XX年教师节主题活动班会主持词.docx
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XX年教师节主题活动班会主持词
XX年教师节主题活动班会主持词
XX年教师节,带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
下面是小编为大家整理的主持词,希望对大家有所帮助。
例文一:
教师节活动主持词范文
甲:
敬爱的老师,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家早上好!
甲:
我是六班王婧。
乙:
我是五班杨蕊嘉。
甲:
今天我们迎来一个既重要又温馨的节日,同学们都知道是什么节日吗?
乙:
是的,我们的老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们的人生,引领我们奔赴理想,走进知识的殿堂。
甲:
今天,作为学生的我们,为了表达我们的感激之情,特为老师送上我们最真实的心声和最真诚的祝福。
下面请学生代表上台大声说出送给老师的心里话。
第二个环节:
全体老师郑重承诺
甲:
谢谢这几位同学代表的发言,他们不仅道出我们的心声,也说出我们心里最诚挚的祝福和感谢。
乙:
今天我们的老师也要在所有的同学面前郑重承诺,下面掌声欢迎我们的李校长带领全体教师上台。
校长和老师配合:
我们老师秉着教书育人,服务学生的原则在这里承诺,
我们的精神是:
爱满天下
我们的校风是:
热爱生活,求真做人
我们的教风是:
以爱育爱,求实创新
校长总结:
我们还将继续发扬埌东特色精神,甘于平凡,乐于奉献,求真务实,锐意进取,做一名好老师,做一名优秀的教育工作者。
在这里我们郑重承诺,恳请全体同学监督。
第三个环节:
学生给老师送祝福
甲:
掌声感谢我们的老师。
让我们向辛勤爱岗敬业的老师说一声:
老师,您辛苦了,节日快乐!
预备,齐。
敬礼,礼毕。
乙:
下面请学生代表们给我们最可敬的老师送上他们亲手制作的卡片。
甲:
今天老师们微笑面对我们,我们要做一个遵守纪律的学生,我们的懂事就是给老师最好的祝福。
同学们,我们能做到吗?
乙:
让我们从认真听课做起,从遵守纪律做起,在家庭做好孩子,在学校做好学生,在社会做好少年,你们说,好不好?
甲:
本次庆祝教师节活动到此结束,各班有秩序回教室。
例文二:
教师节活动主持词范文
在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:
热烈庆祝第29届教师节《老师,我爱你》主题班会现在开始!
主持人1:
各位老师、各位同学,大家好!
首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2:
又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。
主持人3:
第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。
此时此刻,我们心潮澎拜,
主持人4:
在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福:
4个主持合:
祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成。
主持1:
有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?
主持2:
有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?
2个主持合:
他们,就是老师。
主持1:
老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。
主持2:
你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持:
三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合:
今天,在这教师自己的节日里,我们初二班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持人:
首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词。
老师我们为你讴歌音乐声起)
主持人1:
九月,金色的季节,九月,温馨的季节
主持人2:
九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节
主持人3:
我们感谢,感谢教师节她像一面鲜艳的旗帜,昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人4:
我们激动,激动教师节她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!
主持人:
在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?
他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
下面请大家踊跃发言
主持人:
通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。
像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师,我想你》
主持人:
听完这首歌,请大家回答问题下面问:
问题一:
你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:
你打算今后怎样尊敬老师?
主持人:
同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教。
主持人:
白云奉
献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!
我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!
下面请听由同学的配音诗朗诵您辛苦了,老师
主持人:
今天我班在这举行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题:
1、今天班会
的主题是什么?
2、今年的教师节是第几个教师节?
例文三:
教师节活动主持词范文
一、活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
二、活动过程:
配音诗朗诵《一年一度》。
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声
主持合:
老师您好!
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:
淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:
在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:
那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:
在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:
其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,比将军还神气。
男:
一抬手,一投足,都是那么富有感召力。
您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:
踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:
知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:
也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:
您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您:
老师,您好!
主持甲:
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您就像妈妈那样无私、那样慈祥!
请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲:
教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
主持乙:
正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。
古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
主持甲:
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙:
我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:
在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听歌曲《爱的奉献》
主持甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:
我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。
然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:
老师清贫,却安贫乐教。
主持合:
为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:
作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
全体学生:
谢谢您,老师!
班主任发言:
现在,我的心情非常激动。
看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持合:
主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。