内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学学年高一下学期第一次月考语文试题 Word版含答案.docx
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内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学学年高一下学期第一次月考语文试题Word版含答案
临河三中2018-2019学年第二学期高一年级
第一次月考试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共四大题，19小题，满分120分，时间为120分钟。
2.所有试题均按题号把答案涂或写在答题卷相应的位置上。
3.答题前将要求填写的内容填写清楚，考生交卷时只交答题卷。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
刘熙载在《艺概》中说：
“诗人之忧过人也，诗人之乐过人也。
忧世乐天，固当如是。
”
《红楼梦》中，神瑛侍者意欲下凡造历幻缘，则宝玉的精神中似有乐天之意；而绛珠仙子则欲随之下世为人，以一生所有眼泪还报其甘露之惠，则黛玉的精神中似更多忧世之心；宝玉喜聚，而黛玉则在聚时即以平静的心态准备迎接散的结局。
这里包含着一个相反相成的人生命题。
从“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”的结局来看，全篇笼罩在对人生宿命般的悲剧性感受和大忧患中。
鲁迅谈到《红楼梦》时说：
“悲凉之雾，遍布华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。
”诚然如此。
不过，那应该是指黛玉逝后。
比起林黛玉，宝玉应是后知后觉者。
《红楼梦》是一曲悲歌。
从第五回离恨天、灌愁海和痴情、结怨诸名目，从《红楼梦引子》曲文：
“趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷”，从四春之“元、迎、探、惜”及“千红一窟”、“万艳同杯”的谐音中，我们听到的是啼血的杜宇那声声的悲鸣。
而那杜宇便是曹雪芹，也便是林黛玉。
黛玉前身是绛珠仙子，她的知心丫环叫紫鹃。
紫鹃的寓意就是啼血的杜鹃，绛珠也就是红色的血泪，黛玉正是泣血的杜鹃，而曹雪芹也是泣血的杜鹃，他寄哭泣于黛玉，寄哭泣于《红楼梦》。
黛玉善泣，《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少泪珠儿”之句。
黛玉的悲泣非同凡响，感应花鸟，通于自然。
第二十六回中写黛玉：
“独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来……不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。
”
《红楼梦》是一部痛史。
黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。
金陵十二钗，是作者半生感念与怀想的闺阁女子的化身，生命之花一一凋谢，怎不令作者悲慨万端，长歌当哭！
读第一回中“自欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人”与经历了国破家亡惨痛变故的明末清初文学家、史学家张岱所撰《陶庵梦忆·自序》比读，觉二者心绪苍凉，话语沉痛，何其相似。
这里有几分忏悔、反思、不平，有几分无奈、自嘲、自傲。
“无材可去补苍天，枉入红尘若许年”此语并非《红楼梦》中那块被女娲遗弃的不能补天亦不能自由行动的顽石的伤心哀叹，而是作者的愤世之语、牢骚之语，是欲有所为而不能为、不可为的伤心之语，是冷眼观世、白眼看人的狂傲之语，是洞察古今、彻悟人生的佛道之语。
总之，《红楼梦》是沉痛而绝望的一曲悲歌。
（选自红学馆《黛玉形象：
中国古典诗史最后的象征者》，有删改）
1．从原文看，下列对“忧世乐天”的解说不正确的一项是（3分）
A.刘熙载认为，诗人的忧伤与快乐超过普通人，“忧世乐天”是诗人本来就是具有的情怀。
B.《红楼梦》里宝玉的精神中似有“乐天”之意，而黛玉的精神中似更多“忧世”之心。
C.鲁迅认为宝玉“喜聚”，又是独自领会“悲凉之雾”的人，他的身上反映了“忧世乐天”的诗人性情。
D.“忧世乐天”是对立统一的，宝玉、黛玉展出现的不同精神，实质上构成了一个相反相成的人生命题。
2．下列各项，对“无才可去补苍天，枉入红尘若许年”这两句诗的含意的理解不正确的一项是（3分）
A.此句看似顽石之语，实则为曹雪芹的内心表白，是曹雪芹对世态的不满与憎恶愤慨的情感表露。
B.此句表面上充满自怨自艾，实际上却是反映了曹雪芹狂傲的性情，即对俗世俗人持冷蔑的态度。
C.此句寓含佛道色彩，是曹雪芹经历了人生的磨难之后，对古今红尘的洞察，对人生的大彻大悟。
