高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程学案新人教版必修1.docx
《高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程学案新人教版必修1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程学案新人教版必修1.docx（93页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程学案新人教版必修1
高三生物一轮复习第四单元细胞的生命历程学案新人教版必修1
[考纲考频]
1.细胞的生长和增殖的周期性（Ⅰ）（3年3考）
2.细胞的有丝分裂（Ⅱ）（3年9考）
3．细胞的无丝分裂（Ⅰ）（3年0考）
4．实验：
（1）模拟探究细胞表面积与体积的关系（3年1考）
（2）观察细胞的有丝分裂（3年7考）
题型一 基础判断类
1．（2013·浙江高考）下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（注：
G1期是DNA合成前期，S期是DNA合成期，G2期是DNA合成后期，M期是分裂期）（ ）
A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期
B．S期细胞的染色体数目已增加一倍
C．G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少
解析：
选C 有丝分裂间期包括G1期、S期和G2期。
G1期主要合成DNA复制所需的蛋白质，若G1期蛋白质合成受阻，细胞将不能进入S期，A错误；S期主要发生DNA复制，核DNA分子数目加倍，但染色体数目不加倍，B错误；用秋水仙素处理细胞群体，抑制了分裂前期细胞内纺锤体的形成，导致M期细胞的比例有所增加，D错误。
2．下列细胞具有在适当的刺激下可重新进入细胞周期特点的是（ ）
A．神经细胞 B．肝细胞
C．肌肉细胞D．红骨髓细胞
解析：
选B 休眠细胞暂不分裂，但在适当的刺激下可重新进入细胞周期，称G0期细胞，如淋巴细胞、肝细胞、休眠的种子胚细胞等。
神经、肌肉细胞属于高度分化的体细胞，无细胞周期，红骨髓细胞具有持续分裂能力，始终处于细胞周期中。
（1）细胞分裂产生子细胞的三种去向
①继续分裂：
始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞。
②暂不分裂：
仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂称G0期细胞，如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞、休眠种子的胚细胞等。
③细胞分化：
失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞。
（2）细胞周期中可能发生的“3”变
①基因突变：
在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
②染色体变异：
在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
③细胞癌变：
用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
（3）细胞周期的三个提醒
①只有持续分裂的细胞才具有周期性，高度分化的体细胞（如神经、肌肉细胞）和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。
②细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素影响。
③在观察有丝分裂时，应选择分裂期相对较长的材料，有利于观察到处于不同分裂时期的图像。
题型二 扇形图类
3.如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（ ）
A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B．染色体的平均分配发生于a→b段
C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
解析：
选A b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应是由b→b。
4．（2014·上海高考）在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。
参照如图所示的细胞周期（注：
G1期是DNA合成前期，S期是DNA合成期，G2期是DNA合成后期，M期是分裂期），“复制前复合体”组装完成的时间点是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
解析：
选A 图中G1期为DNA复制前期，S期为DNA复制期，而细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。
根据题意可知其在G1期与S期之间发挥作用。
扇形图表示细胞周期的判断
（1）细胞周期是连续分裂细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
（2）图中箭头方向是判断各时期的关键，依据细胞周期概念和图中箭头方向可判断：
图中A→A表示一个细胞周期，A→B表示分裂间期，B→A表示分裂期。
题型三 直线图类
5．（2015·济南模拟）科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如图，则下列叙述正确的是（ ）
A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
C．一个细胞周期可以用0～19.3h、19.3～38.6h来表示
D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
解析：
选D 连续分裂的细胞，从上一次细胞分裂完成时开始，到下一次细胞分裂完成时为止为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期，间期经历时间长，分裂期经历时间短。
从图中可以看出，2～21.3h、21.3～40.6h各为一个细胞周期，一个细胞周期需要的时间是19.3h，故C项错误，D项正确；在细胞分裂过程中，间期要进行DNA分子的复制，此时DNA分子双链解旋，稳定性最低，即2～19.3h、21.3～38.6h时，DNA分子的稳定性最低，B项错误；蚕豆根尖细胞中无叶绿体，在细胞分裂过程中，高尔基体与新细胞壁的形成有关，线粒体为分裂过程提供能量，所以高尔基体和线粒体在根尖细胞分裂过程中活动旺盛，A项错误。
