四下信息技术电子备课模版.docx
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四下信息技术电子备课模版
中小学信息技术课程的主要任务
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类常生活和科学技术的深刻影响，通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的具体教学目标要求《纲要》
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
学期教学计划
教材总体分析
教
学
目
标
本册教材让学生学会文字处理软件WORD2007..学会插入符号，修改文字段落的合并等简单排版功能，掌握藏网络上下载音乐文件，收发电子邮件.学会用QQ和别人沟通。
初步掌握计算机操作。
进一步培养学生的信息技术能力。
弘扬中华优秀传统文化和辽宁精神。
教
学
重
点
Word2007.修改文字段落的合并等简单排版功能。
以及word2007.的复制和移动文本方法。
教
学
难
点
Word2007.常用软件的使用，以及网络的信息共享和交流。
教学进度预定表
周
次
日期
假
日
课题
课节
分配
执行
情况
备
注
1
03.01——03.02
3.4
1.第一只鸟飞起的地方
1
2
03.05——03.9
10.11
2.凤凰山的传说
1
3
03.12——03.16
17.18
3.交通标志进万家
1
4
03.19——03.23
24.25
4.名胜古迹知多少
1
5
03.26——03.30
31.1
5.聚焦雾霾
1
6
04.02——04.06
7.8
6.最炫民族风
1
7
04.09——04.13
14.15
7.名人风采
1
8
04.16——04.20
21.22
8.辽宁欢迎你
1
9
04.23——04.27
28.29
9.网络上的宝藏
1
10
04.30——05.04
5.6
10.共享我的文件
1
11
05.07——05.11
12.13
11.来自网络的信件
1
12
05.14——05.18
19.20
12.神奇的电子邮件
1
13
05.21——05.25
26.27
13.我的博客我做主
1
14
05.28——06.01
2.3
14.用QQ联络好朋友
1
15
06.04——06.08
9.10
15.群策群力话班会
1
16
06.11——06.15
16.17
复习
1
17
06.18——06.22
23.24
复习
1
18
06.25——06.29
30.1
复习
1
课时教学计划
课题
1.第一只鸟飞起的地方
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、了解word2007.软件的插入剪贴画和图片方法。
2、了解信息技术在常生活中的应用。
教学
重点
插入剪贴画和图片方法
教学
难点
设置图片格式
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
师：
朝阳是一座历史悠久的文化古城，那里的古生物化石资源非常丰富，迄今为止发现了最早的鸟类化石和开花的植物化石，今天老师带领同学们一起去欣赏下！
二、讲授新课
1、启动word2007软件
【开始】【所有程序】【microsoftoffice】
【word2007】
2.打开朝阳化石文件
插入剪贴画
将光标定位单击【插入】-【插画】
-【剪贴画】【搜索】【化石关键字】【确定】
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
3.插入图片
单击【插入】【插图】【图片】【插入图片】
【计算机】【本地磁盘F：
】【素材】
4.设置图片格式【格式】【文字环绕】【四周环绕】
文件保存好可以关闭软件
三、巩固教学
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
评选优秀学习小组和个人
交流本节课的学习经验和心得？
个人设计
板
书
设
计
1.第一只鸟飞起的地方
插入剪贴画和图片方法
教
学
反
思
课时教学计划
课题
2.凤凰山的传说
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1.掌握插入和编辑艺术字方法
2.培养学生语言的表达能力。
教学
重点
插入艺术字编辑方法
教学
难点
修改、删除艺术字版式
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
凤凰山有一个美丽的传说，吸引了大批游客，今天咱们一起来游玩？
你们说好不好？
二、讲授新课
1.打开文档“凤凰山的传说”
2.插入和编辑艺术字
【移动光标】【插入】【文本】【艺术字】
【艺术字样式28】【编辑艺术字】【格式】
【确定】
小组内学习交流汇报。
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
插入和设置文本框
【选中文本框】【格式】【文本框样式】
注意上课时容易犯的错误，操作不当的后果
三、巩固教学
完成相关操作后保存文档
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
说一说你还知道哪些信息活动？
交流本节课的学习经验和心得？
个人设计
板
书
设
计
2.凤凰山的传说
插入艺术字
教
学
反
思
课时教学计划
课题
3.交通标志进万家
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、学会插入自选图形的方法。
2、激发学生对信息技术的兴趣。
教学
重点
学会插入自选图形的方法。
教学
难点
学会插入自选图形的方法。
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
我们都认识哪些交通标志呢？
他们是怎么构成的？
这节课我们一起去看看！
二、讲授新课
1.设计标志
【插入】【插图】【形状】【基本形状】【禁止图形】
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
2.添加文字
【插入】【插图】【形状】【基本形状】
【格式】【插入图形】【添加文字】
三、巩固教学
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
说一说你还知道哪些信息技术工具？
交流本节课的学习经验和心得？
个人设计
板
书
设
计
3.交通标志进万家
教
学
反
思
课时教学计划
课题
4.名胜古迹知多少
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1.掌握创建表格方法
2，让学生养成良好使用计算机习惯
教学
重点
创建表格方法
教学
难点
创建表格方法
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
；辽宁省有许多的旅游资源，这节课我们一起去看看！
二、讲授新课
1.创建表格
【新建空白文档】
【插入表格】
【插入】【表格】【插入表格】【设置行数和列数】【确定】