D.此句说曹雪芹认为自己没有才能济世，欲有所为而不能为、不可为，只好坠入红尘，虚度流年。
3．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.“离恨天”“灌愁海”等名目、“元”“迎”“探”“惜”的谐音、“绛珠”“紫鹃”的寓意都证明《红楼梦》是一曲悲歌。
B.林黛玉的悲泣非同凡响，感应花鸟，通于自然，具有“惊天地，泣鬼神”的震撼力，足可见出她的内心有许多哀怨不平之气。
C.林黛玉是曹雪芹半生中感念与怀想的闺阁女子的形象化身之一，作者写林黛玉，无非是想借助她来表达痛悼红颜的悲慨之情。
D.曹雪芹的《红楼梦》与张岱的《陶庵梦忆·自序》，读来让人觉得“心绪苍凉，话语沉痛”，是因为两位作家人生经历相同。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
经常网购的消费者会发现，拆包裹时都会有“很费力”的感受。
但是，为了防止商品在运输过程中被损坏，卖家和快递公司只好在包装上下功夫。
为什么不少扎点胶纸或胶带呢？
某快递网点负责人说：
“我们也想节约成本，但如果因为包问题，在物流过程中商品损坏，造成损失，就得不偿失了。
”
市邮管局有关负责人介绍，2016年中国200万个快递员运送了350亿个包裹。
包裹多了，肯定会产生垃圾。
快递只是使用环节，而且我们国家没有关于快递包装的环保标准。
记者了解到，我国现行的多为推荐性指标，约束力不强，执行有难度。
快递带来的包装垃圾问题，己经成为社会各界的共识。
“包装过度”与“安全所需”，如何在两者之间获取平衡，如何使商家与消费者尽量采用环保材料，如何实现回收——循环——再利用，这些正在引起社会各界的广泛关注。
（选自2017年3月2日《深圳特区报》）
材料二：
（选自《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》）
材料三：
在对待快递包装问题上，不同的人有不同的烦恼。
买家既想让“宝贝”拥有“金钟罩”，又为家里堆积如山的快递包装物烦恼：
店家担心快递途中物品受损便“里三层外三层”地包个严严实实，成本自然就高出许多；快递公司面对五花八门的包装只好望“包兴叹，回收与不回收也是一个两难的问题。
在我国大力推动绿色经济的背景下，对“两高一剩”（高污染、高能耗、产能过剩）企业的规范和整治是重点，而由于电商蓬勃发展所催生的物流行业所带来的环保问题。
日前还看不到有效的管理与规范方式。
绿色经济的发展离不开整个社会绿色、环保、可持续发展的意识，大到国家的产业政策，小到人们的日常环保意识，缺一不可。
而这些日常细节需要从人们很小的时候进行教育和规范，知识和规则需要不断地在人们头脑中强化，因此，真正推动环保和绿色事业，需要从基础的教育工作抓起。
（选自《快递包装的“纠结”与绿色金融》）
材料四：
20世纪90年代，德国出台《包装废弃物管理办法》，提出包装废弃物管理应按照“减量化、再利用、再循环、最终处置”的顺序进行，并设定了不同包装废弃物的回收目标和时限，强制要求包装生产商、销售商对包装回收共同负责。
该办法还制定了包装废弃物从收集到最终处置的量化标准，比如规定80%的包装废弃物和100%的运输包装必须回收利用，使包装处理的每个环节都有具体标准可依。
美国从上世纪90年代便开始关注绿色包装。
为了提高企业回收包装的积极性，美国各州政府根据企业包装回收利用率的高低，适当免除企业相关的税收。
同时，美国还在《资源保护与回收利用法》中规定，“减少包装材料的消耗量，并对包装废弃物进行回收再利用”。
目前，美国己在包装废弃物回收利用方面形成产业化运作，不仅改善了环境、提高了源利用率，而且提供了大量就业机会。
除此，在包装材料技术上一些美国企业也进行了积极探索，一些酒美包装物是用秸秆制成的，强度高，便于物流运输，而且环保。
（选自《中国物流产品网》）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.节约成本与商品损坏而遭到索赔相比，卖家和快递公司更看重后者，因此网购包裹的包装材料过多实属无奈之举。
B.目前我国还没有较好地解决物流行业所带来的环保问题，在整治“两高一剩”企业的背景下，必须遏制电商的快速发展。
C.在对待快递包装问题上，买家、店家、快递公司虽然都有烦恼，但快递带来的包装垃圾问题，却是有目共睹、不容回避的。
D.德国和美国对包装材料废弃物的回收都出台了法律法规，美国为了提高企业回收包装的积极性，还适当免除回收企业的相关税收。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（4分）
A.要平衡“包装过度”与“安全所需”问题，就要引导商家与消费者尽量采用环保材料，在回收——循环——再利用上做文章。
B.根据材料二图1可知，如果解决了快递包装信息泄露和送回收站太麻烦的问题，人们将快递包装送回收站的意愿会大大加强。
