上海市六年级下册期末复习 英语阅读理解10题.docx

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上海市六年级下册期末复习英语阅读理解10题

上海市六年级下册期末复习英语阅读理解10题

 

1.MynameisNancy.I'msixteenyearsold.IamfromCanada.Myparent(父母)areteachersinamiddleschool.TheyworkfromMondaytoFriday.Ihaveasister.HernameisJenny.Sheisseventeen.Weareinthesameschool.Wegotoschooltogether(一起).Wehavefourclasses(课)inthemorningandtwointheafternoon.Wegohome(家)atfourintheafternoon.Wedon'tdoourhomeworkintheafternoon.OnSaturdaysandSundayswedon'tgotoschool.OnSaturdaysmyparent(父母)liketohavedumplingsforsupper.ButmysisterandIdon't.Welikebreadandcakes.WeoftengotoarestaurantforsupperonSundays.

1.HowmanypeoplearethereinNancy'sfamily(家庭)?

A.ThreeB.FiveC.FourD.Two

2.HowmanydaysdoNancy'sparent(父母)notworkinaweek(一周)?

A.TwoB.OneC.ThreeD.Four

3.WhydoNancyandJennygotoschooltogether?

A.TheyaresixteenB.Theyareinthesameschool

C.TheyhavefourclassesinthemorningD.TheylikethesameEnglishteacher

4.Nancyhas classesinthreedays.

A.sixB.twelveC.nineD.eighteen

5.WhatwouldNancyandJennyhaveforsupperonSaturdays?

A.DumplingsB.Bread

C.CakesD.Breadandcakes

【答案】

1.C

2.A

3.B

4.D

5.A

【解析】

【分析】

这是Nancy在介绍自己和家人。

父母是中学教师,她和姐姐Jenny在同一所学校。

1.细节理解题。

题干:

Nancy家有几口人?

根据MynameisNancy.Myparent(父母)areteachersinamiddleschool.TheyworkfromMondaytoFriday.Ihaveasister.可知Nancy家有四口人:

Nancy、爸爸和妈妈和姐姐。

故选C。

2.细节理解题。

题干:

Nancy的父母一周几天不工作?

根据TheyworkfromMondaytoFriday.可知,Nancy从周一工作到周五,那一周两天不工作。

故选A。

3.细节理解题。

题干:

为什么Nancy和Jenny一起去学校?

根据Weareinthesameschool.Wegotoschooltogether(一起)可知,Nancy和Jenny一起去学校是因为她俩在同一所学校。

故选B。

4.数字计算题。

题干:

3天,Nancy上几节课?

根据Wehavefourclasses(课)inthemorningandtwointheafternoon.可知,Nancy一天上6节课,故3天上18节课,故选D。

5.推理判断题。

题干:

星期六Nancy和Jenny晚饭吃什么?

根据OnSaturdaysmyparent(父母)liketohavedumplingsforsupper.可知,周六晚饭,她们会吃到妈妈包的水饺。

2.DearEditor,

MyEnglishteacherisverystrictwithus.Severaldaysago,whenwewerehavinganEnglishclass,Tomaskedmeaquestion.Butshethoughtwewerechattinginclass.Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes.Thismademeuncomfortable.Afterthat,Ifeelnervousinherclass,soIdon'tlikeherclass.However,IreallywanttolearnEnglishwell.WhatshouldIdo?

Mike

DearMike,

Everyteacherwantshisorherstudentstostudyhard.SoIthinkyoushouldhaveatalkwithyourEnglishteacherandtellherwhatyouandTomdidthatday.Ifsheknowsthefact,shewillsaysorrytoyouandbepleasedtohearthatyouwanttolearnEnglishwell.

Editor

1.WhydoesMikewritethelettertotheeditor?

A.Becausehewantstotelltheeditorsomethinginteresting.

B.Becausehewantstomakefriendswiththeeditor.

C.Becausehewantstosharehishappinesswiththeeditor.

D.Becausehewantstogetsomeadvicefromtheeditor.

2.WhathappenedduringMike'sEnglishclassseveraldaysago?

A.HeplayedwithTom.

B.HeaskedTomsomequestions.

C.Hecouldn'tanswertheteacher'squestions.

D.Histeacheraskedhimtostandatthebackoftheclassroom.

3.Whydoesn'tMikelikeEnglishclassesnow?

A.Becausehecan'tunderstandwhathisteachersays.

B.BecauseheoftenmakesmistakesinEnglishclasses.

C.BecauseEnglishclassesmakehimnervous.

D.Becausehedoesn'tliketolearnEnglishatall.

4.TheeditorasksMiketo .

A.haveatalkwithTom

B.learnEnglishbyhimself

C.saysorrytohisEnglishteacher

D.haveatalkwithhisEnglishteacher

5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.TomaskedMikeaquestioninthatEnglishclass.

B.Mikedoesn'twanttolearnEnglishanymore.

C.Mikedoesn'twanttospeaktoTomanymore.

D.Theeditorcan'thelpMike.

