大三班主任工作总结.docx

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大三班主任工作总结

大三班主任工作总结

　　通过学习，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。

下面是XXXX为大家整理的关于大三班主任工作总结，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!

　　大三班主任工作总结1

　　时间过得真快，转眼__级的学生已经大三了，回顾将近三年的班主任工作，感受颇多。

这三年来，看着自己的学生渐渐长大，越来越懂事，越来越知道学习的重要性，心中感到无比的欣慰。

我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐，是你们让我找到作为教师的幸福感;我要感谢学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。

　　班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这三年的工作小结如下：

　　一、班干选拔和培养方面：

　　新生入学第一天，我告诉所有的同学想当班干部（包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员）的可以到我这里报名，然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。

以后每学年开始时，我都会组织投票选举，选拔能力强的同学担任班长，帮助班长组建班委会。

　　为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公平，我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组，他们得出评定结果后再交由我审核，努力做到公正、公平。

　　二、思想和安全教育方面：

　　思想和安全工作是班主任的首要工作，这项工作的好坏，决定着班主任工作的成败。

　　在思想教育方面，我在每周日晚7:

30的班会中，都会给同学们强调这是第几周，还有几周要期末考试，时刻强调学习的重要性。

同时，我还会以我带过的往届毕业生为例，告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学，拿不上毕业证，那时候痛苦的是自己。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

因此，我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩教师，感恩为自己提供过帮助的所有人，并努力学习文化知识，时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己，做一个对社会有用的人，以此来回报所有为我们付出的人。

　　在安全教育方面，在每次放假前，我都会组织同学开班会，在会中给离校的同学强调以下几点：

　　1.过马路时不要闯红灯

　　2.带好随身物品，在车上不要睡觉，以免坐过站

　　3.在回家途中若遇到突发情况，一定要镇静下来，想办法向周围的人求救

　　4.若所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打电话给家长，如果家长的电话打不通，就给我打电话，由我将情况告诉给家长。

　　5.每次放假为了学生的安全，学校要求每个同学填写“去向调查表”，为了能更好地保证学生的安全，我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校，还要填上详细的地址，如：

回家（河南），这样即使同学离校，我也知道他们的具体位置。

　　6.返校回来都要开班会，不准迟到，若出现特殊情况（如车出故障晚点）一定要给我打电话告诉我。

　　三、日常考勤纪律等方面

　　防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，我严格遵守学校的各项规章制度，以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作：

　　1.严抓考勤：

　　我要求全体同学提前5分钟到教室，而作为班主任，我要起到带头作用，因此我每天提前30分钟到教室。

在上课铃响过后，我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的名单。

我会按名单打电话叫学生来上课，若打不通电话，我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学。

当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时，我会亲自到宿舍去劝导该同学，让他回来上课，虽然楼层很高（男生一般在四、五、六楼），对我来说有些吃力，但帮助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪.

　　2.严抓课堂纪律

　　在学生上课的时候，我会不定时的在_或者走进教室查课，为了不影响任课老师上课，我会记下不认真听讲的同学的姓名，下课把他们叫到办公室进行教育。

上自习课时，我要求学生必须安安静静的上自习，不准大声说话（可以小声讨论问题），从开始的时候就要求要到位，处理严格，使学生养成了良好的习惯。

　　3.严抓升旗、早操等活动纪律

　　每次活动，我总是要求同学提前5分钟到。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要尽量争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。

　　4.严抓宿舍，教室卫生

　　宿舍卫生：

平时我会不定时的突击检查宿舍卫生（尤其是男生宿舍），对卫生不好的宿舍提出批评，并抽时间对该宿舍的卫生进行复查。

我坚信“良好的环境造就健康的身体”。

　　教室卫生：

每周三和每周天我都会要求同学打扫教室卫生，在他们做完卫生后，我会亲自检查，对不合格的要求他们重新打扫，因此，09级的卫生打扫经常受到学院的表扬。

　　四、学习方面

　　狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。

可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。

因此我很注重学生的学习，结合本专业的特殊性，引导同学多考证书，如英语等级证书等;为将来的就业打基础、做准备。

　　五、生活方面

　　我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还经常住在宿舍，让他们对我产生一种亲切的依赖感。

利用课间和学生一起谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。

利用放学后的时间和学生谈心，交流„„学生病了，我会利用休息时间去看望他。

我还会特别照顾一些家庭比较贫困的学生，把他们叫到办公室，询问他们的生活情况，给他们送去温暖。

　　六、师生交流方面

　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

就象“班歌”里唱的那样：

处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。

　　七、家校联系方面

　　在每次放假的最后一次班会中，我都会要求学生回到家后让家长给我打电话。

通过电话，向学生家长讲述该学生的学习情况和日常表现情况，与家长进行沟通，通过这种方式进行家校联系。

　　八、总结

　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!

