华中师大《人格心理学》复习题及答案.docx

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《人格心理学》复习题及答案

一、单项选择题

1、精神分析理论的创始人是（ ）。

A.JungB.WatsonC.FreudD.Maslow

2、（）认为健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。

A.凯利B. 马斯洛C. 奥尔波特D. 班杜拉

3、根据弗洛伊德的经典精神分析理论，人的心理水平可分为：

A.自我和非我B. 意识、前意识和无意识

C.自我和超我D. 意识和无意识

4、根据弗洛伊德的经典精神分析理论，人格可分为：

A.

自我、超我和非我B.

本我、自我和非我

C.

本我、自我和超我D.

本我、超我和非我

5、奥尔波特认为最能够说明个体人格特征的是：

A.

首要特质B.

核心特质

C.

次要特质D.

共同特质

6、弗洛伊德提出的人格结构中最高的监督和惩罚系统是：

A.自我B. 本我C. 超我D. 非我

7、自我遵循的原则是：

A.快乐原则B. 完美原则C. 现实原则D. 放松原则

8、超我遵循的原则是：

A.快乐原则B. 完美原则C. 现实原则D. 放松原则

9、马斯诺认为个人需要的最高层次是：

A. 归属需要B. 安全需要C. 自我实现的需要D. 尊重需要

10、“吃不到葡萄说葡萄酸”，使用的防御机制是：

A. 替代B. 合理化

C. 投射D. 升华

11、认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是：

31/22

A. 洛特B. 朱拉德C. 凯利D. 班杜拉

12、认为自卑感是人格发展动力的心理学家是：

A. 弗洛伊德B. 荣格

C.阿德勒D. 埃里克森

13、“五因素模型”不包括下列哪个维度？

A.神经质B. 精神质

C.外向性D. 随和性

14、（） 主张从现象学角度去看待个体。

A.行为主义流派B. 认知流派C. 特质流派D. 人本主义流派

15、依据同样的人格维度对许多人进行比较来了解人格的方法是：

A.个体研究法B. 整体研究法C. 个案法D. 相关法

16、自我效能感是指一个人对：

A.自己能够成功表现出某一行为的期望。

B.自己行为结果的预期。

C.他人能够成功表现出某一行为的期望。

D.对他人行为结果的预期。

17、艾森克发现的人格维度是指：

A. 内向性、外向性和开放性B. 内外向性、随和性和精神质

C. 内向性、精神质和神经质D. 内外向性、神经质和精神质

18、假如某人的家人忽然间得了重病，而他却一再告诉自己这不是真的，他使用到的应对策略有：

A. 积极应对策略B. 回避应对策略

C.问题解决策略D. 求助策略

19、以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是：

A.一起扶养的同卵双生子的智力相关最高

B.一起扶养的异卵双生子的智力相关最高

C.分开扶养的同卵双生子的智力相关最高

D.分开扶养的异卵双生子的智力相关最高

20、以下对强化表述准确的是：

A.正强化是为了减少行为

B.正强化是在行为之前给予奖励

C.负强化是为了减少行为

D.负强化是在行为之后撤销厌恶刺激

21、“见贤思齐”体现了哪种心理学观点？

A.直接强化B. 自我实现C. 观察学习D. 同理心

22、以下对操作性条件反射表述准确的是：

A.学习的是有效行为

B.强化是在反应之前

C.学习的是刺激物之间的信号关系

D.反应是早先就有的

23、研究强化和环境对人格影响的心理学流派是：

A.人本主义流派 B.生物学流派

C.精神分析流派 D.行为主义流派

24、将人格特质分为表面特质与根源特质的是：

A.罗杰斯B. 卡特尔C. 奥尔波特D. 艾森克

25、主张人格是个体条件反射经验的最终结果的人格流派是：

A.行为主义流派B. 认知流派

C.生物学流派D. 精神分析流派

26、Weiner的归因理论中，内部而稳定的因素是：

A.个人能力B. 努力程度

C.运气好坏D. 任务难度

27、（）重视研究的深度，主张以单独的个体为研究对象，对之进行全面、深入细致的描述。

A.个案研究B. 相关研究C. 实验研究D. 现场研究

28、根据弗洛伊德的人格发展理论，恋母情节（俄狄普斯情节）发生在：

A.

口唇期B.

肛门期

C.

性器期D.

两性期

29、卡特尔确定人格基本结构的方法是：

A.

因素分析B.

相关分析

C.

实验研究D.

经验取样

30、对人本主义心理学产生重要影响的哲学思潮是：

A. 实证主义B. 存在主义C. 实用主义D. 建构主义

31、创立以人为中心的心理治疗的心理学家是：

A.马斯诺B. 罗杰斯C. 朱拉德D. 艾利斯

32、受何种成就目标激励的学生关注自身能力的提高，选择有挑战性的任务？

A.成绩目标B. 趋近目标C. 掌握目标D. 回避目标.

