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中考生物重点复习

重点练习

1.阅读短文,回答问题:

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。

有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。

昆虫又吃植物的茎和叶。

有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整。

补画完整后该食物网中食物链共有__________条。

(2)该生态系统有机物的制造者是。

分解者主要包括营腐生生活的______菌和______菌,它们结构上的主要区别是                                                                。

(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量繁殖,短时期内,该生态系统中________和________数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着__________,使生态系统逐渐恢复原样。

这表明生态系统具有一定的____________能力。

(4)为了防治害虫对禾谷类的危害,农民伯伯常喷洒农药。

久而久之,昆虫的抗药性越来越强,原因是____________________________。

经过检测,在鱼体内也发现了这种农药,这个事例可以说明                                                                。

(5)综上可见,即使是有害的动物也是生态系统和食物链的重要组成,在________________中起着重要作用。

人们在生产和生活过程中必须按办事。

2.下图是某生态系统中食物网简图,其中A至G分别代表不同的生物。

请根据图分析回答

(1)此生态系统必须有稳定的______来源。

各种生物生命活动所需的能量最终来源于_______,有机物的最终来源是______________。

(2)该生态系统中共有条食物链;此生态系统A生物和F生物的关系是。

(3)此生态系统中生物数量最多的是___________;若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物。

原因是。

(4)在E→G→D→C这条食物链中,如果人们大量捕杀G,那么在短时间内E的数量会_____,一段时间之后,E的数量又恢复到原有水平,说明生态系统具有__________________能力。

若E的数量无法恢复到原有水平,则该生态系统就会遭到破坏,说明生态系统。

在该生态系统中生物的数量和所占比例总是维持在________________的状态,这个状态叫做生态平衡。

(5)若该图表示一个生态系统,则图中没有表示出的是_____________和____________,后者能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解成___________,供植物吸收利用。

(6)城市生态系统的自我调节能力较低。

如果要提高青岛城市生态系统的调节能力,除增大绿地面积之外,在绿化时还应该注意增加。

3、资料分析

资料一:

下图中两个狐,一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

资料二:

科学工作者在南极研究中

发现,在南极,由于冰雪融化,长期被

冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新

的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:

半个世纪以来,地球一直在变暖。

25年

以来,南极气温上升了1℃。

这些都说明

一个现象:

地球在变暖。

(1)现在生存的每一种生物,它们的形态结构都与和生活方式相适应。

(2)请推测生活在北极的极地狐是。

(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像玻璃温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖。

这种现象叫效应,它是造成地球变暖的主要原因之一。

(4)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)

(5)请你想一个好办法让地球“退烧”?

4、下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100g)的主要营养成分

食物

糖类(g)

脂肪(g)

蛋白质(g)

维生素A

维生素C

维生素D

A

0.4

90

9

4

7

45

B

49.3

7

32

40

10

0

C

9.8

6.2

62

7

12

14

D

52.3

0.3

12.3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

(1)根据上表可知,食物_______有利于防治夜盲症,食物_______能提供较多的能量,食物_______有利于坏血病患者食用,食物_______有利于防治骨质疏松症。

(2)长期以食物D作为主食易患______________。

(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素B等.

(4)某同学长期摄入图中③和④类食物,而很少吃图中①类食物,会导致人体缺乏那类营养物质?

(5)某同学长期不吃图中②类食物,会导

致类营养物质缺乏,影响人体正常的生长发育,甚至生病。

(6)青少年以及伤病员应该多吃图中标号中的食物,因为这些食物含丰富的,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它。

(7)图中标号含有的营养物质,主要是人体内备用的能源物质。

5.有一呼吸微弱、不能进食的重症病人,靠吸氧及静脉点滴葡萄糖等营养物质维持生命。

据上图分析:

(1)他吸入的氧气通过进入血液,随血液循环最终进入[11]。

(2)静脉点滴的葡萄糖通过(填序号)最终进入组织细胞内。

(3)体循环和肺循环的起点分别是[]、[]。

(4)⑤与⑥(⑧与⑨)之间的瓣膜叫,其作用是。

(5)血液成分发生变化的部位是[]和[]。

6、下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

 

(1)上图所示四条血管中流动着静脉血的有。

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)。

(3)当膈肌处于状态时,气体入肺。

(4)②所代表的气体是,它进入组织细胞后在细胞结构中的被利用。

(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液中的物质增多。

(6)若E处代表的是肾小管周围毛细血管,血液经过此处后,成为含尿素的血。

某人肾功能衰竭,此人会患尿毒症,可以到医院做治疗。

若做肾脏移植手术,则植入的肾脏从免疫学角度相当于。

7、下图是人缩手反射的过程,请根据图回答下列问题:

 

⑴接受高温物体刺激的部位是[]_______;

⑵获得的信息由[]________传到脊髓中的[]_______;

⑶信息处理后的人,指令由[]______传递到[]_____,做出反应,手便缩回。

⑷一般情况下,手被烫后会不由自主地立即缩回,因为缩手反射是由__________直接控制的,说明它具有功能,此时传导的途径是;而产生痛觉则要到达,这个过程需要一定的时间。

此时传导的途径是。

如图所示,屈肘时肱二头肌处于_______状态。

任何一个动作的完成都是靠两组肌肉__________完成的。

(5)消防队员在灭火现场,有时为抢救被火灾围困的人,也会托住遇到高温的物体,并坚持一段时间。

此时是大脑参与下的有意识的行为,这说明大脑是____神经中枢,它能控制____中的较低级的神经中枢。

此时的传导途径是____________。

8、下图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图.

(1)图中1-6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有________分泌物直接进入体内的___________并随血液循环输送到全身各处

(2)进入青春期后的中学生身体发生了明显的变化,女学生的变化主要是由[]________分泌的雌激素调节的结果

(3)王位近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,到医院检查,结果是血糖浓度偏高,尿中含糖,其症状的形成可能与[]的功能异常有关。

(4)图中[2]是____________,为了研究它所分泌的激素的作用,用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪,或在蝌蚪生活的水中加入甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了小型青蛙而正常情况下的蝌蚪则按常规发育。

此实验能说明_________________________________

欲在实验室里观察蛙的发育过程,适宜的条件是().

a适宜的温度b低温c玻璃缸密闭d玻璃钢敞口饼放入水草e洁净的河水f自来水

如果进一步说明实验结果,可以增加一个实验组合,你认为最合理的处理是

(5)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象,这说明人体的生命活动主要受到___________的调节,但也受到___________的影响。

9、下图表示神经系统的反射活动示意图,请据图回答:

(1)若此图表示小明突然摸到烫手的馒头立即将手缩回来,属于_____反射,如果C表示脊髓,请写出完成此反射的传导途径________(用字母和箭头表示),说明脊髓能完成____功能。

(2)手被烫后会感觉到疼,疼痛的感觉在[]_____产生,说明脊髓能完成____功能。

(3)如果B受损,能否出现

(1)中出现的现象?

_____,为什么?

___________。

此时人___(有、没有)疼痛的感觉。

(4)消防队员有时为抢救被火围困的群众也会用手托住高温物体,此时是大脑皮层参与的有意识的行为,这说明________控制_____中的低级神经中枢。

(5)若此图表示看到酸梅分泌唾液的反射,则A表示眼睛的_____,E表示_____。

在①看梅止渴②谈梅止渴③吃梅止渴中,属于简单反射的是______(填序号),属于复杂反射的是______(填序号),人类特有的是。

(6)若此图表示同学们听到铃声走进教室的反射,则A表示耳部结构的_______。

10、豆腐乳是餐桌上常见的佐餐食品,在我国具有悠久的历史。

那么豆腐乳是怎样制作的呢?

豆腐乳以大豆为原料,先制成豆腐胚,再利用毛霉接种在豆腐胚上经发酵制成的。

当毛霉在豆腐胚上发酵时,它可以把豆腐中所含的蛋白质分解成既易消化吸收又具有鲜味的氨基酸,同时还可以产生一些有香味的脂类。

接种上毛霉的豆腐胚,可以放在15~20°C的温室中,3天后,豆腐胚上就长满白色的毛霉菌丝。

将相互连结的豆腐胚分开并抹倒菌丝,放入缸中,层层撒盐,腌制13天~16天。

制作后期还需添加各种不同的辅料,如红曲、黄酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。

再装坛、封口,进行后期发酵,30°C条件下,3个月后就可以制成品种多样、美味可口的豆腐乳来。

(1)制作豆腐乳利用的生物属于_________菌,它在其中所起的作用是_________________,它的结构特点与乳酸细菌的区别是_____________________。

(2)豆腐乳制作的前期是使我们所需要的毛霉菌丝充分繁殖、生长,因而提供的条件应该是________________________,生殖方式是_____________;

(3)加盐的目的,可以起________________________________的作用,此外食盐还可以与豆腐中已经分解的氨基酸结合成氨基酸钠,而使豆腐乳的味道变得更加鲜美。

11.(9分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。

你看,一个人一个主意。

请你来分析其中蕴含的科学方法。

(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________,本实验采用这种方法最主要的优点是____________________。

(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________的。

因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选___________作为实验材料。

(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?

