高三生物一轮复习 细胞的增殖与分化教学案 新人教版必修1.docx

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高三生物一轮复习细胞的增殖与分化教学案新人教版必修1

2019-2020年高三生物一轮复习细胞的增殖与分化教学案新人教版必修1

课标要求

1．能力要求

1．使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，并能辨认细胞分裂的各个时期；

2．探讨分析细胞不能无限长大的原因；

3．正确解读细胞有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体变化的相关图表；

4．准确地用图表展示有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体数量变化情况。

2．内容要求

1．简述细胞的生长和增殖的周期性；

2．描述细胞的有丝分裂过程、细胞的无丝分裂过程；

3．说明有丝分裂过程各时期的特征；

4．举例说明细胞的全能性及其应用。

知识网络体系

重难热点归纳

1．限制细胞长大的因素

⑴细胞表面积与体积之比。

当细胞的体积（4πR3/3）由于生长而逐步增大时，其相对表面积（4πR2）将变得越来越小，从而使细胞与周围环境之间进行物质运输所需要的时间变长，不能满足细胞新陈代谢的需求。

⑵细胞的核质之比。

细胞核所控制的大小与核的大小要正常的比例。

2．细胞间期比分裂期时间长得多

近代科学研究证实，在细胞分裂间期，细胞内部发生着很复杂的变化，最大的变化特点是：

完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。

复制的结果，每条染色体都含两条完全一样的染色单体（姐妹染色单体），呈细丝状，通过一个共用的着丝点连接在一起。

所以，分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，占用的时间也很长，大约占细胞分裂周期的90%－95%左右。

3．细胞分裂和细胞分化的关系

细胞分裂使细胞增多，是个体发育过程中的“量变”，是生物体生长、发育和繁殖的基础，也是细胞分化的基础；细胞分化则使细胞种类多样化，是个体发育过程中的“质变”。

没有细胞分化，生物体就不能正常发育。

细胞在分裂的过程中通常就有分化，在有些分化过程中也有细胞分裂。

通常高度分化的细胞，分裂能力较差或暂时失去分裂能力，如神经细胞等。

也有的细胞终生保持较旺盛的分裂能力，如各种干细胞。

有些已经分化的细胞暂时失去了分裂能力，在特殊情况下可恢复其分裂能力，如部分黄骨髓细胞。

生物的个体发育是通过细胞分裂和细胞分化过程共同实现的。

4．细胞的全能性

已经分化的细胞，由于各个体细胞内都含有完全相同的一整套该生物个体的遗传信息，即具有完全相同的DNA。

在特定的条件下，能恢复其分裂能力，脱分化，并进一步分化形成一个完整的新个体，即已经高度分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。

植物细胞的全能性容易表达，而动物和人体的体细胞的全能性较难表达，但其细胞核仍然具有全能性。

经典例题剖析

1．（xx全国卷Ⅲ,1）连续分裂的细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的（）

A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期

[解析]本题考查了细胞分裂的有关知识。

连续分裂的细胞的生长发生在分裂间期，为细胞分裂期做准备，在此期间还进行有关蛋白质的合成和DNA的复制。

[答案]　A

2．（xx广东生物,1）细胞有丝分裂完成后．平均分配到两个子细胞的物质是（）

A．线粒体DNAB．细胞核DNAC．核糖体RNAD．叶绿体DNA

[解析]本题考查的知识点是细胞有丝分裂核遗传物质分配特点。

细胞核内遗传物质在有丝分裂中是有规律地分离，是平均分配到两个子细胞中去。

[答案]B

3．（xx江苏生物,12）下列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。

据表分析可以得出的结论是

细胞

分裂间期

分裂期

细胞周期

十二指肠细胞

13.5

1.8

15.3

肿瘤细胞

18.0

0.5

18.5

成纤维细胞

19.3

0.7

20.0

A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的

[解析]本题考查的知识点是对细胞周期的理解。

对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同类细胞因细胞周期不同，因此分裂是不同步的；而表中的数据反映出，不同类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。

[答案]C

基础试题训练

一、选择题

1、从一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用?

