黄海实习报告.docx

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黄海实习报告

辽宁工程技术大学

本科生实习报告书

教学单位朝阳师范高等专科学校

专业矿物加工工程

班级三年级

学生姓名黄海

学号07

指导教师胡秀明

目录

前言3

1.实习目的3

1.1矿物加工利用企业调研3

1.2矿物加工工艺设备调研3

1.3地区性矿产资源开发利用情况调研3

1.4某矿种资源开发利用情况调研3

2.实习日程3

2013年10月14日上午朝阳万华集团万进金矿3

2013年10月14日下午古山子铁矿3

2013年10月15日上午辽宁沙海唯科东明膨润土矿业有限公司3

2013年10月15日下午建平陶瓷工业园区金正陶瓷3

2013年10月16日朝阳力宝重工集团有限公司3

2013年10月17日新华钼矿实业集团3

3.工厂介绍3

3.1朝阳万华集团3

3.2朝阳力宝重工集团有限公司4

3.3朝阳力宝重工集团有限公司4

3.4辽宁沙海膨润土矿业有限公司4

4.实习记录5

4.1朝阳万华集团5

4.2朝阳力宝重工集团有限公司6

4.3辽宁沙海膨润土矿业有限公司7

4.4建平陶瓷工业园区7

4.5新华钼矿实业集团7

前言

认识实习是一次初步的社会实践活动，是进一步学习专业课程的基础，是训练各方面技能的一次尝试，实习的收获如何直接影响下一步的学习和实践环节，为今后的工作及科研能力的培养奠定一定基础，应高度重视，积极参与要求的活动中去。

1.实习目的

1.1矿物加工利用企业调研

了解矿物加工的常规和先进的工艺流程、了解主要工艺设备的工作原理、技术检查仪器设备、手段及方法；了解矿产品用途、使用方法、产品售价的基本情况，了解矿物加工重要的科研成果以及技术研发方向、科研难点、学科发展前沿课题。

1.2矿物加工工艺设备调研

通过参观、听取专家介绍，了解矿物加工工艺设备的工作原理、特点，与同类型设备的比较；了解设备的制造过程、检测手段；了解设备的安装、维护方法及使用安全技术操作规程。

1.3地区性矿产资源开发利用情况调研

通过实地调查，对全地区矿产资源情况有一个完整的认识；了解当地各矿种加工利用的现状、矿物开发利用对当地经济和社会发展的意义。

特别是注意了解当地政府和主管部门对当地矿物加工利用的要求和希望。

了解存在的问题，初步探讨解决的办法。

1.4某矿种资源开发利用情况调研

了解该矿物在国民经济中的作用；了解矿产品用途、使用方法、产品售价的基本情况；了解该矿物加工的常规和先进的工艺流程、初步了解主要工艺设备的工作原理、结构特点、生产技术检查仪器设备、手段及方法；了解该矿物加工重要的科研成果以及技术研发方向、科研难点、学科发展前沿课题。

2.实习日程

2013年10月14日上午朝阳万华集团万进金矿

2013年10月14日下午古山子铁矿

2013年10月15日上午辽宁沙海唯科东明膨润土矿业有限公司

2013年10月15日下午建平陶瓷工业园区金正陶瓷

2013年10月16日朝阳力宝重工集团有限公司

2013年10月17日新华钼矿实业集团

3.工厂介绍

3.1朝阳万华集团

万华企业集团是在原朝阳县万达金矿、朝阳县金矿、大庙镇金矿、平安铁矿、邓杖子铁矿、东五家子农机加油站、东五家子铸造厂等企业转制的基础上组建成立的，以黄金开采、加工、销售，铁矿石开采、加工、销售及冶金铸造、销售，成品油、润滑油销售为主要经营项目。

集团现有万有金矿、万进金矿、万蕴金矿、万泰矿业有限公司和万信石油有限公司五家企业，员工1200多人，资产8000万元。

3.2朝阳力宝重工集团有限公司

朝阳力宝重工集团有限公司位于辽宁省朝阳市，公司前身朝阳凌北水泥机械厂和朝阳重型通用机械厂始建于1972年。

具有37年历史的朝阳力宝重工集团有限公司，拥有固定资产2.55亿元，占地32万平方米，员工1100名，工程技术人员165名，其中高级职称61人，拥有设备1500多台套，职能工厂及处室21个。

总部距朝阳站11公里，地理位置优越交通运输方便。

公司积累长达近半个世纪的经验和技术，现已具有雄厚的技术实力、拥有先进的生产设备、采用科学的管理手段，主要服务于建材、电力、矿山、冶金、交通、化工、城市建设等国民经济基础产业，主要承担重型机械的制造、安装调试和备件加工。

3.3朝阳力宝重工集团有限公司

主要产品有建材、电力、冶金、矿山、环保、电控等十几大类设备2000多种规格，年生产能力4万余吨。

从产品设计开发、生产制造、调试检测、质量保证体系、吊装运输、售后服务等完全具备了提供300t/d-4000t/d水泥厂成套设备；提供20万千瓦-60万千瓦火力发电厂燃烧系统成套设备；提供日产600吨以下活性石灰厂成套设备；提供日产500吨以下金属选矿成套设备；提供日产500吨以下氧化球团成套设备；提供电气控制设备及机电设备安装调试的综合能力。

