宾语从句和表语从句.docx

宾语从句和表语从句.docx

《宾语从句和表语从句.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宾语从句和表语从句.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

宾语从句和表语从句

第三单元教案

词汇

1.四会词汇

Birthplace,novel,adventurephraseauthorscenewanderpavementbusinessmanpermitaheadbaystarefaultspotpassageaccountembassyseekpatiencecontraryenvelopeunbelievablesteakpineappledessertamountrudemannerscreamgenuineragindeedbowbarber

2.认读词汇

narrator,incredible,Roderick,Oliver,nightfall,unpaid,charity,willingness,simply,Clemens,issue,fake,boyhood,Hannibal,Missouri,Mississippi,fathom,contest,Yale,loneliness,playwright,script

3.固定词组

Bringup,goahead,byaccident,stareat,accountfor,onthecontrary,takeachance,inrags,asfor

4.重点词汇

bet,makeabet,permit,goahead,byaccident,stare,accountfor,tobehonest,jealous,inrags,indeed,evenif,getintotrouble

语

法

Nounclausesastheobject（宾语从句）

Ican’tsaythatIhaveanyplans.

...andhedoesnotknowwhatheshoulddo.

IdidnotknowwhetherIcouldsurviveuntilmorning.

Nounclausesasthepredicative（表语从句）

That’swhywe’vegivenyoutheletter.

1.bringup抚养；培养；教育；提出；呕吐

【原句】HewasbroughtupinHannibal,Missouri,alongtheMississippiRiver.（P17）

他在密西西比河畔的密苏里州汉尼拔市长大。

▶ThatisasubjectIamquitecertainhewillbringup.

我十分确信他会提出这个问题。

▶Thefishmusthavegonebadbecausetheboybroughtupthewholeofhisdinner.

鱼一定是变质了，因为那男孩呕吐了全部的晚饭。

2.scenen.（戏剧）一场；现场；场面；景色

【原句】ActI,Scene3（P17）第一幕第三场

▶Thecurtainisloweredattheendofeachscene.

每场戏结束,帷幕就落下。

▶Threeworkerswerekilledonthesceneandtwoseriouslyinjureddiedlaterinhospital.

三名工人当场死亡，两名重伤者送往医院后死亡。

3.permitv.许可；允许；准许

n.通行证；许可证；执照

【原句】Permitmetoleadtheway,sir.（P18）

请允许我带路，先生。

▶Childrenarenotpermittedintothecinemawithouttheirparents.没有家长带领,孩子不准进入电影院。

①Wedon’tpermitplayingbasketballintheplayground（我们不允许在操场上打篮球）betweensixandteninthemorning.

②I’llseeyouafterthemeeting,iftimepermits（如时间允许的话）.

4.goahead前进；（用于祈使句）可以；往下说；走在前面

【原句】Notatall.Gorightahead.（P18）

不介意，请问吧。

▶Goahead!

Iwanttohearmoreaboutyourplan.

往下说，我想知道更多关于你的计划。

▶—IwonderifIcouldpossiblyuseyourcartonight.

——我在想今天晚上能不能用你的汽车。

—Sure，goahead.I’mnotusingitanyhow.

——当然可以，用吧。

反正我也不用。

5.byaccident偶然；无意中；不小心=bychance

【原句】Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.（P18）事实上，我来到英国是很偶然地。

▶IreadofitquitebyaccidentinthelatesteditionoftheGlobal.我是偶然在最近一期《环球》杂志上看到它的。

▶Thepilot,whetherbyaccidentorbydesign,madetheplanedoasharpturn.不知是偶然地还是设计好的，那个飞行员作了一个急转弯。

6.spotvt.发现；认出

n.斑点；污点；地点

【原句】ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.（P18）

第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。

▶Hespottedaseriousmistakeintheaccounts.

他在账目中发现了一个严重的错误。

▶Hespottedtheboyslipintotheroom.

他看见那个孩子溜进了房间。

▶Theyadmittedthattheywerethenonthespot.

他们承认当时在现场。

7.accountvi.&vt.认为；说明；总计有

n.说明；理由；计算；账目；报道

【原句】ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.（P18）事实上我靠做义工来顶替船费，这就是我为什么衣冠不整了

▶Thepoorweathermayhaveaccountedforthesmallcrowd.天气不好可能是来的人少的原因。

▶NorthSeaoilaccountsforahighproportionofourexportearnings.

北海石油占我国出口收入的很大一部分。

▶Onnoaccountshouldthesoldiersbeblamedforwhathappened.士兵们绝对不该为所发生的事受到责难。

8.seekvt.&vi.寻找；探索；寻求

【原句】IwenttotheAmericanembassytoseekhelp,but...（P18）我去美国大使馆求助，但是……

▶WesternpowersboostedtheLibyanoppositioninanattempttoseekaquickersolutiontothecurrentcrisis.