_____________。

(4)乙认为,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。

乙的观点反映了科学探究要遵循__________________的原则。

甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____________提供依据。

12.下列现象包含了哪些生物学道理?

(1)“万物生长靠太阳”的生物学道理:

______________________________________________

(2)“大树底下好乘凉”的生物学道理:

______________________________________________

_______________________________________________________________________。

(3)“叶落归根”的生物学道理:

________________________________________________________。

(4)“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝。

”春天江水变绿的原因是。

(5)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

”影响山寺桃花晚开的主要因素是。

13、在可调节温度的温室里栽培番茄,研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图:

曲线A:

为番茄植株在有日夜温差时的生长速度。

(日温为26℃)曲线B:

为番茄植株在日夜相同温度时的生长速度。

(1)在夜间温度同为15℃的情况下,据图比较番茄植株在有昼夜温差(曲线A)时的生长速度与在日夜温差相同(曲线B)时的生长速度。

(2)在日夜温度恒定的情况下番茄茎生长速度快的温度是。

(3)是否昼夜温差越大,对番茄生长越有利?

哪条曲线能证明你的观点?

(4)据图分析,在怎样的情况下,番茄植株生长速度最快?

试从光合作用和呼吸作用的关系解释原因:

14.下图是我国新研制的现代化智能塑料大棚示意图,图中的可降解塑料是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的。

在这种温室大棚中可利用人工配制的培养液栽培蔬菜等。

棚内的温度、湿度、CO2等条件都可通过计算机进行自动控制和调节。

请回答下列有关问题:

 

 

(1)在蔬菜生长旺盛时期,透明塑料膜内侧常有一些水滴。

这些水滴主要来自哪里?

(2)无土栽培也称溶液栽培,培养液很关键。

若配制的培养液浓度过高,可能会导致所培养的植物因为细胞大量而死亡。

此外培养液中还需添加满足植物生长所需的。

(3)发酵所利用的植物秸秆中含有较多的糖类,要靠将其分解成为乳酸等合成可降解塑料的原料物质。

这种大棚因为利用可降解塑料代替了普通塑料,所以它的优点是可降解塑料能被分解为小分子物质,从而减少了。

(4)这样的大棚可视为一个小型的生态系统,要使棚内培养的蔬菜细胞内积累较多的有机物,从而提高产量。

从非生物因素考虑,你认为可采取哪些措施?

(至少答出三条措施)从生物因素考虑,又可采取什么措施?

(5)假如植株甲、乙和丙是同一种植物,该植物的体细胞中含有10对染色体,丙植株是甲和乙杂交产生的第一代,则丙植株体细胞中的染色体有是甲遗传来的。

假设甲、乙两植株的基因型均为Aa,则丙植株可能的基因型是。

15、人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。

在丹麦,蓝眼睛的人相当多。

某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:

婚配方式

家庭数目

子女

父亲

母亲

蓝眼

褐眼

蓝眼

蓝眼

150

625

0

蓝眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

29

25

82

(1)根据表中第__________组数据可以推测褐眼是__________性状。

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述三组数据中双亲婚配的基本组成:

Ⅰ__________Ⅱ__________Ⅲ__________

(3)第Ⅱ组数据中,褐眼子女的基因组成是__________

16、右下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从1→2表示的生理过程是:

,图中3表示的生理过程是。

(2)图中5是由受精后的发育而成的。

(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么,图中4的细胞中染色体数目是条,图3中卵细胞的染色体数目是条。

(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。

若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是。

如果把纯种红色番茄植株A的花粉传给黄色番茄植株B,则黄色番茄植株B结的果实为色,将该果实里的种子种下去后,结的果实是色。

17、生物技术:

转基因技术(生物反应器、超级鼠、抗虫棉等,改变遗传基因)、组织培养、嫁接、压条、扦插(无性生殖)、仿生(模拟生物的形态结构和生理功能制作的仪器或工具)、试管婴儿(体外受精、有性生殖)、克隆(细胞核是遗传信息库)、器官移植(移植器官相当于抗原,易引起免疫排斥反应)、发酵(制作酸奶、泡菜、发面、酿酒等,无氧呼吸)、杂交育种(优良基因组合)

18、白珊中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

(1).无根,具有茎和叶的植物是[]________,它能监测环境污染,因为,它矮小,是因为。

肾蕨比葫芦藓长得高大,是因为。

(2).水绵与和的生殖方式相同,它们都用繁殖后代。

水杉和水稻都用繁殖后代。

(3).水稻与水杉同门不同纲,水稻与水绵同界不同门。

请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?

