英语专业人才培养方案.docx
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英语专业人才培养方案
英语专业人才培养方案
(专业代码:
050201)
一、培养目标
本专业适应国家基础教育改革要求,立足西安,面向西部,培养具有高尚师德,坚定的职业信念,热爱基础教育事业,掌握外语教育学科的基本理论与方法,具备良好的听、说、读、写、译专业技能,熟悉现代外语教育技术,德智体美劳全面发展,能够在中小学、教育培训机构从事外语教与研究工作,或在教育行政部门从事管理工作的应用型人才。
本专业人才培养预期目标:
1.热爱中学英语教学,对教师职业有认同感,能够运用先进的教育理念和学科技能进行中小学英语教学,顺利完成教学任务。
2.能上优质示范课,进行课后反思,能准确透彻地进行评课,引领和组织团队开展集体备课与教研活动。
3.具有问题意识和沟通能力,能够很好地和学生及家长沟通,具有一定的班级管理能力。
4.紧跟本专业的前沿发展,具有国际视野和自主学习能力、反思能力和科研能力。
二、毕业要求
本专业学生主要学习英语语言文学的基本理论和基本知识,接受教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,具备从事基础教育的教学﹑科研以及一定的管理能力。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养:
1践行师德
1.1师德规范
具有正确的世界观、人生观和价值观,增进对中国特色社会主义的认同感贯彻党的教育方针,以立德树人为己任,遵守中小学教师职业道德规范,熟悉教育法规,具有依法执教意识,立志成为理想远大、品德高尚、学识扎实的好教师。
1.2教育情怀
具有从教意愿,认同教师工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。
具有人文底蕴和科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心、事业心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
2学会教学
2.1学科素养
熟悉掌握英语语言文学学科的基本理论﹑知识以及听﹑说﹑读﹑写﹑译等基本技能,具有初步运用教育学、心理学基础理论以及现代教育技术从事教学工作的基本素质。
2.2教学能力
具备扎实的英语语言基本功,在教学实践中,能够根据英语学科课程标准及特点,针对中小学生身心发展和学科认知特点,运用信息技术等数据化资源,进行恰当的教学设计﹑实施和评价。
2.3教研能力
具备初步的英语学科教研能力,能够通过资料收集、文献查阅、社会调查、数据统计等科学研究的基本方法,逐步开展基础英语教育中的科研工作。
3.学会育人
3.1班级指导
了解中学德育原理与方法,掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法。
掌握班级建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点。
能够在班主任工作实践中,参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导,获得积极体验。
3.2综合育人
具有全程育人、立体育人意识,理解学科育人价值,了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法。
能够在教育实践中将知识学习、能力发展与德智体美劳相结合,自觉在学科教学中有机进行育人活动,积极参与组织主题教育和社团活动,对学生进行有效的教育和引导。
4.学会发展
4.1学会反思
具有终身学习与专业发展意识,制定终身学习和专业发展规划,了解国内外英语基础教育改革发展动态,学会运用批判性思维方法分析和解决教育教学问题。
4.2沟通合作
具有团队协作精神,掌握沟通合作技能,开展小组互助与合作学习。
4.3国际视野
具有全球意识和开放心态,积极参与国际教育交流,尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行教育教学。
5.知识拓展
5.1至少掌握一门第二外语。
5.2具有获得与英语语言相关的行业资格证的知识与能力。