西方力量煽动利比亚反对派以寻求一个较快的解决当前危机的办法。

1.ItisHenryAdams,anAmericanbusinessman,whoislostinLondonanddoesnotknowwhatheshoulddo.（P17）

他叫亨利·亚当斯，一个美国商人，在伦敦迷路了，不知道该怎么办。

本句属于强调结构，强调句子的主语HenryAdams，其后的anAmericanbusinessman作了它的同位语，进一步说明他的身份；islost和doesnotknow是句子的两个谓语；what引导了一个从句作know的宾语。

▶Itistheabilitytodothejobthatmatters,notwhereyoucomefromorwhatyouare.

关键是你的工作能力而不是你从哪来或你是谁。

▶ItwasMichaelthat/whoIgavethisticketto.

我把这张票给了迈克。

▶ItwasinBrooklynthatBeckhamfirstmetVictoria,sotheynamedtheirfirstsonBrooklyn.

布鲁克林是贝克汉姆和维多利亚第一次相遇的地方，所以他们给第一个儿子取名布鲁克林。

Itis、、、that没有实际意义，

2.Well,towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.（P18）嗯，夜晚来临的时候，我发现自己被一阵强风刮进了海里。

find后接复合宾语，carriedout在句子中作宾语补足语，表被动。

“findoneself+宾语补足语”指（不知不觉地）发现自己处于某种情况中，多表示意料之外的情况，可用形容词、介词短语、现在分词及过去分词作宾补。

①ThenIfoundmyselfsurroundedbyhalfadozenboys.（surround）

②Iwatchedawholebasketofapplesthrownintotheriver.（throw）

③JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglishimprovedinashortperiod.（improve）

3.Thenextmorningl’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.（P18）

第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。

本句中，hadjustdone...,when...是一习惯句型，意思是“刚做完……，这时……”。

▶Hehadjustrushedintotheclassroomwhentheteachercamein.他刚跑进教室，这时老师进来了。

①他刚刚离开，电话就响了。

Hehadjustleftwhenthetelephonerang.

②我们正要离开，突然Jerry来了。

WewerejustabouttoleavewhenJerryarrived.

1.faultn.责任；过错；缺点；故障

vt.给……挑毛病

【原句】Itwasallmyfault.（P18）那都是我的错。

▶Thefaultisonbothsides.双方都有责任。

▶Shefindsfaultwitheverythingandeverybody.

她对每一件事每一个人都吹毛求疵。

①Hemadesomespellingmistakesinthelettertohisuncle.

②Theaccidentwascausedbyanerrorofjudgementonthepartofthepilot.

③Ididn’tsleepwellthatnight,butitwasmyownfault.

2.ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.（P18）

事实上我靠做义工来顶替船费，这就是我为什么衣冠不整了。

在本句中，that引导一个表语从句，byworkingasanunpaidhand为介词词组作方式状语；which引导一个非限制性定语从句，有对前面整个句子作补充说明的功能。

▶Theproblemisthatwecan’tgetthemoneyweneed.

问题是我们不能得到我们所需要的钱。

①Theproblemisthat（问题是）nooneknowswhatwillhappen.

②Myideaisthat（我的意见是）weshouldstartmakingpreparationsrightnow.

3.contraryn.反面；对立面adj.相反的；相违的

【原句】Onthecontrary,infact.（P18）

事实上，正好相反。

▶Itwasn’tagoodthing;onthecontraryitwasahugemistake.那不是什么好事，相反，那是一个巨大的错误。

4.Iwonder,MrAdams,ifyou’dmindusaskingafewquestions.（P18）

亚当斯先生，不知你是否介意我们问几个问题。

（1）Iwonderwhether（if）you...是由whether/if引导的宾语从句，表示委婉请求的句式，用于较为正式的场合。

译为：

不知您是否……。

▶Iwonderwhetheryouwouldminddoingmeafavour.不知道你能不能帮我一个忙。

（2）mindusaskingafewquestions为动名词的复合结构，该结构在从句中能作主语、表语和宾语。

在现代英语中，动名词复合结构用作宾语时，其名词多数用普通形式，形容词性物主代词也多用代词的宾格，mindusasking...就属这种情况。

第三单元语法

1.怎样判断是否是一个完整的句子：

谁做什么、、、；谁怎样了、、、；谁干嘛了、、、、；什么是什么【的】、、、、

3.2.不完整的句子如下：

→Shebought…→Shevisited…→Shegaveme…→Shespent…→Isthefactory…→Iknow…→Thefactoryis…

4.注意：

引导词即疑问词【if是否,whether是否,who,how,when,where,which,what,howoften多久一次,howlong多长时间,howmuch多少钱,howmany多少,howsoon多久才,等】加陈述语序。

a.Iwonder谓语动词if【引导词】heisateacher【陈述语序】.

b.Iwonder谓语动词whether【引导词】heisgoingtocomeornot【陈述语序.

c.Idon’tknowhowmuch【引导词】moneyhehaspaidforthewatch【陈述语序.