C.快递包装废弃物的处理影响环保，也影响着绿色经济的发展；绿色经济的发展既与国家的产业政策有关，也与社会大众的日常环保意识相关联。
D.材料二图2表明，快递包装废弃物的处理应由快递公司、政府、包装公司、消费者等负责，认为应由快递公司负责的人数最多，认为应由政府负责的其次。
E.美国在包装废弃物回收利用方面的措施，既可改善环境、提高资源利用率，还提供了大量工作岗位，因此比德国的措施更好。
6.根据上述材料，概括说明我国应如何解决快递带来的包装垃圾问题。
（4分）
（三）文学类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成下列小题题。
神医胡同
安晓斯
祥子跪在爹的遗像前，捧着香炉的手不停地抖动。
香炉里插着三柱香，燃过的香灰不住地掉下来。
因为香炉不停地在动，三柱香燃过后的长度就不一样。
在沁水湾求得“平安香”是人们的美好愿望。
那三根香燃着的长度得一样。
要不，咋还能叫“平安香”。
祥子爹去世前，叫来了全家人，要把祖宗传下的“舒筋神丹”秘方的最后五味中药告诉祥子。
祥子打开一看，却只有四味中药。
就问爹。
爹指指身边的一个小箱子，我走后，你捧着香炉跪在祖宗的牌位前，啥时三柱香一起着完，才能打开。
那箱子里还有一味中药。
祥子的爹就是我们这里的董神医。
董神医家世代行医，到董神医这一代更是声名显赫。
他家门前原是一条窄窄的小胡同，世代被称为“神医胡同”。
董家行医，家教很严。
医德惟上，药价低廉。
自家种的草药不收费，乡邻捐赠的草药不收费，不管多远的路，从不收出诊费。
遇上特别困难的家庭，一律免费。
在胡同两边居住的乡邻还主动拆除了院墙，将“神医胡同”变成了一条宽宽的通道。
车来人往，更加方便。
祥子是董神医的独子，从老爹那里得到了许多真传，医术也广为称道。
每次祥子在祖宗的牌位前跪着，娘总会在旁边站着，从不说话。
董家最有名的中药丸就是“舒筋神丹”。
爹去世前配好的“舒筋神丹”，是一包包的中药，还得再进行认真的研制加工，至少够祥子使用一年以上。
听爹说，“舒筋神丹”由50味名贵中药研制而成，可平常祥子只知道45味，加上爹去世前说的4味才49味，还有一味，听爹说是最重要的，差了这一味，“舒筋神丹”的功效就会失去。
祥子知道，中药讲究配伍，别说差了一味，哪怕是“药引子”也是断然不能缺少的。
看祥子跪得很久了，娘终于说话了。
孩子，再有一月就是你爹的周年祭日。
到那天，你再和你爹好好说说。
祥子听了，泪流满面。
娘，一定是孩子做得还不够，爹还不满意。
这一月，祥子就没好好睡过觉。
祥子是最理解爹的心思的。
从小在中医世家长大的祥子，如愿考上了医科大学。
毕业后，祥子放弃了在大城市工作的机会。
毅然回到家乡，和爹一起传承着这个世代有名的中医世家。
在世时爹常说广做善事。
会不会是自己善事做得不够？
于是，祥子出资修缮了学校，修整硬化了村里的道路，村民们人见人夸。
董神医的周年祭日到了。
那天一大早，祥子就听到外面一阵阵锣鼓声。
开门一看，神医胡同里已经挤满了人。
村民们敲锣打鼓地将一面做工精致、精美大方的崭新的“神医胡同”金匾送了过来。
这一天，祥子的泪水就没有断过。
村里参与了董神医的周年祭典，那场面不亚于董神医下葬那天的情景。
入夜，万籁俱寂。
祥子又一次跪在祖宗的牌位前。
祥子捧着香炉的手，今天特别地稳当。
祥子亲手点燃的三柱香静静地燃着，直到三柱香燃尽，始终在同一个水平线上。
娘，我求得平安香了，我求得平安香了。
大把大把的泪从祥子的眼眶涌出。
孩子，快去打开那个小箱子吧。
你爹同意了。
站在一旁的娘早已泣不成声。
祥子双手捧着那个精致的小箱子，虔诚地跪在爹的遗像前，好一会，才轻轻地慢慢地打开。
祥子终于看到那一味中药了。
一片洁白的宣纸上，是爹用工工正正的小楷写的两个字：
良心。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说以祥子求取平安香的情节开头，设置了悬念，激发读者的兴趣，也与下文样子最终求得平安香的情节相照应。
B.文中插叙董神医行医“医德唯上”的情节，既影显了其医者仁心的品格，又使结尾处最后一味中药的揭晓合情合理。
C.“祥子捧着香炉的手，今天特别稳当”，这是因为在董神医周年祭典上，村民们送来了“神医胡同”的金匾。
D.小说重视细节描写，样子娘从开始“从不说话”，到“终于说话了”，再到“泣不成声”，见证了祥子的成长。
8.文中三次写到了祥子的泪水，每次流泪的原因和心情都不同，请结合小说内容做简要分析。
（6分）
二、古代诗文阅读（28分）
9．下列加点字的用法不同于其他三项的是（3分）
A．师道之不传也久矣B．七十者衣帛食肉
C．外连横而斗诸侯D．假舟楫者，非能水也
10.下列句中不含通假字的一项是（3分）
A．君子生非异也
B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉
D．天下云集响应，赢粮而景从