（）

A．细胞分裂B．细胞分化

C．细胞成熟D．细胞增殖和细胞分化

2．下列不属于细胞分化特点的是（）

A．持久性B．稳定性C．仅发生于胚胎发育的早期D．不可逆性

3．下列具有分化能力的细胞是（）

A．心肌细胞B．红细胞C．肠上皮细胞D．神经干细胞

4．下列细胞中，能再恢复到原来分化前状态的是（）

A．种皮细胞B．神经细胞C．人体表皮细胞D．以上三种都不能

5．治疗白血病常用骨髓中的造血干细胞来产生不同种类的细胞，这是因为造血干细胞是

A．未经分化的细胞B．高度分化的细胞

C．进行了一定程序的分化，产生的新细胞最终完成分化的细胞D．癌细胞

6．细胞分化的实质是（）

A．基因组的改变B．基因的选择性表达

C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化

7．根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整的个体），多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（可发育成专门的组织和器官），则这种细胞在个体发育中的分化顺序是：

（）A．全能—专能—多能；B．全能—多能—专能C．多能—全能—专能D．专能—全能—多能

8．细胞分化与增殖的主要不同点是前者产生的细胞（）

A．生理功能不同B．形态，结构不同

C．数量少D．形态结构和生理功能发生稳定性差差异

9．在动物细胞中，具有最高全能性的是（）

A．造血干细胞B．受精卵C．心肌细胞D．脂肪细胞

10．（xx年江苏高考卷,11）下列人体细胞中分化程度最低的是（）

A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞D．肌肉细胞

11．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是（）

A．黑、雌B．褐、雌C．白、雌D．黑、雄

12．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是（）

A．细胞丧失了全能性

B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C．不同的细胞中遗传信息不完全相同

D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化

13．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）

A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物的基因

C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内

14．细胞有丝分裂最重要的特征是（）

A．有纺锤体出现B．有染色体复制和染色体的平均分配

C．有染色体出现D．有核膜、核仁的消失

15．（xx年江苏高考卷,10）下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）

A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

16．染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的（）

A．前期、中期、后期B．间期、前期、后期C．间期、前期、末期D．前期、后期、末期

17．细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结构含有两套染色体（）

A．数目不同，形态不同B．数目相同，形态相同

C．数目不同，形态相同D．数目相同，形态不同

18．观察动物细胞有丝分裂的理想材料是（）

A．活的肝组织B．口腔上皮细胞C．发育着的受精卵D．形成中的卵细胞

19．在细胞有丝分裂过程中，DNA含量相同，染色体数目不同的时期是（）

A．间期，前期B．前期，中期C．前期，后期D．间期，中期

20．动植、物细胞有丝分裂过程的区别是（）

A．染色体和纺锤体的形成B．纺锤体的形成和细胞质的分裂方式

C．中心粒的复制和分开D．细胞壁的形成和纺锤体的形成

21．下列属无丝分裂的是（）

A．洋葱根尖生长点细胞分裂B．人的卵细胞的产生

C．青蛙红细胞的分裂D．马蛔虫受精卵的分裂

22．若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停止在细胞周期的（）

A．前期B．中期C．后期D．间期

23．若把处在有丝分裂后期的细胞与前期的细胞相比较．则后期的细胞中（）

A．DNA含量加倍，染色体数目不变B．DNA含量不变，染色体数目加倍

C．DNA含量和染色体数目增加一倍D．DNA含量和染色体数目都不变

24．在一般情况下，下列有细胞周期的细胞是（）

A．根冠细胞B．精子细胞C．皮肤角质层细胞D．茎形成层细胞

25．下列哪种一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂（）

A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量ATP

C．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多

26．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是（）

27．某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是（）

