已成为全国中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事务。

随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

因此，学校规定全校学生不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。

　　在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　　溺水缘由主要有以下几种：

不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生?

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。

万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

　　2、食品卫生平安外出购物时肯定要检查购买食品是否存在质量问题，不能在外面买三无食品和流淌摊点上的食品，对于来路不明和有卫生问题的食品不要购买、发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。

　　3、地震时的自救方法：

（1）、大地震时不要急：

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。

假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。

假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

（2）、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。

老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

　　（3）、远离危急区：

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。

如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

正在行驶的汽车和火车要马上停车。

　　（4）、被埋要保存体力：

假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。

无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员。

　　4、交通平安：

给学生讲一则交通事故的新闻，提示学生们要特殊留意交通平安，上学和放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。

不闯红灯、不乱穿公路。

　　5、下楼时遇紧急状况应留意几点：

（1）、下楼道楼梯时靠右走，不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹，以免发生危急。

（2）、万一学生在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者四周的学生马上将其搀扶出危急区，后面行进的学生马上原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危急解除后再按依次下楼。

　　二、课堂总结

　　同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说-------怎样珍惜每一天?

　　结束语：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。

祝福大家今日好，明天会更好!

　　五一平安教案反思4

　　【教学目标】

　　1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。

　　2、驾驭火灾中的自救常识。

　　3、加强防火意识，学习必要消防学问。

　　4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力。

　　【教学重难点】

　　通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

　　【教学过程】

　　一、我市火灾新闻记实状况导入：

　　二、火灾自救学问

　　遇到火灾时我们怎么办?

（一）、灭火

　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。

此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至平安检查之处所。

（二）、报警

　　发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援。

　　（三）、逃命

　　1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随。

　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：

跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地。

撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机。

　　在火场中，人的生命是最重要的。

身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。

已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

　　逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，防止窒息。

为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。

烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

　　如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。

同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。

切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之处。

　　5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。

　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。

假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。

　　三、小结：

　　只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。

　　五一平安教案反思5

　　一、教学目标：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。

　　2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

　　二、教学内容：

行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

　　三、教学过程：

（一）列举交通平安事故交通平安：

自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。

干脆经济损失731万。

年经济损失33亿多元，可以养活101万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。

交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?

同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么?

老师

　　总结：

“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。

（二）不良交通行为

　　1、公路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

　　5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

　　6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。

　　8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。

　　9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外

　　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。

　　（三）我校主要交通平安常识：

现在，我教大家学习三大本事：

一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，

　　遵规则、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。

更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。

骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。

自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。

　　总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!

为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中!

　　让我们齐唱《一路平安》。