学年第二学期八年级语文13单元试题卷附答案解析.docx
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学年第二学期八年级语文13单元试题卷附答案解析
2018-2019学年第二学期八年级语文(1-3)单元试题卷
(全卷共100分,考试时间80分钟)
一积累与运用(36分)
1.古诗文默写。
(20分)
(1)式微式微,胡不归?
微君之躬,______________?
(《诗经·邶风·式微》)
(2)青青子衿,______________。
__________,_____________?
(《诗经·郑风·子衿》)
(3)蒹葭苍苍,______________。
______________,____________。
(《诗经·秦风·蒹葭》)
(4)八月湖水平,。
__________,波撼岳阳城。
,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5),不复出焉,遂与外人间隔。
(《桃花源记》)
(6)王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________,______________。
”与高适《别董大》“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相似。
(7)一日不见,。
(《诗经.郑风.子矜》)
(8),有良田、美池、桑竹之属。
(《桃花源记》)
2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是()(3分)
A.欺侮wǔ眼眶kuàng闭塞sè消声匿迹xiāo
B.龟裂guī晦暗huì追朔sù戛然而止jiá
C﹒沙砾lì撺掇cuān冗杂rǒng风雪载途zài
D.缄默jiān枯燥zào怅惘wǎng人情事故shì
3.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.归省(xǐng) 亢奋(kàng)家眷(juàn)悄怆(qiāo)
B.怠慢(dài) 行辈(xíng) 燎原(liáo) 慨叹(kǎi)
C.皎洁(jiǎo) 斡旋(wò) 躯壳(qiào) 羁绊(jī)
D.冗杂(rǒng)
踊跃(yào) 屹立(yì) 衍射(yăn)
4.阅读下面一段文字,回答问题。
(4分)
人生的悲剧尤其能使我(A);许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧。
我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。
这话表面看来,不通已极。
但是实含有至理。
假如世界是完美的,人类所过的生活比好一点,是神仙的生活,比坏一点,就是猪的生活,便呆板单调已极。
因为倘若如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。
人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。
世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰了?
这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的田地。
换句话说,世界有缺陷,可能性才大。
悲剧也就是人生一种缺陷。
它好比洪涛巨浪,令人在平凡中见出(B),在黑暗中见出光彩。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
(2分)
惊心动魄胆战心惊庄严严肃A__________B___________
(2)文中两个划线句中有一句有语病,请修改在下面的横线上。
(2分)
5.下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是()(3分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B.明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》,核舟上所刻“山高月小,水落石出,出自苏轼《后赤壁赋》,“清风徐来,水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
C.古人讲究籍贯、姓名、字号,如“虞山王毅叔远甫刻”,“虞山”是山名,表明籍贯(常熟);“王”是姓,“毅”是号,“叔远”是字;“甫”是男子美称,多附于字之后。
D.《回延安》作者是贺敬之,用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等,展示出浓郁的陕北风情。
6.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()(3分)
A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!
”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
C.《大自然的语言》题目运用拟人、比喻的修辞手法,不但生动、形象、贴切、风趣,而且比“简介物候学”之类的题目更新颖、别致,富有吸引力。
《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》,这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,说明方法有异曲同工之妙,可以相互参照阅读。
D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
二古诗文阅读(23分)
(一)阅读下面文言文语段,完成5-9题。
(18分)
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
恬然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】游白水书付过
绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。
循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓③石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。
水崖④有巨人迹⑤数十,所谓佛迹也。
暮归倒行,观山烧火,甚俯仰。
度数谷,至江。
山月出,击汰中流,掬⑥弄珠璧。
到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘⑦煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。
东坡翁。
(选自《东坡志林》)
【注】①幼子过:
苏轼的三儿子苏过。
②殆:
大概。
③磓(duī)石五丈:
用五丈长的绳子系石投入水中,是测水深的方法。
④崖:
边。
⑤巨人迹:
巨大的脚印。
⑥掬(jū):
捧。
⑦馀甘:
橄榄。
7.下列句子断句有误的一项是()(3分)
A.潭中鱼可/百许头B.其岸势/犬牙差互
C.折处/辄/为潭D.复/与过/饮酒
8.解释下列句子中加点词的意思。
(4分)
(1)心乐之___________
(2)以其境过清___________
(3)度数谷___________(4)顾影颓然___________
9.下列句中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.为坻,为屿不足为外人道也
B.乃记之而去停数日,辞去
c.其源殆可熟物高可二黍许
D.书以付过家书十二卷
10.用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(3)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。
11.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别主要表达了怎样的思想感情?
(4分)
(二)古诗词鉴赏。
(3分)
12.下面对这首诗理解不正确的一项是()
关雎
关关雎鸠,在河之洲。
窃窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
A.本诗运用“兴”的艺术手法,开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
B.《关雎》大量运用了叠音(即两字相同)、双声(即两字声母相同)、叠韵(即韵母相同)的词语,充分表达了诗人细腻的思想感情。
关关形容鸟叫声,窈窕表现淑女的美丽,参差描绘水草的状态,辗转刻画出因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。
C.本诗的情感表达真挚热烈,“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句均是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。
D.孔子说:
“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。
”写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”。
三名著阅读(20分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
(20分)
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:
“噫!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
“噫!