A．4、4、4、8B．4、8、8、16C．4、4、8、16D．4、8、16、32

28．在种子的形成过程中，受精卵所进行的细胞分裂属于（）

A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．B和C都有

29．人体皮肤生发层细胞中，处于分裂前期的细胞中DNA分子数目为（）

A．等于46B．等于92C．大于46D．大于92

30．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞。

在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是这些造血干细胞（）

A．有旺盛的分裂能力B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

C．还没有分化D．具有与受精卵相同的全套遗传基因

31．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在（）

A．间期和末期B．前期和后期C．间期和中期D．间期和后期

32．在细胞有丝分裂过程中，每个染色体肯定含有两个染色单体的时期是

①间期②前期③中期④后期（）

A．①②B．①④C．②④D．②③

33．洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确顺序是（）

A．解离→染色→漂洗→压片B．取材→解离→漂洗→染色→压片

C．取材→漂洗→染色→解离→压片D．取材→染色→漂洗→解离→压片

二、非选择题

1．（xx年上海高考）洋葱是生物学实验的常用材料之一，左图是经一段时间培养后的洋葱示意图

请回答下列问题：

⑴若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是＿__________，该部位用肉眼观察呈＿＿色。

实验中用＿＿＿＿和＿＿＿＿分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是＿＿＿＿，请在右侧空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态（画一个细胞）。

⑶若要尝试利用洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题:

（1）C图表示是动物细胞还是植物细胞＿＿＿＿．理由是a＿＿＿＿＿＿，b＿＿＿＿＿＿。

（2）该图细胞所处的细胞期是＿＿＿，该期的主要变化是＿＿＿＿．

（3）该图细胞染色体数目是＿＿＿条，DNA分子＿＿＿＿个，该细胞有丝分裂的结果是形成＿＿个子细胞，每个子细胞中染色体数目有＿＿条．

（4）A图细胞处于分裂＿＿期．

（5）该图中共有染色体＿＿个，DNA分子＿＿个，染色单体＿＿个，该种类的生物细胞中含有染色体＿＿个，＿＿对。

（6）B图表示的是＿＿细胞进行有丝分裂的＿＿期，此期细胞内发生的主要变化是＿＿＿＿．

（7）此图代表的生物细胞内有染色体＿＿条，该图下一时期细胞的变化是＿＿＿＿＿＿．

3．下图是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果。

请据图回答：

⑴一个完整的细胞周期是＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母表示）。

⑵核膜逐渐解体，核仁逐渐消失是在＿＿＿＿＿＿＿段。

⑶着丝点分裂，两条染色单体分开是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿段。

⑷cd段染色体的变化特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸ab段表示细胞内的主要变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑹从图中可见，母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的，其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．以洋葱为实验材料，观察植物细胞的有丝分裂。

⑴培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，常会出现烂根现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵制作装片时，如果用质量分数为5％的盐酸在10℃下解离5min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。

结果在观察时，发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是＿＿＿＿＿＿＿。

⑶观察装片时，分生区细胞处于＿＿＿＿期的细胞最多，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

创新应用训练

1．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，能正确表示一个细胞周期的是（）

abcd

┈┈┈┈┴──────┴─┴──────┴─┴┈┈┈

A．a为一个细胞周期B．b为一个细胞周期

C．a和b为一个细胞周期D．b和c为一个细胞周期

2．在兔子的卵细胞的核中，DNA重量为4×10－12g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为（）

