义务教育学校办学条件督导标准学校自评表.docx
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义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆
二级指标
1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。
达成值或
情况要点
学校生均占地面积16.64㎡,其中全校学生1827人,学校占地30400㎡,外地籍学生268人,占学生总数15.65%。
自评结论
基本合格
资
料
目
录
1、学校总平面图。
2、校园照片。
3、学校占地面积分类汇总表。
4、2012～2013学年第一学期学生数及教师任课一览表。
5、2012～2013学年外省（市）在本校就读学生统计表。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆
二级指标
2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。
初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。
达成值或
情况要点
学校生均校舍建筑面积8.54㎡,其中建筑总面积15604㎡,全校学生1827人.
自评结论
合格
资
料
目
录
1.学校总平面图。
2、学校主要建筑照片。
3、2012~2013学年第一学期学生数及教师任课一览表。
4、学校建筑面积分类汇总表。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
二、占地面积、建筑面积、体育活动场馆
二级指标
3．有平整、适用的操场。
小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道最少不低于200米）。
达成值或
情况要点
学校生均体育活动面积5.67㎡,其中运动场馆总面积10365㎡,全校学生1827人。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、学校总平面图。
2、操场等活动场地照片。
3、2012~2013学年第一学期学生数及教师任课一览表。
4、学校运动场馆面积分类汇总表。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室
二级指标
4.教学仪器设备齐全。
学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。
达成值或
情况要点
学校教学仪器设备齐全，教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅰ类）》。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、学校成为“苏州教育技术管理先进学校”铜牌照片。
2、学校成立教育技术装备室及管理人员工作分工。
3、学校专用教室管理人员名单。
4、学校专用教室面积情况表。
5、学校信息化主要设备一览表及明细。
6、科学实验仪器总帐、分类帐。
7、音乐仪器设备总、分类帐。
8、美术仪器设备总、分类帐。
9、体育仪器设备总、分类帐。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室
二级指标
5.有图书资料及阅览室。
生均藏书量小学不少于20册、初中不少于30册。
达成值或
情况要点
藏书室1个面积94㎡，阅览室3个（学生阅览室2个），学校生均藏书22.42册（纸质图书40953册，学生1827人）
自评结论
合格
资
料
目
录
1、图书阅览室、藏书面积一览表。
2、阅览室、藏书照片。
3、现有图书统计表。
4、2012~2013学年第一学期学生数及教师任课一览表。
5、图书室管理制度。
6、借阅情况。
7、图书网站截图。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室
二级指标
6.小学科学实验室至少1个；初中物理、化学、生物实验室至少各1个。
达成值或
情况要点
学校科学实验室3个。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、科学实验室、仪器室照片。
2、科学器材。
（见材料4，科学仪器设备总、分类帐。
）
3、科学实验管理制度。
4、科学专职教师3人课表。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室
二级指标
7.有计算机网络教室。
每百名学生不少于10台计算机。
有音乐教室，初中有钢琴，小学有钢琴或电钢琴，均要配有音响设备、乐器等。
有美术教室及教学器材、体育器材室及教学器材。
音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。
达成值或
情况要点
学校有网络教室3个，百名学生有计算机10.73台（学生用机196台，学生共1827人）；教师笔机本电脑共132台，师机比1︰1.13；音乐专用室3个（含舞蹈房），器材室1个，钢琴7台，均配备音响设备和液晶投影等；美术专用室3个（含书法室），器材室1个，组合展橱3套，均备电子白板等；体育器材室2个；音体美教学器材和设施均达省Ⅰ标准，能满足教学和体艺活动需要。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、学校计算机网络教室。
