人教课标生物必修1《第5章细胞的能量供应和利用》单元检测.docx
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人教课标生物必修1《第5章细胞的能量供应和利用》单元检测
第5章细胞的能量供应和利用单元检测
（时间：
45分钟 满分：
100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液中pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（ ）。
A．不断上升B．先升后降
C．先降后升D．没有变化
2．在适宜温度、pH条件下，下图中实线表示没有酶促反应的进程。
在t1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的是（ ）。
A．曲线a
B．曲线b
C．曲线c
D．曲线d
3．酵母菌被广泛用于发酵，为研究酒精发酵的产物，某研究小组设计了如下图所示的装置。
1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%BTB溶液至蓝绿色（酸性较强时，BTB溶液变为黄色）。
下列有关评价合理的是（ ）。
A．1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水
B．该装置无法检验二氧化碳的生成，仍需再补充其他装置
C．温度偏高，导致发酵管内氧气少，酵母菌繁殖速度减慢，不利于发酵
D．为使发酵管中尽量少含氧气，应先将葡萄糖液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加入少许石蜡油，使之浮于混合液表面
4．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）。
A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少
B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
5．色素下行分离法能将叶绿体中四种色素分离，具体做法如下图所示，在圆形滤纸上倒入少量色素滤液，随后不间断地倒入层析液，在玻璃管的底部用抽气机不断地抽气。
已知胡萝卜素遇Al2O3会呈红色，其余色素遇Al2O3不改变其原有的颜色，问：
最先进入Al2O3的叶绿体中的色素呈（ ）。
A．橙黄色B．红色C．蓝绿色D．黄绿色
6．下列结构中能够产生ATP的是（ ）。
①酵母菌的细胞质 ②叶肉细胞的叶绿体 ③人体唾液腺细胞的线粒体 ④洋葱根尖细胞的叶绿体 ⑤蛔虫体细胞内的线粒体
A．①②③B．①②③④
C．①②③④⑤D．①②③⑤
7．下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是（ ）。
A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生
B．葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原
C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用
D．蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定
8．下列关于下图所示的模拟实验的叙述，正确的是（ ）。
A．甲不产生气泡，乙产生气泡
B．甲产生气泡，乙不产生气泡
C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同
D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同
9．（2011·上海十校高三模拟）按下表设计进行实验。
分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是（ ）。
A．甲组不产生CO2而乙组产生
B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同
D．丁组的氧气消耗量大于乙组
10．下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的是（ ）。
A．t0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B．图甲中，ta、tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
C．图乙中tb到tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大
D．图乙中A点对应的温度为t0
11．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（ ）。
A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D．无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP
12．植物光合速率受多种环境因素的影响。
下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况，相关叙述正确的是（ ）。
A．光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高
B．光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显
C．光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0
D．光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快
13．下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①～⑦代表各种物质。
有关叙述与事实不符的是（ ）。
A．在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来
B．图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质
C．若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行
D．进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥
14．下图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（ ）。
A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体
B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸
D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系
15．嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。
