书面表达基本功训练一句型训练.docx

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书面表达基本功训练一句型训练

书面表达基本功训练

（一）句型训练

句型1主系表结构（连系动词be,turn,get,become,go,remain,stay,keep,smell,taste,look,sound,appear,seem等）

Examples:

1.Ironfeelscoldinwinter.

2.Thisideasoundsgood.

3.Helooksyoung.

1这些天天气凉快。

_______________________________________________________.

2房前的花很香。

_________________________________________________________.

3这种苹果味道好。

_______________________________________________________.

句型2主谓结构和主谓宾结构

Examples:

1.MyfatherworkedinBeijinglastyear.

2Theywillplant3000treesnextyear.

3Theteachergavemeaninterestingbookyesterday.

1太阳从东方升起从西方落下。

________________________________________________.

2十年前他生活在美国。

_____________________________________________________.

3年轻人喜欢听流行音乐。

___________________________________________________.

4下个月我们将去看望那些老人。

_____________________________________________.

5上周那个著名歌手给我们唱了许多歌曲。

_____________________________________.

6他说他不能把照片给我看。

_________________________________________________.

7我妈妈上个月给我买了台电脑。

_____________________________________________.

句型3Therebe/therelives/stands/mustbe

1.我家房前有棵树。

_________________________________________________________.

2.发生了一件不愉快的事。

___________________________________________________.

3.我们前面好象有座高楼。

___________________________________________________.

4.有几个客人在会议厅里。

___________________________________________________.

5有一些客人正在会议厅谈话_________________________________________________.

6我们村十年前没有学校。

___________________________________________________.

7下周将举行运动会。

_______________________________________________________.

8灯还亮着，办公室里一定有人。

_____________________________________________.

9昨天大街上发生了一起严重的交通事故_______________________________________.

10有很多人认为我们应该严格要求自己。

______________________________________.

句型4动词+宾语+宾补（n./adj./adv./-ing/-ed/todo）

Examples:

1.Wewishedthepopsingertosucceed.我们希望这位歌手成功。

2.Heaskedmenottotelephonehimafter10o’clock.他叫我十点后别给他打电话。

3.Herfathermadeherlearndrawingafterschool.他父亲让他放学后学画画。

4.WhenIcamein,Ifoundhimwritingaletter.我进来时，发现他正在写信。

5.HespokesimpleEnglishinordertomakehimselfunderstood.为了让他自己被理解他说简单的英语。

6.Mybikeisbroken,I’llhaveitrepairedtomorrow.我的自行车坏了，我明天去修。

7.Weworkhardtomakeourcountrystronger.我们努力工作是为了使我们国家更强。

练习：

1。

这个消息使她高兴。

________________________________________________________.

2。

她叫我把窗户打开。

_______________________________________________________.

3。

我们选这位年轻人当我们经理。

_____________________________________________.

4。

我们认为语言不容易学。

___________________________________________________.

5。

我认为本月内完成这项工作有困难。

_________________________________________.

6。

他的手表昨晚被人偷去了。

_________________________________________________.

7。

我的自行车坏了，我要请人修。

_____________________________________________.

8。

我发觉有许多人站在学校大门口。

___________________________________________.

9．我的朋友鼓励我学好英语。

（encourage）_______________________________________.

10．老板让工人们一天工作12小时。

（makeorforce）_____________________________.

11．我们进去时发现他被绑在椅子上。

（find）_____________________________________.

12．我们选刘雷当主席。

（makeorelect）________________________________________.

13．他昨天理了发。

（have）__________________________________________________.

14.做游戏时，有些孩子闭上眼睛。

（keep）_______________________________________.