（1）网络教室照片、网络课照片。
（2）管理制度。
（3）计算机数量。
（详见材料4，学校信息化主要设备明细）
（4）学校教职工人员分类情况表。
2、音乐专用教室。
（1）音乐室、器材室照片。
（2）管理制度。
（3）音乐器材。
（见材料4，音乐仪器设备总、分类帐。
）
3、美术专用教室。
（1）美术室、书法室、器材室照片。
（2）管理制度。
（3）美术器材。
（见材料4，美术仪器设备总、分类帐。
）
4、体育器材室。
（1）体育器材室照片。
（2）管理理制度。
（3）体育器材。
（见材料4，体育仪器设备总、分类帐。
）
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
三、办学规模、班额
二级指标
8.学校办学规模适度，与办学条件相适应。
原则上小学、初中班额不超过50人。
外来务工人员子女占生源30%以上的学校，班额可适度放宽（10人以内）。
达成值或
情况要点
学校办学规模适度，与办学条件相适应。
现有班级12个，学生549人，平均班额45.7。
外来务工人员子女151人，占学生总数27.5%。
自评结论
合格
合格
资
料
目
录
1、2012~2013学年第一学期学生数及教师任课一览表
2、外来务工人员子女统计表
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
四、教师配备
二级指标
9.教职工配备不低于省定编制标准，师生比小学不低于1：
21，初中不低于1：
16。
达成值或
情况要点
学校现有教师39人，本学期在校学生549人，师生比为1：
14.1。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、五爱小学小学教职工花名册
2、2012~2013学年第一学期学生数及教师任课一览表
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
四、教师配备
二级指标
10.教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。
达成值或
情况要点
教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要，学校开齐开足规定的课程。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、教师学科结构一览表
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
四、教师配备
二级指标
11.专任教师均具有相应的任职资格，中级及以上职称比例适宜。
小学、初中高一级学历比例分别不低于70%和60%。
每所学校都有县级及以上骨干教师。
达成值或
情况要点
专任教师均具有相应的任职资格，高级职称占专任教师数的2%，中级职称人数占85.7%，助理级职称人数占14.2%。
专任教师中大专及以上学历的人数占专任教师数的100%，符合标准。
学校中现在骨干教师13人。
自评结论
合格
资
料
目
录
1．专任教师花名册
2．骨干教师一览表
3．骨干教师证书复印件
4．教师高一级学历证书复印件
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
五、安全保障、生活设施
二级指标
12.配备安保人员，安全设施齐全，学校安全保障体系健全。
达成值或
情况要点
学校十分重视安全工作，安全工作有计划、总结，安全组织、制度健全，设施设备、安保人员到位，安全检查、教育及时。
学校获苏州市“平安校园”称号。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、学校工作计划、总结。
2、安保人员情况表。
3、安全设施相关材料及照片。
4、学校安全工作领导小组名单。
5、学校安全制度。
6、学校突发公共事件总体应急预案。
7、学校获苏州市“平安校园”。
8、安全检查、安全教育等相关材料。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
五、安全保障、生活设施
二级指标
13.食堂卫生并满足师生就餐需要，有安全卫生的饮用水。
达成值或
情况要点
学校食堂证照齐全，管理制度健全，工作人员人人持有健康证，供应商资质好，食堂设施、设备齐全，师生用餐保质保量，食堂信誉获市A级。
师生饮水安全。
无食品安全事故。
自评结论
合格
合格
资
料
目
录
1.学校食品卫生监督信息公示（含食堂卫生许可证、食堂工作人员健康证等）。
2.食堂管理制度。
3.食堂获市食品安全A级单位。
4.师生就餐安排表、师生一周菜谱（样张）。
5.供应商资料。
6.餐厅设施、设备（照片）。
7.饮用水供应商资料、安全证明、饮水机消毒记录。
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
五、安全保障、生活设施
二级指标
14.厕所能满足学生课间如厕的需要，并有水冲设施。
达成值或
情况要点
男生均坑人数14．24,小便槽每31人1米,女生均坑人数12.9,男女厕所均安装节水器,并由安装节水器单位负责管理。
自评结论
合格
资
料
目
录
厕所蹲位和水龙头数统计表
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
五、安全保障、生活设施
二级指标
15.寄宿生宿舍安全、卫生、够用，住宿及消防、报警设施齐全。
每生一张床。
达成值或
情况要点
无
自评结论
合格
资
料
目
录
1.
