部编版七年级语文下册第一单元全套检测题.docx
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部编版七年级语文下册第一单元全套检测题
部编版七年级语文下册第一单元检测题
第一课
《邓稼先》同步练习及答案
一．语言积累与运用（20分）
1．下面加点字注音完全正确的是（）（2分）
A．元勋（xūn）邓稼先（jià）妇孺皆知（rú）
B．殷红（yān）开拓（tuò）鲜为人知（xǎn）
C．燕然（yàn）癌症（ái）鞠躬尽瘁（cuì）
D．彷徨（huáng）罗布泊（bō）风悲日曛（xūn）
2．下列书写全部正确的一项是（）（2分）
A．悲惨孕育锋芒必露B．宰割选聘家愉户晓
C．奠基颤抖妇孺皆知D．仰慕勒功死而后己
3．在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是（）
①对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来________的科学家：
邓稼先。
②那是中华民族________的时代，是有亡国灭种危险的时代。
③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是________的。
④今天，一个世纪以后，中国人站起来了。
这是千千万万人努力的结果，是许许多多________的英雄人物创造出来的伟大胜利。
⑤1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。
当时他是美国________的人物。
A．①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④可歌可泣⑤家喻户晓
B．①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知⑤可歌可泣
C．①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④家喻刻晓⑤可歌可泣
D．①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割④鲜为人知⑤当之无愧
4．下列句子中加粗词语的解释有误的一项是（）
A．奥本海默是一个复杂的人。
佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
仰慕：
敬仰思慕。
B．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准备地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁，死而后已：
小心谨慎，贡献出全部力量。
C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”。
元勋：
最高领导人。
D．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有彷徨，没有矛盾。
彷徨：
徘徊；犹豫不决
二、课内阅读
邓稼先与奥本海默
抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来抗战时期在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。
50年的友谊,亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。
当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告,走上讲台拿起粉笔说:
“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。
他真诚坦白,从不骄人。
他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:
人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
“文革”初期,他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。
而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。
而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。
这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。
当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
1.文中举了“文革”时期,邓稼先有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才。
请你站在邓稼先的角度,结合当时的情况,说一句劝说的话。
2、作者为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写?
3、根据本部分内容,概述邓稼先与奥本海默最本质的区别。
4.作者说“我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。
”作者这样的看法是否有道理,就此谈谈你的看法。
三、拓展训练
莫言的清醒
①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。
获奖以后,他接受采访时说:
“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴。
”“很快就会过去,自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情。
”“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感谢父老乡亲。
”
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。
因为他深知,“得奖之后就会有各种好评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵。
”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。
”这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒。
③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明了她对待荣誉的态度。
朋友来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:
“夫人,你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?
”居里夫人说:
“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。
”
④的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”“一日看遍长安花”,但切勿沉溺其中,乐不思蜀。
过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越。
⑤牛顿的功绩无与伦比,但遗憾的是,晚年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。
60岁后,他开始频繁出入各种宴会,接受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局局长,还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。
结果,在他人生的最后24年里,他几乎毫无建树。
⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被边缘化,黯然失色,很快就淡出人们的视野,成了天际转瞬即逝的流星。
⑦泰戈尔说:
“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?
”荣誉与奖励也是如此,我们希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀登的脚步。
（有删改）
1.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。
2.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?
3.文章第③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用?
