八年级期末差生评语.docx
《八年级期末差生评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级期末差生评语.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级期末差生评语
八年级期末差生评语
八年级期末差生评语1
1）你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!
加油吧!
2）你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
3）你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
4）知道吗，最近，你的进步可真大啊!
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!
继续加油，你将会时最出色的!
5）你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
6）你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的进步!
7）你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?
努力吧!
8）虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：
尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?
老师期待着你的进步。
9）你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
10）你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?
那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?
老师相信你可以的，对吗?
那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
八年级期末差生评语2
1.你文静温和，为人和善。
作业字迹清晰，让人赏心悦目。
但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。
学习不够刻苦。
如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。
2.你是个文静，秀气的姑娘，踏实自信是你的特点。
在学习上，你能积极思考，开动脑筋，书写工整，语言表达能力强。
但再聪明的人也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
3.眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?
聪明如你、敏感如你，难道真的打算一错到底吗?
丝毫不顾所有关心你的人的心痛?
未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!
4.你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。
乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。
只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。
没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。
努力还不晚!
5.你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。
但你要知道：
说得多不如做得多。
老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!
6.你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。
遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。
老师希望你能认真刻苦地学习，做到全面发展。
你说好吗?
7.老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。
老师在这里要道一声：
辛苦了，谢谢你!
只是老师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。
努力吧，成功是属于勤奋者的。
你的未来定是阳光灿烂，鲜花盛开!
8.渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，老师为你开心;渴望做一个守纪律的学生，身为纪律委员的你只是有时不能约束自己，这也让我失望，并为此大发脾气。
说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。
玉不雕不成器，老师是这样想的。
你认为呢?
一分耕耘一分收获啊!
9.老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。
老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。
10.明白水滴石穿是为什么吗?
因为执着!
明白绳锯木断是为什么吗?
还是因为执着!
生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。
你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的勤奋、你对工作负责的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!
让自己走的更漂亮一点吧!
你的人生定会很精彩!
八年级期末差生评语3
1.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!
你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
2.×××同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。
爱好广泛，勤学苦练。
勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
3.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
4.你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。
要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!
老师期待着。
5.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。
努力吧!
6.你诚实、纯朴，你热情、大方。
你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。
只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!
7.你为人诚实，与同学关系相处不错。
在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。
但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。
你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。
超越自己，超越别人。
相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!
8.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
9.一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩
10.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。
在班级工作中，关心集体，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。
这一切都是你的可贵的`之处。
11.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
12.你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。
祝你能在学习上有新的突破。
13.你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。
14.“巧者劳，智者忧。
”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。
你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。
这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。
最令我开心的是班级工作交给你我很放心。
大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!
15.在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。
然而你为什么就不能自律呢?
其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
16.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。
目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
17.善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。
一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。
可是你知道吗?
我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?
18.老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：
单纯善良而又聪明。
可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学习无益的事情上。
未来的路还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!
19.后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。
你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。
老师相信：
你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!
20.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!
21.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。
基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?
你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
22.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。
综合来看，各科成绩都不是很突出。
爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?
如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
23.老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!
因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!
24.老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。
可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。
希望你再接再厉，更上一层楼。
25.人生不可能一帆风顺：
当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
26.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。
你每次的作业都认真完成，书写也端正。
在这里，我要送你一句话：
相信自己，你会做得更好!
27.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
28.在美国社会中流传着一句名言：
如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
29.你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。
可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。
拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!
30.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!
你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!
等你的好消息噢!
八年级期末差生评语4
1）知道吗，最近，你的进步可真大啊!
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!
继续加油，你将会变得更加出色的!
2）你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?
这样你肯定能取得优异的成绩。
3）你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话：
要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
5）一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
6）你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
7）或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
8）你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!
同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!
努力吧!
9）你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?
做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
10）老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?
那就是：
认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!
你一定会成功，老师相信、支持你。
11）在你的研习和事务中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同砚应当研习的。
英语课代表的事务，令每位老师都鉴赏，每位同砚无论嘴上说什么，但心里都是服气你的。
研习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸运。
放下包袱，感性看待考试和成绩。
惟有好的心态，能力发明完美的结果。
12）自开学以来你的事务和研习不妨说是取得了双歉收。
你在研习上的前进，是你吃苦努力的结果，为班里的同砚设立了榜样。
生活委员的事务，不只锤炼了你的事务能力，初中。
也设立了你在同砚中的威信。
你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀!