句型5：

一般将来时态

1.我们学校将举行为期四天的运动会。

__________________________________________.

2.我的朋友打算下个月去美国练英语口语。

______________________________________.

3.今年暑假我要参加各种社会活动。

____________________________________________.

4我准备通过给外国朋友写信来提高我的英语。

__________________________________.

句型6：

一般过去时态

1.马克思50岁时开始学英语。

_________________________________________________.

2.他告诉我他并不喜欢那些礼物。

______________________________________________.

3.昨晚我们去看你但你不在家。

________________________________________________.

4.我在作文中出了几个错。

____________________________________________________.

5.去年我们的教授病了，我们去看了他五次。

____________________________________.

6.王琴在这儿时常来帮助我们。

________________________________________________.

7.我做完作业后才去睡觉。

___________________________________________________.

句型7：

主句（一般将来时）+从句（一般现在时）（从句指状语从句：

when,before,after,until,if等）

1.如果明天不下雨，我就去那儿。

______________________________________________.

2.我们将在天黑之前完成这工作。

____________________________________________.

3.我们将在完成工作后才离开。

______________________________________________.

4.我一到北京就会给你打电话的。

____________________________________________.

5.如果下星期天下雨，他们就不会来看我们。

__________________________________.

6.老师来的时候会把这件事告诉你的。

________________________________________.

7.如果你努力学习，你一定会通过考试的。

____________________________________.

8.除非他病了，否则他一定会参加舞会的。

____________________________________.

句型8：

现在进行时态和过去进行时态（am,is,are,was,were+doing）

1.请等等，布来克先生在会上发言呢。

___________________________________________.

2.昨天你去看他的时候他在做什么？

____________________________________________.

3.发生火灾时他们正在开会。

__________________________________________________.

4.当时我正在读一本有趣的书，所以我不知道外面在发生什么事。

___________________.

句型9：

现在完成时态（have/has+done）

1.我们已经学了六年英语。

_____________________________________________________.

2.我们的英语老师刚从美国回来。

______________________________________________.

3.自从他到这座城市以来，就一直住在这里。

____________________________________.

4.他毕业以后就一直在这家公司工作。

__________________________________________.

5.那位老人去世已经10年了。

_________________________________________________.

6.他和她结婚有两年了。

______________________________________________________.

7.香港回归祖国以来发生了巨大变化。

__________________________________________.

句型10：

过去完成时态（haddone）

1.到上周末为止我已经看过三部英语电影了。

____________________________________.

2.他匆匆赶到火车站时，火车已经开走了。

______________________________________.

3.他说他以前从没出国旅游过。

________________________________________________.

4.他上大学之前就自学了两门外语。

____________________________________________.

练习：

改错，谓语部分若有错就改，在所错的词下划线，在横线上改正。

1.Heisalwaysgetupearly.

2.Theboydon’tbelievethatheisunabletosolvetheproblem.

3.Ibybiketoschooleveryday.

4.Heisn’tlikemusic.Instead,heisprefersports.

5.Ifitwon’train,wewillgoclimbing.

6.Whenyouarearriveatyourschool,you’dbettergivemeacall.

7.HewillseehisuncleassoonashegottoBeijing.

8.Iwasspentmyholidayinthecountry.

9.Hedidn’tspenthisholidayinthecity.

10.WhenIwenttotheplayground,thechildrenplayingthere.

11.HenotstudiedEnglish,hestudiedFrench.

12.Hehasjustfinishhiswork.

13.Hehasworkedheresincehecomeshere.

14.Theyhavecompletedtheplanfivemonthsago.

15.Thepoormanrefusedtotelluswhathashappenedtohim.

句型11：

被动语态1（am/is/are/was/were+done）

1.世界上许多国家都讲英语。

2.我们这所学校是十年前建的。

3.昨天开了一次会。

几位老师由于工作努力受到表扬。

4.我们学校禁止使用手机。

.

句型12：

被动语态2（will/shall/isgoingtobe+done）

1.将为北京奥运会修建许多体育场馆。

2.这个实验将在两周内完成。

3.会议将在下周一九点举行。

4.北京将要种植更多树修建更多公路。

句型13：

被动语态3（am/is/are/was/were+beingdone）

1.我的自行车正在被修。

2.你打电话时，客人正被领着参观我们学校。

3.这些问题正被一些专家讨论着。

4.北京的环境正在改善。

句型14：

被动语态4（have/has/had+beendone）

1.所有脏衣服都已经洗过了。

2.那位官员说，空气和水都被污染了。

3.长江上已经修了很多桥。

4.我们的寝室还没打扫过。

句型15：

被动语态5（must/should/may/can/haveto+bedone）

1.这把锁可以立刻修好。

2.必须采取措施来制止河流污染。

3.作业应该在本周上交。

句型16：

感叹句

1.多好的消息啊！

2.多漂亮的衣服啊！

3.瞧！

那辆车开得多快！

句型17：

祈使句+and/or/otherwise+简单句

1.再试一下，你就会成功的。

2.抓住这次机会，否则你会后悔的。

3.保持安静，你就不会被人发现。

4.努力找到好点的方法，你就会取得更大进步。

句型18：

简单句+and/but/so/for/while+简单句

1.他病了，但还是去上学了。

2.汤姆很穷，而他的弟弟很富。

3.他丢了工作，因此心情不好。

4.我们花了好久才到那儿，因为路程太远了。

（for）

句型19：

It作形式主语的句型

（1）Itis/was+adj./n.+todo/doing/that-clause

1.帮助学生是老师的责任。

（duty）

2.我们很难说服他戒烟。

（difficult）

3.把这件事告诉他没用。

（nouse）

4.他竟然拒绝了邀请，真让人惊讶。

（astonishing）

5.同他谈那件事是浪费时间。

（awasteoftime）

6.我们有必要采取措施。

（necessary）

7.我们乘火车很方便。

（convenient）

句型20：

it作形式主语

（2）

examples:

IttookhimnineyearstomasterEnglish.

Itissuggestedthatamedicalteambesentimmediately.

Itseemstomethatwehaddonesomethingwrong.

