个人检查对照材料彭长林修改六.docx

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个人检查对照材料彭长林修改六

个人对照检查材料

瑞昌二中校长彭长林

按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了关于党的群众路线理论，使自己受到了一次深刻的党的群众路线再教育和党的基本理论再武装。

通过学习对照，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在工作方面的问题，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，自己在宗旨意识、工作作风和廉洁自律方面的问题，通过认真梳理找到了自己的差距，联系自身思想工作实际，现将个人情况对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定情况

（一）遵守党的纪律情况。

1、政治敏锐性还不够。

能把握正确的政治方向和办学方向。

在思想上、行动上与党中央保持一致，自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向不动摇。

不足是对党的方针、政策上传贯彻的力度还不够。

如与教育无关的政策很少在教职工中宣传

2、大局观念不够强。

坚持党的各项制度、方针政策，认真落实中央、省委、九江市委和瑞昌市委的有关部署。

个人在大局观上有时以学校集体利益观取代大局观，有时也钻政策的空子，违反规定为单位谋取利益，如前些年违反高中择校生三限政策，超人数招收择校生。

3、民主集中制原则执行不到位。

学校班子成员能够团结协作，但个人还存在着一个人说了算的事或先办事后民主议事的现象。

如不需政府采购的小额物品就直接让总务采购后开会时再通报。

4、尊守党风廉政建设不够好。

在八项规定出台之前，存在着收受人情烟、酒、茶的现象。

也曾关照亲朋子女上学读书给予了关照，抹不开情面。

（二）落实中央八项规定精神情况。

认真贯彻执行八项规定、自觉遵守规章制度，廉洁自律。

在中央八项规定出台之前主观上想为学校发展搞好外部环境,客观上存在迎来送往,违反规定接待的现象。

上级教育行政部门和相关职能部门的领导,不论因公因私到学校办事,都存在招待的现象。

“三公经费”开支较大。

中央八项规定出台之初，人情消费，“三公经费”大幅减少，但还是有违反规定的现象，有观望倾向。

如2012年过年，有的单位给干部职工发了福利，我还是想给教职工发点福利，后听说政策很紧，就停发了。

到八项规定有关细则出台后，人情消费，职务消费随之不复存在，“三公经费”按规定执行，但思想上也常存在不足。

（三）个人需要说明的问题

1、个人主要经历：

本人于1983年毕业于江西师范学院化学系，分配到二中教书，1997.8——2007.7瑞昌市第二中副校长。

2007.8——至今瑞昌市第二中学任校长。

于2000年加入中国共产党。

2、家庭成员：

妻子盛利红，瑞昌自来水公司工人，现已退休；女儿盛意，大学毕业后，在外地工作一段时间后，现已回瑞昌工作。

本人和家人不存在吃空饷行为。

3、家庭住房情况：

（1）1993年购得瑞昌市杨林湖30排1号商品房一套，面积180㎡。

价值四万六千元。

（2）2005年购得鸿福雅居四栋三单元402商品房一套，面积120㎡，价值十五万元。

其中百分之七十为银行按揭。

4、办公用房情况：

中央八项规定出台之前办公室面积较大，中央八项规定出台之后已改正，现办公室位于二中办公楼三楼，面积人均约14.5㎡，普通装修。

5、公车使用情况：

八项规定出台以前存在公车私用情况，主要是雨天或周末来学校检查工作。

6、三公经费开支情况：

八项规定前，在接待上偶有轻微超标准行为，其他均属正常按需开支。

无人情消费和职务消费情况。

7、出入私人会所情况:

本人从无出入私人会所现象。

二、存在的突出问题及具体表现

（一）形式主义方面

1、个人及班子成员理论水平不够高。

系统组织理论学习时间不够，深入基层的教学一线还不够，导致学校决策与学校实际有偏差。

2、个人在形式主义方面存在的问题

①政治理论学习不够，党性原则有时不够强，缺乏锐意进取的精神。

特别是近年来有职业倦怠现象，只想平平稳稳过，总是主观上希望学校和谐，平衡各种复杂关系，从而导致自己不能深入到教育教学一线，沉不下身去，工作不能逐层落实，有人浮于事，工作效率低的情况。

