毕业典礼 致词与毕业典礼上教师演讲稿青春万岁汇编.docx
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毕业典礼致词与毕业典礼上教师演讲稿青春万岁汇编
毕业典礼致词
范文一
xx届毕业生同学们：
大家会永远地记住这一天，xx年7月10日，我们欢聚一堂，在这里隆重举行毕业典礼。
在此，我谨代表xx院长和学院领导及全体教职工，向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!
三年前，大家为了一个共同的目标，从祖国各地来到xx职业学院，组成了一个温馨而又充满朝气的大家庭，从此，进入了高等教育求学之路。
三年来，你们在老师的教导下，始终秉承“为真才实学走进来，为驰骋世界走出去”的理念，实现着自己的人生价值。
学校在积极为大家提供良好教学与服务的同时，着力培养大家的实践能力，我们的校内实验室、校外实训基地以及各种软硬件设施不断完善，与社会各界的联系不断加强，这些都为大家的就业奠定了良好的基础。
经过学院和同学们共同努力，我院学生的素质不断得到提高，涌现出了一大批德才兼备的优秀学生，刚才受到表彰的同学就是他们中的优秀代表。
同学们，你们很快就要离开这片曾经留下无数汗水与欢笑的土地，离别朝夕相处的老师和同学了。
临别之际，我仅谈点想法与同学们共勉：
在纪念建团九十周年大会上对广大青年提出的“五个必须”、“五点希望”，我们要认真学习领会，它指引着我们的方向。
大学毕业，是你们人生中一个重要的里程碑，虽然你和你们的家人都为此感到自豪，但是你们不能停滞不前。
希望你们在这个有无限发展空间的世界上，听从爱心的召唤，树立坚定的信念，去服务社会、单位或团体;我们的国家、民族正在开创负责任的新时代，同学们要认识到你们对自己、对国家、对人类承担的义务和责任。
没有什么能够与你们的神圣义务和崇高责任比肩，也没有什么能够比得上你们的精神风貌和刚毅品格。
在发展自己的同时要去关爱他人，因为家庭、学校、社会对同学们身体的成长、精神的抚育、心灵的安慰，有数不清的投入，应该记住这些恩典，担当起对亲人、对社会的责任。
在这里我提议：
用我们的掌声，向我们的父母、我们的家人、我们的亲朋好友、我们敬爱的老师表示最衷心的感谢!
希望大家到新的岗位以后爱岗敬业，踏实工作，勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上建功立业;希望大家继承中华民族的优良传统，发扬爱国主义精神，奋发图强，为中华强盛而努力;希望大家勤于学习，勇于实践，团结协作，努力成才;希望大家走出校门以后，不要忘了山译，不要忘了美丽的银滩，继续关心母校的建设和发展，为山译更加美好的明天献计献策。
范文二
尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，是一个平凡的日子，它没有承载历史的伟大，也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子，即将送走小学时光的我们，已毕业生的身份向母校献礼!
六年的岁月，漫长而又短暂，六年的成长，我们迈出坚实的人生步履。
望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。
亲爱的母校，在这个菁菁校园，我们度过了人生最美丽，最值得珍藏的岁月。
亲爱的母校，在这如梦时光，您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。
阳光明媚的教室，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场，我们身影矫健。
还有那些恩师的身影，在楼道间，在教室里，在运动场，一句谆谆地叮嘱，一声热情的鼓励，一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸，都给了我们无穷的力量和勇气。
亲爱的母校，感谢您，社团活动有声有色，我们是成长的主体，个性张扬;感谢您，校园节日丰富多彩，我们是活动的主角，生命绽放;感谢您，“两心一线思维课堂”，我们做学习的主人，梦想起航!
我庆幸，我是二外学子，我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸，我是二外学子，做具有国际视野和民族情怀的未来公民，做具有创新精神和批判意识的当代少年，做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。
亲爱的母校，感谢您，您像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻教育着我，提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长，用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。
（我不是画家，不能将您的最美画下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。
）六年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光。
今日离别，来日方长，请您相信，我们会再次回到您面前，唱响我们无悔的青春。
请您相信，今日我们因二外而骄傲，明日二外因我们而自豪!
最后，我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利，生活幸福!
祝亲爱的母校蒸蒸日上，再铸辉煌!
谢谢大家!
