医学院五官科护理学教案 课程.docx

医学院五官科护理学教案 课程.docx

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医学院五官科护理学教案课程

医学院

教案

课程五官科护理学

教师xxx

职称副教授

2009至2010学年第2学期

xxx医学院教案

授课题目

第一章眼的应用解剖生理

第二章眼科病人的护理概述

授课方式

理论

学时

2

授课时间

20XX年3月1日

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握眼球的解剖生理,眼肌的组成

2.熟悉眼的各部分组成及生理作用,眼科手术病人的常规护理

3.了解眼科病人的评估、常用护理诊断眼科专科检查

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

眼球的解剖与生理

眼附属器的应用解剖与生理

难点：

眼科专科检查

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式

手段：

多媒体课件、眼球模型、案例、

本课题方面的新进展

自体角巩膜缘干细胞移植和羊膜移植治疗翼状胬肉

源自《中国实用眼科杂志》20XX年8月中华医学会

外语词汇

EyeballcorneairisscleralimbuseyelidsretinaLensorbitrisualpathwayuvea

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言：

导入新课

第一章眼的应用解剖生理

第一节眼球的应用解剖生理

眼球的形状,位置及组成

眼球由眼球壁和眼内容组成

一、眼球壁

（一）外层：

角膜、巩膜、角巩膜缘

1.角膜:

前1/6，组织结构由外向内分五层

（1）上皮层

（2）前弹力层（3）实质层

（4）后弹力层

（5）内皮细胞层

2．角膜特点：

透明、无血管、神经末梢丰富

（二）中层：

虹膜、睫状体、脉络膜

虹膜：

中央有一2.5-4.0毫米圆孔,称瞳孔。

虹膜内有瞳孔括约肌和瞳孔开大肌两种肌肉。

脉络膜:

主要起营养和遮光作用。

睫状体：

主要起调节和分泌房水作用。

（三）内层：

视网膜

视网膜：

有神经上皮层和色素上皮层构成

二、眼内容物

1、房水

2、晶状体

3、玻璃体

第二节视路

第三节眼附属器的应用解剖生理

第四节眼的血液循环与神经支配

第二章眼科病人的护理概述　　　　　　　　　　　　　　　　　

第一节眼科病人的护理评估

第二节眼科病人的检查

一、眼部检查

二、视功能检查

三、其他检查法造影超声OCTUBM

第三节眼科病人常用的护理诊断

第四节眼科手术病人的常规护理

第六节眼科护理管理

小结

辅导答疑

※

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※

◎

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5

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5

10

5

5

5

5

5

运用眼球模型演示

角膜组织分层及角膜特点为考点

讨论：

角膜为何透明？

瞳孔概念为考点

房水由哪产生？

视网膜分哪两层？

眼内容物的组成

视路概念

泪道包括哪些

结膜分哪三种

提问：

眼外伤为何好发眼外侧？

用视力表演示检查视力的方法

思考题、作业

1.视觉器官的组成

2.眼球壁及眼内容分别都有部分组成

3.眼外肌的组成

参考资料

《眼科学》六版人民卫生出版社1980年7月　

主编　惠延年

《眼科全书》人民卫生出版社1996年6月出版

主编李凤鸣

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

第三章眼睑及泪器病人的护理

第四章结膜病病人的护理

授课方式

理论

学时

2

授课时间

20XX年3月5日

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握急性细菌性结膜炎、泪囊炎病人的护理

2.熟悉睑腺炎与睑板腺囊肿的区分、翼状胬肉的护理

3.了解眼睑位置、功能和先天异常病人的护理。

沙眼的症状、体征、分期。

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点:

急性细菌性结膜炎护理

睑腺炎与睑板腺囊肿的区分

急性泪囊炎的护理

难点：

睑腺炎与睑板腺囊肿的区分

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式互动式

手段：

多媒体、案例图片

本课题方面的新进展

内窥镜下治疗泪囊鼻腔吻合术

《临床医学》20XX年5期

外语词汇

hordeolumstyechalazionblepharitisptosis

entropionandtrichiasisvisualacuitytonometry

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言复习上次课内容

第三章眼睑及泪器病人的护理

第一节眼睑炎症病人的护理

一、睑腺炎

二、睑板腺囊肿

三、睑缘炎

第二节眼睑位置、功能和先天异常病人的护理。

一、睑内翻和倒脻

二、睑外翻和眼睑闭合不全

三、上睑下垂

第三节泪液排出系统障碍病人的护理

一、泪道阻塞或狭窄

二、慢性泪囊炎

三、急性泪囊炎

概念

[病因及发病机制]

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

（三）辅助检查

（四）心理-社会状况

[治疗要点]

[护理诊断]

[护理计划]

（一）预期目标

（二）护理措施

第四章结膜病病人的护理

第一节结膜炎病人的护理

一、急性细菌性结膜炎

[病因及发病机制]

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

[护理诊断]

[护理目标]

[护理措施]

二、沙眼的症状、体征、分期

第二节翼状胬肉病人的护理

概念

小结

辅导答疑

※◎

※◎

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※

※

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5

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5

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15

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5

提问：

眼附属器组成此处采取互动，同学互相观看说出眼附属器的组成

急性泪囊炎病例讨论，让学生对本病症状、体征更清楚

互动、讨论

问哪位学生患过或见到过本病并说出有那些症状、体征

临床统计患翼状胬肉的病人朝鲜族居多，说明翼状胬肉的发生与长期食用辛辣刺激性食物有关

思考题、作业

1、何谓睑腺炎

2、何谓睑板腺囊肿

3、急性细菌性结膜炎的护理

4、急性泪囊炎的护理措施

参考资料

〈〈实用眼科学〉〉人民卫生出版社1984年7月出版　

主编　　刘家琦

〈〈眼科学〉〉六版　人民卫生出版社　1980年7月出版

主编　　惠延年

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

第五章巩膜和角膜病病人的护理

第六章白内障病人的护理

授课方式

理论

学时

2

授课时间

20XX年3月8日

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握单纯疱疹病毒性角膜炎的护理

老年皮质性白内障的分期

2.熟悉白内障病人的护理、角膜病病理变化过程

3.了解白内障的病因及各期特点

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

老年皮质性白内障的分期及特点

难点:

角膜病病理变化过程

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式

手段：

多媒体、病例图片

本课题方面的新进展

多层羊膜填塞联合带蒂结膜瓣移植治疗角膜溃疡穿孔

《中国实用眼科杂志》中华医学会主办20XX年2月

外语词汇

Visionvisualfieldchalazionacutebacterialconjunctivitisbacterialkeratitisnursingdiagnosistrachomapterygium

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言复习上次课内容

第五章巩膜和角膜病病人的护理

角膜病病人的护理概述

单纯疱疹病毒性角膜炎

[病因及发病机制]

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

[护理诊断]

[护理目标]

[护理措施]

第六章白内障病人的护理

概述

年龄相关性白内障病人的护理

[病因及发病机制]

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

1、典型症状双眼呈无痛性渐进性视力下降

2、根据病程分为四期

（1）初发期

（2）膨胀期

（3）成熟期

（4）过熟期

3、并发症

（三）辅助检查

（四）心理-社会状况

[治疗要点]

1、手术时机

2、手术方法的选择

[护理诊断]

[护理目标]

[护理措施]