如近两年早到学校和晚自习督查明显减少。

深入课堂教学听课每学期只有十几节，离标准的二十节存在差距。

②在执行学校制度方面，有“老好人”思想，导致有的制度执行不严、不力。

有的制度可能只是停留在纸面上流于形式。

如在对待违反考勤纪律教师的处理时，就抹不开情面，学校制定的《中层领导干部管理办法》没有执行到位。

按规定，中层干部考评连续两个学期为丙等，要进行结果运用，但碍于同事情面，未能执行。

③对班子成员的工作缺少监督，有的工作只停留在布置上，落实慢，效果差。

如学校各职能部门职能弱化，相关工作有的不能够及时落实。

过于相信分管领导，对具体的各方面事务过问很少。

④深入群众不够，倾听群众意见少，联系群众不多，与干部职工交流不够，没有沉下去与群众打成一片。

工作中，布置多，跟踪督促少，深入检查不严，具体落实不够。

如到一线听课和老师座谈次数明显减少。

（二）官僚主义方面

1、班子成员群众观点不牢固。

为教职工排忧解难还不够，决策指挥得当，但亲力亲为的少。

2、个人在官僚主义方面存在的问题

①不能够经常性深入群众中去，特别是近年来教师中去少了，到课堂中去少了，到学生中去少了，对群众的思想、工作、生活关心不够，不能够及时了解教育教学的现状，不能深入调研使有的决策不切合学校实际，有的甚至脱离实际。

如学校的工作量制度已实行近二十年，制度中有的内容是当时形势下的产物，教师分配差距很大，没有及时了解教职工的意见，没有及时修改制度。

②对班子队伍建设重视不够，对班子成员的管理也有所放松，从而导致班子的凝聚力和战斗力有所弱化。

如班子集体政治理论学习少了，对新进入的班子成员也缺乏帮带。

（三）享乐主义方面

1、班子及成员进取意识不强。

进入班子后不能够在教育教学上勇挑重担，不想多带班，不想多上课。

2、个人在享乐主义方面，存在满足于把本职工作好了就行，尽力了就好的思想。

工作上不主动、不创新，有畏难情绪和怕承担责任的思想；在克服自身条件上下的功夫不足，缺乏一抓到底、锲而不舍的工作精神。

有安安稳稳过的思想作怪，比过去怕吃苦受累，工作只求稳当，怕担更多的责任和担子。

如，触及到部分学校领导和教师利益的改革就不愿下大力气真正去做，哪怕明知道不合理。

（四）奢靡之风方面

1、班子成员在中央八项规定出台之前，普遍存在办公用房面积超标，没有严格按要求进行公务接待。

2、本人面子薄，好面子，八项规定之前也有违反规定的招待，也有公车私用的情况，但中央八项规定之后，我严格按照中央八项规定办，且坚决支持中央八项规定。

二、产生问题的原因分析

针对以上问题，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不够高的问题。

具体分析如下：

（一）放松了政治理论学习，放松了理想信念坚守

做为一名共产党员，我对共产主义理想是坚定的。

由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，所以，平时政治理论学习不系统不深入，理想信念坚守不够。

自以为凭已有的知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

创新是学校发展永恒的主题，是保持学校生命力的重要途径。

工作中遇到新问题、新情况时，有时会有畏难思想、会出现凭经验安排工作、靠习惯推进落实的现象，反映了个人创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性；在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺；缺乏创造性开展工作，改革意识要进一步增强。

学校文化是学校深层次发展的内涵，我校坐落在紫峰书院旧址上，我们把紫峰精神作为学校文化的主体，虽然学校在这方面有所探索发展，但由于理论水平不够，缺乏创新精神和创造性，有畏难情绪，紫峰精神文化体系几年来未形成整体的文化体系。

（二）宗旨意识有所淡薄，放松了对自己的严格要求

反思自己在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化，放松了对自己的严格要求，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。

群众工作经验缺乏，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

以人为本、执政为民做得不够；有时考虑单位利益多了一些，考虑全局利益少了一些，考虑个人利益多了一些，考虑师生利益少了一些，遇到问题，有时没有很好地针对问题，寻求解决问题的最佳方法途径。

做了校长后，还是有官本位思想，放松了对自己的要求，以行政事务为由，不再上课了，甚至专业水平逐年下降。

过去与群众打成一片的做法也淡化了。

因此就谈不上更好地为师生服务了。

（三）放松了党性修养和升华

自己一步一步地从一个普通教师而走上领导岗位和成为一名光荣的中共党员。

党性修养没有随着年龄和工龄的增长而不断加强，工作上也出过好的成绩，能爱岗敬业，吃苦肯干，在走上领导岗位开始时，也能严格要求自己，也能够坚持党的信念，牢记党的宗旨，能做到吃苦在前，享乐在后。