总之，一年来，本人踏踏实实地做班主任工作，取得了良好的效果。

但是，。

今后将会不断加强学习，努力克服不足，更好地做好班主任工作。

　　大三班主任工作总结2

　　学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。

学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。

　　一、班主任自身要练好“内功”。

　　俗语说“打铁全凭自身硬”。

要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。

这种不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。

班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任产生的前提。

如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。

班主任树立的威信应从三方面努力。

　　一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。

教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。

在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。

因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。

因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。

不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。

　　二是加强道德修养，做学生为人的楷模。

班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。

他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。

班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

前苏联教育家申比廖夫曾说：

“没有教师对学生直接的人格影响。

就不可能有真正的教育工作。

”马卡连柯也说：

“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。

”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。

　　三是具备多种能力。

班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。

作为一名班主任，必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。

　　二、切实做好学生工作

　　班主任练好“内功”足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作。

　　首先，树立良好的班风，班级是一个整体。

学生要在这个集体里学习、生活、成长。

要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。

好的环境能够激励人，可以改造人。

因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来?

它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。

重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。

班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，应充分利用班会、辩论会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。

集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。

因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。

以此来增强班级的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。

　　其次，组建强有力的班委会。

要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。

有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此话很有几分道理。

班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。

班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。

班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。

选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。

班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。

虽然有些学生在小学担任过班干部，但进入初中后，工作内容、工作方法等都发生了变化。

因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。

处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。

在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。

同时对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作的成绩要给以表扬和奖励。

　　最后，要能大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。

应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。

坚持多表扬、少批评，正面疏导的工作方法。

不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，多给予关心，树立学习的信心。

实践证明：

这样做效果往往较好。

此外，要知人，做学生的知心朋友。

班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。

　　大三班主任工作总结3

　　暑假过去，同学们明显长大了。

收获的喜悦弥漫着整个班级。

参加智能小车比赛的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。

朱世浩同时又参加了电子设计大赛，得了省一等奖。

参加电子设计大赛的另一个队，王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。

加上PLC和组态以及软件大赛的奖项，这个学期，大家忙着填各种表，申请着各种奖励。

当然也包括我。

我从带班以来，就连年获得优秀班主任称号，今年更是校级优秀班主任标兵。

这个荣誉里有我的辛劳，更离不开同学们的大力配合。

　　进入大三，专业课的分量越来越重，大家也开始规划自己的未来。

大三开学的时候，让每个人写了一份暑期总结。

后来一部分同学的文章挂到了我的博客上。

我很欣慰他们在认真思考，慎重规划他们的未来。

我还留了一份暑假作业，让他们回家调查自己的家庭收入。

回来后填了个表。

很多人觉得是隐私，不愿多说。

其实，确实不需要别人知道，这个作业的目的是希望那些在大学里浪费时间的人，好好思考一下自己如何面对家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。

　　这些收获还是不足够的。

因为我还有很多没有机会参加这些比赛的孩子们。

一个团队的成绩要看最后一名，而一个班级也要有更多的人冲在前面。

单片机大赛参加者还是没有预想的那么多。

很多参加过比赛的或者班级公认的高手都没有交上作品。

可能是不愿意在这种赛事上下工夫?