33、以下对惩罚表述准确的是：

A.能够使人减少某种行为

B.能够使人学会恰当的行为

C.行为之后给予奖励

D.行为之后撤销厌恶刺激

34、在经典条件反射实验中，狗只听到铃声就会流唾液，铃声对狗而言是：

A. 条件刺激B. 条件反射

C. 无条件刺激D. 无条件反射

35、当孩子在家中表现彬彬有礼而被夸奖，他在其他场合也会对人有礼，这一过程称为：

A. 强化B. 区分C. 塑造D. 泛化

36、根据唤醒理论，刺激强度水平与个体情绪体验之间的关系图形呈（ ）形。

A.U型B. 倒U型

C.S型D. 直线

37、班杜拉的理论与传统行为主义的主要区别在于强调人格中：

A. 情绪的作用B. 意志的作用

C.认知的作用D. 环境的作用

38、通过以下哪种研究能够得到明确的因果关系？

A.个案研究B. 相关研究C. 实验研究D. 现场研究

39、即使父母不喜欢孩子所做的事情，但仍然给他以爱和关怀，这体现了父母对孩子：

A. 有条件的积极关注B. 无条件的积极关注

C.有目的的积极关注D. 无目的的积极关注

40、面对失败，高自尊与低自尊的人会有不同反应，以下表述错误的是：

A.低自尊者会变得泄气而失去动力

B.高自尊者会坚持努力

C.低自尊者更可能接受积极的评价

D.高自尊者会想到自己在其他领域中自己更好的表现

41、“吃不到葡萄说葡萄酸”是经典精神分析中何种防御机制的体现？

A.否认B. 压抑C. 转移D. 合理化

42、以下对特质流派评价准确的是：

A. 拥有坚实的实证基础B. 重视环境对人格的作用

C.强调人的信息加工方式D. 强调人的责任感

43、以下对埃里克森的自我概念描述准确的是：

A.阻止本我的放纵

B.遵循现实原则

C.建立并保持自我认同感

D.本能冲动和超我需要的协调者

44、弗洛伊德将焦虑划分为现实焦虑、神经质焦虑和：

A.特质焦虑B. 状态焦虑C. 社交焦虑D. 道德焦虑

45、个体体验到焦虑的倾向性被称为（ ）。

A.外源性焦虑B. 内源性焦虑

C.状态焦虑D. 特质焦虑

46、罗杰斯认为人们应付焦虑，通常所采用的防御机制有：

A. 压抑和替代B. 投射和升华

C. 拒绝和理智化D. 否认和扭曲

47、人格测验分为投射测验和：

A. 主题统觉测验B. 自陈式测验C. 画人测验D. 罗夏墨迹测验

48、以下属于投射测验的是：

A.MMPIB.TAT

C.16PFD.EPQ

49、“人是科学家”的命题是由谁提出的？

A.马斯洛B. 班杜拉C. 凯利D. 艾森克

50、社会文化学派的代表人物是：

A.弗洛伊德B. 荣格C. 霍妮D. 安娜

51、认为人格差异是由信息加工方式不同造成的人格流派是：

A. 行为主义流派B. 认知流派

C.特质流派D. 人本主义流派

52、当个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种防御机制称为：

A.否认B. 压抑C. 转移D. 退行

53、在一个行为之后消失或减弱某种刺激，从而使某种行为出现的可能性增加。

这是：

A.正强化B. 泛化C. 惩罚D. 负强化

54、哪一位心理学家认为人格是个体的独特的强化史的产物？

A.班杜拉B. 罗杰斯C. 斯金纳D. 弗洛伊德

55、观察学习中的强化是：

A.替代强化B. 直接经历C. 分化D. 直接强化

56、运用（），研究者可以描述人们在某种人格特质维度上所处的水平。

A.整体研究法B. 个案研究法C. 实验研究法D. 现场研究法

57、依据同样的人格维度对许多人进行比较来了解人格的方法是

A.个体研究法B. 整体研究法C. 个案法D. 相关法

58、以下对操作性条件反射表述准确的是

A.学习的是有效行为

B.强化是在反应之前

C.学习的是刺激物之间的信号关系

D.反应是早先就有的

59、（）主张环境是塑造人格。

A. 行为主义流派B. 认知流派

C.特质流派D. 人本主义流派

60、通过以下哪种研究能够得到明确的因果关系。

A.个案研究B. 相关研究C. 实验研究D. 现场研究

61、（）最能代表一个人的特点的人格特质，它在个人特质结构中处于主导性的地位，影响着这个人的行为的各个方面。

A.首要特质B. 中心特质C. 次要特质D. 共同特质

62、艾森克提出的三种人格特质主要有内外向性、神经质和（）。

A、开放性B 、精神质C 、随和性D 、尽责性

63、人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是（ ）。

A.荣格 B.阿德勒 C.弗洛依德 D.埃里克森人

64、把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心

理学家是（

）。

A.艾森克

B.卡特尔

C.奥尔波特

D.罗杰斯

65、认为人行为的动力来自于“自卑情结”和“追求优越”动机的心理家是（ ）

A荣格B 阿德勒C 拉康D ．柯勒

66、每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是（ ）

A.马斯洛 B.班杜拉 C.罗杰斯 D.斯腾伯格

67、个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是（ ）

A.压抑 B.否认 C.自居作用 D.投射作用

68、提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是（ ）

A.马斯洛 B.班杜拉 C.罗杰斯 D.米勒

69、马斯诺将人的需要分为成长需要和（ ）

A.归属需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.匮乏需要

70、个体的思想、情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质（是）。

A、性格 B、气质 C、能力 D、人格

71、个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（）。

A、气质 B、性格 C、人格 D、能力

72、个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是（）。

A、人格 B、性格 C、能力 D、气质