1交际中的语言运用.docx

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1交际中的语言运用

1交际中的语言运用

交际中的语言运用开课时间：

2007-4-17开课班级：

高一四班开课地点：

二层多媒体教定开课教师：

林珍光教学目标：

1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。

2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。

教学重点：

1、了解说话语言的多样性2、了解婉言说话的场合、作用、方法教学难点：

如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义教学方法：

交流学习，梳理探究教学用具：

多媒体、教学课件教学时数：

1课时教学过程：

一、导入1、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

可见语言在交际中的作用。

某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。

主人有些着急了，就说：

该来的怎么还没有来？

一位客人听了心里很不是滋味，起身走了。

主人更着急了，又说：

不该走的怎么走了呢？

另外一位客人脸色一变也离开了。

主人急坏了，连忙对着最后一位解释说：

我又没说他们俩！

得，最后一位也走了。

有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。

交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生起着至关重要的作用。

2、说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在语言运用中设立了得体这一考点的。

如下例，大家感受一下：

高考实例（05全国。

1。

20）王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭，请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬，要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。

（不超过40个字）老叔:

定于6月16日中午十二点在阳光饭店，我为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加，务必前来，ok!

椿6月8日我们今天要学习的称谓语、禁忌语、委婉语就是得体这一考点中的一部分。

二、称谓语1、什么是称谓语根据《现代汉语词典》的解释，称谓是指人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。

称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。

在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。

一般说来，称谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型。

（1）亲属称谓亲属称谓指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称，是基于血亲姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、叫法。

它是以本人为轴心的确定亲属与本人关系的标志。

在现代汉语中，亲属称谓大都能把其身份表明一览无余，如辈份（父辈：

伯、舅；同辈：

哥、妹、堂弟），父系或母系（姑、姨），直系或傍系（孙、侄孙），年龄的大小（叔、伯、哥、弟）及血亲或姻亲（哥、嫂子、姐、姐夫）。

汉语亲属称谓系统繁复多样，且直系与旁系、血亲与姻亲、长辈与晚辈、年长与年幼、男性与女性、近亲与远亲等都严加规范，一一区分，其语义功能之细密、描述之精确，令人叹为观止。

（2）社交称谓社交称谓是指除去亲属称谓以外的，反映人们在社会生活中相互关系的称谓习俗。

社交称谓又分为非亲属称谓和语境称谓。

非亲属称谓是以社会生活中在人这个本位上，除去表示亲属关系的称谓而外的那些表示人际关系的称呼。

汉语中的社会称谓，只要有衔头的，基本上都可用作称谓。

如石班长、张助理、吴科长、陈会计等。

所有的职务：

部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等；军衔：

上将、中将、中校、少尉等；职称：

工程师、高工、教授、讲师、编审等；学位：

博士；职业：

医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。

2、敬语和谦语中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称，应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。

（1）敬语只能用于称对方，谦词只能用于称呼己方。

如：

惠赠：

敬辞，指对方赠予（财物）驾临：

敬辞，称对方到来斗胆：

形容大胆（多用作谦词）惠存：

敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款鼎力：

敬辞，大力（表示请托或感谢时用）海涵：

敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）指正：

（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正抛砖引玉：

谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。

（2）家大舍小令外人，如：

家父家母家严家慈家兄家姐舍弟舍妹舍侄令尊令堂令兄令郎令爱令侄称自己为在下、鄙人、小弟、属下、老朽等，称对方的人为家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等。

以上为谦称。

对他人的尊称有令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等，以及君、公、老等。

这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。

（3）考考你：

大家看看以下情景应该怎么说？

初次见面说，好久未见说，请人批评说，求人原谅说，央人帮忙说，向人祝贺说，麻烦别人说，请人赴约说，求人解答用，请人指点用，托人办事用，赞人见解用，看望别人用，客人来到用，陪伴朋友用，中途先走用，等候客人用，请人勿送用，请改文章说，归还原物用，送礼给人说，老人年龄称，问人姓名说，希望照顾说称人住处是，称己住处为，送人照片说，欢迎购买说。