但随着时间的流逝，慢慢地对自己的要求有所放松，对党性修养有所淡化，认为以前吃了那么多苦，现在也应该过上安逸享乐的生活，从而放松了对自己的要求，不再能像以前那样吃苦。

未能加强学习，加强自己的政治修养、思想道德修养，业务知识也没能有较大的提高。

党性随着党龄的增长，不是党性原则越来越强，修养越来越高。

在刚担任校长时，我还能勤奋、吃苦，但现在有所放松，多是考虑学校的政策，不再是具体执行人、参与者。

（四）放松了政治纪律、组织纪律、财经纪律约束

剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治纪律、组织纪律、财经纪律的约束。

自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律、组织纪律、财经纪律是比较好的。

但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的政治纪律、组织纪律、财经纪律还是有一定差距。

为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差，主观主义多些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。

“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

同时，离党章会章严格要求还是有一定差距。

作为校长，不能按高标准严格要求自己，不能严格按党的政治纪律、组织纪律、财政纪律要求，总是强调教师工作的辛苦，在经济困难的时候还想谋求提高教职工的待遇，盲目地与兄弟学校比待遇。

（五）在“三严三实”方面放松了要求

剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在在“三严三实”方面一定程度上放松了要求。

在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。

自己在作风方面存在的种种问题，就是忽视了严以修身，加强党性修养，忽视了严以用权，坚持用权为民，忽视了严以律己，心存敬畏、手握戒尺，做到为政清廉。

与本人修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实等方面有关。

不能根据学校学生整体素质不高的现实情况，制订特色发展道路，而是注重高考谋出路，在谋事和创业创新上还有差距。

三、今后努力方向和改进措施

通过教育实践活动，我进一步深刻认识到：

群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。

自己找出问题、分析问题再解决问题，对症下药，才能无愧于共产党员的角色，才能真正起到先锋模范带头作用。

（一）整改方向

1、对照自己的不足：

坚决清除思想上精神上的病因，严格按照共产党员的标准约束自己，始终把群众利益放在第一位，多为群众着想，说实话明实情办实事。

在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气。

2、深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想：

从思想深处、从为政之德、从履职行政、从日常生活等方方面面，对照检查提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，坚持务实、清廉，多办实事，多谋全局之事，全力推进学校工作再上新台阶。

积极参与到为实现瑞昌市委提出的“沿江大开发、城市大建设，把瑞昌建设成鄱阳湖生态经济区中等城市”的宏伟目标上来。

3、本人郑重承诺：

绝不出入私人会所，也绝不接受和持有私人会所会员卡。

（二）改进措施

1、认真学习和领会中央八项规定的内容和精神实质。

学习和理解中央关于公务接待的规定，把有关规定牢记于心，植根于思想之中，把这些规定作为自己的行动准则，根据学校实际，制定出相关的规章制度，确保中央八项规定在学校得到落实，要强化宗旨意识，做到全心全意为人民服务，深入到教职工中去，深入到学生中去，深入到课堂中去，切实联系群众，加强各对方面的工作的调研，如每月到处室、年级进行调研不少于两次，了解教职工对学校工作的意见和建议及时提交办公会，及时解决相关问题，多听群众意见，修改一些不适应学校现状的规章制度。

个人要带头落实中央八项规定精神，自觉遵守公务接待等相关规定，加强世界观的改造，严格执行党的政策，做到不踏线、不越线，不钻政策空子，与班子成员多沟通，工作决策前多调研，多商量，坚持好民主集中制，只要时间允许，所有涉及到教职工利益及学校经费使用相关问题，先提交办公会决策再实施。

严用权，真正做到权为民所有，要遵守党风廉政建设有关规定，严修身，坚决杜绝接收人情烟、酒、茶及其他礼品现象。

2、加强作风建设，在各项工作中反对形式主义。

切实加强班子队伍建设，增强班子及班子成员的责任感和使命感，提高班子的战斗力和团结协作精神，加强政治理论系统学习，每月组织班子成员集体理论学习不少于一次。

提高班子成员的党性修养，从而确保党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实。

本人要进一步加强理论学习，系统学习政治理论和教育教学理论，从而增强理论功底。

坚持实事求是的思想路线，更新观念，锐意进取，勇于创新；增强党性原则，开展批评和自我批评，不断改正缺点。

经常深入群众之中，虚心听取教职工意见，修改和完善各项管理制度；加强管理，加强制度的执行力度，特别对班子成员要严要求，要求教职工做到的，领导首先要做到；二是强化务实的会风方面要以身作则，对针对性不强、准备不充分、可开可不开的会一律不开，会议发言做到不讲空话、套话、无关的话，个人主持的会议，在会上带头讲短话、讲实话，引导参会人员直奔主题，言简意赅，用自己实际行动反对形式主义。