4.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。
四、中考链接
“我不能走”
①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！
平沙无垠，夐不见人。
河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。
蓬断草枯，凛若霜晨。
鸟飞不下，兽铤亡群。
亭长告余曰：
“此古战场也！
常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻！
”
②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
③“粗估”参数的时候\要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
可是理论是否足够准永远是一个未决问题。
不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。
稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去J也只说了一句话：
“我不能走。
”
⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红。
我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
1.请你概括选文的主要内容。
（3分）
2.选文中引用《吊古战场文》有什么作用？
（）3分）
3.从“我不能走”这句话中，我们可以看出邓稼先是怎样的一个人？
（3分）
4.请你在邓稼先的墓碑上刻上一句最能概括他一生的话。
（2分）
参考答案
一、
1.A2.C3.A4.C
二、1.略（符合人物身份及当时情况,合理流畅即可。
）
2.这样更能突出中国知识分子对自己祖国的满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神,以及中国人在面对自己国家事务时,表现出的更加可贵的优秀品质,让人再次感念邓稼先之伟大。
3.邓稼先是一个最不要引人注目的人,真诚坦白,从不骄人,具有农民的纯朴气质,而奥本海默是一个锋芒毕露的人物。
4.有道理。
作者熟悉中国传统文化,也了解美国的历史文化背景,邓稼先的气质与品格与中国几千年的传统文化有着渊远的联系,所以他离不开中国这块土壤,奥本海默亦是如此。
三、1.我们应该正确对待荣誉与奖励,绝不能让它成为我们前进的阻力。
2.文章从莫言获奖的感言写起,能激发读者的阅读兴趣,引出观点;同时作为事实论据,论证了文章观点。
3.作为事实论据,从正、反两个方面有力地论证了应该清醒与理智地对待荣誉与奖励的观点。
.略（此题是开放性试题。
完成时,对莫言的“清醒”作简要分析,并能联系生活实际表达出明确、合理的见解即可。
）
四、1.写大漠戈壁的艰苦与危险，展现邓稼先不计个人安危、甘为祖国献身的崇高精神。
2.渲染悲壮、凄凉的气氛，表现邓稼先工作环境的艰苦，突出他为国不辞辛劳的精神。
3.他是一个很爱国、执着、果断的人。
4.鞠躬尽瘁、而后已。
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《说和做》同步练习及答案
一、给加粗字注音
1．赫然（）2．迭起（）
3．锲而不舍（）4．潜心贯注（）
5．校补（）6．浠水（）
7．群蚁排衙（）8．沥尽心血（）
二、解释下列加粗字
1．仰之弥高（）2．锲而不舍（）
3．兀兀穷年（）4．迥乎不同（）
5．无暇顾及（）6．目不窥园（）
三、说说下列句子的含义。
（1）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
（2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
（3）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
（4）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（5）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
四、找出下列句中的错别字，并在括号内改正
1．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。
（）
2．他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！
（）
3．此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！
（）
五、填空题
1、
（1）《闻一多先生的说和做》运用的方法，记述了闻一多先生作为方面和作为方面的和的事迹，表现了闻一多先生、
的高尚人格。
（2）作者，是闻一多先生的，诗人，山东诸城人，1932年以新诗《》成名，因此被誉为“”，第一部诗集是《》。
（3）闻一多先生，本名，他是我国著名的、、，有著作《闻一多先生全集》共四卷。
（4）他，是；他，是。
2.揣摩语言。
（1）“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药。
”这一句话运用了修辞，其作用是
（2）“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
”句中的加点词“钻探”的意思是，其作用是
（3）“写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
”这个比喻好吗？
谈谈你的看法。
六、阅读下面语段，回答问题。
“人家说了再做，我是做了再说。
”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
1．体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。
________________________________________________。
2．为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？
请用一句话概括。
________________________________________________。
3．“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”这些话表现了闻一多怎样的品质？
________________________________________________。
4.学完本文对自己如何做人及如何做学问有什么启示？
七、拓展训练
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。
但这种应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。
可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行，那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。
其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。
“玉，有点瑕疵才是真的。
”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。
有人对他说：
“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。
”他却淡然一笑说：
“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。
因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？
我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。
”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。
但他们都痛苦地改掉了自己年轻时不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。
。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会用不满足地向前发展。
我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。
必须明白，理想的自我是要经过若干年成一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。
倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。
不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。
拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。
“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬绰约多姿。
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：
一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。
但因为它不是一个完整的圆，所以只能漫漫滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。
有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。
它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后漫漫滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
（选自《中国教育报》，有改动）
1.从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美“的主要原因是什么？
（2分）
答：
2.文中席勒的话说明了什么样是道理？
作者引用席勒的童话有什么作用？
（3分）
答：
3.请你为本文第②自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接的更顺畅。
（3分）
答：
4.作者在文中提出了怎样的观点？
（2分）
答：
5.人，不可能没有缺陷。
读了本文后，你一定有所反思。
你发现自己的缺陷了？
你认为你的缺陷产生的原因是什么？
请为诊治这种缺陷开一个“处方”。
（3分）
名称：
形成原因：
弥补办法：
参考答案：
一、hèdiéqièqiánxiàoxīyálì
二、1．更加2．刻3．劳苦的样子4．差得远5．空闲6．偷看
三、
（1）文言说法“作”起，就是写诗的兴致减少了。
（2）比喻的说法，找寻使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
（3）是比拟的说法，把我们民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
（4）“它”指深夜灯火，深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。
（5）都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。
四、1．籍2．裁3．颗
五、1.