【答案】

1.D

2.D

3.C

4.D

5.A

【解析】

【分析】

这是两封信件,一封是迈克写给编辑的求助信,主要是英语老师很严格,误解我和同学说话,我不喜欢她的课,但又想学好英语应该怎么办?

第二封是编辑写给迈克的回信,主要是让他和老师说说,告诉她误解了。

如果老师知道你的烦恼,一定会帮助你的。

你想学好英语,老师一定很高兴。

1.句意:

迈克为什么要给编辑写信?

—因为他想要从编辑那得到一些建议。

根据第一封信最后的WhatshouldIdo?

可知,是向编辑寻求建议,故答案选D。

2.句意:

在几天前的英语课上发生了什么事?

—他的老师让他站在了教室后面。

根据第一封信第三行Sheaskedustostandatthebackoftheclassroomforafewminutes可知,是老师让他站在了教室后面几分钟,故答案选D。

3.句意:

为什么迈克现在不喜欢英语课了?

—因为英语课让他很紧张。

根据第一封信第四行Afterthat,Ifeelnervousinherclass可知,英语课上很紧张,故答案选C。

4.句意:

编辑让迈克和英语老师谈一谈。

根据第二封信第二行SoIthinkyoushouldhaveatalkwithyourEnglishteacherandtellherwhatyouandTomdidthatday可知,编辑让迈克和英语老师好好谈一谈,故答案选D。

5.句意:

根据文章下列哪个是正确的?

—在英语课上汤姆问了迈克一个问题。

根据第一封信第二行Tomaskedmeaquestion.可知A是正确的,根据第一封信最后一句话However,IreallywanttolearnEnglishwell.可知B是错误的,C选项这两封信都没有提到,根据第二封信可知,D是错误的,故答案选A。

3.阅读理解。

Hello!

I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA.ButnowweareinChina.MyfatherisanEnglishteacherinaschool.Mymotherisadoctor.Theyworkhard.

AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.He'stwelve,too.He'sfromEngland.WealllikeChina.

1.What'shisfriend'sname?

________.

A.Bill.B.Ben.C.Jenny.

2.WhereisBennow?

_______.

A.InChina.B.InEngland.C.IntheUSA.

3.What'sJenny'slastname?

_________.

A.Jones.B.Smith.C.Bill.

4.What'sthelastnameofBen'smother?

_________.

A.Jones.B.Smith.C.Bill.

5.Where'sJennyfrom?

___________.

A.China.B.England.C.TheUSA.

【答案】

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

【解析】

【分析】

试题分析:

这篇短文中Bill给我们介绍了他的一些情况,他来自美国,但现在他和他的家人都在中国。

他的父亲是英语老师,母亲是一名医生。

他在学校里有一个朋友叫Ben。

1.细节理解题。

根据短文第二段中AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知,Bill的朋友叫Ben。

故选B。

2.推理判断题。

根据短文中WearefromtheUSA.ButnowweareinChina.以及AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知,Bill来自美国,但是他现在在中国,他的朋友Ben和他在一个学校里,所以Ben也在中国。

故选A。

3.细节理解题。

根据短文的开头Hello!

I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.可知,Jenny是Bill的姐姐,Bill的姓是Smith,故Jenny的姓也是Smith。

故选B。

4.细节理解题。

根据短文第二段中HisnameisBenJones.可知,Ben的姓是Jones,因此他的妈妈的姓也是Jones。

故选A。

5.细节理解题。

根据短文的开头I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA可知,Bill的姐姐是Jenny,他们都来自美国。

故选C。

考点:

日常生活类短文阅读。

4.TrueorFalse(判断下列句子是否符合短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)

MayandPeterareatabirdpark.Theyareveryhappytoseethoselovelybirds.

May:

Peter,lookatthosesmallbirds.

Peter:

Wherearethey?

Ican'tseethem.

May:

Shh,don'tshout.Thebirdsdon'tlikenoise.Oh,theyflyaway.

Peter:

Sorry,May.Sorry,birds.

May:

Look,Peter!

Thatbirdiscatchingafishoverthere.

Peter:

Andthosetwobirdsareflyingtogether.

May:

Oh,they'reflyingtotheirbabiesnearthepond.Whereareyougoing?

Youarewalkingsoquickly.

Peter:

I'mgoingtothepond.Iwanttoseethebirdsandtheirbabies.

May:

Don'trun.Youshould(应该)walkslowly.

Peter:

Allright.

May:

Dothebirdseatalotoffish,Peter?

Peter:

Sorry,Idon'tknow.Let'sgoandaskMissGuo.

1.MayandPeterarevisitingabirdpark.

2.Mayistalkingloudly.

3.Peteristalkingquietlyandwalkingslowly.

4.Therearesomebabybirdsnearthepond.

5.Thesebirdsallliketoeatfish.