直线图表示细胞周期的判断
（1）一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期。
分裂间期经历时间长，分裂期经历时间短。
（2）在整个细胞周期中间期在前，分裂期在后。
（3）图中ab、cd两段表示分裂期，bc、de段表示分裂间期，表示一个细胞周期的是bc＋cd。
题型四 坐标曲线、直方图类
6．（2015·南京模拟）HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。
CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T细胞核DNA处于题图所示的（ ）
A．Ⅰ阶段 B．Ⅱ阶段 C．Ⅲ阶段 D．Ⅳ阶段
解析：
选C 由图可知，Ⅰ表示G1期，Ⅱ表示S期，Ⅲ表示G2期，Ⅳ表示分裂期。
HIV使CDK1失活，并使cyclinB积聚，从而使DNA复制后不能进入分裂期，即HIV的感染使T细胞核DNA处于Ⅲ阶段。
7．（2015·徐州质检）如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。
据此推测该药物的作用是（ ）
A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
D．通过促进着丝点断裂，促进细胞分裂
解析：
选C 由图可知，正常培养时DNA含量为2n的细胞数多，即多处于分裂间期；药物处理后，DNA含量为4n的细胞数较多，即DNA完成了复制而细胞不分裂，故该药物类似于秋水仙素，通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂。
坐标曲线图、直方图表示的细胞周期判断
（1）图示模型
（2）图示分析
①两图判断依据是DNA变化，DNA倍增发生在分裂间期，倍增后的减半发生在分裂期的末期。
②曲线图中a、b、c、d、e分别表示分裂间期、前期、中期、后期、末期。
直方图中A、B、C分别表示DNA复制前期（G1期）、DNA复制期（S期）、DNA复制后期（G2期）。
1．有丝分裂过程
（1）分裂时期
①写出各图像所处的时期
a．间期，b.中期，c.后期，d.末期，e.前期。
②按照细胞周期排序（填字母）a→e→b→c→d。
③图示表示植物（选填“动物”或“植物”）细胞。
（2）主要特征[连线]
[巧记] 细胞有丝分裂各时期特点
间期——复制合成非等闲；前期——膜仁消失两体显；中期——形定数清赤道板；后期——点裂数增两极移；末期——三现两消分裂完。
2．动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体形成不同
细胞分裂方式不同
植物细胞
细胞两极发出纺锤丝
赤道板位置出现细胞板形成细胞壁
动物细胞
中心体发出星射线
细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
3.无丝分裂
（1）过程：
细胞核延长→核中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核→整个细胞中央凹陷→缢裂成两个子细胞。
（2）特点：
没有纺锤丝和染色体的变化。
（3）实例：
蛙的红细胞。
1．染色体形态和行为的变化
（1）染色体形态变化
（2）染色体行为的变化
2．相关结构的变化规律
细胞结构
变化规律
纺锤体
形成―→消失
（前期）（末期）
核膜、核仁
消失―→重建
（前期）（末期）
中心体
倍增―→移向两极―→平均分配
（间期）（前期）（末期）
3.核DNA、染色体及染色单体数目变化规律（以二倍体为例）
（1）数量变化
间期
前期
中期
后期
末期
染色体
2N
2N
2N
4N
4N→2N
染色单体
0→4N
4N
4N
0
0
核DNA
2N→4N
4N
4N
4N
4N→2N
（2）曲线变化模型
（3）染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系
①当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。
②当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。
（4）数目变化时期及原因分析
①DNA数目加倍——间期——DNA复制
②染色体数目加倍——后期——着丝点分裂
③染色单体形成——间期——染色体复制
染色单体出现——前、中期——染色体高度螺旋化
染色单体消失——后期——着丝点分裂
4．与细胞有丝分裂有关的细胞器
（1）有丝分裂过程中细胞器的作用时期及生理作用
细胞器
细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
动物、植物
整个时期
各种蛋白质的合成
中心体
动物、低等植物
前期
纺锤体的形成
高尔基体
植物
末期
细胞壁的形成
线粒体
动物、植物
整个时期
提供能量
（2）有丝分裂过程中相关细胞器的分配
①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。
②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个子细胞中。
（1）赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。
（2）细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
角度一 以基础判断或图示分析的形式，考查有丝分裂各期特点及染色体、DNA数目变化
1．（2013·江苏高考）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（ ）
A．分裂间期有DNA和中心体的复制
B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
解析：
选A 动物细胞中心体的倍增在分裂间期，且分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A项正确；分裂间期DNA含量加倍，但染色体组数不变，B项错误；纺锤体是在分裂末期消失的，C项错误；染色单体形成于分裂间期，D项错误。
（1）有丝分裂过程中始终存在同源染色体。
（2）DNA复制→
（3）染色体着丝点分裂
2．如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图，下列相关判断正确的是（ ）
A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失
B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍
D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质
解析：
选C ①→②表示染色体的复制过程，属于有丝分裂间期，而不是核膜解体、核仁消失的前期；④→⑤过程中染色体单体已分开成为染色体，低温抑制纺锤体形成，染色体可以复制，但着丝点分离后不能被拉向两极，全部保留在同一细胞内，导致染色体数目加倍；⑥→⑦过程中染色体解旋变为细丝状的染色质，不是DNA解旋酶的作用，DNA解旋酶作用于DNA分子的双螺旋结构。
有丝分裂中DNA含量的两种曲线解读
（1）图1表示有丝分裂过程中核DNA含量的变化曲线，图中ab段表示间期，bd段表示分裂期的前、中、后、末四个时期，ab段变化的原因是DNA复制，cd段变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，细胞分裂为两个子细胞。
（2）图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，图中ef段表示间期，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的前期和中期，hi段表示有丝分裂的后期和末期。
（3）图2还可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，其中fg段表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期。
3.（2015·湖北名校联考）如图为与有丝分裂相关的坐标曲线，相关说法不正确的是（ ）
A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变
B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
D．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
解析：
选D 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→b过程表示DNA复制，c→d过程表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞中DNA含量不变；若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→b过程表示DNA复制，c→d过程表示细胞缢裂成两个子细胞的过程，着丝点分裂发生在b→c段，因此D项中a→c过程含有丝分裂后期染色体数目加倍的时期。
4．（2015·徐州模拟）如图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。
有关叙述不正确的是（ ）
A．处于图2中B→C段的包含图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体
B．完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
D．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段
解析：
选D 图1为有丝分裂中期，图2中B→C段可表示有丝分裂的前期和中期，A正确；图2中C→D段表示后期着丝点分裂，B正确；细胞分裂过程中不会出现染色体数是DNA数2倍的情况，C正确；图3中a表示后期和末期，对应图2中的D→E段，图3中c应表示DNA复制前（A→B段前），D错误。
角度二 以细胞分裂图示分析的形式，考查有丝分裂过程中各时期的特点及判断
5.（2014·江苏高考）如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B．乙和丙在组成成分上差异很大
C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
解析：
选B 题图为动物细胞有丝分裂的中期。
甲为中心体，在分裂间期倍增，前期移向细胞两极；乙为染色体，组成成分为DNA和蛋白质，丙为纺锤丝，组成成分主要是蛋白质，可见两者在组成成分上的差异很大；题图细胞中染色体数与体细胞染色体数相同；该时期核膜解体、核仁消失，无细胞核，故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。
6．甲、乙、丙三个图是不同生物细胞的有丝分裂图，据图回答下列问题：
（1）甲图表示的是动物细胞还是植物细胞？
________，理由是：
a.________，b.__________。
该细胞所处的分裂时期是__________________，判断依据是________________________________。
该细胞中染色体有________条，DNA分子有________个。
该细胞有丝分裂的结果是形成________个子细胞，每个子细胞中染色体有________条。
（2）乙图细胞处于__________期，判断依据是_________________________________。
（3）丙图表示的是__________细胞的有丝分裂，判断依据是_______________________________。
该细胞处于有丝分裂________期。
解析：
（1）甲图所示细胞中有细胞壁，无中心体，因此可以确定甲图表示的是高等植物细胞；细胞中出现了纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体的中央，故可判断为有丝分裂前期。
（2）乙图所示细胞中姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体向两极移动，故为有丝分裂后期。
（3）丙图所示细胞无细胞壁，有中心体，且细胞膜从中部向内凹陷，故可判断为动物细胞的有丝分裂后期。
答案：
（1）植物细胞 有细胞壁 无中心体 有丝分裂前期 核仁、核膜消失，染色体散乱地分布在纺锤体的中央 6 12 2 6
（2）有丝分裂后 着丝点一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体 （3）动物 无细胞壁，由中心体发出星射线形成纺锤体 后
细胞分裂图像的判断
（1）动、植物细胞分裂图像识别
①图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为高等植物细胞。
②图像画成方形或图像中有细胞板结构，有中心粒结构，一般为低等植物细胞。
③图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。
（2）二倍体生物细胞有丝分裂各时期判断
①染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体→有丝分裂前期。
②着丝点排列在赤道板上，有同源染色体→有丝分裂中期。