在引进先进技术的同时，企业特别注重新产品的开发，具有66名工程技术人员组成的技术中心与国内十八家设计院科研所保持技术协作与交流，最大程度地满足现实和潜在的市场需求，近年来自行开发新产品185种，有11项获得国家专利、15项获得部优技术成果奖、5项填补国内空白。

公司正在以自己的诸多先进的制造设备及工艺、完备的检测手段、全面执行ISO9001质量标准在现代市场竞争中显示着雄厚的实力，也曾获得“国家计量合格单位”、“国家质量管理奖”、“国家节能银牌奖”、“中国环保产业百强企业第一名”、“中国企业最佳信誉和中国企业最佳形象AAA奖”等荣誉称号。

公司现设立国内办事处16个，“力宝牌”水泥、电力、冶金、矿山、环保、电控等十几大类设备遍布国内31省市自治区的同时，产品还远销美国、澳大利亚、埃及、坦桑尼亚、南非、菲律宾、越南、俄罗斯、泰国、缅甸、秘鲁等16多个国家，现有用户4000多家。

为了方便用户设备安装调试，企业设有设备安装处，历经30多年的安装实践积累了丰富的操作经验，先后为数百家用户提供安装服务，一次试车合格率100%，多次赢得国家建设部、国家建材局的嘉奖，客户的广泛赞誉。

17路转1或2路到黄河花园（与龙城区劳动就业局之间）

3.4辽宁沙海膨润土矿业有限公司

公司主要生产颗粒用土、钙、钠基铸造膨润土、球团、烧结、粘结剂、钻井泥浆土、猫砂、干燥剂膨润土，产品广泛用于铸造、冶金、钻井、环保、工程、化工、宠物垫圈等领域。

也可按用户要求生产特殊产品。

4.实习记录

4.1朝阳万华集团

金矿选矿流程：

铁矿选矿流程：

4.2朝阳力宝重工集团有限公司

通过机床生产大型磨矿碎矿机器

4.3辽宁沙海膨润土矿业有限公司

膨润土相关知识:

美国最早发现是在怀俄明州的古地层中，呈黄绿色的粘土，加水后能膨胀成糊状，后来人们就把凡是有这种性质的粘土，统称为膨润土。

膨润土（Bentonite）是以蒙脱石为主的含水粘土矿。

蒙脱石的化学成分为：

（Al2,Mg3）Si4O10OH2·nH2O，由于它具有特殊的性质。

如膨润性、粘结性、吸附性、催化性、触变性、悬浮性以及阳离子交换性。

所以广泛用于各个工业领域。

膨润土特征：

1.颜色：

黄绿、黄白、白色等2.光泽：

油脂状、蜡状、土状3.断口：

贝壳状、锯状

4.结构：

粉砂、细砂、角砂5.构造：

泥状、改密块状、微层状、角砂状

膨润土性能：

吸水性、膨胀性、吸附性、粘结性、分散性

膨润土的矿物组成：

蒙脱石、贝得石、绿泥石等

膨润土用途：

干燥剂、化工原料、化妆品、医药品、球团土、瓷砖用土

膨润土改性：

原土——破碎——纳化挤压——晾晒——烘干——磨粉——装袋

4.4建平陶瓷工业园区

瓷砖加工流程：

4.5新华钼矿实业集团

钼主要用于钢铁产业，不锈钢中加入钼，能改善钢的耐腐蚀性。

在铸铁中加入钼，能提高铁的强度和耐磨性能。

含钼18%的镍基超合金具有熔点高、密度低和热胀系数小等特性，用于制造航空和航天的各种高温部件。

金属钼在电子管、晶体管和整流器等电子器件方面得到广泛应用。

氧化钼和钼酸盐是化学和石油工业中的优良催化剂。

二硫化钼是一种重要的润滑剂，用于航天和机械工业部门。

除此之外，二硫化钼因其独特的抗硫性质，可以在一定条件下催化一氧化碳加氢制取醇类物质，是很有前景的C1化学催化剂。

钼是植物所必需的微量元素之一，在农业上用作微量元素化肥。

选厂共有三套生产系统（三个系列），其中二系列选钼、铁矿石，三系列选单一钼矿石，一系列既可选钼、铁矿石，也可选单一钼矿石。

这三个系列既独立又互通。

每个系列都有自己独立的破碎、磨矿、浮选系统；一、二系列共用铁的精选和脱水系统，一、二、三系列共用钼的精选系统。

以下是生产流程与选矿流程图：

5.实习总结

随着本次认识实习的结束，我们也回到了课堂之中继续我们的课程，但是不得不说，本次实习的作用是相当明显的，通过本次实习，我们接触到了大部分选矿机器，知道了部分机器的工作原理，以及几种矿物的选矿流程，尾矿处理以及在选矿过程中应该注意的问题，这次实习让我们在外出放松的同时也学到了很多企业人员工作中的经验与技巧还有他们不畏艰苦的精神，这对我们日后工作是一个经历基础。

这次的实习也让我懂得创新是一个企业发展的动力，要懂得创新才能使自己不落伍于时代的步伐，才能不会被社会渐渐地淘汰，许多的选矿过程还没有完善，所以我们应该努力学习专业知识，尽自己最大的努力将选矿技术发展到一个我们所期望的水平，那么，我们也就不枉此生了。

实践是认识的基础，期待下一次实习！

指

导

教

师

意

见

成绩评定：

　　　　　　　　　指导教师签字：

年月日

实习单位意见

负责人签字：

（单位盖章）

年月日

备注

注：

实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。