（4）年龄称谓趣谈自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。

不满周岁襁褓；2~3岁孩提；女孩7岁髫年；男孩8岁龆年；幼年泛称总角；10岁以下黄口；13~15岁舞勺之年；15~20岁舞象之年；12岁（女）金钗之年；13岁（女）豆蔻年华，15岁（女）及笄之年；16岁（女）破瓜年华、碧玉年华；20岁（女）桃李年华；24岁（女）花信年华；至出嫁梅之年；至30岁（女）半老徐娘；20岁（男）弱冠；30岁（男）而立之年；40岁（男）不惑之年、强壮之年；50岁年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60岁花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；70岁古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；80岁杖朝之年；80~90岁耄耋之年；90岁鲐背之年；100岁期颐。

语言是不断发展的是与时俱进的，现在的社会是多元的更是民主的，所以很多词语逐渐陌生。

但是也有一部分词语作为一种礼貌用语，在很多正式场合依然沿用。

3、课堂练习

（1）（1994高考题）下列礼貌称谓正确的是（D）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

（2）下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（A）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：

物美价廉，欢迎惠顾。

Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。

Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。

Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。

（3）（08深圳一模）2007年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的横幅为：

纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。

有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。

请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。

（6分）润饰：

纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。

（3分）或：

纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。

润饰理由：

对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的，尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。

（3分）三、禁忌语1、什么是禁忌语？

在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的禁忌语。

2、在生活中你知道哪些禁忌语？

（1）生老病死的禁忌语（避讳说死，西方人忌讳称别人老，连养老院都叫疗养院）

（2）节庆日的禁忌语（婚庆不说分离，喜庆不说死病）（3）职业的禁忌语（渔民忌翻、戏班子忌散、商人忌干蚀、和尚忌秃、秃子忌光，电、灯、亮、寸草不生、一毛不拔等等）（4）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、情感生活）3、日常交谈中需要避讳的内容一般有：

（1）生理上的缺陷。

诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。

如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。

（2）家庭不幸。

像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，晚年膝下荒凉，身有难言这隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。

（3）职业的禁忌语：

渔民忌翻，戏班忌散、伞，商人忌干、蚀，对着和尚忌骂贼秃（4）特定的风俗习惯。

回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。

西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。

不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。

不知道这些，就会在无意中惹人不高兴。

（5）个人在为人处事方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。

4、再探讨一下讲求避讳的具体方法：

（1）改换说法，寻找替代。

对跛子讲客气，要说你腿不方便，请先走！

对聋子表示照顾，说就讲你耳背，请往前坐！

老张长得胖，这是生得富态，老李长得瘦，这是长得精干，受伤流血是挂了花，为终老准备的棺木是寿材。

（2）注意语言环境，以防产生反感。

如你爱人做错了事，关起门来怎么批评也不要紧，当着外人，你把他（她）数落了一通，这面子往哪儿放？

有几个不避讳的！

（3）入境问俗，入乡随俗。

这样右以主动免去避讳。

四川方言中舌与折、蚀同音，四川饭店肉铺做生意的人，这图吉利，便把猪舌、牛舌称为猪招财、牛招财，你到了四川就不要张口闭口买猪舌头、牛舌头。

南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，伞和散同音，太不吉利。

送不得当然也说不得。

上海人看望病人忌带苹果，究其实，又是谐音作怪，原来在上海话里苹果和病故一个念法。

为了免生不快，你只好从俗从众，管好自己的舌头。

（4）注意语言对象，以免出现误会。

一个谙熟外文人的人，在几个不通外文人面前，大谈掌握外文的重要性，甚至说什么当今时代，不掌握一门外语，简直是新型文盲。

5、练习：

下列标语合适吗？

（1）敬老院：

少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）考场门口：

失败乃成功之母。

（3）澡堂门口：

谢绝参观。

（4）火葬场门口：

经济搞上去，人口降下来。

（5）医院病房：

宾至如归。

（6）某一交叉路口竖者：

多拉快跑，争分夺秒的标语牌。

四、委婉语1、什么是委婉语？

委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。

事实上，委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的，表达者不直说本意，而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。