11.下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是（ 3分 ）
A．尽心焉耳矣B．古之学者必有师
C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣D．是使民养生丧死无憾也
12.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（3分 ）
A．申之以孝悌之义
B．师者，所以传道受业解惑也
C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
D．养生丧死无憾，王道之始也
13.把下列句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
14.名篇名句默写（6分）
（1）《论语》中孔子说：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：
“____________________，__________________。
”
（2）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：
“____________________，____________________，”
（3）苏轼的《赤壁赋》中写明月初升的句子是“，”。
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
三、语言文字运用（13分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，（ ）。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。
600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。
600年后，“大洋一号”不断进步， ，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
15.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务
16.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样
B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉
C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起
D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
18.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有四处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（4分）
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正值暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
四、写作（50分）
29.阅读下面的材料，根据要求作文。
孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”，即请珍惜当下；请珍惜他人；请珍惜自己，特别是你的健康；请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它；最后，请珍惜我们这个伟大的时代。
对于以上“五个珍惜”，你有什么感触或思考，请你选择其中一个或几个“珍惜”，写一篇不少于800字的论述类文章。
要求不脱离材料，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
高一语文月考答案
1．C试题分析：
“宝玉‘喜聚’”是本文作者的观点，而不是鲁迅的观点。
考点：
理解文中重要词语的含义
点评：
论述类类文章中的重要词语，往往不是一般的词语，而是重要的社科概念，在文章里含有特定的属性。
还有代词的指代对象或内容的认定，多义词的判断，隐含信息比较丰富的词语的推断，都必须准确把握。
2．D试题分析：
错在“没有才能”，“虚度流年”。
其实是曹雪芹的愤世之语。
考点：
理解并解释文中重要的句子。
点评：
文中重要的句子，是就它们在文中的作用而言的，通常指传递重要信息的关键语句，对理解文意起重要作用的名言、引文，能帮助我们准确理解全文主题思想或脉络层次的语句（即文眼），结构比较复杂的语句等。
3．A试题分析：
B.“惊天地，泣鬼神”的表述属夸大其词，“哀怨不平之气”的结论属无中生有。
见第3段。
C曹雪芹借助林黛玉表达的情感不仅限于“痛悼红颜”，还有对自己的哀叹等复杂情感。