（1）夹叙夹议；学者；革命家；说；做；说做统一；表里如一。
（2）臧克家；学生；老马；农民诗人；烙印。
（3）家骅；诗人；学者；民主战士。
（4）口的巨人；行的高标。
2.
（1）运用了比喻，这一句交待了研究的目的，表现了他的爱国精神。
（2）钻探是比喻的说法，后面再说出喻体，好处是让人对“钻探”二字更有切实的理解。
这种比喻的特点是，先使用跟喻体有关的词语，然后打比方，可见语言的运用是门大学问，循规蹈矩、照抄照搬，是学不好语言的。
（3）“排衙”的情形早已经没有了，不但很难唤起人们的联想，反而会成为阅读的障碍，况且那形象也不美好。
可见，打比方应力求通俗易懂，这样才能收到预想的效果。
六、1．向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思
2．选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况
3．严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品
4.略
七、1.一方面源自常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感（或急于实现终极目标所产生的焦虑感），另一方面源自和别人进行不正确的比较而产生的自卑感（或采用不正确的比较方式产生的自卑感）（2分）
2.说明了人生有点缺陷不有一定是坏事；有力的证明了人生是不完美的，过分追求人生的完美是不现实的观点（3分。
第一问1分，第二问2分）
3.提示：
开放性答案。
共3分。
引用名言警句或古诗文名句准确且能证明作者的观点（2分），补充的理论论据前面有“正如”等词语，使上下文衔接顺畅（1分）
4.人生是不完美和有待修正的，要勇于正视自己的缺陷，学会接纳自己的不完美（2分）
5.提示：
本题开放性试题，“名称”“形成原因”“弥补办法”三者综合考虑，主要根据语言表述的准确、通顺程度按3分、2分、1分分三等赋分（3分）
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《回忆鲁迅先生》同步练习及答案
一、积累运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
咳嗽（ ） 轻jié（ ）
嘱咐（ ） 间（ ）断
调羹（ ） jiǎo（ ）肉机
竭（ ）力 深恶（ ）痛绝
阖（ ）眼 疙瘩（ ）
2、下列各组词语书写完全正确的一项是（）
A、安顿油炸韭菜薪金
B、忧郁草率脚落希奇
C、祥细保姆烧瓷吩附
D、滕椅抹杀剪刀疙瘩
3.下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
B.初版时，由于校读草率，留下了不少字句和标点的脱误，趁这次重印的机会，重新校看了一遍，在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。
C.撷着兰花草，悠然面对人生，朝着理想与希望，以最美的姿态，最饱满的精神，去开创属于一片自己的天地。
D.世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。
4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（）
A、因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B、刚刚我不是来过了吗？
怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？
C、以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：
“周先生的做人，真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”
D、刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。
（即《鲁迅全集》）
5.下列句子中，没有病句的一项是（ ）
A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
6、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
（1）鲁迅先生的笑声是（明朗爽朗）的，是从心里的欢喜。
（2）鲁迅先生走路很（轻捷轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
（3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少（工夫功夫），他不管。
二、课内精读
回忆鲁迅先生
鲁迅先生从下午两三点钟起
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