三、毕业要求与课程关联矩阵
课
程
性
质
课程名称
毕业要求
践行师德
学会教学
学会育人
学会发展
知识拓展
师德规范
教育情怀
学科素养
教学能力
教研能力
班级指导
综合育人
学会反思
沟通合作
国际视野
第二外语
行业资格
公
共
基
础
课
程
必
修
思想道德修养与
法律基础
H
M
H
H
H
中国近代史纲要
L
M
H
M
马克思主义基本原理概论
L
L
M
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
M
M
H
H
H
形势与政策
M
H
L
H
H
公共体育
M
L
H
L
大学信息技术基础
H
H
H
职业发展与就业
创业教育
M
M
H
H
心理健康与安全教育
M
H
H
学
科
专
业
基
础
课
程
必
修
综合英语
H
M
M
M
H
英语阅读
H
M
M
M
H
英语视听说
H
M
M
H
M
基础英语写作
H
M
中级英语写作
H
M
高级英语写作
H
M
M
英语语音
H
M
英语语法
H
H
基础英语口语
H
H
MM
H
中级英语口语
H
H
MM
H
第二外语
H
H
专
业
核
心
课
程
必
修
高级英语
H
H
H
M
学术论文写作
M
H
翻译理论与实践
H
H
英语国家社会与文化
H
L
H
英国文学
H
M
M
美国文学
H
H
M
语言学导论
H
H
英语演讲
L
MM
H
英语辩论
L
MH
方
向
选
修
课程
●教育学
L
L
H
M
H
●教育心理学
L
H
H
H
H
●教师职业道德与职业规范
H
H
H
M
H
●英语学科教学论
H
H
H
M
H
国学经典导读
M
H
教师书写技能
H
教材分析与教学设计
M
H
M
M
英语测试与实践
M
M
H
英语教师基本功
训练与考核
H
M
H
H
现代外语教育技术学
H
M
M
M
班级管理
M
H
M
H
教育科研方法
L
M
H
TKT剑桥英语教学能力认证
M
H
M
H
英语教育史
M
H
H
英语测试学
H
H
专业选修
课程
英语少儿文学
L
L
二语习得
M
H
跨文化交际
H
H
英语词汇学
H
H
英语报刊选读
L
M
H
英语戏剧选读
H
H
L
H
西方文明史
M
H
M
M
集中实践课程必修
入学教育
H
H
M
H
军事训练与国防教育
L
L
M
H
公益劳动
L
L
认知实习(专业见习)
M
M
M
毕业实习(教育实习)
H
H
H
M
M
毕业论文(设计)
M
M
H
(备注:
1.表中课程为:
公共基础课程、学科专业基础课程、专业核心课程、集中实践课程与主要的第二课堂实践与创新活动。
2.H(强)、M(中)、L(弱),表示课程与毕业要求之间的关联度强弱程度,一般一门课程最多支撑5项毕业要求。
课程支撑毕业要求的关联度由课程教学大纲中的教学目标分条说明确定。
)
四、主干学科与核心课程
主干学科:
英语语言文学
专业核心课程:
高级英语、学术论文写作、翻译理论与实践、英语国家社会与文化、英国文学、美国文学、语言学导论、英语演讲、英语辩论。
五、学制与修业年限
学制四年,修业年限4—6年。
六、授予学位
文学学士学位。
7、各类课程学时、学分分配及毕业条件
课程类别
课程性质
学分数
学时数
学时分配
学分
比例(%)
讲授
实践
公共基础课程
必修
26.5
464
320
144
15.58
选修
8
128
128
4.70
学科专业基础课程
必修
44.5
896
592
304
26.18
专业核心课程
必修
22
432
304
128
12.90
方向选修课程
选修
22
352
352
12.94
专业选修课程
选修
7
128
128
4.11
集中实践课程
必修
30
-
-
-
17.65
选修
2
1.18
第二课堂实践与
创新创业活动
(8)
-
-
-
4.71
合计
170
2400
1824
576
总学分170,总学时2400,其中课堂讲授1824,实践学时576;集中性实践教学32学分,实践教学总学分58学分,实践教学占总学分34.12%。
必修课131学分,占总学分77.06%,1792学时,占总学时74.67%;选修课学分39,占总学分22.94%,608学时,占总学时25.33%。
(本专业要求学生毕业时,应完成总学分170学分,其中包括公共基础必修26.5学分,公共选修8学分,学科专业基础必修44.5学分,专业核心课程必修22学分,方向选修22学分,专业选修7学分,集中实践课程32学分。