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
六、管理与质量
二级指标
16.全面落实《江苏省中小学管理规范》，学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位。
有较好的校风、教风和学风。
达成值或
情况要点
学校根据《江苏省中小学管理规范》，完善各项管理制度，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位。
有较好的校风、教风和学风。
在认真做好常规管理的同时积极开展了主题月活动，活动成效显著。
自评结论
合格
资
料
目
录
1.学校简介。
2.学校“三风”资料。
3.学校各组织机构名单。
4.学校执行苏州市、常熟市各级各类文件精神的具体方案。
5.学校各种评选条例。
6.学校各种规章制度。
7.学校安全管理资料。
8.学校各主题月活动方案。
（详见学校网站）
9.学校、教师、学生取得的各级各类荣誉。
（见备查资料）
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
六、管理与质量
二级指标
17.学生免试就近入学，公办义务教育择校现象得到基本遏制。
学校均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为。
达成值或
情况要点
学生全部免试入学，没有择校现象。
2012年秋共招生93人，其中外地生49人，均为外来民工子弟。
学校按照学生学业水平均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为。
自评结论
合格
合格
资
料
目
录
1.2012秋季学生入学通知书
2.2012年9月学生分类统计表
3．学校均衡编班办法
4.学生编班情况
5．一年级学生名单
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
六、管理与质量
二级指标
18.严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。
综合实践活动课程特色鲜明，各类专题教育活动丰富多彩。
达成值或
情况要点
学校严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。
综合实践活动课程特色鲜明，德育方面的孝爱文化，体育方面的篮球文化教育活动丰富多彩，成为学校特色项目。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、2012~2013学年度第一学期课程表
2、综合实践展示展示活动集锦（样张3个）
3、孝爱文化教育活动部分资料
4、“建设校园篮球文化，促进学生全面发展”展板脚本
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
六、管理与质量
二级指标
19.严格落实1小时“阳光体育”活动。
体育艺术“2+1”专项教育活动正常。
校园文化富有特色，学生社团活动丰富多样。
达成值或
情况要点
严格落实1小时“阳光体育”活动。
制定并实施体育艺术“2+1”活动方案，篮球列入技能考核，竖笛教学正常。
校园文化总体设计，富有特色，聚沙少年宫活动丰富多彩。
自评结论
合格
资
料
目
录
1、作息时间表
2、梅李中心小学大课间活动安排表
3、梅李中心小学阳光活动安排表
4、《关于贯彻落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施方案》
5、《关于执行每天一小时体育活动规定的情况汇报》
6、《梅李中心小学在校学生体育艺术“2+1”项目活动实施方案》
7、梅李中心小学体育课考核项目设置一览
8、梅李中心小学“篮球之星”名单
9、竖笛教学教案（样张）
10、校园文化总体规划（脚本）
11、聚沙少年宫活动（见20项材料）
备注
省义务教育学校办学条件督导标准学校自评表
一级指标
六、管理与质量
二级指标
20.学生学业合格率达95%以上。
身体、心理健康，体质健康测试合格率达90%以上。
80%以上的学生至少参加一个兴趣小组或社团活动。
达成值或
情况要点
学生学业合格率超过95%，12年6月学生体育考核合格率98.5%，国家体质健康标准测试合格率98.9%，聚沙少年宫活动丰富多彩，被评为市示范乡村学校少年宫。
自评结论
合格
合格
合格
资
料
目
录
1、2012年6月语数英考试成绩统计表
2、学期体育成绩质量分析汇总表
3、2011~2012学年学生体质健康标准分析汇总表
4、聚沙少年宫相关资料
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