见第4段。
D.错在“是因为两位作家人生经历相同”的分析。
文中只说“二者心绪苍凉，话语沉痛，何其相似”，并未推究原因。
另据第4段对张岱经历的介绍，以及作者对曹雪芹身世的了解，也可以判断此项错误。
4.B5.BC
6.①制定快递包装的环保标准和出台法律法规；②对于物流快递方面的包装垃圾进行有效的管理与规范；③强化人们的日常环保意识和规则意识；④借鉴国外经验（或“国家制定鼓励、提高企业回收包装的积极性的政策”，或“积极探索快递包装材料新技术”）
7.C试题分析：
此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。
答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AB项考核结构，C项考核情节，D项考核手法，其中C项，应为：
祥子为村里做善事，赢得村民赞誉，心里踏实，所以“今天特别稳当”。
故选C。
8.①第一次流泪，周年祭日将至，祥子仍没能求得“平安香”，认为自己做得不够好，未能让父亲满意，内心愧疚；②第二次流泪，周年祭日当天，村民们送来金匾，参与祭典，场面盛大，祥子内心为父自豪，充满对大家的感激；③第三次流泪，祥子终于求得“平安香”，不负父亲的嘱托，内心激动。
9.C（C是使动用法，其它的是名词活用作动词）
10.C（A项，“生”通“性”；B项，“受”通“授”；D项，“景”通“影”。
）
11答案：
A（B项，“学者”，古义为“求学的人”；今义为“在学术上有一定成就的人”。
C项，“山东”，古义为“崤山以东”；今义为山东省D项，“养生”，古义为“供养活着的人”；今义为“保养身体”。
）
12.A
13略14.略
15.B 16.C 17.B
本题考查语言表达的准确、连贯能力。
将病句、连贯、成语三大题型放入具体语境中考查，引导考生在理解具体语句的时候，将小的语言单位放在大的语言单位中，结合大的语言单位来理解，降低了答题的难度。
做这道题，首先要整体感知文段，在特定的语境下分析词、句的准确表达，做到“字不离词，词不离句，句不离文”，从而避免了脱离文本随意分析的错误方法。
16.本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。
承接前面的主语“人”，应该是动词“走进”或者“进入”，然后根据后文各种实验室分布，可知这里强调突出的应该是实验室很多，所以答案选C。
17.本题考查辨析近义成语的能力。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“一应俱全”强调“全”，“应有尽有”强调“有”，；一览无余”强调“看到”，“一目了然”强调“看清”；“易如反掌”强调“容易”，“轻而易举”强调“轻松”；“东山再起”指“失势后重新恢复地位势力”，“再接再厉”指“一次又一次加倍努力”。
再依据语境，判定答案为B。
18.答案：
“堵住”改为“堵塞”；
“管子”改为“管道”；
“换掉”改为“更换”；
“打算”改为“计划”；
19【答案】珍惜当下
阿里巴巴公司上市，让万余名员工身价百亿，由此引发了不少热议。
并有人反思自己当初的职业选择，为自己没有抓住机会而懊恼。
他们羡慕阿里的员工，懊恼自己失掉机会。
殊不知，他们只看到了别人的好，却忘记了自己现在所拥有的一切。
身价百亿又如何，终归不是自己的，懂得珍惜当下才是最好的。
当历史的帷幔渐渐拉开，我们终于得以见识隐身其后的一张张面容。
那些懂得珍惜当下的人才得以在汗青中留存。
诺贝尔生物学奖获得者屠呦呦，穿梭于实验室几十年，她刻苦钻研，做了不计数万次的实验。
国家的一声任命，她当仁不让，只为青蒿素得以见于世人救助亿万生命。
她并不向往荣誉，也并不在乎给予的奖金，她不慕虚荣，而她真正想要的是青蒿素的成功问世。
她如此的不追求名利，只专注于科研，我们对她的珍惜科研，珍惜实验成果的精神大赞!
“人生有两大悲剧，一是得到了心爱的东西，二是没有得到心爱的东西”。
其透露出的是人性的贪婪与不满。
正如郭美美，本该珍惜当下所拥有的简单的生活，可她却并不满足，而是依靠干爹并高调的大肆炫富，“顽固"的挑战社会公序与道德，最终因贪念引来恶果。
又如令计划、徐才厚身居国家高位，表面亲民廉政，实则大肆收贿并一发不可收拾。
本该珍惜自己所处高位与职权，却不想因贪婪而锒铛入狱。
“人生就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”。
我们要想到达人生的彼岸，首先要学会拒绝各种不良诱惑，莫让可能存在的诱惑淡化了你的意志。
就像柴静做《穹顶之上》不为名利，只为向世人明确雾霾的严重性。
反观当下，像黑心棉、毒奶粉、毒大米事件层出不穷，生产厂家将“元素周期表”注入了人们的食物已是常事。
他们“红色的眼黑色的心”只看到了金钱，于是他
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