上半年东北财经大学招聘考试《综合基础知识教育类》试题.docx

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上半年东北财经大学招聘考试《综合基础知识教育类》试题

2020上半年东北财经大学招聘考试《综合基础知识（教育类）》试题

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域

C、后排

D、左右两列

【答案】A

2、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？

（）

A、汉代

B、战国

C、魏晋南北朝

D、唐朝

【答案】B

3、高等学校战略管理的首要问题是（）。

A、办学定位

B、战略制定

C、大学使命

D、大学精神

【答案】A

4、班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A、共同的奋斗目标

B、班主任的要求

C、班级内部的矛盾斗争

D、共同的活动

【答案】A

5、智力发展上的差异包括（）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

【答案】D

6、深化行政体制改革的核心是（）。

A、加强市场调节

B、转变政府职能

C、强化媒体监督

D、完善公共服务

【答案】B

7、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A、1810年B、1862年C、1898年D、1957年

【答案】A

8、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A、1810年B、1862年C、1898年D、1957年

【答案】A

9、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A、实现素质教育

B、教育与生产劳动相结合

C、加强理论教学

D、注重实践教学

【答案】B

10、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和

项目，中方合作办学者（）。

A、可以是具有雄厚经济实力的企业

B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

【答案】C

11、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。

A、亲和行为

B、人际交往

C、从众行为

D、社会行为

【答案】C

12、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。

A、为大学生树立榜样

B、开展大学生的自我教育活动

C、引导大学生树立较高的理想自我

D、引导大学生学会正确认识和评价自我

【答案】D

13、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A、理解

B、操作

C、形成表征

D、学习的迁移

【答案】D

14、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A、显性课程

B、隐性课程

C、核心课程

D、活动课程

【答案】B

15、（）是社会主义现代化建设的基础。

A、教育

B、科学技术

C、人才

D、农业

【答案】A

16、教师职业产生的前提是（）。

A、人类教育活动的出现

B、社会生产力的发展

C、脑力劳动与体力劳动的分工

D、教育理论的发展

【答案】C

17、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A、个案法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】A

18、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A、培养各类高级人才

B、传承、创新文化，培养跨文化的人才

C、从事科学研究，创新科技成果

D、直接服务社会

【答案】B

19、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A、培养各类高级人才

B、传承、创新文化，培养跨文化的人才

C、从事科学研究，创新科技成果

D、直接服务社会

【答案】B

20、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（）。

A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年

【答案】D

21、学校定位的核心是（）。

A、办学特色定位

B、办学目标定位

C、办学原则定位

D、办学类型定位

【答案】A

22、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

A、小康社会

B、人民

C、国家富强

D、民族复兴

【答案】D

23、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属

性？

（）A、知觉整体性

B、知觉选择性

C、知觉理解性

D、知觉恒常性

【答案】A

24、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。

A、个案研究法

B、观察法

C、定性研究法

D、定量研究法

【答案】A

25、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、直接性动机

D、志向性动机

【答案】A

26、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

A、巴甫洛夫

B、列昂捷夫

C、维果斯基

D、鲁宾斯坦

【答案】A

27、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。

”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。

A、普遍主义

B、公有主义

C、无偏见性

D、有条理的怀疑精神

【答案】D

28、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果

B、工作成绩

C、学历水平

D、业务水平

【答案】A

29、校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

【答案】B

30、环境决定论的代表人物是（）。

A、格塞尔

B、杜威

C、华生

D、霍尔

【答案】C

31、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。

A、竞争对手

B、互为对立

C、命运共同体

D、相互排斥

【答案】C

32、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

D、以德修身，率先垂范

【答案】B

33、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。

A、爱国主义教育

B、理想信念教育

C、思想道德教育

D、以人为本

【答案】B

34、班主任工作的中心环节是（）。

A、组织和培养班集体

B、建立学生档案

C、了解学生

D、操行评定

【答案】A

35、高校精品课程建设的根本保证是（）。

A、改革教学内容和课程体系

B、建设高水平的师资队伍

C、高标准的教材建设

D、配备现代化教学方法和手段

【答案】B

36、下列有关道德品质的说法错误的是（）。

A、其内容具有时代性和阶级性

B、道德实践是其形成和发展的现实基础

C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

【答案】C

37、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。

A、指导作用

B、评价作用

C、监督作用

D、选择作用

【答案】C

38、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。

这个例

子是哪种心理预防机制的表现？

（）A、压抑作用

B、退化作用

C、合理化作用

D、投射作用

【答案】C

39、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。

A、指导作用

B、评价作用

C、监督作用

D、选择作用

【答案】C

40、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

（）A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元

【答案】C

41、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）

的使命。

A、公民素质

B、公民思想道德素质

C、公民科学文化素质

D、民族素质

【答案】D

42、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。

A、十六世纪后

B、十五世纪前

C、十八世纪后期

D、二十世纪初期

【答案】B

43、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。

这体现的是（）。

A、技术工具化

B、技术手段的目的化

C、技术社会自由丧失

D、技术异化的显现

【答案】C

44、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、福禄贝尔

【答案】C

45、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

46、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

47、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

48、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

49、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

50、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

51、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

52、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

53、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

54、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

55、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

56、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

57、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

58、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

59、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选