【答案】

1.T

2.F

3.F

4.T

5.F

【解析】

【分析】

May和Peter去了一个鸟类公园,在那里他们看到了很多可爱的小鸟。

Peter说话声音很大,走路也很快,May提醒他不要大声说话、快速走路,否则会把鸟吓跑的。

1.根据短文开头MayandPeterareatabirdpark.可知,May和Peter现在一个鸟类公园。

由此可知这句话是正确的。

2.根据短文中May:

Shh,don'tshout.Thebirdsdon'tlikenoise.可知,May让Peter不要大声说话,否则会把鸟吓走的,因此May没有在公园里大声说话,这句话是错误的。

3.根据上文Peter:

Wherearethey?

Ican'tseethem.May:

Shh,don'tshout.Thebirdsdon'tlikenoise.和下文May:

Don'trun.Youshould(应该)walkslowly.可知,May提醒Peter不要大声喊,走路要慢,由此可推测,Peter并没有小声说话、慢慢地走路,故这句话是错误的。

4.根据短文中May:

Oh,they'reflyingtotheirbabiesnearthepond.可知,May看到两只鸟要飞到池塘边去找幼鸟。

由此可知这句话是正确的。

5.短文中May:

Dothebirdseatalotoffish,Peter?

Peter:

Sorry,Idon'tknow.提到这些鸟吃鱼,但是没有提到公园里的鸟都喜欢吃鱼,故这句话是错误的。

5.I’llShowYoutheWay

PatHoganwastravelingaroundthecountryinhiscar.Oneeveninghewasdrivingalongaroadandlookingforasmallhotel,whenhesawanoldmanatthesideoftheroad.Hestoppedhiscarandsaidtotheoldman,“IwanttogototheSunHotel.Doyouknowit?

“Yes,”theoldmananswered.“I’llshowyoutheway.”

HegotintoPat’scar,andtheydroveforabouttwelvemiles.Whentheycametoasmallhouse,theoldmansaid,“Stophere.”

Patstoppedandlookedatthehouse.“Butthisisn’tahotel,”hesaidtotheoldman.

“No,”theoldmananswered,“Thisismyhouse.AndnowI’llshowyouthewaytotheSunHotel.Turnaroundandgobackninemiles.Thenyou’llseetheSunHotelontheleft.”

1.WhatwasPatlookingfor?

A.TheSunHotelB.TheMoonhotelC.theStarHotel

2.WhomdidPatmeet?

A.ApolicemanB.AnoldmanC.Anoldwoman

3.WheredidtheoldmantakePatto?

A.TheSunHotelB.AsupermarketC.Theoldman’shouse.

4.HowfardidPatdriveaftertheoldmangotintohiscar?

A.FivemilesB.TwelvemilesC.Threemiles

5.HowfarwasthehotelfromwherePatsawtheoldman?

A.TwelvemilesB.NinemilesC.Threemiles

【答案】

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

【解析】

【分析】

短文大意:

本文是一篇开心小品,讲述了帕特·霍根问路的故事。

一天晚上,帕特·霍根开车沿着一条路寻找一家小旅馆,遇到了一位老人,说愿意带他去太阳旅馆。

帕特沿着老人的指引,开了大约12英里来到一座小房子前。

老人下了车,告诉他这只是自己的家,转身往回走9英里,然后就会看到在左边的太阳旅馆。

1.题意:

帕特在找什么?

考查细节理解题。

根据Oneeveninghewasdrivingalongaroadandlookingforasmallhotel,,可知在寻找旅馆,故选A。

2.题意:

帕特遇见了谁?

考查细节理解题。

根据whenhesawanoldmanatthesideoftheroad.,可知他看到路边有一位老人,故选B。

3.题意:

老人带帕特去哪里了?

考查细节理解题。

根据老人的回答Thisismyhouse.AndnowI’llshowyouthewaytotheSunHotel.,可知老人带帕特到了自己的家,故选C。

4.题意:

老人上车后帕特开了多远?

考查数字理解题。

根据HegotintoPat’scar,andtheydroveforabouttwelvemiles.,可知开了12英里,故选B。

5.题意:

那家旅馆离帕特见到老人的地方有多远?

考查数字理解题。

根据HegotintoPat’scar,andtheydroveforabouttwelvemiles.和Turnaroundandgobackninemiles.,可知12—9=3,故英里,故选C。

【点睛】

阅读理解是最能体现学生英语能力的题型,分值较高,如何通过解题方法的掌握来提升自己解答阅读理解题的技巧是学生最关心的问题。

初中阅读理解一般考查学生的细节理解能力,主旨理解能力和推理判断能力。

做阅读理解题,首先要准确理解题意,然后根据题意根据短文内容做出正确的答案。

(1)考查细节理解能力,此类型题较简单,准确理解题意后,直接到文中找出答案。

(2)考查猜词能力。

做这种题型时,要根据上下文意思准确猜出词意。

3)考查推理判断能力,此类题型较难,准确理解题意后,在文中找出相关的内容做出合理的推断。

(4)考查主旨理解题。

此类题需通读全文,整体把握,根据文本主要内容选择合适的选项。

6.

PiratesoftheCaribbean4

(《加勒比海盗4》)

Kind:

Actionmov

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