五年级语文科第一单元练习卷.docx
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五年级语文科第一单元练习卷
2019年五年级语文科第一单元练习卷
一、基础知识51%
1．我会给加点字选择正确的读音，用“——”表示出来。
4分
暂时（zànzhàn）磁石（cíchí）似的（sìshì）差不多（chāichà）
分外（fēnfèn）酵母（jiàoxiāo）贪婪（lánnán）目的地（dídì）
2．我会拼音写词语，并按要求填空。
10分（7＋2＋1）
zhīchēngzhòuméiyúlèwūyánbiānxiěháobùyóuyù
（）（）（）（）（）（）
△以上属整体认读音节的是
△最后四个音节的音序按字母表的顺序排列：
3．我能给下列字去偏旁变新字，再组词。
4分
惧______（）窃______（）柜______（）趟______（）
4．我能给加点字选择正确的解释，把序号填在（）里。
4分
1）顾A、回过头看B、注意、照管C、拜访D、到商店买货的人
光顾（）照顾（）三顾茅庐（）回顾（）
2）故：
A、原来的B、原因C、已经死亡的人D、意外的事
故地（）故友（）缘故（）事故（）
5．我会按要求填写词语，并用加点词造句。
16分（10＋4＋2）
1）把下面四字词补充完整，并用加点词造句。
浮想（）（）（）（）辘辘津津（）（）不求（）（）
囫囵（）（）（）（）溢彩念念（）（）不言（）（）
△造句：
2）照样子，写词语。
如醉如痴（ABAC）牵肠挂肠（含有近义词）
如饥似渴（含有比喻）悲欢离合（含有反义词）
3）根据意思写词语。
A．留恋，不忍分离。
（）B.不用说话就能明白（）
6．我知道破折号的作用。
（填序号）3分
A解释说明B.表示递进C.表示意思转折D.表示声音延长
1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
（）
2）“呜——”火车开动了。
（）
3）那个书包很漂亮，而且装了许多东西——现在坏了。
（）
7．我会按要求写句子。
5分
1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
（改为陈述句）
2）原句修改病句。
①秋天，使农民格外灿烂。
②《窃读记》这篇课文层次分明和语句都很通顺。
3）一本你喜爱的书就是，也是。
8．我会背，我会写。
5分
1）一日无书，。
2）读书有三到，谓。
3），白首方悔读书迟。
4）写出自己喜欢的一句读书名言：
二、阅读29分（15＋14）
1．根据课文原文或对课文的理解填空。
15分（5＋10）
1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这是摘自（谁）写的课文《》。
这句话将满怀读书渴望的“我”比作，写出了“我”。
这句话让我想起一句莎士比亚的名言：
“书籍是”。
2）所以，我愿意坐在自己的船里，地读那本书。
首先，我会思考，，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续，回过头来品味，并问自己为什么喜欢它们。
我还会，并从中找到，做完这些，我会把从书学到的东西。
①这段话摘自课文《》。
②作者的读书方法对你有什么启示？
2．阅读短文，完成后面的要求。
14分（2＋2＋2＋2＋4＋2）
人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。
童年时代的梁晓天，就是这样一个“书虫”。
（）他的年岁太小，只有八九岁，（）也只好叫他“小书虫”了。
他（）喜欢读书，（）喜欢提问，对什么问题都喜欢刨根问底，不问个水落石出决不肯罢休。
所以，闹得他哥哥们如果给他讲了国语题目，也都得事先想好了再开口，不然，若被小弟弟的一连串问题给窘住，多难为情。
小学时代的梁晓天就喜欢博览群书封神榜说唐说岳全传西游记水浒传三国演义他全都看，一些精彩章节还能够背下来。
父母怕他把眼睛看坏了，就对他加以限制，不准他多看。
可是他们哪里了解，对他们这个有点早熟的儿子来说，书简直成了他生命的一部分。
他看书仍是有增无减。
有月亮的晚上，他就找一个僻静的地方，借着这盏天灯看书；阴天的晚上，他便把过年过节时候积攒的蜡烛头点一根……
一次，要吃饭了，母亲却怎么也找不到他。
天黑了，母亲急得掉下了眼泪。
可梁晓天呢，此时正躲在邻居的窗外，借人家做饭时灶膛里冒出的一点火光，看《三国演义》中的“三顾茅庐”呢！
他看得入了迷。
等到把这一段看完了，他才觉得肚子有些饿了，匆匆忙忙地赶回家，半路上还险些跌了跤。
踏进家门，才知道家里人已经为了他急得团团转哩。
（1）在文中的括号里填上恰当的关联词。
（2）给第3自然段没标点的地方加上标点，正确的是（）。
（填序号）
①。
《》《》《》《》《》《》。
②，“”、“”、“”、“”、“”、“”、。
③：
《》《》《》《》《》《》……
（3）根据意思写词语
比喻追究底细（）
比喻事情终于真相大白（）
（4）写出最后一个自然段的意思
（5）你喜欢梁晓天吗？
为什么呢？
（6）给短文加个题目：
三、作文20分
题目：
给我带来乐趣
要求：
生活中有哪些事给你带来乐趣，如读书、种花、劳动、养鱼、画画……请先把题目补充完整，再把它写下来。
围绕中心，注意把事情的经过写具体，语句通顺，书写工整。
附送：
2019年五年级语文科第二学期期末检测模拟试卷（I）
学校：
南沙区石排小学
年级：
五年级
科目：
语文
设计者：
梁耀明
XX年度第二学期期末检测
五年级语文试卷
（满分100分，答卷时间120分钟）
学校班级姓名考号
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、听短文，回答问题。
（5分）
1、短文主要写了什么？
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）
二、读拼音写词语。
（10分）
lǜtǎnxuànrǎnjǔjuédǎnqièyuánzhù
（）（）（）（）（）
dǎoɡào jiānkǎoshōuliǎnyìnɡjiēbúxiá
（）（）（）（）
三、比一比，再组词。
（8分）
毯（）援（）涯（）璧（）
毡（）缓（）崖（）壁（）
四、写出下列词语的近义词和反义词。
（4分）
写近义词：
优雅——（）推却——（）
写反义词：
洒脱——（）诚实——（）
五、把下面的词语补充完整。
（6分）
（）而走（）故（）重（）（）心（）力
翠（）欲（）（）尽（）汁含情（）（）
六、读句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写一个句子。
（5分）
1、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
（ ）
2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（ ）
3、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
（ ）
我仿写（）句：
___________________________________________。
七、按要求改写句子。