1、白内障早期护理措施

2、手术病人的护理

3、预防并发症的发生

4、预防意外损伤

5、健康指导

小结

辅导答疑

◎

※

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提问：

角膜炎为何恢复慢？

提问白内障是哪部位疾病

年龄相关性白内障分哪几期？

掌握白内障手术的最佳时期

思考题、作业

1．老年皮质性白内障的病程分期

2．角膜病病理变化分哪几期

3．单纯疱疹病毒性角膜炎的护理

参考资料

《眼科学》六版　人民卫生出版社1980年7月出版　　

主编惠延年

《眼科全书》人民卫生出版社1996年6月出版

主编李凤鸣

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

第七章青光眼病人的护理

第八章葡萄膜病人的护理

授课方式

理论

学时

2

授课时间

20XX年3月12

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握急性闭角型青光眼的临床分期急性虹膜睫状体炎的症状、体征

2.熟悉急性虹膜睫状体炎的治疗要点急性闭角型青光眼的护理措施

3.了解原发性开角型青光眼的护理急性虹膜睫状体炎的护理措施

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

急性闭角型青光眼的临床分期及特点

难点：

急性闭角型青光眼的病因及发病机理

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式

手段：

多媒体、案例

本课题方面的新进展

非穿透小梁切除并羊膜移植术治疗青光眼

《眼外伤职业眼病杂志》20XX年8月

外语词汇

Cataractsenilecataractglaucomauveitisacuteangle-closureglaucomaopen-angleglaucomacongenitalglaucomaretinaldetachment

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言复习上次课内容

第七章青光眼病人的护理

第一节概述

青光眼是一组以眼压异常升高，视功能减退和眼组织的损害，引起视神经凹陷性萎缩、视野缺损为特征的眼病

眼压是眼球内容物作用于眼球内壁的压力正常平均值为16mmHg10-21mmHg为正常范围

第二节急性闭角型青光眼病人的护理

[病因和发病机制]

1、解剖因素

2、促发因素

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

1、临床前期

2、先兆期

3、急性发作期

（1）症状剧烈的头痛眼痛虹视雾视视力急剧下降到指数或手动常伴有恶心呕吐等全身症状

（2）体征球结膜水肿混合充血或睫状充血角膜水肿瞳孔中等散大眼压升高青光眼三联征

4、间歇期

5、慢性期

6、绝对期

（三）辅助检查

（四）心理-社会状况

[治疗要点]

1、药物治疗

2辅助治疗

3、视神经保护性治疗

4、手术

[护理诊断]

[护理目标]

[护理措施]

1、药物治疗的护理

2、手术护理

3、防止病人受外伤

4、避免促发因素

5、心理护理

第八章葡萄膜病人的护理

急性虹膜睫状体炎

[病因及发病机制]

感染性和非感染性两大类

[护理评估]

（一）健康史

（二）身体状况

（三）辅助检查

（四）心理-社会状况

[治疗要点]

[护理诊断]

[护理目标]

[护理措施]

小结

辅导答疑

◎

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20

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提问：

老年皮质性白内障的病程分期

难点：

采取互动式教学方法与同学共同回忆防水循环途径

重点：

举例讲解

青光眼急性发作期的典型症状体征

重点反复强调

要求学生掌握本病的救治原则

重点强调本病的特征改变

共同总结本次课内容

思考题、作业

1、急性闭角型青光眼的临床分期？

2、急性闭角型青光眼的治疗原则？

3、何谓青光眼？

4、急性虹膜睫状体炎的症状？

5、急性虹膜睫状体炎的体征？

参考资料

《眼科学》六版　人民卫生出版社1980年7月出版　　

主编惠延年

《眼科全书》人民卫生出版社1996年6月出版

主编李凤鸣

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

第九章玻璃体和视网膜病病人的护理

第十章屈光不正病人及老视的护理

第十二章眼外伤病人的护理

第十四章盲和低视力病人的康复及护理

授课方式

理论

学时

2

授课时间

20XX年3月15

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握视网膜分层、近视、远视概念及度数划分、近视防治

眼化学伤的急救

2.熟悉玻璃体混浊概念、盲和低视力标准

3.了解视网膜脱离病人的护理、我国防盲治盲工作情况

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

眼化学伤的急救护理、近视的防治

难点：

视网膜脱离糖尿病视网膜病变视网膜中央动、静脉阻塞

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式

手段：

多媒体、图片、案例

本课题方面的新进展

飞秒激光治疗近视眼

《中国眼镜科技杂志》20XX年11期

外语词汇

Ocularblunttraumaperforatinginjuriesoftheeyeconcomitantstrabismusradialkeratotomyphotorefractivekeratectomyametropia

