部编版二年级语文下册第八单元每课课后作业题及答案汇编含五套题.docx

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部编版二年级语文下册第八单元每课课后作业题及答案汇编含五套题

　部编版二年级语文下册第八单元第23课

《祖先的摇篮》课后作业及答案

一、拼一拼，连一连。

二、看拼音，写词语。

zǔɡuóhuíyìbǐsài

lántiānkànwànɡzhāixià

三、加偏旁，组成新字再组词。

且（）（　　　　）（）（　　　　）

匋（）（　　　　）（）（　　　　）

四、照样子，写一写。

例：

（　挖　）野菜

（　　　）蘑菇　　（　　　）野果

例：

（　赏　）明月

（　　　）夕阳　　（　　　）星星

五、选一选，填一填。

啊　　　吗　　　呢

1．孩子们也在这里逮蝈蝈（　　　）?

2．这是多大的摇篮（　　　）!

3．这么好的泥塘，为什么要卖掉（　　　）?

六、课内阅读。

那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

捉红蜻蜓，

逮绿蝈蝈吗？

1．选文中描写动作的词语有哪些？

用“____”在文中画出来。

2．下面哪项活动不是孩子们做的？

在括号中打“×”。

A．捉红蜻蜓（　　）

B．逮绿蝈蝈（　　）

C．采牡丹花（　　）

D．逗小松鼠（　　）

参考答案

一、

二、祖国　回忆　比赛　蓝天　看望　摘下

三、姐　姐妹　祖　祖国　掏　掏出　淘　淘气

四、采　摘　看　数

五、1.吗　2.啊　3.呢

六、1.逗　采　捉　逮　2.C.（×）　　　

　部编版二年级语文下册第八单元第24课

《当世界年纪还小的时候》课后作业及答案

一、填空题。

1.拼一拼，写一写。

jiéjújiǎndānchénggōngfāngshìfǎnfù

（）（）（）（）（）

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

譬如（pìbì）粗糙（zāocāo）睁开（zhēngzēng）秩序（zhìchì）

3.选词填空。

必须必需

（1）柴、米、油、盐是我们日常生活中（）的物品。

（2）妈妈要求我（）把每天的作业写完才能玩。

4.按要求完成练习。

（1）“世”的第二笔是_______，第三笔是_______。

给“世”组两个词：

_______、_______。

（2）“界”是_______结构的字，由_______和_______两部分组成。

5.在括号里填上一组相同的关联词语，并用它写一句话。

（1）（）万物都做它最容易做的事，这世界（）很有秩序了。

（2）每样东西（）弄明白自己做什么最容易（）行了。

造句：

______________________________________________________

6.读语段，完成练习。

石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。

它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

（1）当世界年纪还小的时候，石头学习__________________，风学习__________。

（2）我猜，还会有星星学习__________________，雨学习__________________。

7.根据课文内容填空。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳学习__________和_________________，月亮学习__________________，水学习__________。

二、同步阅读。

初生的大海

大海刚刚出生的时候，很安静，不哭也不闹。

可是，刚刚认识它的小动物们却不知道怎么生活。

只能慢慢探索（suǒ）。

鲸（jīng）鱼开始学习游泳，在海里游一阵就必须浮到海面上来。

它也曾尝试着像其他鱼类一样錾天潜（qián）在深海里，但都没有成功。

因为它是用肺（fèi）呼吸，经过多长时间也改变不了。

大海龟面对陌（mò）生的大海也发起了愁（chóu）：

我要怎么生活呢？

如果继续爬行肯定会被大海吞掉，没办法只能学习了游泳。

经过不懈（xiè）的努力，它喜欢上了游泳，而且游泳技术越来越高超。

平时在海里自由自在地生活，到了需要繁殖（zhí）的时候它就爬上了岸。

海水越来越多，越采越活跃（yuè）。

所有的生物们都按照自己的方法在海中学习怎样生活。

大海在慢慢长大，它的脾（pí）气也在慢慢长大。

海面上有时会出现台风，还夹着暴（bào）雨。

这时，生物们就会躲在海底享（xiǎng）受它的宁静。

太好了！

这些生物们用自己的方法悄悄地与大海一起长大。

1.短文中，在大海出生后，学会了在海中游泳的动物有（）和（）。

2.用“____”画出鲸鱼不能整天潜在深海里的原因。

3.当大海发脾气时，海面是（），海底却是（）的。

A.宁静B.台风夹着暴雨C.美丽

4.大海龟发愁的原因是（）。

A.不知道怎么繁殖后代B.不会游泳C.不会用肺呼吸

5.根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“太好了！

”在读的时候应该读出高兴的语气。

（）

（2）大海刚刚出生时脾气很大，经常吓得小动物们无处躲藏。

（）

（3）鲸鱼改变不了用肺呼吸。

（）

参考答案

一、填空题。

1.结局简单成功方式反复

2.pìcāozhēngzhì

3.

（1）必需

（2）必须

4.

（1）丨丨示例：

世界世纪

（2）上下田介

5.

（1）只要就

（2）只要就

示例：

只要你愿意付出努力，就一定会越来越好的。

6.

（1）变硬、变重吹

（2）示例：

组成星海走出云层

7.发光上山下山不断变化激动

二、同步阅读。

1.鲸鱼大海龟

2.因为它是用肺呼吸，经过多长时间也改变不了。

3.BA

4.B

5.