对你而言，真的不妨说是：
“你办事我安心”。
13）人类用勤劳的双手，发明了我们今天幸运的生活。
“天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。
望你能以此为座右铭，发愤研习，吃苦努力，进步研习成绩。
14）在一个__岁女孩的前面，是铺满了鲜花的五彩路，幸运生活在守候着你。
只要发愤努力，吃苦研习，你会昂首走进成功的殿堂。
15）默默地耕耘，定能获得丰硕的恶果。
老师自负不爱说话的你，一定在公开里吃苦、认真的研习。
临时的成绩不理想，并不会影响你的努力。
总有一天你会前进的。
16）活泼开朗、聪明伶俐，班里的小事小情总能见到你的身影。
老师希望今后在研习上多发挥你的聪明才智，使成绩有大幅度的进步。
17）文静的你在各方面都能庄严要求自己，不声不响地做着自己的事务。
默默的劳动换来优秀的研习成绩及众人的赏识。
今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的前进。
18）对生物课代表事务的认真肩负，研习的吃苦，众人是看在眼里的。
这是你端正的研习态度，优秀品德的显现。
我想你知道“滴水穿石”的道理，自负成功在守候着你。
19）坚固认学，自觉遵守纪律。
在研习上辛勤的耕作，良好的收获在守候着你。
只要你自始自终地研习，厚积薄发，功夫不负有心人。
你的研习成绩会稳步进步的。
20）稳重坚固地研习，源于你明晰的研习目的。
研习知努力，说明你具有粘稠的研习趣味和强大的研习动力。
今后若能再多用些时间在研习上，评语。
一直调整研习方法，定能取得前进。
21）默默的研习，点滴的积聚。
在研习上老师并不顾忌你，但对于一个初中生来讲，文娱嬉戏也是必要的。
要是你再研习上加一把劲儿，效果是什么样呢?
老师期待你的实际行动。
22）研习知努力，成绩优异。
对家产委员的事务认真肩负，在同砚中威名高。
能准确理解老师的教育，知错就改，前进显著，深得老师的喜爱。
今后要继续发扬优点，一直进步研习和事务能力，定能成为一名最优秀的学生。
23）对班长事务的认真肩负，要求自己庄严程度和自觉性，可谓表率。
研习吃苦努力，成绩优异。
在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整研习方法，取得更大前进并把咱们班级体带上一各更高的水平。
24）能到校上课，完成日常研习生活事务。
老师总不以为你现金的显露能反映你最实在的一面。
望你能再家长和学校两边的赞助下，发愤研习，学习初中班主任评语（。
显现出最好的一面。
25）纪律是研习的保障，聪明的你应当懂得这个道理，或者还知道解决题目的步骤。
今后若能庄严要求自己，以你的智力水平，成绩的进步则指日可待
26）对小组长事务认真肩负，明晰学校及老师的教育目的。
但上课吸收率差，事务欠介意。
行动是以思想为指导的，想你想做得，做你想过的，查你做过的，改你做错的，前进是肯定的。
27）诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但研习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力研习，所以你缺少是研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。
当能也不妨向__X同砚研习!
多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
28）该生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见，勇于宣布自己的成见。
有极强的自尊心和自决定信念，求知欲强，研习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意领会自身各方面原因。
多加努力，我不知道问题学生的心理教育。
争创隹绩!
另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!
29）该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以还要加倍努力。
同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。
当能也不妨向__X同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
30）该生在校显露较好，能遵守学校纪律，做到不早退、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更吃苦，更努力，争取更好成绩。
31）该生在校与同砚各睦相处，尊敬老师，珍重公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项无益的文娱活动。
研习成绩一般望今后要加倍努力研习，争取更好的成绩。
32）该生在校较听老师的话，团结同砚，上课认真听讲，积极回复题目，主动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
33）__：
老师赞赏你胆小、达观，问题学生的教育方法。
又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。
但在研习上一定要增强，作业要认真完成，不会的要多向老师同砚请教。
同时课后也要放松些。
只要你能做到自负不久以还你的成绩会有很大的进步。
34）你上课认真听讲，作业及时完成，能僵持晚自修，劳动也积极肯干。
老师给你总的评价是显露很好，但是研习成绩稍不理想，近来稍有前进，但不太昭着，一定要注意研习的方法，不要读死书，这样才更大的前进!
35）__同砚诚实客套，待人真诚，亲爱班级，劳动积极，与同砚友好相处;研习上发愤吃苦，作业及时完成，问题学生的教育。
但成绩不很稳定，个体科目有所下滑，望合理安排时间，注意研习方法，能力一直前进!
36）你是一个文静、可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，研习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
能认真做好值日事务，劳动认真肩负。
可你太文静了，要多与同砚沟通。
望你继续努力，老师关注着你的前进。
37）__：
你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。
但在研习上你对自己要求不够庄严，基础不好，不是你成绩差的首要原因，要进步成绩关键在自己有没有努力。
老师希望在以还的日子里能够看到一个品学兼优的你!
38）老师很喜欢你，你知道吗?
由于你亲爱班集体。
虽然父母收入不多，班主任。
但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。
在研习上你还要下苦功，千万不要孤负家长、老师的期望啊!
39）__同砚显露较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。
研习认真，态度端正，但研习方法繁多，成绩尚不够理想。
望今后多注意研习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
40）同砚在校显露很好。
能遵守学校的规章制度，能积极参加班里的各项集体活动。
与同砚之间关联紧密亲密，能经常赞助其他同砚，于是乎而被同砚们推选为付班长。
但你身上也有不够的场所，那就是在研习上出现偏科现象，景况还比较严重。
这种局面必须变换，这就要求你在以还的日子中要合理安排时间，努力研习，争取更好成绩。
41）该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以还要加倍努力。
同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。
当能也不妨向__X同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
42）诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但研习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力研习，,班主任对差生评语初中班主任评语（精选）班主任对差生评语。
所以你缺少是研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得
升级会员 