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言复习上次课内容

第九章玻璃体和视网膜病人的护理

第一节玻璃体病病人的护理

一、玻璃体液化及后脱离

病因及发病机制

1.玻璃体液化变性

2.眼内炎性渗出物

3.外伤或视网膜脉络膜出血

4.眼内异物寄生虫等

二、玻璃体积血

病因及发病机制

第二节视网膜中央动脉阻塞病人的护理

第三节视网膜中央静脉阻塞病人的护理

第四节糖尿病视网膜病变病人的护理

第五节高血压视网膜病变病人的护理

第六节视网膜脱离病人的护理

病因及发病机制

护理评估

护理诊断

护理目标

护理措施

第十章屈光不正病人及老视的护理

第一节近视病人的护理

第二节远视病人的护理

第四节老视的护理

第十二章眼外伤病人的护理

第四节眼化学伤病人的护理

护理措施

第十四章盲和低视力病人的康复及护理

小结

辅导答疑

◎

◎

◎

◎

※

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5

用眼底图片演示

要求学生掌握本病的典型体征

提问：

视网膜分哪两层

互动、讨论

举实际病例：

石灰水烧伤

共同总结本次课内容

思考题、作业

1、何谓视网膜脱离

2、视网膜中央静脉阻塞病人的典型体征

3、眼化学伤的急救原则

4、眼化学伤的急救护理措施

5、近视、远视度数划分

参考资料

《眼科学》六版　人民卫生出版社1980年7月出版　　

主编惠延年

《眼科全书》人民卫生出版社1996年6月出版

主编李凤鸣

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

眼科专科技术操作

授课方式

见习

学时

2

授课时间

20XX年5月28

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握滴眼药水和涂眼膏方法

了解眼部加压包扎及各种注射、洗眼方法

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点:

滴眼药水和涂眼膏方法

难点：

眼部各种注射

教学方法及手段

方法：

讨论式、互动式

手段：

演示、录像

本课题方面的新进展

樟柳碱颞旁注射治疗眼底病

《眼底病激光治疗指南》20XX年1月

外语词汇

hordeolumstyechalazionblepharitisptosis

entropionandtrichiasisvisualacuitytonometry

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言说明本次见习目的要求

眼科常用护理技术操作

一、滴眼液法

二、涂眼药膏法

三、结膜囊冲洗

四、泪道冲洗

五、结膜下注射

六、球旁注射

七、球后注射

八、剪眼睫毛法

九、眼部加压包扎法

小结

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10

5

本次见习采取技术操作演示、讨论并与学生互动

选一名曾经滴过眼药水的学生先操作再纠正

思考题、作业

滴眼药注意事项

参考资料

〈〈实用眼科学〉〉人民卫生出版社1984年7月出版　

主编　　刘家琦

〈〈眼科学〉〉六版　人民卫生出版社　1980年7月出版

主编　　惠延年

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

xxx医学院教案

授课题目

青光眼病人的护理

白内障病人的护理

授课方式

带教

学时

2

授课时间

20XX年6月1日

授课对象

07护本1--2班

目的要求

1.掌握白内障病人及急性闭角型青光眼的的护理措施

2.熟悉急性闭角型青光眼典型症状与体征老年皮质性白内障的分期及青光眼健康指导

3.了解白内障的病因及各期特点急性闭角型青光眼的临床分期

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

白内障病人及急性闭角型青光眼的的护理措施

难点：

闭角型青光眼和白内障的病因

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、目标式

手段：

带教

本课题方面的新进展

非穿透小梁切除并羊膜移植术治疗青光眼

《眼外伤职业眼病杂志》20XX年8月

外语词汇

Cataractsenilecataractglaucomauveitisacuteangle-closureglaucomaopen-angleglaucomacongenitalglaucomaretinaldetachment

