教务科岗位职责3.docx

教务科岗位职责3.docx

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教务科岗位职责3

教务处主任岗位职责

教务处主任的主要职责是在主管校长的领导下全面负责学校教学常规工作和教学研究工作，促进教学质量的提高，促进教师教学水平的提高。

1、教务主任在主管校长直接领导下，具体负责学校教务处全面工作。

2、每学期初，根据学校工作计划，负责教务处的工作计划和措施。

每学期末，对照工作计划做出教务处本学期的工作总结。

2、主持教务处日常行政工作，结合专业部编制教学计划，审核授课进度计划及全校总课表的编排，制定每学期学校校历。

3、深入教学班调查了解各科教师授课情况，组织评教评学活动。

4、领导教学管理工作，负责教学计划调度、教学质量检查、教研督导、教师考核与管理，抓好教学过程控制。

审查教学计划进度，经常听课，抽查教师教案和学生作业，定期召开学生座谈会，了解教学情况，组织开展教研活动，不断提高教学质量。

5、组织好在校生的考试命题、制卷、监考、阅卷、评分、成绩统计和管理总结工作。

6、根据办学规模和要求，作出图书、教材的购置计划。

7、协助校长做好每学年教学人员的工作安排。

8、负责各科教师参加各种培训活动。

9、抓好各级各类优质课的评比工作，做好教科研工作，组织老师参加并开展多种科研活动。

，

10、抓好各专业部尖子生培养工作，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。

11、做好对口升学的各项工作，包括高考报名、考试、填报志愿等。

12、负责本部门职工的日常工作督促检查与考勤，加强劳动纪律，提高整体工作效率。

13、加强政治、业务学习，不断提高业务能力和管理水平。

14、承担学校领导交办的其它有关工作。

教务处副主任岗位职责

1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。

2、按照学校计划，负责各种考试的组织、安排、试卷的批改，成绩的汇总，统计和分析，做好各类考试考务工作。

3、协助主任做好各级各类的优质课、示范课、公开课的评比。

4、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作，提出改进教学及提高质量的初步意见。

5、协助主任按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。

6、具体负责组织评教评学活动，负责教学情况反馈工作，负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。

注意搜集反映教学工作的各类数据和材料，并进行必要的分析整理，填报有关表格，保存资料。

填写教务日志。

7、配合各专业部做好各级各类专业技能竞赛，专业技能等级证考试、第二课堂活动等工作。

8、负责对教师开展现代信息技术相关培训，帮助他们掌握多媒体教学的基本知识和技能，协助、指导任课教师开发使用多媒体课件，运用多种媒体组织教学。

9、协助主任作好图书、教材的购置计划。

教务处教务员岗位职责

1、协助主任做好教学计划、听课、备课本的发放，收取和保管

2、协助主任做好课时的检查和统计（工作量）等。

3、负责检查教师教学情况并认真记录。

（要求每天至少检查两节课，发现问题及时汇报并协调解决）

4、协助主任组织全校性复习考试工作。

（包括试卷审定、编印，考试的具体安排与实施；补考的计划、安排与实施等）

5、协助主任做好各种考试的组织、安排、试卷的批改，成绩的汇总，统计和分析，做好各类考试考务工作。

6、做好各个班级成绩册，试卷分析表的下发、审核与回收。

7、组织安排上级布置的各类型考试。

8、协助主任组织评教评学活动，负责教学情况反馈工作，负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。