A．4×10－12gB．8×10－12gC．1.6×10－11gD．3.2×10－11g

3．（多选）人体血液中的红细胞没有细胞核，是由骨髓中的原始红细胞经过四次细胞分裂发展成的。

由此可推断原始红细胞是（）

A．有核物质无核膜B．有成形的细胞核

C．经有丝分裂产生红细胞D．经减数分裂产生红细胞

4．（试题变式）现在很多蔬菜和花卉都是通过组织培养的方法来批量生产的，具体的作法是：

首先选用蔬菜和花卉的一个分生组织细胞，然后通过化学试剂的诱导，使细胞脱分化，再使细胞的重新分裂、分化，形成组织、器官，进而形成完整的幼苗。

该生产过程利用了细胞的什么特性？

说明了什么问题？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五单元 细胞的生命历程参考答案

第1节　细胞的增殖与分化

一、选择题

1、D　2、C　3、D　4、D　5、C　6、B　7、B　8、D　9、B　10、A　11、A　12、B

13、C　14、B　15、C　16、C　17、B　18、C　19、C　20、B　21、C　22、D　23、B

24、D　25、C　26、C　27、B　28、B　29、B　30、D　31、A　32、D　33、B

二、非选择题

1、⑴根尖分生区；淡黄（浅黄）；盐酸；龙胆紫；细胞分裂周期中，分裂间期的时间占90%－95%。

⑵成熟区；失水细胞如右图：

⑶碳酸钙、丙酮、层析液

2、⑴植物细胞；细胞呈方型；纺锤体由细胞两极发出纺锤丝构成；

⑵前期；染色体、纺锤体逐渐出现，核膜核仁逐渐消失；

⑶4；8；2；4　　

⑷后；　　

⑸8；8；0；4；2

⑹动物；后；着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染色体；

⑺4；细胞从中间缢裂成两个子细胞

3、⑴f-l　　⑵bc（hi）　⑶de（jk）　⑷染色体的着丝点排列在赤道板上；

⑸DNA复制和有关蛋白质合成　　⑹保持亲代细胞和子细胞在遗传性状的稳定性。

4、⑴根缺氧进行无氧呼吸产生酒精的毒害作用；

⑵盐酸的浓度不够，温度比较低，解离时间又很短，导致解离效果不好。

⑶间；细胞分裂周期中，分裂间期的时间占90%－95%。

三、应用创新

1、C　

2、C　

3、BC

4、该生产过程利用了植物细胞的全能性。

说明了每一个植物细胞中都含有整个植物体正常生长、发育所必需的全套遗传信息。

2019-2020年高三生物一轮复习细胞的能量“通货”—ATP教学案新人教版必修1

课标要求

1、能力要求

1、能简述ATP的化学组成和特点

2、掌握ATP的分子简式以及所表示的含义

3、正确理解ATP与ADP的相互转换

4、举例说明ATP的生成途径

5、看懂图解ATP的利用图并能举例说出ATP的用途

2、内容要求

1、解释ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。

2、ATP与ADP的相互转化。

3、了解并理会ATP的形成途径，掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量"通货"的含义。

知识网络体系

①ATP的结构简式：

A—P~P~P

细胞的”能量通货”——ATP

酶

②ATP与ADP间的相互转化：

ATP⇌ADP+Pi+能量

③ATP的形成途径

酶

④ATP中能量的利用：

ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动

重难点热点归纳

1.ATP与ADP的相互转化可以看成是化学上的可逆反应吗？

酶

酶

ATPADP+Pi+能量

酶

酶

酶

可逆反应是指在相同条件下既可以向正反应方向进行又可以向逆反应方向进行的化学反应，而ATP与ADP间的相互转化存在以下不同点：

①反应条件不同，ATP的合成与分解分别由合成酶与水解酶催化；②反应场所不同，ATP的合成发生在细胞质的基质、叶绿体和线粒体，而分解发生在细胞质膜、叶绿体的基质、细胞质的基质、细胞核等等；③ATP合成所需的能量与ATP水解释放出的能量形式不同。

结论：

ATP与ADP的相互转化并不是可逆反应。

2.为什么说ATP是细胞内的直接能源物质？

生物体是一切生命活动都需要能量，这些能量形式主要有机械能、电能、渗透能、化学能、光能、热能等，各种形式的能量的转化都是靠ATP中能量的直接转换。

结论：

ATP是细胞内能量转换的“中转站”，是细胞内的直接能源物质。

3.在植物细胞和动物细胞中，形成ATP的途径相同吗？

植物叶肉细胞中含有叶绿体和线粒体，可以通过光合作用和呼吸作用形成ATP，而动物细胞中只含有线粒体，只能通过呼吸作用形成ATP。

结论：

在动植物细胞中形成ATP的途径不完全相同。

4．细胞内的几种能源物质：

很多物质都可以为细胞的生活提供能量，细胞内主要的能源物质是糖类，良好的储能物质是脂肪，直接的能源物质是ATP。

经典例题剖析

1．[1995年上海高考题]直接供给人体肌肉收缩所需能量的物质是（）

A、葡萄糖B、脂肪C、蛋白质D、三磷酸腺苷

[解析]糖类（主要是葡萄糖）是人体内的主要的能源物质，脂肪和蛋白质也是人体内的重要能源物质，而ATP是直接能源物质。

[答案]D

2．[xx年上海高考题]生物体内既能贮存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是

（）

A、葡萄糖B、糖元C、三磷酸腺苷D、脂肪

[解析]三磷酸腺苷，简称ATP。

它是生物体细胞内普遍存在的一种含有高能量的有机化合物，它是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。