样例：
2.快速创建表格
点击表格下拉拖动
3.设置表格的边框和低温
选中表格设计表样式边框底纹
小组学习绘制斜线表头
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
设置字符间距
注意上课时容易犯的错误，操作不当的后果
三、巩固教学
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
板
书
设
计
4.名胜古迹知多少
表格创建
教
学
反
思
课时教学计划
课题
5.聚焦雾霾
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、学会单元格的合并和拆分，设置单元格的对其方式.
2、激发学生对信息技术的兴趣。
教学
重点
单元格的合并和拆分，设置单元格的对其方式
教学
难点
单元格的合并和拆分，设置单元格的对其方式
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、新课导入
师：
雾霾天气直接影响我们的身体的健康与生活，每个城市的空气质量都不一样，今天我们制作雾霾天气情况的统计表。
二、讲授新课
打开“辽宁空气质量统计表”
1.合并和拆分单元格
合并单元格
选中合并的单元格
【合并单元格】
2.拆分单元格
【拆分单元格】
3.插入行与列
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
表格的调整和编辑
三、巩固教学
查找与替换
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
分享下本节课的学习心得？
板
书
设
计
5.聚焦雾霾
教
学
反
思
课时教学计划
课题
6.最炫民族风
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、学会设置分栏的方法
2、了解信息技术在常生活中的应用。
教学
重点
分栏的方法
教学
难点
分栏的方法
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
辽宁有很多民族，今天我们一起展示一下！
一起去看看。
二、讲授新课
1.给文章分栏
选中要分栏的文字
页面布局分栏
2.设置页面水印效果页面颜色
【页面布局】【页面背景】【水印】【填充效果】
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
三、巩固教学
页面边框的设置
【边框和底纹】【确定】
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
6.最炫民族风
教
学
反
思
课时教学计划
课题
7.名人风采
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、学会设置页边距和纸张大小
2、培养学生学会发现问题。
。
教学
重点
设置页边距和纸张大小
教学
难点
设置页边距和纸张大小
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
辽宁有很多英雄人物，我们今天一起来看看！
二、讲授新课
打开文档文件
设置页边距
【页面布局】【页面设置】【页边距】【适中】
设置纸张大小
【页面设置】【纸张大小】【A4】【确定】
保存关闭
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
更改文字的方向。
三、巩固教学
了解信息技术在常生活中的应用。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
7.名人风采
教
学
反
思
课时教学计划
课题
8.辽宁欢迎你
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、进一步熟练运用所学知识制作电子报刊
2、培养学生团结协作的精神。
教学
重点
文章美化设置
教学
难点
制作图文混排
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
同学们准备好了吗？
“今天来学习精美的电子报刊！
二、讲授新课
确定主题，搜集相关的素材
页面设置
艺术字制作刊头
页面设计布局
给文章文字设置字体字号颜色
设置文章段落的行间距和首行缩进
保存编辑文件
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
三、巩固教学
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
分享本节课学习心得。
个人设计
板
书
设
计
8.辽宁欢迎你
综合应用
教
学
反
思
课时教学计划
课题
9.网络上的宝藏
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、从网上下载文件的方法
2、培养学生独立思考的问题。
教学
重点
启动网络浏览器以及窗口组成
教学
难点
知道超链接和网址的区别
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
Internet，中文正式译名为因特网，又叫做国际互联网。
它是由那些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络。
一旦你连接到它的任何一个节点上，就意味着您的计算机已经连入Internet网上了。
Internet目前的用户已经遍及全球，有超过几亿人在使用Internet，并且它的用户数还在以等比级数上升。
二、讲授新课
启动ie浏览器【迅雷】
网络浏览器的窗口组成
1,菜单栏2,编辑工具栏
3,标准按钮4,地址路径5,详细信息栏
个人设计
教
学
过
程
6,关闭当前窗口7,最大化当前窗口
8,最小化当前窗口9,下拉按钮10,当前路径的文件夹内容
学生分小组自主学习
三、巩固教学
使用迅雷下载文件
多窗口浏览网页
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
分享下你所学到的心得？
个人设计
板
书
设
计
9.网络上的宝藏
迅雷下载
教
学
反
思
课时教学计划
课题
10.共享我的文件
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、认识局域网
2、培养学生的团结协作精神。
。
教学
重点
认识局域网
教学
难点
认识局域网。
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
今天我们来学习局域网的文件共享。
二、讲授新课
1.认识局域网
2.将自己的文件共享给别人
【文件夹】【属性】【共享】【完成】
3.让他人自由访问共享文件夹的文件
个人设计
教
学
过
程
学生进一步了解信息技术的概念
②学生分小组自主学习
三、巩固教学
了解信息技术在常生活中的应用。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
分享下你学习的心得体会?