9、做好教师各种信息的采集、统计与建档保管。

10、遵守学校的各项规章制度，积极完成学校交给的临时性任务。

教务处科研员岗位职责

1、组织、协调专业人员、兼职人员和教工群体三结合的科研队伍。

2、针对教工要求，聘请专家来校或组织教师参加相关科研讲座，不断提高教工的教育科研理论水平，以适应当代教育科研的需要。

3、热心接受教职工有关科研方面的咨询，为教职工的科研出谋划策，当好参谋。

4、努力提高青年教师的科研意识，做好青年教师科研能力的培养工作。

并认真作出评价和指导。

5、组织做好学校的示范课、研究课，对其他教师进行传、帮、带。

6、按时收集、上交教师的课题、论文、课件等相关科研资料，做好服务工作。

7、组织好每年一度的课题申报工作。

每学期与各课题组负责人或课题组成员一起作定期学术性的研讨，了解进展情况，收集有关资料，并为各课题组提供咨询服务及资料服务。

8、做好科研档案的相关资料整理工作。

9、做好学校的其它临时性工作。

教务处电教管理员岗位职责

1、为学校多媒体教学、微格教学、语音教学等现代化教育、教学活动提供技术支撑与保障。

2、配置、管理电化教育器材、设备、设施；承担多媒体教学系统、微格教学系统、语音教学系统等现代化教学设施的建设、使用管理与运行维护工作。

3、承担学校会议室多媒体系统的使用管理与运行维护工作，协助维护各专业部多媒体教学系统。

4、对教师开展现代信息技术相关培训，帮助他们掌握多媒体教学的基本知识和技能，协助、指导任课教师开发使用多媒体课件，运用多种媒体组织教学。

5、组织进行信息技术与课程整合的实验，开展教育技术理论与应用的研究。

6、组织交流、推广多媒体教学经验；推荐表彰电化教育先进集体和个人。

7、申报、研究与本岗位相关的科研课题，撰写、发表与本岗位相关的学术论文。

8、积极配合其他相关岗位工作，完成上级领导交办的其它工作。

基础教学部工作职责

基础教学部是承担全校基础课教学的教学部门。

基础教学部负责全校语文、数学、英语、德育、体育课程的教学管理、教师配备、质量检查等具体工作。

为深化教学改革，提高教学质量，最大限度地提高学生的整体素质而尽职尽责。

其主要职责是：

1、对学校公共基础课（语文、数学、英语、德育、体育）等教学工作负责。

配合专业部保证在教学时数、教学质量、教师选配等方面做到合理安排。

2、承担学校对口升学班的教学及管理工作。

3、认真接受和完成学校分配的工作，积极承担课堂教学、辅导答疑、作业批改等任务和其它临时性的教学工作；

4、按教学大纲和教学计划完成教学任务，保证教学质量；

5、认真备课，搞好课堂教学、努力改进教学方法，积极采用现代教学技术，不断提高教学效果和教学质量，推进教学改革；

6、严格维护教学秩序，保证教学质量，树立良好的教风和工作作风，不得出现教学事故；

7、负责本课程的讲授、批改作业、辅导、答疑、实训、考试等环节的实施与质量管理；

8、按要求进行考试命题，按统一标准制作试卷。

严格按标准评卷并做好试卷的登计和分析；

9、在完成教学任务的同时，努力搞好科研，积极参加学术活动，不断提高自己的学术水平和业务能力；

10、完成学院交办的其它工作。

教务员岗位职责

一、协助部主任实施学校的教学工计划，处理机械汽运部日常教学事务工作。

二、按时整理课程表，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。

三、做好本部门在籍学生的各项统计工作。

四、做好期中、期末考试考务工作及考试成绩汇总工作。

五、记载教师的考勤考绩、管理教师业务档案。

七、搜集和保存各种教育教学资料。

八、收发各类统计表册，搞好汇编、归档工作。

九、完成领导安排的其他工作。

基础教学部主任岗位职责

1、部主任主持本部教学、科研和行政工作。

2、组织落实学校下达的各项教学任务，主持制订本部教学管理规章制度，负责本部各教研室教学质量的监控。

3、主持本部的课程建设、教学改革、课程设置和教材建设。

4、组织制订本部科研工作规划，主持本部学术交流活动，积极组织申报科研课题，审核、推荐本部优秀教学、科研成果，督促、检查本部各科研项目的进度和经费使用情况。