3、要增强宗旨意识，进一步改进工作作风，彻底改正官僚主义作风。

增强领导班子的战斗力，和凝聚力；班子成员和本人在工作作风上，要深入实际，联系教职工，倾听教职工意见，想教职工之所想，急教职工之所急，忙教职工之所需，根据教职工的意见和建议，通过党政联席会，办公会等多种途径专题研究教职工的意见和建议，形成对瑞昌二中现行的关系到教职工权益的制度修改意见，提交学校教代会审议通过，重新制订适应新形势下的学校规章制度。

同教职工建立起水乳交融的关系，把维护人民的利益放在首位；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

4、严格要求，切实转变工作作风，杜绝享乐主义之风。

今后，在工作中本人和班子成员都要严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。

要带头吃苦，带头工作，做到工作认真、务实，在工作中严格遵守学校的各项制度和纪律、做到令行禁止。

要做教师的表率，带头遵守劳动纪律，对学校各项工作要掌控有度运筹帷幄，以勤管校，早到校，晚离校，以实际行动带领班子成员养成吃苦在前、工作第一的精神，督促工作也要落到实处。

以好的作风带动群众，把好的作风贯彻到实践中去，努力干出成绩、干出成效。

5、带头勤政廉政，真正杜绝奢靡之风。

发扬密切联系群众优良作风，深入基层，倾听教职工呼声，了解教职工疾苦，切实解决教职工反映的困难和问题。

所有班子成员都要带头弘扬清正廉洁的作风，努力做到勤政廉洁。

一是自觉抵制奢靡之风，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，时刻做到自重、自省、自警、自励。

带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，保持一身正气，树清风。

要严格遵守中央八项规定，坚决杜绝人情接待、职务消费，以最低标准落实“三公”消费。

把有限的资金投入到改善办学条件上来，提高学校办学水平。

二是始终自觉遵守党纪国法。

自觉遵守改进作风的“八项规定”，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，自觉遵守党风廉政建设各项规定，树立公仆意识，严于律己、廉洁奉公，兢兢业业做好本职工作。

三是狠刹奢侈浪费之风，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。

带头当好清廉、节俭的表率，从根本上清除奢靡之风的思想土壤，严格落实各项节约措施坚决刹住奢靡浪费之风。

保持党同人民群众的血肉联系，不仅是态度感情问题，更是政治立场、政治本色问题。

作风问题具有反复性、顽固性，不可能一蹴而就，毕其功于一役，更不能搞一阵风，作风建设必需狠抓、常抓、细抓，因此建立长效机制、常态机制是关键。

6、加强学校班子建设，打造一支坚强有力的领导班子。

一、加强政治理论学习，每月组织班子成员进行理论学习不少于两次。

对党的方针、政策、特别是关于教育的理论学习要进一步加强，要求把理论学习与二中办学实际结合起来，要以讨论，思想交流，写心得体会等形式强化理论学习，用系统的政治理论武装班子，从而提高班子成员的整体理论水平，提高决策能力。

二、强化班子成员的调研意识。

没有调查就没有发言权，要求班子成员多到教职工中去调研，多到广大学生中去调研，并且要求班子成员每学期提供一份基层调研报告，在此基础上，每学期切实解决一至两件群众最关心的事。

三、发挥班子成员的模范带头作用。

班子成员要积极为学校发展做贡献，要带头深入教育教学第一线，尽自己的能力多带班，带好班，发挥各自教育教学上的特长，做教育教学方面的模范。

四、加强廉政建设。

班子成员要带头遵守中央八项规定，勤政廉洁，学校工程、维修等“三公”经费做到及时向教职工公示，让广大教职工监督学校经费的使用。

总之，通过加强班子自身建设和教职工的民主监督，努力打造一支让组织放心，让二中广大师生信任的好班子。

作为一名党员干部，应该带头立说立做、真抓真改，把反“四风”工作推向常态化、制度化，使我们的党员干部队伍进一步优化，努力办人民满意的学校，为推动学校快速发展、为实现瑞昌市委提出的“沿江大开发，城市大建设，把瑞昌建设成为鄱阳湖生态经济区中等城市”的宏伟目标做出应有贡献。

2014年7月3日