个人设计
板
书
设
计
10.共享我的文件
局域网
教
学
反
思
课时教学计划
课题
11.来自网络的信件
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、知道电子邮件，申请电子邮箱。
2、引导学生积极健康的使用信息技术。
。
教学
重点
电子邮件，申请电子邮箱。
教学
难点
电子邮件，申请电子邮箱。
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
用电脑发出去的邮件就是电子邮件，今天我们一起来学习！
二、讲授新课
1.申请一个电子邮箱
【邮箱】【免费邮箱】【注册】
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
三、巩固教学
发送和接受电子邮件
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
11.来自网络的信件
教
学
反
思
课时教学计划
课题
12.神奇的电子邮件
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、了解学会发送邮件附件
2、培养学生的团队合作与创新。
教学
重点
发送邮件附件
教学
难点
发送邮件附件
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
今天我们一起来学习发送邮件附件
二、讲授新课
1、教师演示操作：
上网查找资料编辑调查报告
将调查报告用电子邮件附件形式发送出去
个人设计
教
学
过
程
②学生分小组自主学习
三、巩固教学
了解信息技术在常生活中的应用。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
12.神奇的电子邮件
教
学
反
思
课时教学计划
课题
13.我的博客我做主
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、认识博客
2、了解信息技术在常生活中的应用。
教学
重点
认识博客
教学
难点
认识博客
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
今天我们来一起学习认识博客
二、讲授新课
1.开通并登陆博客
新浪博客【注册】【发博文】
2.在博客中与他人交流
【留言】【评论】【交流】
小组内合作交流学习
组内汇报学习成果
个人设计
教
学
过
程
学生进一步了解信息技术的概念
②学生分小组自主学习
。
三、巩固教学
。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
13.我的博客我做主
教
学
反
思
课时教学计划
课题
14.用QQ联络好朋友
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、学会申请ＱＱ发送文件
2、了解信息技术在常生活中的应用。
教学
重点
申请ＱＱ发送文件
教学
难点
申请ＱＱ发送文件
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
ＱＱ是常用的聊天软件。
今天这节课我们一起来看看！
二、讲授新课
１.申请和登录QQ
２.网上聊天
个人设计
教
学
过
程
学生进一步了解信息技术的概念
②学生分小组自主学习
。
三、巩固教学
组织学生进行图片保存，
。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
14.用QQ联络好朋友
教
学
反
思
课时教学计划
课题
15.群策群力话班会
课型
新授
课时分配
1
（1）
教学
目标
1、熟练运用网络搜索功能手机和整理
2、了解信息技术在常生活中的应用。
教学
重点
熟练运用网络搜索功能
教学
难点
熟练运用网络搜索功能
教学
准备
电脑、教材
教
学
过
程
一、导入新课
今天我们来开一节特殊的班会！
二、讲授新课
1.确定班会主题
【做一名环保小卫士】手机相关资料
编辑会序
通过QQ进行交流讨论
整理文档发送给老师
发布在博客上
个人设计
教
学
过
程
学生进一步了解信息技术的概念
②学生分小组自主学习
。
三、巩固教学
综合信息处理，
。
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
个人设计
板
书
设
计
15.群策群力话班会
教
学
反
思
升级会员 