1.使他改掉坏习惯将花两个月。

2.据报道美国总统将访华。

3.据说他上个月订婚了。

4.看来似乎要下雪了。

句型21：

作形式宾语

Examples:

IfinditimportanttolearnspokenEnglish.

youmaythinkitstrangethatanyonewouldlivethere.

weconsideritnecessarythatweshouldreviewourlessonseveryevening.

1.他感到奇怪，每个人都盯着他看。

2.我觉得和朋友争吵毫无益处。

（itisnogooddoing）

3.他们发现他们不可能按时到达。

4.祖父觉得被孩子们邀来做报告是一种荣幸。

5.我们认为有必要阻止污染环境。

6.学校已经说清楚了，我们不能把饭菜带出食堂。

（make…clear）

7.我们觉得让人们了解爱滋病很重要。

8.手机使我们更容易相互联系。

句型22：

强调句

Eg:

1.ItwasintheclassroomthatIfoundthelostwatch.

2.ItwasnotuntilIlostthechancetogoabroadthatIrealizedtheimportanceofEnglish.

1.他是两点回家的。

2.我被人抢了钱包是在回家的路上。

3.因为缺钱他才辍学（dropoutofschool）。

4.直到九点他才起床。

5.直到我又一次失败了，我才相信父母的话。

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句型23：

宾语从句句型

1.信上写道，他们星期天到。

2.我想知道他是否会来。

3.他们对世界上发生的事情感兴趣。

4.老师不知道爱迪生为什么有那么多问题。

句型24：

表语从句句型

1.我的建议是我们先采访受伤者。

2.这就是我要帮你的原因。

3.问题是我们什么时候能完成工作。

4.这正是他想要的东西。

句型25；主语从句句型

Examples:

Wherethegraduateswillbesenttoworkhasnotbeendecided.

Ithasn’tbeendecidedwherethegraduateswillbesenttowork.

1.我要买哪座房子还没决定。

2.我们什么时候开运动会还不知道。

3.谁会赢这场比赛还很难说。

句型26：

时间状语从句句型（主句+when/before/while/as/after从句）

1.昨天我叔叔来的时候，我正忙于工作。

2.王涛在上中学前就学过英语。

3.铃一响我们就冲出教室。

句型27：

not…until

1.他一直等你到天黑。

2.他一直到四十岁还是个单身汉。

3.雨停了他们才出发。

4.处理完所有问题他才打的回家。

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句型28：

Hehasworkedhereforthreeyearssincehecamehere.

Itisthreeyearssincehebegantoworkhere.

1.自从到北京以来，他们参观了好几所大学。

2.上次收到你的信后又是两个月了。

句型29：

assoonas/theminute/themoment/immediately/ondoing

1.演出一结束我们就离开了剧院。

2.他一得到通知就开始为晚会做准备。

句型30：

地点状语1.Putthebookwhereitwas.

2.wewillhaveapicnicwherethereisnopollution.

1.我将在第一次见到你的地方去等你。

2.他打电话叫我留在原地。

3.我们最好把这个珍贵的花瓶放在安全的地方。

句型31：

表原因

1.因为他太严肃了没人想跟他说话。

2.由于所有的座位都有人坐所以他就站着。

（as）

3.既然一切都准备好了，那我们就开始做实验了。

（since）

4.昨晚一定下过雨，因为地上都是湿的。

（for）

句型32：

表目的sothat/inorderthat

1.他大声喊叫以便别人能听到他说话。

2.孩子们很早就去了大厅为的是找到好座位。

3.志愿者们为了农村生活条件得到改善去了西部。

4.马克思学俄语是想了解俄国政治形式。

.

句型33：

结果so…that/such…that/sothat

1.你的表演很精彩，给我留下深刻印象。

2.他在办公室里干的很出色，受到了经理的表扬。

3.我们深受感动，以致于睡不着觉。

4.他进步这么大，大家都羡慕他。

句型34：

比较than/as…as/notas（so）…as

1.我不象你那样擅长绘画。

2.这间房几乎和我的卧室一样大。

3.云南的冬天不如贵州的冷。

4.这件工作必须尽快完成。

5.在所有外籍学生中，约翰汉语说得最流利。

6.澳大利亚是世界上最大的岛屿。

7.这是我看过的最精彩的电视剧。

句型35：

方式as/asif/asthough

1.我们应按照他的指示去做。

2.他那样喜欢这个小孩，好象他就是他的亲生儿子一样。

3.我记得全部事情就象发生在昨天一样。

4.看上去他好象有重要的事情告诉我。

5.我听到外面闹声，好象有人在和邻居吵架。

6.既然你大了，我就不象对待小孩那样对待你。

句型36：

让步although/though/as

1.虽然有很多困难，我们还是决定继续。

2.尽管天气非常冷，这些孩子仍然穿着单薄。

3.虽然张嘎子年龄小，他勇敢机智。

4.虽然他有缺点我们还是喜欢他。

句型