毕业典礼上教师演讲稿——青春万岁
同学们：
在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：
家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。
它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。
亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦！
是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。
用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。
当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——花有多么长的青春哟！
难道我们就不能将人生的花季一直延续下来？
难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”？
能的，一定能的。
不知同学们是否听到过这样一个故事：
古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。
许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。
这件事给我们一个什么启示呢？
那就是：
一切成功的，（请您支持..）都是源于坚持的。
为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢？
坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往！
一位70多岁的老人曾说：
”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。
”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁！
亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。
作为老师，我对你们的将来充满信心。
在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：
莫让青春付水流。
但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同学们：
一路顺风！
第二篇：
青春万岁
青春万岁
作者：
宋云鹏时间的车轮飞快，转眼间中国共青团迎来了她90岁的生日，穿越岁月峰头，伴随历史云烟，中国共青团经历了一个漫长而又伟大的过程，在这个过程里，无数青年人用青春铸就了中国的辉煌。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
而今五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。
青年朋友们，让我们继承和发展五四传统精神，让“爱国、进步、民主、科学”这八个大字在21世纪闪闪发光，让中华民族伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的一页。
当代青年要肩负起历史使命，就要勤于学习,在科技进步日新月异的当今世界，更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神,全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。
要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握丰富的科学文化知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，都需要下苦功夫学习，当代青年也要与时俱进，跟上
时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念，学习学习再学习。
我们当代青年，特别是青年学生正处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。
当代青年要肩负起历史使命，就要甘于奉献，同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。
奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提；青年一代只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现，要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
回忆起这几年的团员生涯，感触颇多，应该说是共青团使我认识到了社会，见证了我的成长。
在共青团的日子里，我从一个空有理想的懵懂少年，成长为一个理性看待社会，并学会不断为了实现理想煅炼自己的青年；在共青团的日子里，我从一个处事浮躁的小孩，成为了一个懂得三思后行的“准大人”；共青团的日子里，我更从一个稚嫩的团员，成长为了一个入党积极分子。
或许，不是每个收获都能量化，但共青团给予我的，绝对是一份数之不尽的财富和经历。
作为一名新时代的青年学者，我深感肩头责任的重大，青春是美好的，也是短暂的，它如流星般一闪而逝，我们要抓住机遇，让那一瞬绽放出耀眼的光芒！
用学习充实头脑，用实践探求真理，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！
在这共青团建团90周年，纪念五四运动93周年之际，由衷的祝我们伟大的共青团90周岁生日快乐，愿向着蓝天，高呼青春万岁！
第三篇：
青春万岁!
青春万岁！
——崇州市街子学校青年教师演讲有感
成都市常青树计划导师余业果
XX年5月27日下午，崇州市街子学校举行了青年教师演讲比赛。
演讲的主题是：
“教育与幸福人生”和“爱与责任”。
全校青年教师都围绕主题写了一篇随笔或演讲稿。
我对所有的文章都进行了阅读、修改和点评。
从中选出15余篇，交给写作者，请他们结合自己的教学工作实际，再做了些修改和润色，作为参赛演讲稿。
演讲比赛非常成功。
参加演讲的青年教师，都以饱满的激情展示了青年教师奋发向上的精神风采，结合生动的事例阐释了对教育、对幸福的认识和理解，抒发了自己对教育、对生活的热爱。
演讲比赛精彩纷呈，气氛热烈，比赛现场不时响起热烈的掌声！
比赛评出了一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
比赛后，我在点评中用“精彩”，“感动”，“伟大”三个词来形容我的感受。
精彩，是指每一位演讲的教师都风采卓然，充分展示了自己的演讲水平和精神风貌；感动，是指每一位演讲者都讲了教育中经历的感人故事和经历，深深感动了我，也感动了所有听众；伟大，是指我们从演讲中体会到了教师的工作是平凡的、辛苦的，然而在这种平凡和辛苦中，我们却感受到了教师崇高的品质和伟大的精神。
演讲中有优秀的山村教师的感人事迹，有自己身边亲人、同事的动人故事，有纯真的孩子写给老师的天真话语，有学生家长对教师的
深情嘱托。
几乎每一个演讲者，我都听到了对“教育与幸福人生”、对“爱与责任”的独到理解，读到了对青春、对生命的独到理解，读到了青年教师在教学中感受到的酸甜苦辣、喜怒悲欢，更读到了一种奋发向上的精神，一种青春无悔的坚守和执着！
每一个生命都有一种孤独感，所以生命与生命之间需要彼此理解，相互欣赏、相互温暖。
花有花语，鸟有鸟语，兽有兽语，人有人语。
每一个生命都在成长的过程中不断向外发出生命的讯号，另一个生命接收到了这个讯号，予以回复，这就完成了一次生命与生命的交流。
生命就是在这种彼此交流中得到了成长，变得丰富而温润。
教育其实就是生命与生命的对话，生命与生命的交流。
在这种交流中完成两个生命的成长。
所以教育关系到两个人的幸福，一个是教师的幸福，一个是学生的幸福。