5、负责本部的师资队伍建设，主持制订本部师资队伍建设规划并组织落实；对本部的人事安排向学校提出建议，负责对本部教职工进行考核。

6、抓好学校对口升学班的教学及管理工作。

7、抓好教研组建设，督促检查各教研组的教学研究活动。

8、负责召集部务会，处理日常工作，做好上传下达和工作部署。

9、组织教师完成学校布置的其它工作任务。

新乡市职业教育中心图书馆职责

图书馆是新乡市职业教育中心的图书资料、文献信息中心，是教学科研工作的重要组成部分，图书馆在中心党委、主管中心主任的领导下，履行下列职责：

1．负责图书馆、教工阅览室、学生阅览室、电子阅览室、数字化教学资源库的建设与维护工作；

2．制定图书馆各项规章制度、各岗位工作职责、工作计划、设备设施添置计划；

3．负责学校教学、科研所用书刊资料征订购置工作；

4．负责数字化教学资源库的资源购置、收集工作；

5．负责学校各专业教材的征订与发放工作；

6．做好报纸、期刊、杂志的征订、登记、流通和装订等工作；

7．做好图书的分类、编目、入库、管理和借阅等工作；

8．积极开展流通阅览的导读工作，提高借阅质量；

9．定期做好图书期刊的清理、修补、统计、汇总工作；

10．做好各部门报纸的征订与分发工作。

图书馆馆长工作职责

1．在主管中心主任领导下，对图书馆工作全面负责，按图书馆工作职责要求，确保完成各项工作任务；

2．领导制定图书馆的发展规划、工作计划及各项规章制度、工作细则、岗位职责等，并组织贯彻执行；

3．根据图书馆岗位设置与工作需求，合理安排人员分工，布置工作，检查考核工作人员履行岗位职责情况；

4．组织审定设备、设施、各类文献资料、数字化教学资源的购置与管理，做好图书的注销、剔除工作；

5．负责组织图书馆的日常工作，搞好藏书与数字化教学资源建设，提高服务质量；

6.了解师生阅读动向，及时添置有关书籍，为教学科研工作服务，并做好咨询导读工作；

7．提高图书馆的管理水平和工作水平，使各项业务工作做到标准化、规范化，逐步实现图书馆工作的现代化；

8．在学校统一安排下，开展阅读指导工作，配合学校组织各种形式的读书活动；

9．负责图书馆所有场地、设备、设施、图书资料的安全工作；

10．完成中心党委与中心领导交办的临时工作。

网络中心职责

网络中心是服务学校教学与管理、负责校园网运行与维护、推进全校信息化建设的职能部门。

网络中心在中心党委、主管中心主任的领导下，履行下列职责：

1．制定学校信息化建设的发展规划，推进学校信息化发展，负责校园网的设计、实施和升级；

2．制定网络中心各项规章制度、各岗位工作职责、工作计划、设备设施添置计划；

3．负责校园网络建设、管理和维护，保障校园网络畅通；

4．负责校园网入网终端IP地址的申请、分发、登记和管理工作；

5．帮助校园网用户解决网络使用中的疑难问题，负责为学校教职工提供所需的网络资源；

6．做好各处室计算机软硬件维护、维修工作，并提供相应的技术支持；

7．负责校园网的安全管理，保障信息的安全及运行环境的安全；

8．负责校园网络设备的防火、防盗和防攻击等安全管理工作；

9．负责向上级教育行政部门及公安部门汇报与计算机网络有关的信息安全情况；

10．处理解决各种校园网突发情况。

网络中心主任工作职责

1．在主管中心主任领导下，对网络中心工作全面负责，按网络中心职责要求，确保完成各项工作任务；

2．领导制定网络中心的发展规划、工作计划及各项规章制度、工作细则、岗位职责等，并组织贯彻执行；

3．根据网络中心岗位设置与工作需求，合理安排人员分工，布置工作，检查考核工作人员履行岗位职责情况；

4．负责组织网络中心的日常工作，搞好校园网管理与信息化建设，提高服务质量；

5．组织审定设备、设施、软件的购置、安装与管理，做好校园网的运行与维护工作；

6．负责校园网的资产管理和档案管理，包括管道、光纤、铜缆、配线间、计算机设备、网络设备等软、硬件信息；

7．负责校园网的技术管理、技术创新和技术服务工作；

8．提高网络中心的技术手段和管理能力，提高网络中心的服务意识与服务水平；

9．负责网络中心及校园网所有场地、设备、设施的安全工作；

10．完成中心党委与中心领导交办的临时工作。