下列叙述正确的是（ ）。
A．菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似
B．嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上
D．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成
16．（2011·上海宝山高三4月模拟）下图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（ ）。
A．阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
C．过程⑤可为细胞吸收Mg2＋等离子提供动力，而过程④则不能
D．过程④⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体
17．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
X点与Z点相比较，Z点时叶肉细胞中C3的含量；Y点与Z点相比较，Y点时叶肉细胞中C5的含量依次是（ ）。
A．低、基本一致B．高、高
C．高、基本一致D．低、高
18．图1是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线；图2是棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。
请指出图1中表示时间的字母与图2中
（1）
（2）（3）（4）所发生的生理活动相对应的选项是（ ）。
图1
图2
A．defgB．dcbaC．egahD．fcbd
19．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其质量变化，得到如下表的数据。
可以得出的结论是（ ）。
组别
一
二
三
四
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后质量变化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后与暗处理前质量变化/mg
＋3
＋3
＋3
＋1
A.该植物光合作用的最适温度约是27℃
B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃
C.27～29℃下的净光合速率相等
D.30℃下的真正光合速率为2mg/h
20．下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下列图中的（ ）。
二、非选择题（共40分）
21．（13分）
Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具：
直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤：
（1）用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
（2）取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20mL富含CO2的清水。
（3）分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。
（4）_____________________________________________________________________。
（5）20分钟后进行观察。
3个烧杯内叶片的变化情况________________________________。
讨论：
在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是_____________________________。
Ⅱ.绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的________，以除去乙醇中的水分。
为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许________。
在层析结果的滤纸条上，相邻两色素带间距离最大的_______________________。
Ⅲ.下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
O2浓度/%
气体交换值
O2吸收量
CO2释放量
0
0
1.00
1
0.10
0.90
3
0.25
0.75
5
0.35
0.65
7
0.50
0.70
9
0.65
0.75
11
0.80
0.80
13
0.95
0.95
15
1.00
1.00
（1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是________。
（2）CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式：
_________________________。
22．（12分）图1表示甲、乙两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合作用效率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。
请据图回答：
（1）图1中，在C点时，叶绿体中ADP的移动方向是_______________________。
（2）图2中，DE段的限制因子是________；E点与D点相比较，E点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）；E点与F点相比较，E点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。
（3）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有________（填字母）。
光和作用的反应式是______________________________________________。
23．（13分）下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：
（1）通过[①]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。
（2）影响[②]________的生态因素主要是________，能量B中约有________%转移到ATP中。
（3）以上四种作用中能产生水的有________。
在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________（填序号）。
（4）[③]________在________条件下进行，能量C中约有________%转移到ATP中。
（5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中________（填序号）获得能量；发酵时，通过________（填序号）（获得能量）。
24．（12分）已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。