第二课堂实践与创新创业活动8学分,不计入总学分。
)
8、专业教学计划表
课
程
类别
课
程
性
质
课程编号
课程名称
总学分
总学时
学时分配
考试学期
考查
学期
备注
理论
实践
通识教育平台
公共基础课程
必修
1201101
思想道德修养与法律基础
3
48
48
1
1201102
中国近代史纲要
3
48
48
2
1201103
马克思主义基本原理概论
3
48
48
3
1201104
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
48
48
2W
4
1201105
形势与政策
2
32
32
4
0801101
公共体育Ⅰ
1
32
32
1
0801102
公共体育Ⅱ
1
32
32
2
0801103
公共体育Ⅲ
1
32
32
3
0801104
公共体育Ⅳ
1
32
32
4
0301101
大学信息技术基础
2.5
48
32
16
1
1301102
职业发展与就业创业教育
2
32
32
6
0801106
心理健康与安全教育
2
32
32
2-6
小计
26.5
464
320
144
选修
公共选修课程
8
128
128
备注
全校学生必须从创新与创业类、艺术与审美类中各选2学分,从人文与社会类、技术与工具类、科学与环境类中选修2类课程,4学分,共修够8学分方可毕业。
专业教育平台
学科专业基础课程
必修
0222101
综合英语I
5
96
64
32
1
0222102
综合英语II
5
96
64
32
2
0222103
综合英语III
3
64
32
32
3
0222104
综合英语IV
3
64
32
32
4
0222105
英语阅读Ⅰ
1.5
32
16
16
1
0222106
英语阅读II
1.5
32
16
16
2
0222107
英语阅读III
1.5
32
16
16
3
0222108
英语视听说I
1.5
32
16
16
1
0222109
英语视听说II
1.5
32
16
16
2
0222110
基础英语写作I
1.5
32
16
16
1
0222111
基础英语写作II
1.5
32
16
16
2
0222112
中级英语写作
1.5
32
16
16
3
0222113
高级英语写作
1.5
32
16
16
4
0222114
英语语音
1.5
32
16
16
1
0222115
英语语法
1.5
32
16
16
2
0222116
基础英语口语I
1.5
32
16
16
1
0222117
基础英语口语II
1.5
32
16
16
2
0222118
中级英语口语I
1.5
32
16
16
3
0222119
中级英语口语II
1.5
32
16
16
4
0222120
第二外语I
2
32
32
3
0222121
第二外语II
2
32
32
4
0222122
第二外语III
2
32
32
5
小计
44.5
896
592
304
备注
专业核心课程必修
0223101
高级英语I
3
64
32
32
5
0223102
高级英语II
3
64
32
32
6
0223103
高级英语III
1.5
24
24
7
13-16周
0223104
学术论文写作
1.5
24
24
7
13-16周
0223105
翻译理论与实践
1.5
32
16
16
3
0223106
英语国家社会与文化
1.5
32
16
16
2
0223107
英国文学
2
32
32
5
0223108
美国文学
2
32
32
6
0223109
语言学导论I
2
32
32
5
0223110
语言学导论II
2
32
32
6
0223111
英语演讲
1.5
32
16
16
5
0223112
英语辩论
1.5
32
16
16
6
小计
22
432
304
128
备注
方向
选修
课程
08J1101
●教育学
3
48
48
4
08J1102
●教育心理学
3
48
48
4
08J1103
●教师职业道德与职业规范
2
32
32
3
02J1101
●英语学科教学论
2
32
32
5
0101104
国学经典导读
2
32
32
2
01J1102