（6分）
（1）把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________________
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
_________________________________________________
（3）把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________
八、综合性学习。
（5分）
通过《信息传递改变着我们的生活》综合性学习，你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便，谈谈你的体会。
九、阅读（21分）
（一）
______________________
有这样一个颇令人玩味的故事——
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的工资。
不久，叫阿诺德的小伙子薪水大增，而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。
布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。
终于，有一天他发脾气了。
老板一边听着他的牢骚，一边盘算着怎样向他解释。
忽然，老板想出一个办法:
“布鲁诺先生，你到集市上去一下，看看今天有什么卖的。
”布鲁诺从集市回来后汇报说：
“只有一个农民拉着一车土豆在卖。
”“有多少？
”老板问。
布鲁诺赶快又去了，然后回来告诉老板是40袋。
“价格是多少？
”老板又问。
布鲁诺第三次到集市问价格。
“好吧，”老板说，“现在你坐在这儿，看看别人是怎么样的。
”老板让人叫来了阿诺德，也叫他去看集市上有什么卖的。
阿诺德很快就从集市上回来了，汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是多少多少，土豆质量不错，他带了一个回来让老板看。
他还说，1小时后，这个农民还会拉几箱西红柿来卖，据他看价格非常公道。
昨天，他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多。
他想，这样的西红柿，老板肯定会进一些的，所以他也带回一个样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面，等着回话呢。
此时，老板转过头来对布鲁诺说：
“现在你肯定知道阿诺德的薪水比你高的原因了吧？
”
故事很简单，但含义却非常丰富。
1、请给短文加个标题，写在文章前面的横线上。
1分
2、在文中找出下列词语的反义词，并从下列两个词语中任选一个造句。
1分
突飞猛进——（）贫乏——（）
___________________________________________________________________________
3、根据短文内容填空。
3分
布鲁诺一共去了三次集市。
第一次了解到（），第二次知道了（），第三次她得到了（）。
4、阿德诺的薪水为什么比布鲁诺高？
2分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、请你提出一个有价值的问题。
2分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读
（二）
躺在母亲身边
⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：
“你一直在电脑上干什么?
不累吗?
”
⑷“聊天。
”我不耐烦地说。
⑸“聊天?
跟谁聊啊?
”母亲又问。
⑹“一个外地的，不认识。
”
⑺“不认识?
”母亲好像很是不解，“那说什么呀?
”
⑻“反正也无聊，随便说什么都行。
”我说。
⑼“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：
“看电脑累眼睛吧?
快躺下闭着眼歇一歇。
”
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：
“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
”
⒂母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
1、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A：
B：
（2分）
2、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。
2分
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
3、阅读第⑵段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。
3分
4、试分析第⑽⑾两段在文中的作用。
2分
5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？
3分
十、作文（任选其中一题）（30分）
1、以《假如我会克隆》为题，请写出想克隆什么？
为什么要克隆它？
等等
2、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？
3、字数400字以上。
附：
听力材料
小花鹿
“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带，打了个蝴蝶结。
这一下，它变得更加神气，更加漂亮了。
阅读一参考答案：
1、《成功的秘诀》
2、原地踏步丰富
3、有哪些商品商品数量商品价格
4、他善于将问题做详细分析，并搞清楚与这个问题有关联的其他问题，再结合实际去处理解决。
5、略
阅读二《躺在母亲身边》答案
1、A．备受B.惊喜
2、“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。
通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
3、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
4、这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。
这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。
5、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。
文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。
（紧扣文章主题，意对即可。
）
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