安徽省宁国市D片学年八年级下学期期中联考政治试题.docx

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安徽省宁国市D片学年八年级下学期期中联考政治试题

绝密★启用前

安徽省宁国市D片2016-2017学年八年级下学期期中联考政治试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

82分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

我国《禁止使用童工规定》指出，不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人应当保护其身心健康，保障其接受义务教育的权利，不得允许其被用人单位非法招用。

据此回答下题。

1、我国法律作出以上规定体现了义务教育的特征是：

A．强制性          B．普遍性          C．公益性          D．统一性          

2、不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人不得允许未成年子女被用人单位非法招用，这     

①有利于保障未成年人的身心健康 ②有利于保障适龄儿童、少年接受义务教育  ③体现了国家对未成人的关爱  ④能从根本上杜绝招用童工现象的发生

A．①②③          B．①②④          C．①③④          D．②③④          

评卷人

得分

二、单选题（题型注释）

3、个人隐私里包含两种最忠实的守护是

A．责任与法律                              B．责任与信誉    

C．责任与保护                              D．人格与尊严

4、为贬低他人而取绰号的行为侵犯了公民的

A．隐私权          B．名誉权          C．肖像权          D．健康权          

5、台湾已故著名女作家三毛在年少读书时因数学成绩差，有一次数学老师把她叫上讲台，然后在她脸上用红笔画了个大大的“0”。

数学老师的行为严重侵犯了三毛的

A．人身自由权                              B．生命健康权      

C．人格尊严权                              D．受教育权

6、职工小王由于违反厂规，被厂办主任施以拘禁。

对此，你认为正确的看法是

①主任侵犯了小王的不受非法拘禁的权利

②小王应提高自身素质，遵守厂规

③小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律责任

④小王没有遵守厂规受到拘禁是应该的

A．①③④          B．①②④          C．②③④          D．①②③          

7、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是公民的

A．人身自由权          B．生命健康权          C．受教育权          D．人格尊严权          

8、在公民的人格权中，属于首要地位的权利是

A．人身自由权          B．人格尊严权          C．生命健康权          D．名誉权          

9、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是

A．某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片

B．在寻人启示上使用被寻找人的肖像

C．公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像

D．电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像

10、公民的基本权利和基本义务是由___规定的：

A．法律                              B．法律和宪法

C．宪法                              D．法院

11、某同学杨某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。

杨某侵犯了其同学的：

①肖像权     ②隐私权     ③生命健康权     ④名誉权

A．①②③          B．②③④          C．①②④          D．①②③④          

12、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本班学生所为，在查无实据的情况下，让同学们投票选“小偷”。