4.注意：

时态搭配一致：

现在配现在，过去配过去，一般配一般具体如下：

一般现在时可以和现在进行时，现在完成时搭配；

一般过去时可以和过去进行时，过去完成时，过去将来时搭配；

一般现在时可以和一般过去时，一般将来时搭配

5.宾语从句一般位于谓语动词即动词八个时态或者介词之后。

例如：

→Iwork/youwork/sheworks【一般现在时】

→Iworked/youworked/sheworked【一般过去时】

→Iam/youare/sheisworking【现在进行时】

→Iwas/youwere/shewasworking【过去进行时】

→Ihave/youhave/shehasworked【现在完成时】

→Ihad/youhad/shehadworked【过去完成时】

→Iam/youare/sheisgoingtowork【一般将来时】

→Iwas/youwere/shewasgoingtowork【过去将来时】

→Ishall/youwill/shewillwork【一般将来时】

→Iwould/youwould/shewouldwork【过去将来时】

6.表语从句位于be的八个时态后面，

be的八个时态分别如下：

→Iam/youare/sheis【一般现在时】

→Iwas/youwere/shewas【一般过去时】

→Iam/youare/sheisbeing【现在进行时】

→Iwas/youwere/shewasbeing【过去进行时】

→Ihave/youhave/shehasbeen【现在完成时】

→Ihad/youhad/shehadbeen【过去完成时】

→Iam/youare/sheisgoingtobe【一般将来时】

→Iwas/youwere/shewasgoingtobe【过去将来时】

→Ishall/youwill/shewillbe【一般将来时】

→Iwould/youwould/shewouldbe【过去将来时】

7.首先观察横线需要的词有没有重复指代先行词的作用，没有的话就定为名词性从句，具体的定位又按照5,6两条的标准。

1.Ithink动词（that）youwilllikethepictures.【that没有实际意义，不用翻译】

2.Myauntsaid动词（that）shewouldcomeandthatshewouldalsobringherdaughter.【第一个that可以省略，and后面的that不能省略】

3.Iasked动词theteacherwhether/if是否weweregoingtothezootomorrow.

4.Theyareworryingabout介词whether是否theycangetthereintime.

5.Hehasbecome动词what、、、的东西hewantedtobetenyearsago.

6.Idon’tknow动词why为什么Janewaslateforschoolthismorning.

7.Thetroubleis系动词thatIhavelosthisaddress.

8.Thequestionis系动词whether是否theenemyismarchingtowardsus.

9.Itis系动词becauseyoueattoomuch.

11.Thatis系动词whathemeant.

12.Theproblemis系动词whenhewillfinishtheproject.

8.总结：

在宾从和表从中，如果动词八个时态前面要主语，或者后面需要宾语时都用what,指人的用who主语,whom宾语，其他的都按照句子的意思判定，任何有实际意义的疑问词都不需要的时候就用that。

9.在insist坚持，demand要求，order命令，suggest建议，propose提议，advise建议，desire要求等表示要求、命令、建议、坚持等意义的动词后，宾语从句常用“（should+）动词原形”。

→Thecommanderorderedthattroops（should）setoffatonce.司令员命令部队马上出发。

10.because，why引导的表语从句

→That’sbecausehedidn’tunderstandme.

那是因为他没有理解我。

（That’sbecause...强调原因）

→That’swhyhegotangrywithme.

那正是他对我生气的原因。

（That’swhy...强调结果）

→ThereasonwhyIwassadwasthathedidn’tunderstandme.之所以我难过是因为他没有理解我。

11.在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可省略。

常见的词有：

advice，suggestion，order，proposal提议等。

→Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.我的建议是明天一早出发。

1.Catherinesaid_______shehadneverbeentoGuangzhou.

2.Thisis_______weshoulddo.

3.Idon’tknow_______theyhavepassedtheexam.

4.Hisfirstquestionwas_______Mr.Smithhadarrivedyet.

5.Whatthepolicewanttoknowis_______youenteredtheroom.

6.Lindasaid_______shemetheroldfriendyesterdaybyaccident.

7.Icanmakemoremoney,youknow.That’s_______Iwantyoutoworkthere.

8.Ihardlyunderstand_______hehastoldme.

9.—Doyouremember_______hecame?

—Yes,Ido,hecamebycar.

10.Someoneisringingthe