③染色体移向两极，每一极都有同源染色体→有丝分裂后期。
1．实验原理
（1）高等植物根尖、芽尖等分生区细胞有丝分裂较旺盛。
（2）细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（如龙胆紫溶液）染成深色。
（3）细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2．实验步骤
3．实验注意事项
（1）选材时，需选分裂期在细胞周期中所占比例大的植物，剪取根尖时不宜过长，保证选取的是根尖细胞。
（2）解离根尖时，严格控制时间，若时间过短，细胞在压片时，不易分裂开；若时间过长，导致解离过度，无法取出根尖进行染色制片。
（3）漂洗、染色顺序不能颠倒，否则解离液中的盐酸会干扰染色效果。
（4）在显微镜下不能观察到有丝分裂的动态变化，因为对根尖进行解离时，细胞已被杀死。
（5）不同分裂时期所占时间长短等于各时期细胞的百分数乘以细胞周期。
角度一 以基础判断或实验分析的形式，考查实验材料的选择及实验试剂的作用
1．（2014·海南高考）下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（ ）
A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞
C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞
解析：
选C 在四个选项中只有C项的细胞具有分裂能力，其他细胞都不能进行细胞分裂。
2．（2012·山东高考）某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
解析：
选D 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精混合液的主要作用是解离；吡罗红可使RNA呈现红色；该实验观察到的细胞是死细胞，无法观察到细胞板扩展形成细胞壁的过程；细胞内染色体的形态和特征是判断有丝分裂各时期的依据。
3．（2013·山东高考）生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是（ ）
A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色
解析：
选C 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是使组织中的细胞相互分离，在用碱性染料染色前要用清水漂洗，以免影响染色效果，A错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是水解实验材料，使染色质中的DNA与蛋白质分开，便于DNA与甲基绿结合呈绿色，而吡罗红与RNA结合呈红色，B错误；酶的作用条件温和，过酸会导致酶的空间结构受到破坏而导致酶失活，C正确；健那绿对线粒体的染色是活体染色，盐酸会杀死细胞，在本实验中不能使用，D错误。
4．（2014·全国卷Ⅰ节选）回答下列问题：
在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。
实验中，盐酸酒精混合液的作用是__________________________；龙胆紫溶液属于________性染料，能够使细胞中的________着色。
解析：
在观察植物细胞有丝分裂的实验中，染色体能够被碱性染料龙胆紫溶液染成深色，从而便于在光学显微镜下进行观察。
实验中盐酸和酒精混合液的作用是将组织中的细胞相互分离。
答案：
使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
角度二 以基础判断或图像分析的形式，考查“观察细胞的有丝分裂”的实验过程
5．（2012·江苏高考）下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（ ）
A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察
C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
解析：
选C 有丝分裂实验中，解离和压片等都有利于根尖分生区细胞分散开来，A项正确；观察时应先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜进行观察，B项正确；由于细胞周期中分裂间期占了大部分时间，所以在显微镜下绝大多数细胞处于分裂间期，不能观察到染色体，C项错误；一天中不同时间点处于分裂期的细胞数目不同，故探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，D项正确。
6．（2010·天津高考）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是（ ）
A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色
B．该图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
解析：
选B 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取根尖2～3mm，然后用盐酸和酒精混合液解离，漂洗后再用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色；从图中可清晰观察到染色体的形态特点，故为在高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野；因解离时解离液中的盐酸已经将细胞杀死，细胞不能再分裂，故持续观察K细胞，其形态不再变化；M细胞的染色体排列在赤道板上，为中期细胞，N细胞刚分裂成两个子细胞，为末期细胞，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
[知识体系构建]
填充：
①无限生长 ②无丝分裂 ③减数分裂 ④间期
⑤前期 ⑥后期 ⑦末期
[关键语句必背]
1．一个必清：
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，是最重要的细胞生命活动之一。
2．两个时期：
（1）分裂间期：
主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行物质和能量的准备。
（2）分裂期（包括前、中、后、末四个阶段）：
①前期——核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。
②中期——染色体规则的排列在赤道板上。
③后期——着丝点分裂，染色体移向两极。
④末期——染色体
升级会员 