教师书写技能
1
32
32
5
02J1102
*教材分析与教学设计
1.5
32
16
16
6
02J1103
英语测试与实践
1.5
32
16
16
3
02J1104
英语教师基本功训练与考核
2
6
02J1105
现代外语教育技术学
2
32
32
6
02J1106
班级管理
1
16
16
6
02J1107
教育科研方法
2
32
32
6
02J1108
TKT剑桥英语教学能力认证
2
32
32
6
02J1109
英语教育史
1.5
32
16
16
6
02J1110
英语测试学
1.5
32
16
16
5
小计
22
352
备注
带“●”者为教师资格类课程;带*者为创新创业实践课程;
选修最低不少于22学分
专业选修
课程
0224101
英语少儿文学
2
32
32
5
0224102
二语习得
2
32
32
6
0224103
跨文化交际
1.5
32
16
16
5
0224104
英语词汇学
2
32
32
5
0224105
西方文明史
1.5
32
16
16
5
0224106
英语戏剧选读
2
32
32
6
0224107
英语报刊选读
1
16
16
小计
7
112
备注
选修最低不少于7学分
集中实践课程
必修
0225101
入学教育
0
1W
0801105
军事训练与国防教育
2
2W
1
0225102
公益劳动
0
2W
0225103
专业见习
6
6W
3-6
0225104
教育实习
12
12W
7
(1-12周)
☆教师礼仪练习
☆书写技能实践
☆微格教学技能训练
☆教学名师观摩
☆地方基础教育调查研究
0225105
毕业论文(设计)
10
小计
30
备注
带“☆”者为师范类专业教育实习的必修课程,在实习期间完成,不另计学时、学分。
集中
实践课程
选修
0225106
*模拟英语导游
1
16
16
6
0225107
笔译工作坊
1
16
16
6
0225108
写作工作坊
1
16
16
6
0225109
口译工作坊
1
16
16
6
小计
2
32
备注
带*者为创新创业实践课;选修最低不少于2学分
注:
1.“备注”一栏中可注明线上教学、任务驱动等教学方式改革的特征或其他需注明的课程特征;
2.画“-”的单元格表示不用填写;
3.专业创新创业试点课程需在备注里注明。
9、第二课堂实践与创新活动安排表
类别
项目
学分
认定要求
主管部门
项目类别
内容
思想道德素质
学习活动
参加党团课教育、团干部培训
1/0.5
党团课教育合格者,认定0.5人;团干部培训合格者,认定1分
校团委
外国语学院
社会责任
义务献血、干细胞捐赠等人道主义行为
0-2
义务献血每次认定0.5分,最高级2分;干细胞捐赠等,认定2分
典型示范
获评优秀志愿者、道德模范、自强之星、感动校园人物、见义勇为等道德类典型人物
4/3/2/1
国家级/省级/市级/校级,同项荣誉取最高
公开发表论文作品
外语类核心期刊发表学术论文
4/2/1
第一作者/第二作者/第三作者/其他作者
中文核心期刊
2/1/0.5
第一作者/第二作者/第三作者/其他作者
其他正式刊物发表学术论文
1
第一作者
成果与专利
科研项目
2/0.5
主持学生科技创新项目/参与教师科研或学生科技创新项目
发明创造
6/4/2/1
发明专利/实用新型专利/外观设计专利/其他
科技创新活动
全国大学生学科竞赛
6/4/3/1
一等奖/二等奖/三等奖/参与者
校团委
省级大学生学科竞赛
3/2/1.5/0.5
一等奖/二等奖/三等奖/参与者
校级大学生学科竞赛
2/1.5/1/0.5
一等奖/二等奖/三等奖/参与者
外国语学院
学院组织的各类学科竞赛
1.5/1/0.5
一等奖/二等奖/三等奖
创业活动
大学生创新创业训练计划
3/2/1
国家级/省级/校级
校团委
招就处
外国语学院
创业培训,创业训练营
1
积极参加创业培训、创业训练营等活动每次计0.5分
创业孵化
3—6
项目主持人计3分,其他成员减半,每个项目最高计6分
积极参加学院和学校组织的学术科技活动及学科竞赛
1
在校期间,累计参加4次院级以上组织的学术科技活动或学科竞赛但未获奖,可在第六学期认定1学分
校团委
技能拓展
英语/日语专业4、8级
通过英语/日语专业4、8级考试
1/2
专四/专八考试
N2/N1考试
外国语学院
校团委
计算