幼弱的生命不能在孤独中成长，需要亲人、朋友、教师的理解、关怀和温暖。
所以，我们应该用心去认真解读孩子用他们的独特方式向我们发出的每一个生命讯号。
用阳光照亮孩子的心灵，也就照亮了他幸福的未来！
人区别于其他生物，在于人有思想和感情，人对自己的行为有一种生命意识，有一种生命的反思。
在青年教师的文章和演讲中，我强烈地感受到了这种生命的意识和对生命的思考。
感受到了对生命价值的寻求，对幸福人生的渴望！
是的，青年教师们正是用对“教育与人生”和“爱与责任”的独到理解，用自己教学工作中酸甜苦辣、喜怒悲欢的生动故事，用自己青春无悔的坚守和执着，诠释了什么是教育的快乐？
什么是青春的追
求？
什么是生命的幸福？
谢谢你们，青年教师，你们给了我这些珍贵的生命的感动！
我由衷地用一句话来表达内心的激动，那就是：
青春万岁！
教师万岁！
XX年5月27日写于成都市崇州街子学校
第四篇：
青春万岁
同学们：
在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：
家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。
它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。
亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦！
是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。
用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。
当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”____花有多么长的青春哟！
难道我们就不能将人生的花季一直延续下来？
难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”？
能的，一定能的。
不知同学们是否听到过这样一个故事：
古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。
许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图____成就和他的老师一样伟大的哲学家。
这件事给我们一个什么启示呢？
那就是：
一切成功的，都是源于坚持的。
中国教育文-摘
为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢？
坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往！
一位70多岁的老人曾说：
”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。
”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁！
亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。
作为老师，我对你们的将来充满信心。
在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：
莫让青春付水流。
但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同学们：
一路顺风！
青春万岁____在毕业典礼上的致辞
第五篇：
高中毕业典礼教师演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
同学们，首先祝贺你们，今天你们毕业了！
你们将以成人的姿态走出xx中学，走向五湖四海。
曾经稚嫩、青涩、单纯的少年成长为成熟豁达、乐观自信、勇敢坚毅的青年，将要面临人生第一次重大的人生考验——高考。
我们不必夸大高考的残酷竞争，不必渲染高考的灰色基调，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必经之路。
第一名永远只有一个，挑战自己同样会创造辉煌。
同学们，人的生命只有一次，不奋斗不知道自己有怎样的未来，不拼搏不知道自己会有怎样的发展潜力。
让高考来证明：
90后的一代是勤奋的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于担当的一代。
同学们、老师们，在这三年里，有苦有甜，有喜有忧，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有理解，总之，酸甜苦辣什么都有。
要是回忆起来，每人都能写一本厚厚的小说。
三年的高中生活总算过去了，三年的困难熬过去了，三年的苦和累也快有结果了。
三年来一千多个日日夜夜，我们的领导，我们的老师，为了你们，从良心上讲，付出了很多；从汗水上说，也洒满了校园；从责任上讲，也尽到了做为一个老师的职责；可以讲是问心无愧。
同学们，有人说，六月是黑色的六月。
这其实是一种悲观的看法，对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。
为什么这样说呢？
六月是锻炼人、磨炼人的六月，经过六月的洗礼，经过高考的洗礼，那个学生不精神焕发，不松了一口气。
无论结果是好是坏，总是自己奋斗的结果。
对有宏图之志的学生来讲，会总结得与失，胜在什么地方，败在那里，下步该怎么办。
同学们，六月是开花结果的一月。
苦读寒窗十多载，收成就在这两天。
胜利者把握住这两天，调整心态，发挥极致。
试想那个学生不想在这两天，尽展风流，独占鳌头。
以骄傲的身姿展现在人们面前，就是输了，也虽败犹荣。
六月，是人生的转折点的六月。
虽不能决定命运，也是关键一步。
怎样迈好这一步，是试金石，虽不能讲是英雄，是好汉，考场上见。
也能说考验的时刻到了，所以，我讲，我们的同学们，把握好六月，奋战在六月，笑在六月，成功在六月，让六月成为我们永远的难忘的日子。
走过六月高考，人生才刚刚开始，人生的风霜雨雪、惊涛骇浪还在前方……
一、xx中学的学生可以默默无闻，不可以碌碌无为。
庄子言：
至人无己，神人无功，圣人无名。
这样的人生境界是许多人毕生的追求。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”，xx中学学子历来是以天下为己任，静以修身，俭以养德，不局限于求生存、谋发展，还要做贡献，服务社会，报效国家！
二、xx中学的学生可以练达世故，不可以市侩庸俗。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，经世致用要求我们认识社会了解社会，追鹿的猎人看不见山，捕鱼的渔夫看不见水，唯利是图、锱铢必较之人必定撑不起社会的脊梁。
希望大家秉承“以诚待人、勤奋学习、自信自强、厚德笃行”的人生信条，走人间正道，做世间真人。
三、xx中学的学生可以志在千里，不可以无情无义。
海阔天高，鹏程万里，“少年心事当拿云”。
走在路上，不要忘记回家的路，那跋涉的起点就在xx中学，那心灵的港湾就在通江河岸，那永久的爱恋就在中华民族。
同学们，再有几天就要高考了，怎样备考，老师都讲了，我也不多说了。
我只希望大家，调整心态，沉着冷静，积极应对，正常发挥，考出水平。
同学们！
昨天，母校曾经敞开她宽广的胸怀，做你成长的摇篮；今天，母校正劈风斩浪，做你成功的渡船；明天，母校还会伸开双手，在你长途跋涉、身心疲惫之际，做你休憩的港湾。
母校永远是你的娘家，母校永远欢迎你常回家看看！
再见了，我的学生们；再见了，我的孩子们；再见了，我的朋友们！
春华即将结出果实，母校给你说声再见，母校给你道一声：
一路平安！
母校祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！
我的演讲到些结束，谢谢大家的聆听！
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