[答案]C

[变式训练1]高等植物体内产生ATP的生理过程有（）

A、呼吸作用、渗透作用B、呼吸作用、蒸腾作用

C、光合作用、主动运输D、光合作用、呼吸作用

[解析]绿色高等植物可以通过光和作用将光能转变为ATP中活跃的化学能，也可以通过细胞呼吸分解有机物释放能量产生ATP。

[答案]D

[变式训练2]我国西藏地区空气含氧量只有平原地区的40%—50%，长期生活在那里的人，体内获得三磷酸腺苷的生理过程是（）

A、无氧呼吸B.呼吸作用C.ATP的水解D、有氧呼吸

[解析]人体获得能量的方法主要通过有氧呼吸分解有机物释放的能量,在某些缺氧的组织也可以通过无氧呼吸获得少量的能量.

[答案]B

3.在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于（）

A、肌糖元B、磷酸肌酸C、葡萄糖D、ATP

[解析]虽然磷酸肌酸能够提供能量，但也是要通过ATP来直接提供能量。

[答案]D

基础试题训练

一、选择题

1.关于ATP⇌ADP+Pi+能量的反应叙述，不正确的是（）

A．上述过程存在着能量的释放和贮存

B．所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自呼吸作用

C．这一反应无休止地在活细胞中进行

D．这一过程保证了生命活动的顺利进行

2、ADP转变为ATP需要（）

A、Pi、酶、腺苷和能量B、Pi、能量C、酶、腺苷和能量D、Pi、酶和能量

3、草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动，都是肌动蛋白利用ATP提供能量完成的，此时能量利用的转化形式为（）

A、机械能B、化学能C、渗透能D、电能

4、下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（）

A、核糖体上合成血红蛋白B、在肺泡表面进行气体交换

C、小肠吸收氨基酸D、神经冲动的传导

5、[1995年上海高考题]在下列生理活动中，要消耗ATP的是（）

A、植物细胞发生质壁分离B、根毛细胞吸收水分

C、肌肉细胞从内环境中吸收K+D、叶片蒸腾水分

6．[1995年上海高考题]对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是（）

A．ATP主要在线粒体中生成

B．它含有三个高能磷酸键

C．ATP转变为ADP的反应是不可逆的

D．细胞内贮有大量的ATP，以适应生理活动需要

7．【xx·苏、锡、常、镇调研】关于ATP的叙述，错误的是：

（）

A．ATP中含有C、H、O、N、P元素

B．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生

C．ATP中生物体生命活动的直接能源物质

D．动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

8．下列有关ATP的描述不正确的是：

（）

A．ATP是高能化合物，在细胞中可以大量存在

B．人体细胞中，ATP主要在线粒体中通过氧化[H]产生

C．ATP在动物细胞中易分解，也易合成

D．ATP属于小分子有机物

9．【xx·黄冈考题】在生物的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有：

（）

A．细胞核、高尔基体、叶绿体B．线粒体、高尔基体、细胞质基质

C．细胞质基质、线粒体、叶绿体D．细胞核、线粒体、核糖体

10．【xx·太原测评】生物体进行生命活动所需的能量的直接来源，主要能源和最终能源分别是：

（）

A．太阳能、糖类、ATPB．ATP、糖类、脂肪

C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、糖类、太阳能

11．下列叙述正确的是：

A、ATP分子聚集能量和释放能量的过程中都与磷酸分子有关（）

B、在生态系统中能量往往伴随物质而循环利用

C、光合作用中光能以原有形式被储存在糖类中

D、生物体中先有物质代谢储存能量再有能量代谢释放能量

12．【xx·高考】下列生命现象中不伴有ATP消耗的是（）

A．神经冲动的传导B．含羞草受到刺激小叶合拢

C．葡萄糖在小肠中被吸收D．根尖生长点细胞有丝分裂

13．【xx·江苏】ATP转化为ADP可表示如下，式中的X代表：

（）

能量X

ATPADP

A、H20B、[H]C、PD、Pi

14.一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是

A．