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导言说明本次见习目的要求

一、青光眼病人的护理

复习

眼压

青光眼概念

评估病人、找出护理问题、

制定护理计划

二、白内障病人的护理

复习

概念及分期

评估病人、找出护理问题、

制定护理计划

小结

※

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10

5

接触病人前先领学生复习本次见习疾病的相关知识

采取让学生独立评估、找出护理问题制定护理计划再进行指导

思考题、作业

1、急性闭角型青光眼的临床分期？

2、急性闭角型青光眼的治疗原则？

3、何谓青光眼？

4、老年皮质性白内障的病程分期

参考资料

〈〈实用眼科学〉〉人民卫生出版社1984年7月出版　

主编　　刘家琦

〈〈眼科学〉〉六版　人民卫生出版社　1980年7月出版

主编　　惠延年

教研室

审查意见

同意授课

主任签字：

xxx二0一0年二月二十六日

牡丹江医学院

教案

课程五官护理学

教师李丽娟

职称副教授

2009至20010学年第二学期

xxx医学院教案

授课题目

第十五章耳鼻咽喉的应用解剖生理

授课方式

理论

学时

2学时

授课时间

10年3月26日

授课对象

07护本1-2班

目的要求

1.掌握：

中耳的构成，比邻关系，鼻腔的结构、鼻出血的好发部位、鼻血液供应特点,鼻的生理功能

2.熟悉：

咽、喉的解剖生理，声音的传播途径

3.了解：

内耳组织学结构、外鼻的构成、各部名称、鼻窦的各鼻道开口

4.加强对学生的素质培养

教学重点与难点

重点：

中耳以及鼻的应用解剖，耳、鼻、咽、喉的生理

难点：

耳咽喉诸器官多为细小深在的洞腔、解剖复杂，难以掌握

教学方法及手段

方法：

启发式、讨论式、互动式

手段：

多媒体、板书、模型

本课题方面的新进展

无

外语词汇

auriclenasopharynxmiddleearfancialtonsil

innerearadenoidsnasalcavitythyroidcartilage

nasalseptumaccessorynasalsinuses

xxx医学院教案

教学内容与步骤

重点（※）

难点（◎）

时间

分配

（分）

备注

导入新课：

耳鼻咽喉的专业特点

第一节耳的应用解剖生理

【耳的应用解剖】

一、外耳：

耳廓、外耳道

二、中耳：

鼓室、鼓窦、乳突和咽鼓管

三、内耳：

前庭、半规管、耳蜗

【耳的生理】

听觉功能、平衡功能

第二节鼻的应用解剖生理

【鼻的应用解剖】

一、外鼻：

有骨和软骨构成

二、鼻腔：

鼻前庭、固有鼻腔

三、鼻窦：

上颌窦、筛窦、额窦、蝶窦

【鼻的生理】

呼吸功能、嗅觉功能

第三节咽的应用解剖生理

【咽的应用解剖】

一、咽的分部：

鼻咽、口咽、喉咽

二、咽的粘膜间隙

三、咽的淋巴组织：

腭扁桃体、腺样体

【咽的生理】

呼吸功能、吞咽功能、防御保护功能、言语形成功能、扁桃体的免疫功能

第四节喉的应用解剖生理

【喉的应用解剖】

一、喉软骨：

会厌软骨、甲状软骨、环状软骨、杓状软骨、小角软骨、楔状软骨

二、喉肌

三、喉腔：

声门上区、声门区、声门下区

【喉的生理】

呼吸功能、发声功能、保护功能、屏气功能

总结、答疑　

◎

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◎

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提问：

1.外耳由几部