一班的同学受到感染，一班的班主任徐老师跟我说，他们班也想参加。

徐老师比我温文尔雅的多，凡事都是和同学们商量着办。

一开始报名了三、四十人，但到中期之后所剩无几了。

到后来申请团日活动，验收作品的时候，两个班完成作品的人数不对等，着实让人头疼。

我不能评述谁的做法更好，我还是希望任何一件事情，做起来有始有终。

即使完成得很简单，但它是完整的。

　　联合了五个班的单片机大赛，获得了王博的高度好评。

这是我意料之中的，因为我们的宗旨都是希望能收获一批愿意从事专业技术的好学生。

我的培养学生的“金字塔理论”也在逐渐成型中。

　　很值得一提的是18周的周末，将要期末考试的前夕，在我的积极倡导下，一个大雪初停的天气，我们班登上岱王山山顶开了个别致的班会。

大家摆POSE、打雪仗、跳大绳、打沙包，重拾着童年的欢乐。

其实，雪后登山是一件危险的事，因为对学校而言，学生的安全最重要，而最安全的就是把他们留在学校里，像笼子里的鸟一样养着。

别的班主任没有人敢把班会开到山上，这确实是无可厚非。

我想说的是，做这个决定的时候，其实我是冒着风险的。

　　这个独一无二的班会，有三个同学没有参加，而且没有事先请假。

大三了，再有这样的事，令我很伤心。

其实伤心都是因为投入了真情。

伤心过后，我看到了我和他们之间的代沟。

其实我自己也有只顾自己感受不顾他们感受的时候。

我现在想说的是时光过去就不会重来，很多活动过去了也不会再有了。

还记得当初演讲比赛的时候，要求每个人上台演讲，讲自己的心声，曾经有同学演讲完后跟我说，自己不愿意在别人面前暴露自己，所以，再有这样的活动，请不要让他参加了。

我当时的回答是，放心，不会再有了。

想要，也没有了。

我也曾经年轻过，上中学的时候，就有我的同学觉得自己特有个性，独独照毕业照的时候不去。

若干年后，我们大家都早已经忘记了这个当年有个性的他了。

不知道他会不会后悔自己失去了很多当年可以孜孜回味的美好瞬间，但这个定格里不再有他，这是确定的。

　　这个学期，很多同学颇感奇怪地问我，为什么老师绝口不提学习的事?

我说，大三了，我把你们带到这里，你们可以自己走了。

我现在要管的是带你们好好玩。

　　还有一件事不得不说。

晓明同学参加亚沙会志愿者服务，补考英语时间冲突，竟然找同学替考，结果同学被监考老师发现没带证件，离开考场。

这件事未遂。

到下学期期末的时候，一周要考六门课，慌了神的同学们又开始动起了心思，结果被抓了4个小抄，驱逐出考场。

好在按照卷面给成绩，其中两个不及格。

人生有很多偶然，但若事事心存侥幸，下一个被抓的一定是你。

我还是希望的我教过的学生，在他们的内心能够存住一片纯净的天地，让他们一生坦然。

其他的，真的是无话可说。

　　三年级的寒假作业内容是确定自己考研与否，如果考研，要确定自己的学校，自己的专业方向和学习计划，如果不考研，要确定自己的就业方向，乃至自己具体的就业单位。

我希望我的学生们都是有明确目标的人，不要犹豫不定，这样的人必定无法成功。

　　寒假过后，我开了一次主题为“蓬生麻中，不扶自直”的班会。

我以为有些同学不一定愿意把真实的想法告诉我，但出乎意料的是，所有的同学都交上了这份寒假作业。

等他们毕业的时候，我一定要把这些年我让他们写的东西装订好，还给他们，让他们看看他们当初的誓言。

　　大三的下学期，我给他们上课。

每周可以见两次。

这种亲切感是以前没有过的。

课堂提问的时候可以随意叫出大家的名字，多么自然舒适。

我对他们的要求比那两个班更加严苛，他们似乎也适应了。

　　这学期我带了西门子大赛，又在一直坚持自学嵌入式的同学中组了四支队伍，请邱老师带着参加全国大学生嵌入式比赛。

我夸下海口说，他们一定会做出成绩来的。

邱老师后来一直对他们赞不绝口，他们也在山东赛区取得了不错的成绩。

一个一等奖，两个三等奖。

张登超、徐世军和王娜将要随同邱老师去参加全国总决赛。

很为他们骄傲。

　　差点忘了我们的“动二好声音”。

大一大二的时候，有的同学觉得我们班的活动太多，认为一二年级适合搞文体活动，到三四年级了，都要忙自己的事了，能不能别有这么多的活动?

我当时的回答是，到了三四年级，活动自然是不同的。

现在三年级了，我却觉得我们快要走过大学的身边了，我们每个人在忙着用专业知识充实自己的时候，集体会给我们个人所无法表达的快乐。

所以，这个时候我们更应该会玩。

我喜欢歌唱，歌唱可以让人尽情地释放情感。

这次活动，牟冠军同学是当然的主角，我们带动了大一和大二的动二。

我们现在已经是当然的老大哥了，自然要带动更多的人加入到我们的队伍中，与我们达成共识。

活动真是越办越好了。

　　大三的班委改选，报名的人数有26人之众。

当然，这里面有我的策略在里面。

但也有很多人是主动报名的。

陈先兵的宿舍整个宿舍都报了名。

这让我很欣慰。

竞选的结果是又增添了张叶琦、田海宾、葛祥雨等新面孔。

我们班委的总人数达到了16人，占了班级总人数的三分之一。

值得一提的是，葛祥雨的纪律班长当的很有魄力，我也正是看中他特立独行的个性，希望能给他一些施展的空间，也同时能为集体做些事。

　　到大三下学期的时候，庞为光主要被安排管理西门子大赛的事，蔡祥义做副班长也做了很长时间了，所以在他们个人的意愿下，班委会上投票表决，蔡祥义担任了班长，庞为光任班主任助理兼心理委员，官宝亮任团支书，于恒娜和李峰任副班长。