这种做法     

A．能够迅速有效地解决问题

B．侵犯了学生的人格尊严

C．保护了学生的合法财产所有权

D．是同违法行为作斗争的有效手段

13、初二学生小王说：

“受教育是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。

”这种说法：

A．是正确行使公民权利的表现

B．符合我国《义务教育法》的有关规定

C．割裂了权利和义务的一致性

D．强调了公民享受权利和履行义务的关系。

14、2010年3月28日，山西省华晋焦煤王家岭煤矿碟子沟项目部发生一起透水事故，造成153人被困井下。

最终115人获救，38人遇难。

这说明公民的什么权利受到了侵害     

A．人身自由权          B．受教育权          C．生命健康权          D．人格尊严权          

15、下列不属于中华人民共和国公民的是：

A．具有中国国籍，正在读初中的苗族学生

B．具有中国国籍但居住在国外的中国人

C．美籍华人

D．具有中国国籍的被剥夺政治权利的人

16、我国教育发展规划纲要提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。

为此，我们每一个中学生都应该

A．珍惜受教育的权利，把自己培养成为高精尖人才

B．履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务

C．珍惜在校学习的机会，尽量少参加与社会实践活动

D．树立终身学习的观念，等走上社会后再认真学习

17、小胡同学在上学路上骑车闯红灯。

如果让你去劝告他，可以运用的法律知识是（  ）

A．公民的权利和义务都具有自愿性

B．公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务

C．立身需自尊，人格不可辱

D．要树立诚信意识，自觉遵守社会公德

18、据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态。

作为正在接受教育的我们应该     

①更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐

③完成规定年限的义务教育，争取接受更高程度的教育 

④努力学习，立志成才

A．①②          B．①②③          C．①③④          D．①②③④          

19、宁国市在“双创”（创全国文明城市及全国卫生城市）过程中，发现一部分公共场所有乱扔垃圾的现象，对此下列说法错误的是

①只有关闭公共活动场所，文明问题才能彻底解决

②公共场所的卫生是环卫工人的事，与其他人无关

③公民乱扔垃圾的行为割裂了权利和义务的一致性

④乱扔垃圾的行为是公民权利意识淡薄的表现

A．①②③          B．②③④          C．①③④          D．①②④          

20、某省一银行培训员工打屁股的视频在网络热传。

“培训员工时，培训老师持木板当众重打8位员工的屁股，而参与该游戏的员工竟然没有一个反抗，台下人员更是没一个吭声的，大家似乎已经习惯成自然。

”对此，下列观点你认为正确的是：

A．这是企业内部管理的事，无可厚非                              B．侵犯了员工的生命健康权和隐私权

C．侵犯了员工的生命健康权和人格尊严权                              D．有利于形成公平竞争的良好氛围

21、为泄私愤而诋毁他人的行为

①违反我国公民行使自由和权利时应当遵循的一条总原则

②是侵犯公民人格尊严的行为 

③是正确行使公民权利的表现   

④是不道德的，但并不违法

A．①②          B．③④          C．①③          D．②④          

22、某市辖区的一段长江大堤发生崩岸危险，情况十分危急。

基干民兵张某接到人武部让他参加抢险突击队的通知后，却以“要干自家活”为由，拒绝参加，在群众中造成极坏影响。

张某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律的制裁。

在这一案例中，张某错误地认为

A．拒不履行义务，就要受到法律的追究和制裁

B．公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现

C．享有权利是自己的事，履行义务是别人的事

D．每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务

23、小明参军前是一个勤奋学习的好学生，复员到电厂后由于工作努力，多次被评为劳动模范。

他每月寄200元给乡下年迈的父母，并自觉缴纳个人所得税（工资税），请根据所学知识，指出小明履行了

①受教育的义务           ②劳动的义务             

③依法服兵役的义务        ④依法纳税的义务   

⑤赡养扶助父母的义务     ⑥教育未成年子女的义务

A．①②③④⑤          B．②③④⑤⑥          C．①②③④⑤⑥          D．③④⑤          

24、高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学。

刘某愤然将张某告上了法院，因为张某侵犯了他的

①受教育权  ②姓名权  ③名誉权  ④肖像权

A．①②          B．①④          C．②③          D．③④          