好!
我中了!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:
“怎生这样苦命的事!
中了一个甚么举人,就得了这个拙病!
这一疯了,几时才得好?
”娘子胡氏道:
“早上好好出去,怎的就得了这样的病!
却是如何是好?
”众邻居劝道:
“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”
13、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《》,作者是。
4分
14、用一句话概括选段文字的主要事件。
(3分)
15、本段可分为四层,请将层意概述出来,每层层意不超过四个字。
(4分)
16、范进发疯的直接原因是:
,造成他如此境况的根本原因是:
。
众邻居对范进的态度是:
。
本段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:
。
(4分)
17、选文的另一种技法是侧面描写,在文段中用横线画出来,并选一处谈谈它的作用。
(5分)
四现代文阅读
(一)阅读《社戏》中的节选文字,完成18—24小题。
(21分〉
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
18.如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是()(3分)
A.看戏途中B.渔火点点C.月夜行船D.水乡夜景
19.对画线句子理解正确的一项是()(3分)
A.语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B.语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。
C.心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。
D.心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
20.文中①②③④处应填动词恰当的一项是()(3分)
A.点磕夹飞B.点敲混飞C.磕点混箭D.点敲夹箭
21.节选文字第二自然段的描写角度依次是()(3分)
A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉
C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉
22.文中加着重号的句子表现了“我”怎样的心理感受?
正确的一项是()3分
A.惊喜惬意B.迷茫困惑C.沉醉忘我D.惆怅烦闷
23.这几段文字的语言特点是()(3分)
A.冷峻犀利,富含人生哲理。
B.清新自然,充满诗情画意。
C.华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。
D.古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。
24.对上文内容理解不正确的一项是(3分)
A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词,生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。
B、选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。
C、第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹”
D、文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。
2018-2019学年第二学期八年级语文(1-3)单元试题卷
(全卷共100分,考试时间80分钟)
一、基础知识积累与运用(36分)
1.古诗文默写。
(20分,每空1分)
(1)?
(《诗经·邶风·式微》)
(2)______________。
______________,______________?
(《诗经·郑风·子衿》)
(3)______________。
______________,______________。
(《诗经.秦风.蒹葭》)
(4)。
,波撼岳阳城。
,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5),不复出焉,遂与外人间隔。
(《桃花源记》)
(6),。
(7),。
一日不见,。
(8),,有良田、美池、桑竹之属。
(《桃花源记》)
2.()3分
3.()3分
4.
(1)(2分)
(2)
2分
5.()3分
6.6.()3分
二、古诗文阅读(23分)
7.()3分
8
(1)
(2)
(3)(4)(每空1分,计4分)
9()3分
10(每个2分,总计6分)
(1)
(2)
(3)
11
(4分)
12()3分
三、名著阅读(20分)
13《》(4分)
143分
15
4分
164分
17
5分
四、现代文阅读(21分,每题3分)
18()19()20()
21()22()23()
24()
参考答案
1.(20分)(错、少、多一字不给分)
(1)胡为乎泥中
(2)悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
(3)白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
(4)涵虚混太清。
气蒸云梦泽,欲济无舟楫,端居耻圣明。
(5)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
(6)海内存知己,天涯若比邻。
(7)挑兮达兮,在城阙兮。
如三月兮!
(8)土地平旷,屋舍俨然
2.(3分)C(A.销声匿迹B.龟裂jūn;追溯D.人情世故)
3.(3分)C(A悄怆qiăoB行辈hángD踊跃yuè)
4.(4分)
(1)A.惊心动魄B.庄严(2分)
(2)因为倘若件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。
(也可以删去“倘若”,保留“如果”)(2分)
5.(3分)C(“毅”是“名”,不是“号”)
6.(3分)A(《社戏》不是散文而是小说)
7.(3分)A(潭中鱼/可百许头)
8.(4分)
(1)以……为乐;
(2)凄清;(3)越过;(4)回头看。
9.(3分)B(A成为;对、向;B“离开”;C可以,能够;大约;D写文字;书信。
)
10.(4分)
(1)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(2分)
(2)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
(2分)
(3)水边有几十个巨大的脚印,是所谓佛的痕迹。
(2分)
11.(2分)【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情;【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。
12.(3分)C(不是“直接表白”)
13.《儒林外史》吴敬梓14.范进因中举而发疯。
15.①昏厥;②疯跑;③跌倒;④疯走上集
16.因中举而喜极发疯;封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封建社会的毒害等)(意思对即可);趋炎附势(阿谀奉承);尖锐的讽刺,无情的嘲弄。
(意思对即可
17.如:
众邻居劝道:
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
18.B19.D20.A21.C22.C23.B或C24.B