示例：

以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？

3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了。

（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。

）2、通常在哪些情况下使用婉言语，应该怎么使用呢？

讨论并归纳：

1、有些事物或现现象，人们从来不原直说，必须用婉言。

如人们避讳说死，可以用其他词来说，逝世、见马克思、没了2、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。

3、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。

如把自己的意见说成不成熟的意见，把自己突出的成绩说成我做得还很不够等。

4、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。

如向别人借笔，可以说：

请把笔借给我用一下，行吗？

5、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。

如别人请你去看电影，你不想去，可以说：

对不起，我今天很忙，改天去吧。

6、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。

3、练习提问：

如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好呢？

A、别插队！

自觉点！

B、按顺序排队，请到后面去！

C、请不要乱插队！

D、您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。

菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。

于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。

你想她应该怎么说才显得委婉？

A、同志，你不能把菜叶剥掉！

B、你注意些，不能这样买青菜！

C、请小心点儿，别把菜叶碰掉了。

D、有这样的买菜吗？

你剥掉的菜叶谁要？

以上哪个用了婉言语？

2．小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。

你作为班长，会说：

A、你们这样大声争吵，影响很坏。

B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？

C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。

D、你们这样大声争吵，真是太了不起了。

（学生选择，点评）读下面一段话，回答后面的问题。

一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：

你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。

（1）徐阿姨的话的言外之意是什么？

请写出来。

言外之意是：

时间太晚了，弹琴会影响别人休息。

（2）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话？

小林姐姐说：

徐阿姨，对不起!

影响您休息了。

我让小林今后晚上练琴早点结束，好吗？

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。

除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹改写为：

文明你的语言，优雅你的举止（阅览室里）图书不得带出，违者罚款。

改写为：

带走满腹知识，留下一架好书银行警示语：

发现假币，一律没收。

改写为：

一旦发现假币，我们留作纪念一名学生到书店买《读者》，下面是他和售货员的对话学生：

请问有没有最新出版的《读者》？

售货员：

卖完了。

（1）学生：

城里哪家书店可能还有？

售货员：

不知道！

（2）学生：

请问什么时候到货？

售货员：

不知道！

（3）售货员的三次回答让这位学生很扫兴。

请你为售货员设计三句回答，使学生感到亲切、满足，但不能改变原意。

1、不好意思，进的这批书刚卖完，您早点来就好了2、对不起，这我说不准，不过我可以帮您联系一下3、目前还没有消息，您如果愿意留下电话号码的话，书一到我就通知您。

请按限定的语体和语言环境，将欢迎对方按时参加的意思进行转述。

（1）在商店的广告里：

。

（2）在给兄弟单位的请谏里：

（3）在给下级的通知里：

。

（4）为家宴，父母给子女的口头通知：

答案：

（1）欢迎你届时惠顾

（2）敬请届时光临指导（3）务必准时出席（4）到时候一定回来。

五、小结在交际中，我们学会了准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用婉言语，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。

对于个人而言，得体的语言就像一面镜子，彰显自身的修养；对于神会而言，良好是沟通就像一汪清泉，让爱和温暖在人与人之间流淌，让整个社会和谐发展；对于一个民族而言，优美的语言就像一座桥梁，承载着千年的文明和辉煌，体现着深厚的文化底蕴。

六、布置作业：

中国的语言博大精深，就像大海一样拥有无穷的宝藏，今天我们就像赶海的小姑娘一样，非常愉悦的捡拾了几枚漂亮的贝壳。

大家在课下可以继续探究，继续感受语言的魅力。

以小组为单位，设计课题，搜集资料，展开探究。

参考题目：

1。

从妇女的称谓看妇女地位的变化2。

中外称谓语对比研究3。

吉祥话趣谈