（1）√

（2）√（3）×

部编版二年级语文下册第八单元第25课

《羿射九日》课后作业及答案

一、填空题。

1.连字成词。

射熔裂奔庄滋

化箭腾稼开味

2.拼一拼，写一写

hàipàzhòngxīnyánrèrénlèicóngcǐ

（）（）（）（）（）

3.读拼音，写同音字。

jiān（）难（）巨房（）笔（）

zhí（）日（）得（）树（）线

jué（）得（）对感（）（）心

4.选字填空。

A.翻B.蹚C.搭D.拉

（）神弓（）神箭

（）高山（）大河

5.给图画选择相应的句子，再填空。

（）（）（）

A.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

B.大地上重新现出了勃勃生机。

C.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

课文的起因是（），经过是（），结果是（）。

（填序号）

二、同步阅读。

神农尝百草

上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。

哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。

神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。

他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。

只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。

臣民们劝他趁早回去。

神农摇摇头：

“不能回！

黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！

”

神农认真查看地形后灵机一动。

他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。

整整搭了一年，才搭到山顶。

到了山顶一看：

山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。

神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：

哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。

他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。

他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。

后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。

1.神农为什么要尝百草？

（）

A.五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。

B.人们经常生病。

C.因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。

人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。

2.当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：

“不能回！

黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！

”神农会用（）的语气说这句话。

A.坚定B.犹豫C.害怕

3.第五自然段中“灵机一动”说明（）。

A.神农被吓了一大跳B.神农很激动C.神农想出了好办法

4.把神农到了山顶后看到的景象用“____”在文中画出来。

5.神农尝百草的结果是什么？

下面说法最全面、准确的一项是（）。

A.他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》

B.他写成了《神农本草》

C.他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉

参考答案

一、填空题。

1.

射熔裂奔庄滋

化箭腾稼开味

2.害怕重新炎热人类从此

3.艰艰间尖值值植直觉绝觉决

4.DCAB

5.CABACB

二、同步阅读。

1.C

2.A

3.C

4.山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。

5.A

　　　部编版二年级语文下册第八单元口语交际

《推荐一部动画片》课后作业及答案

1．课文中的动画片。

（1）比较这两组题目，你发现了什么？

A．《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《大象的耳朵》

B．《朱德的扁担》　　《玲玲的画》　　《邓小平爷爷植树》

我发现，A组题目与____有关，B组题目与____有关。

___组课文都是童话故事，像动画片一样好看。

（2）主角评论：

______________中的____________是个_____________________________________的动物。

2．推荐的动画片。

（1）先看动画片《大闹天宫》，再把内容排排序。

（　　）玉帝大怒，派天兵天将捉拿猴王，结果大败而归，玉帝假封猴王为“齐天大圣”。

（　　）玉帝骗猴王上天，封猴王为“弼（bì）马温”。

（　　）花果山猴王去东海龙宫借了宝——定海神针。

（　　）猴王知道上当了，生气返回花果山，自称“齐天大圣”。

（　　）猴王知道王母娘娘设蟠桃会唯独没请他，大闹天宫。

（2）连一连，再填空。

3．我最喜欢的动画片。

根据提问，把你最喜欢的动画片写一写。

a．你最喜欢的动画片的名字叫什么？

b．这部动画片中有哪些人物？

你喜欢谁？

为什么？

c．这部动画片讲了什么故事？

你学到了什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

口语交际：

推荐一部动画片

1．

（1）动物　人　A

（2）《大象的耳朵》　大象　可爱有思想

2．

（1）4　2　1　3　5

（2）

熊大　《熊出没》　熊大可爱、正义，爱护环境

3．示例：

我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，这部动画片里有七个葫芦娃，都是兄弟。

他们本领高强，各有各的本领，我非常喜欢他们。

动画片中还有两个凶恶的妖精，他们整天行凶作恶。

葫芦娃兄弟与他们斗智斗勇，最后战胜了他们。

遇到困难不要慌，不要怕，要动脑筋想办法。

这是我从这部动画片中懂得的道理。

　部编版二年级语文下册第八单元《语文园地八》

课后作业及答案

1．照样子，给下列字加偏旁，组成新字再组词。

2．用“√”选出带点词语的近义词。

（1）我正要去上学忽然（突然　果然）下起了一阵大雨。

（2）听了妈妈的呼唤，小白兔马上（立刻　时刻）跑回了家。

3．读下面几组字，说说你发现了什么。

带“衤”旁的字和____有关；带“____”旁的字和____有关。

4．照样子，写词语。

例：

一刹那（表示时间很短）　　一____　　一____

例：

慢腾腾（表示很慢很慢）慢____慢____

5．照样子，写句子。

例：

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（太阳害怕）

小宁____，____地走进了教室。

（小宁开心）

6．日积月累。

（补充诗句）

舟夜书所见

____渔灯，孤光____萤。

微微____簇浪，__________。

7．阅读《李时珍》，完成练习。

（1）因为原来的药物书有很多缺点，有的药物没有记载，有的记载____，有的记错了____，所以李时珍要重新编写药物书。

（2）为了编写药物书，李时珍是怎样做的？

（　　）（多选，填序号）

①到各地采药。

　　②拜访医生、农民、渔民和猎人，积累知识。

③冒着生命危险尝药材。

　④不再给病人看病，专心著书。

参考答案

1．土　垮　垮掉　扌　拒　拒绝　氵　源　源泉

2．

3．衣服　氵　水

4．眨眼　瞬间　吞吞　悠悠

5．开心极了　又蹦又跳

6．月黑见　一点　风　散作满河星

7．

（1）模糊　药性和药效　

（2）①②③