高中教师师徒结对手册.docx
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高中教师师徒结对手册
老教师：
任教学科：
新教师：
任教学科：
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一、活动要求
老教师对新教师要做好传、帮、带等活动，做到热情耐心，毫无
保留，不厌其烦。
新教师要尊重老教师，向老教师请教时，做到虚心
好学，态度诚恳。
根据新老教师结对协议的要求，每学年中各自需要
完成以下任务：
1、教育工作
①每学期新老教师至少听取2节班会课，老教师每学期指导新教师上
好1节班会课。
②指导新教师做好新建班集体的班风和学风建设，以及班级日常管理工作。
③指导新教师如何深入、及时地去了解学生的思想状态，如何开展学生的心理辅导和学业辅导。
2、教学工作
①新老教师每学期互相听取5节课，并对新教师作出书面的听课意见。
②每学期老教师要指导新教师上好1节汇报课。
③新教师在每学年的第一学期结束时，要与高三学生一起参加市期末
样卷考试。
④老教师每学年指导新教师，完成好1篇教学论文。
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二、教育研究工作记录
班会课听课
时间开课老师课题
主要内容：
时间开课老师课题
主要内容：
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班会课听课
时间开课老师课题
主要内容：
时间开课老师课题
主要内容：
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参与班级活动
序号时间班级活动内容
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20
班会课开设
时间课题
班会课简案：
结对老师评价：
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老师年度评语
三、教学研究活动记录
新教师听课体会
课题名称日期班级
听课体会：
课题名称日期班级
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听课体会：
课题名称日期班级
听课体会：
课题名称日期班级
听课体会：
课题名称日期班级
听课体会：
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课题名称日期班级
听课体会：
老教师听课意见
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
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听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
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听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
听课意见：
课题名称日期班级
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听课意见：
老教师年度评语
论文粘贴处
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表五教学研究成果
期末样卷考试成绩：
学科排名：
期末样卷考试标准分：
整体排名：
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汇报课评价：
表一由徒弟填写，表二、三由师傅填写，表四由徒弟和师傅共同填写，表五由学校填写。
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**中学教师师徒结对协议书
一、指导思想
为适应教育发展新形势，为学校教育教学再上新台阶增添后劲，学校通过
开展师徒结对活动，订立师徒合同，互帮互学，研究教材，探讨教法，共同提
高。
让青年教师尽快上岗、达标，练好基本功，提高业务水平，逐步成为教育
教学的骨干力量，成为学科教学的带头人。
二、学科师傅责任：
1、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，
不断充实。
2、对徒弟听课指导，每学期听课5节，并向徒弟提出听课意见。
3、精心指导徒弟备好课，帮助查阅教案。
每学期重点审阅2篇教案，并给
予悉心的指导。
4、认真审查徒弟批改作业是否认真，批改是否规范，批改是否有针对性，
并提出改进意见。
5、每学期指导徒弟上好一节校级汇报课。
每学年指导徒弟写一篇教学论文。
三、学科徒弟责任：
1、认真备课，主动请教，每学期至少上交2篇教案让师傅给予指导。
2、每学期至少听取师傅10节课，并写好听课体会。
3、徒弟要不断地进行教育教学方面的研究，在每学年的两个学期分别做好
1份高考模拟试卷，写好1篇教学研究论文。
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4、平时加强对学生学习情况的了解，并注意教学经验的积累。
对学生的典
型错误要加强分析，课后要及时写好小结。
5、每学期上好一节高质量的汇报课。
本协议自签约起生效，有效期三年。
师傅签字：
徒弟签字：
签约日期：
年月日
主要完成活动事项
第一学期：
师傅听好徒弟5节课，审阅2篇教案，指导好1节汇报课，并对
重要节次的备课、上课给出书面意见。
徒弟听好师傅至少10节，写好重要节次的听课体会。
在学期结束
时，与高三学生一起参加市期末样卷考试。
学期结束时，写好总结，
并请师傅写上评语。
第二学期：
师傅听好徒弟5节课，审阅2篇教案，指导好1节汇报课，并对
重要节次的备课、上课给出书面意见。
同时指导好徒弟的1篇论文。
徒弟听好师傅至少10节，写好重要节次的听课体会。
写好1篇教
学研究论文。
学期结束时，写好总结，并请师傅写上评语。
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**中学教务处
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