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

三、连线题（题型注释）

25、组合题：

（共8分）

（1）选择配对，请你将下面左右两边的内容用线连起来：

公民享有的基本权利           依法服兵役和参加民兵组织

公民应尽的基本义务           公民的人身自由不受侵犯

《未成年人保护法》           保护适龄儿童、少年的九年义务教育权利

《义务教育法》               保护未成年人的合法权益

（2）分析下列行为侵犯了公民的什么权利？

①摄影店擅自将小丽的照片在橱窗上展示，侵犯了小丽的         权；

②父亲不同意年满18周岁的小刚改掉自己的原名，侵犯了小刚的         权；

③李某无中生有说朋友杜某中了500万元的大奖，侵犯了杜某的          权；

④妈妈将同学给女儿小芳的来信私自拆看，侵犯了小芳的          权。

（在空格中填上相应的字母  

A．姓名

B．隐私

C．肖像

D．名誉）

评卷人

得分

四、探究题（题型注释）

26、八年级

（1）班的学生在老师的带领下组成一个调查小组，对某校初中学生没有履行“义务教育”这个法定义务的情况进行调查。

调查结果如下表：

辍学原因

迷恋网络游戏

家庭生活困难

父母离异

合计人数

人数

7

1

2

10

（1）为保证调查顺利进行，他们需要准备哪几部法律的相关知识？

请至少写出2部。

（2）作为一名调查者，你想对这些辍学的同学说些什么？

（提示：

请运用相关法律知识）

（3）针对辍学原因，请你给学校领导和政府部门各提一条建议（建议要求具体，要有针对性）。

27、增强隐私观念，维护隐私权益

2016年10月，绵阳警方成功破获了公安部挂牌督办的“5.26侵犯公民个人信息案”，抓获包括银行管理层在内的犯罪团伙骨干分子15人、查获公民个人银行信息257万条、涉案资金230万元，成功打掉了侵犯公民个人隐私的这一黑色产业链。

八

（1）班同学在读了上述材料后，结合所学知识开展了一次主题班会，请你参与并完成下列任务：

（1）案例分析：

出售公民个人隐私侵犯了公民的什么权利

（2）主题拟定：

请你为本次班会拟定一个主题。

（3）生活调查：

在现实生活中都有哪些侵犯青少年隐私权的行为？

（至少写出两例）

（4）出谋划策：

请你从国家和公民角度，谈谈如何更好地保护公民的隐私。

评卷人

得分

五、判断题（题型注释）

28、明理践行 学以致用   

情境一：

中午放学时，小董在校门口超市买了一袋方便面，出门时售货员怀疑小董多拿了一袋要强行对其搜身

（1）小董的正确做法：

（2）理由：

情景二、妈妈过生日，舅舅开车带芳芳一家去酒店庆贺。

舅舅喝了酒，还要坚持开车，芳芳赶紧说“舅舅，喝酒不能开车，醉驾入刑哦。

”

（1）醉驾入刑的规定有利于保护公民的         权。

（2）这一权利的重要性：

情境三：

第二天上学时，晓云发现许多同学在背后议论自己。

一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很苦恼。

（1）小明侵犯了晓云的           权。

（2）晓云的正确做法：

评卷人

得分

六、辨析题（题型注释）

29、明确权利 履行义务

八年级

（2）班的同学们在学习了“权利义务伴我行”这一内容时，进行了小组讨论。

两位同学有不同的观点。

小林：

“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢的远远的，不关我的事”。

小美：

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。

你赞同谁的观点，请说明理由。

参考答案

1、A

2、A

3、B

4、B

5、C

6、D

7、A

8、C

9、A

10、C

11、C

12、B

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

18、D

19、D

20、C

21、A

22、C

23、A

24、A

25、

（1）选择配对，请你将下面左右两边的内容用线连起来：

公民享有的基本权利---公民的人身自由不受侵犯

公民应尽的基本义务---依法服兵役和参加民兵组织

《未成年人保护法》---保护未成年人的合法权益

《义务教育法》---保护适龄儿童、少年的九年义务教育权利

（2）言之有理即可

26、

（1）义务教育法、未成年人保护法、教育法

（2）受教育既是公民的一项基本权利，又是公民必须履行的一项基本义务。

依照法律规定，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

作为中学生，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务。

（3）①学校应该多开展有关如何正确使用网络的相关讲座，对学生进行正确引导，认识沉迷网络游戏的危害等；开展丰富多彩的活动，培养学生的学习兴趣。

②学校应该开展相关的心理辅导工作，尤其是对父母离异的学生进行正确的引导，让他们自己的责任，给予学生更多的关心、爱护。

③政府等相关部门应该加大对黑网吧的整顿力度，对现存的网吧进行整治，规范秩序，平时也加强管理和相关的巡查监督工作。

④政府部门关心群众的生活，对生活困难的给予帮助。

27、

（1）隐私权

（2）相互尊重彼此隐私；让心灵有个家的权利等

（3）监视、窥视他人私生活；以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；道听途说传播他人隐私；非法利用他人的个人信息等。