我的工作也一直很忙，蔡祥义的班长工作也做的很好，我几乎完全放手把班级交给他来管。

我想，大三了，可以放手了，而我的任期也快结束了。

　　我的金字塔理论是，学生要从早培养，要有大部分同学参与到自动化技术的研究中去。

这样我们才能一层层从中选拔更优秀的学生，他们的脱颖而出才会带动更多的人向这条路前行。

今年，我倡导成立了自动化技术研究会，按照我的想法和培养模式，正在一步步地建立自己的金字塔，这也是我从三年的带班的过程中积累的经验。

　　大三班主任工作总结4

　　波澜不惊中，桥0801班度过了大三的第一个学期。

这个学期，没有太多的活动，没有太多的变故，但我们仍然迈着执着的步伐前进着。

　　一、生活诚可贵，安全第一位

　　安全是我们工作和生活的前提和基本条件，没有它，做任何事也都是空谈。

所以，我们第一位注重的就是安全问题。

所幸，自入校以来，由于老师和同学重视，班委的负责，桥0801一直未出现安全事故。

同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。

　　本学期，系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会，班里开展了安全教育及知识普及主题班会。

从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。

让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。

也是我们安全工作的重点方向和目的。

以后我们也会一如既往注重安全管理和监督，让大家学习的开心，生活的放心。

　　二、正值风华年，自然恪学之

　　桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一，但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。

想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。

这是班级学风建设较为成功的地方。

考研的同学陆陆续续开始了考研的准备，而此时，也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。

他们每天准时起床，按时到图书馆或自习室进行学习，相互督促，效率也比较高。

整体而言，对班级学风建设产生很好的推进作用。

　　本学期是进入大三的第一个学期。

自然有了更多的专业课，课程难度也有所增加，但也更让我们了解了自身专业的特点，提升了专业知识储备。

本学期的测量学实习，让班级同学印象深刻。

通过较好的前期安排和准备，整个测量实习过程中，虽然遇到很多困难，但同学们经过努力都一一进行了克服，顺利按时保质完成了测量实习。

　　大三班主任工作总结5篇大三班主任工作总结5篇考证过级方面，我们一直坚持高抓四六级的过级率。

同学们不用多说也知道了四六级的重要性。

因此，很自觉地早早开始复习，做真题，背单词。

相信通过这次精心准备，班级四级应该会从48%达到60%以上了。

　　日常学习，由于学习委员的认真负责，总能在最恰当的时候安排好各项事务，让大家做好每个实验，完成好每个课余项目。

并且本学期缺课率进一步得到改善，同学们的学习态度也进一步明确，都有了自己的目标。

在十一月份的学风建设月中，桥0801班由于出色的表现，得到了系里的肯定，评为了“系优秀班级”，对我们也是极大的鼓舞。

　　三、我是党员我自豪，创优争先献力量

　　大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书，经过两年的发展，目前有正式党员一名，预备党员一名，16人已参加党校普及班培训并结业。

本学期入党校普及班5人，提高班5人，预备党员候选人3人。

整体呈现积极向党组织靠拢，努力为党的共作贡献力量，处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。

　　入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神，参加党员一帮一、进社区等活动，帮助后进的同学，共同进步。

　　四、激扬青春，快乐生活

　　在本学期，我们没有组织大型活动。

参加了迎新杯篮球赛，按时策划并组织了班级团日活动。

每次都认真准备，活动中同学们积极响应，所以总的来说，活动开展在我们班来是个强项。

我们本学期由于课程实习等原因，没有组织其他活动，但为了增强大家之间的交流，增进大家之间的感情，圣诞节晚组织了班级聚餐交流。

大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长，都颇有感触，也确立了新的奋斗目标。

　　大三班主任工作总结5

　　转眼间大三的学习生活已经过去，回首一年以来的班级工作，可谓是酸甜苦辣，各种滋味都有。

《论语》中记载着一句话：

不在其位不谋其职。

强调的是人们应该循规蹈矩的做好本职工作，我们本本分分的做我们应该做的事，平淡而习惯着安身立命。

　　只是突然有那么一天，你在一个特定的的时候，站在了一个新的位置之上，即使手足无措，也会稀里糊涂的做着想当然对的事情，没有任何的经验，却也能有模有样的完成许多全新的任务和挑战。

没有人会教你该做些什么，也没有人会教你该怎么去做，我们在黑暗中摸索着前进的道路，寻找那一丝