__,它们的共同特征是。

水稻种子与大豆种子的主要区别是、、。

(4).[D]和[E]的主要区别是:

(5).将上述植物所属的类群由简单到复杂排序:

(6).依据图中动物体内有无______这一特征,可以将图中动物分成和两类。

蚯蚓属于动物,蝗虫属于动物。

(7).水蛭、沙蚕的身体是由许多彼此相似的环状体节构成,上述动物与它的特点相同的是。

(8).上图中有体节的动物有、。

动物分节的意义是。

(9).燕子适于飞行性的特点有:

体表被覆,前肢,用辅助呼吸。

(10).燕子和家兔在主要特征上的相同点:

、、。

(11).家兔所代表的类群后代成活率高,因为这类动物的生殖发育特点是。

(12).家兔等哺乳动物特有的结构是。

(13).将上述动物所属的类群由简单到复杂排序:

(14).生物分类的主要依据是生物()特征。

A生理  B形态结构C生态  D地理分布

(15)动物具有先天性行为的意义是,具有学习行为的意义是,具有社会行为的意义是。

19、为了探究绿色植物的光合作用,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界清晰。

他的实验装置如图所示,请分析回答:

有几组对照实验?

_______。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:

你的方案是利用了植物的哪项生理活动?

________,这样做的目的是_________________

(2)把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理,目的是,然后滴加,观察叶片颜色变化。

(3)比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果。

A绿色部分,非绿色部分。

20、下图表示生物圈中物质循环的过程,

(1)此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于_____。

(2)写出图中的食物链(用图中的文字和箭头表示):

(3)图中的___在生态系统中扮演了分解者的角色。

(4)图中的②表示的生理过程是_____。

(5)生态系统中的________和______是沿着食物链和食物网流动的。

(6)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是____,对这种现象的合理解释是。

④代表的物质是_________________。

(7)该图解说明了能参与自然界物质循环的生物有。

21、下图是人的眼球结构示意图。

(1)图中结构A是_____________。

看远处物体时,曲度变________。

(2)如果某人感到随着观察到的物体逐渐远去越来越模糊时,此人的眼睛可能出了什么问题?

_________。

应如何矫正?

_____________。

(3)当某人从电影院刚刚出来,走到明媚的阳光下时,B的大小会有什么变化?

________。

这种变化有什么意义。

(4)下图是人眼的几种成像情况,其中近视眼为________。

(5)从废墟中把人救出时首先要把眼睛蒙上是为了避免强光通过_________刺伤_________。

22.某日,小明起床后觉得浑身酸痛无力,头痛鼻塞,咳嗽不断。

妈妈带他到医院做了检查,血液化验结果如下表,请分析作答:

项目

结果

参考值

单位

血红蛋白

130

男120—160女110—150

克/升

白细胞

13.2

4—10

×109/升

红细胞

4.5

男4—5.5女3.5—4.5

×108/升

血小板

3

1—3

×1011/升

(1)小明可能患的病是和,他应该多吃含和丰富的食物。

(2)红细胞的功能是___________,白细胞的功能是___________,血小板的功能是___________。

23.下图是有关生物细胞生活史的概括。

请据图分析回答问题。

 

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是_________,通过_________才能使细胞数目不断增多,即图中标号_________体现的过程。

(2)③表示的变化,在生物学上称为___________,在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去___________。

细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了_____________。

(3)D阶段的结构可以有机地结合形成,然后就可以构成植物体。

(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫组织培养,该植株的产生与“克隆羊”都属于_______繁殖。

(5)以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变是图中标号_________体现的过程。

24.(6分)如图是人体血液循环模式图。

A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向。

据图分析作答:

(1)在心脏的四个腔中,所示腔室的壁最厚。

(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是。

(3)a~f中,流动脉血的有。

(填字母)

(4)临床上常给肺炎病人吸氧和静脉点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的红细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流人心脏的。

(5)正常人由于肾小管的作用,使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。

25.(5分)右图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答。

(1)空气中游漓的二氧化碳通过绿色植物的[①]

作用生成,被固定在植物体内。

(2)绿色植物通过[②]作用分解体内

部分物质生成二氧化碳释放到大气中。

(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]作用

分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分[④].又能被植物吸收用于光合作用。

26.(10分)王龙同学在制作标本时,不小心被大头针扎着手了,在猛然向回抽手时,不小心打翻了工具盒。

下图是反应

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