（至少写出2例4分）

（4）国家角度：

要制定和完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度；执法部门应严格执法，，严厉打击侵害他人隐私的行为。

公民角度：

要增强自我保护意识，不随意透露个人隐私；树立隐私意识，尊重和保护他人的隐私；当自己的隐私权受到侵害时，要勇敢依法维权。

28、情境一：

（1）指出售货员的违法行为并拒绝搜身或向公安机关举报。

（2）我国法律规定，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。

情景二：

（1）生命健康

（2）生命健康权是公民参加一切社会活动，、享受其他一切权利的基础；生命健康权是公民最根本的人身权利（答出一个方面即可）

情景三：

（1）隐私权（或人格尊严权）

（2）要求停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损失等。

29、我赞同小美的观点。

因为在我国，公民的权利和义务具有一致性，每个公民即是享受权利的主体，也是履行义务的主体。

公民在享受权利的同时必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务。

小林把权力和义务割裂开来是错误的。

我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。

【解析】

试题分析：

此题以法律规定为背景，考查学生对未成年人的特殊保护的认识，要求学生运用所学知识分析社会现象，达到学以致用的目的。

1、试题分析：

此题旨在考查学生对义务教育的特征的认识，主要考查学生的分析运用，材料中关键信息“父母或者监护人必须保障孩子的受教育等”，表明义务教育具有强制性，其中BCD在材料中没有体现，所以正确答案选A。

2、试题分析：

此题旨在考查学生对未成年人进行保护的意义的认识，主要考查学生的分析运用，材料中禁止雇佣童工，有利于未成年人的身心健康，保障他们的受教育权，体现了国家对未成年人的关爱，其中④观点绝对，所以排除，正确答案选A。

3、试题分析：

此题旨在考查学生对个人隐私的认识，主要考察学生的识记能力，根据教材知识，个人隐私里包含的两种最忠实的守护是责任和信誉，所以正确答案选B

考点：

个人隐私

4、试题分析：

此题旨在考查学生对名誉权的认识，主要考查学生的分析运用，侵犯公民名誉权的表现有侮辱行为和诽谤行为，题文中给他人起侮辱性的绰号，属于侵犯他人名誉权的表现，所以正确答案选B

考点：

名誉权

5、试题分析：

此题旨在考查学生对人格尊严权的认识，主要考查学生的分析运用，根据教材知识，人格尊严权是公民作为人的应该受到他人和社会最起码尊重的权利，题文中数学老师的行为是对三毛的侮辱，侵犯了三毛的人格尊严权，所以正确答案选C

考点：

人格尊严权

6、试题分析：

此题旨在考查学生对人身自由权的认识，主要考查学生的分析运用，我国法律规定，禁止非法搜查、扣留和拘禁他人，所以题文中厂办主任的做法侵犯了小王的人身自由权，小王可以通过起诉依法维护自己的合法权益，其中④观点错误，正确答案选D

考点：

人身自由权

7、试题分析：

此题旨在考查学生对人身自由权的认识，主要考查学生的识记能力。

根据教材知识，人身自由权是公民参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障，所以正确答案选A

考点：

人身自由权

8、试题分析：

此题旨在考查学生对生命健康权的认识，主要考查学生的识记能力。

根据教材知识，生命健康权是公民首要的，最根本的人身权利，所以正确答案选C

考点：

生命健康权

9、试题分析：

本题考查对肖像权的理解。

我国法律规定：

公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像，也得丑化公民的肖像。

观点A以营利为目的非法使用公民的肖像，侵犯公民的肖像权，符合题意，本题选择A。

考点：

侵犯肖像权的行为表现。

10、试题分析：

根据教材知识可知，由于宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利，宪法规定公民的义务是公民的基本义务，所以公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的，C是正确的，其他说法均不正确，排除，故选C。

考点：

本题考查公民的基本权利和基本义务

11、试题分析：

此题旨在考查学生对公民权利的认识。

根据教材知识，题文中“用手机偷拍他人”，侵犯了他人的肖像权和隐私权，“散布诋毁性语言”侵犯了他人的名誉权，所以正确答案选C

考点：

公民权利

12、试题分析：

此题旨在考查学生对人格尊严权的认识，根据教材知识，人格尊严权是公民作为人的的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利，题文中的老师的行为是对学生的侮辱，侵犯了学生的人格尊严权，所以正确答案选B

考点：

人格尊严权

13、试题分析：

此题旨在考查学生对权利义务关系的认识。

根据教材知识，在我国，公民的权利和义务具有一致性，受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，所以作为九年级学生，必须珍惜受教育的权利认真履行受教育的义务，所以正确答案选C

考点：

公民权利义务的一致性

14、试题分析：

此题旨在考查学生对生命健康权的认识。

根据教材知识，我国法律保护公民的生命健康权不受侵害，题文中煤矿事故造成人员伤亡，侵犯了公民的生命健康权，所以正确答案选C

考点：

生命健康权

15、试题分析：

此题旨在考查学生对中华人民共和国公民的认识。

根据教材知识，凡是具有中国人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，所以ABD都属于中华人民共和国公民，所以正确答案选C

考点：

中华人民共和国公民

16、试题分析：

此题旨在考查学生对受教育的认识。

根据教材知识，作为中学生要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，其中ACD的说法都是错误的，所以正确答案选B

考点：

受教育的权利和义务

17、试题分析：

公民的权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，小胡有上学骑车的权利，但是闯红灯的行为侵犯了其他行人的合法权益，是不珍爱生命的表现，A观点错误，C观点正确但不合题意，D观点正确是从道德角度考查的，所以本题选择B答案。

考点：

本题考查公民的权利和义务具有一致性。

18、试题分析：

此题旨在考查学生对怎样珍惜受教育权利的认识，主要考查学生的分析运用，作为正在接受教育的我们，应该珍惜受教育的权利，履行受教育对于为，克服学习困难，努力学习，完成规定的学习任务，立志成才等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。

19、试题分析：

此题旨在考查学生对权利义务的认识，主要考查学生的分析运用，在我国，公民的权利义务具有一致性，每个人既是享有权利的主体，也是履行义务的主体，材料中乱扔垃圾的行为，是缺乏义务观念的表现，割裂了权利义务的一致性，没有尽到保护环境的义务，所以①②④观点错误；③观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。

20、试题分析：

此题旨在考查学生对公民人身权利的认识，主要考察学生的分析运用，材料中培训老师打员工屁股的行为，是对员工的不尊重，侵犯了员工的人格尊严权和生命健康权，是违法的所以A观点错误；B中的隐私权没有体现，所以排除；D不符合题意，正确答案选C。

21、试题分析：

此题旨在考查学生对公民如何正确行使权利和人格尊严权的认识。

根据教材知识，我们在行使权利时，不得侵犯他人的合法的权利，题文中的做法侵犯了他人的名誉权，即人格尊严权，既是不道德的，也是违法的，是没有正确行使言论自由的表现，所以排除③④，正确答案选A

考点：

公民如何正确行使权利；人格尊严权

22、试题分析：

此题旨在考查学生对公民义务的认识。

根据教材知识，作为公民，必须正确行使权利，自觉履行义务，题文中的张某不服从指挥，是没有履行义务的表现，没有认识到权利义务的一致性，所以正确答案选C

考点：

公民的义务

23、试题分析：

此题旨在考查学生对公民义务的认识，主要考查学生的分析运用，题文中“参军”是依法服兵役的义务；“勤奋学习”是受教育的义务；“努力工作”是劳动的义务；“给父母寄钱”是孝敬父母的义务；“缴纳个人所得税”是依法纳税的义务；所以①②③④⑤都符合题意，⑥在题文中没有体现，所以正确答案选A

考点：

公民的义务

24、试题分析：

此题旨在考察学生对公民权利的认识，主要考查学生分析运用，题文中张某冒用他人姓名上学，侵犯了刘某的姓名权和受教育权，其中③④在题