为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：
a_______________________________；b__________________。
（2）请简述双缩脲试剂的使用方法：
__________________________________________。
（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是_________________。
（4）①处预期的颜色变化为________，理由是________________________________。
参考答案
1.答案：
D
解析：
胃蛋白酶在pH等于10时，活性已丧失，因此溶液中pH由10降到2时，其活性不能恢复。
2.答案：
C
解析：
酶作为生物催化剂，只是改变化学反应速率而不会影响化学反应平衡，也就是只能缩短到达平衡的时间，而不能增加产物的量。
3.答案：
D
解析：
1号试管起对比作用；酵母菌产生的二氧化碳会使2号试管中的BTB溶液由蓝绿色变成黄色，无需其他补充装置；80℃导致酵母菌死亡和发酵过程中酶变性失活；酵母菌在无氧条件下才发酵产生酒精，发酵前将葡萄糖溶液煮沸，会使氧气逸出，冷却后加酵母菌是防止高温杀死酵母菌，加石蜡油达到隔绝空气的目的。
4.答案：
A
解析：
a抑制[H]氧化成水，则O2消耗会减少。
b抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸减少。
c抑制ATP形成，则ADP消耗减少。
d抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸积累，抑制葡萄糖分解。
5.答案：
A
解析：
胡萝卜素扩散速度最快，所以最先进入Al2O3的色素是胡萝卜素，其颜色是橙黄色。
6.答案：
A
解析：
洋葱根尖细胞无叶绿体，蛔虫体细胞内无线粒体。
7.答案：
A
8.答案：
C
解析：
甲试管能完成有氧呼吸的第二、三阶段，乙试管能完成光合作用，所以甲和乙都产生气泡，甲产生的气体是CO2，乙产生的气体则是O2。
9.答案：
D
解析：
据题可知，对酵母菌的处理是破碎细胞保持细胞器完整，它与未处理细胞的差别是细胞质浓度不同，细胞质中酶的浓度不同。
破碎细胞的细胞质中酶的浓度较低，所以反应速率较慢，生成的丙酮酸较未破碎细胞少，所以丁组的氧气消耗量大于乙组。
10.答案：
C
解析：
图甲中ta、tb时淀粉酶催化效率都很低，但ta时为低温，酶没有失活，仅仅活性低而已；而tb时为高温，酶已经失活。
图乙中因纵坐标为麦芽糖的积累量，则曲线达到最高值时酶已经失活，因此酶的活性不是最大；图乙中的A点为相同条件下酶活性最高的温度，因此对应的温度为t0。
11.答案：
A
解析：
人体内无氧呼吸只产生乳酸而不产生二氧化碳；有氧呼吸与无氧呼吸都以葡萄糖为分解的底物；呼吸作用过程中的还原氢可以在有氧呼吸的第一和第二阶段产生，而无氧呼吸却只在第一阶段产生还原氢；无氧呼吸只有第一阶段产生ATP，第二阶段不产生。
12.答案：
B
解析：
图中反映了光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的综合影响。
A选项，光强在5～6时，植物光合速率在高浓度二氧化碳条件下随光照强度升高而升高，在低浓度二氧化碳条件下随光照强度升高而基本稳定；B选项，光照强度一定时，高浓度CO2明显比低浓度CO2对光合速率的影响大，而温度的影响相对要小；C选项，植物光合速率极低，但是呼吸作用会产生ATP，细胞中ATP的含量很少但相对稳定；D选项，光照强度和CO2浓度一定时，温度通过影响酶的活性影响植物光合速率。
在最适温度范围内，随着温度升高而不断加快；超过这个温度，随温度升高而不断减慢。
13.答案：
B
解析：
①～⑥分别代表C5、C3、ATP、ADP、水、氧气。
⑦代表丙酮酸、水和氧气等。
④为ADP，不是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质。
若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则暗反应将因缺乏光反应的原料而无法进行。
14.答案：
D
解析：
细菌只从水绵处获取氧气用来进行有氧呼吸，不是从水绵处获取有机物食物，因此它们之间不是寄生关系。
15.答案：
A
解析：
因为菌紫质能将光能转换成化学能，所以它的功能与叶绿素等色素分子类似；又因菌紫质为一种结合蛋白质，其合成过程需消耗能量，则加入呼吸抑制剂将影响供能从而影响菌紫质的合成；嗜盐菌为细菌，原核生物，无线粒体与叶绿体等细胞器。
16.答案：
D
解析：
阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂还原二氧化碳，二氧化碳的固定不需要NADPH；过程Ⅱ为暗反应，场所在叶绿体基质，不在生物膜上；过程④和⑤都会产生ATP，为主动运输提供动力；过程④为无氧呼吸，场所为细胞质基质，不在线粒体内进行。
17.答案：
B
解析：
X、Z两点光照强度相同，Z点CO2浓度高于X点CO2浓度，且两点CO2浓度都未达到饱和，故Z点CO2的固定要强于X点，C3生成比X点多；Y、Z两点，CO2浓度相同，Y点光照强于Z点，Y点光反应强于Z点，生成更多的[H]和ATP，使暗反应中C3的还原加快，单位时间内生成更多的C5，另一方面由于Y、Z两点CO2浓度相同，故CO2的固定速度相同，C5消耗相同，因此，Y点比Z点C5含量高。
18.答案：
B
解析：
c点之前g点之后叶肉细胞呼吸作用强度大于光合作用强度；c点至g点之间叶肉细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度；c点、g点时叶肉细胞的呼吸作用强度等于光合作用强度。
19.答案：
B
解析：
绿叶在黑暗中只进行呼吸作用消耗有机物，29℃时消耗的有机物最多，故为其最适温度。
光照下绿叶光合作用、呼吸作用都进行，这样暗处理1h，再光照1h，即光合作用1h，呼吸作用进行了2h，所以不同温度下真正光合速率分别是：
27℃→5mg,28℃→7mg,29℃→9mg,30℃→3mg；净光合速率分别是4mg、5mg、6mg、2mg。
所以，只有B项正确。
20.答案：
B
解析：
水稻有氧呼吸与无氧呼吸均可以产生二氧化碳，所以无氧呼吸释放的二氧化碳的量等于两条曲线之差。
21.答案：
Ⅰ.（4）用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理（以作对照），然后进行光照 （5）白光组（或对照组）叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组 温度（或光照强度） Ⅱ.无水碳酸钠 碳酸
胡萝卜素与叶黄素 Ⅲ.
（1）只进行有氧呼吸
（2）C6H12O6
2C2H5OH＋2CO2＋能量 C6H12O6＋6H2O＋6O2
6CO2＋12H2O
解析：
根据分组实验的自变量将3个烧杯分别用蓝色和绿色玻璃纸包住2个，还有1个烧杯不用玻璃纸包住，然后进行光照。
因为植物吸收绿光最少，光合作用最弱，释放氧气最少；植物吸收白光最多，光合作用最强，释放氧气最多。
影响实验的无关变量主要是温度或光照强度。
绿叶中色素的提取需用无水乙醇，若用体积分数为95%的酒精则需加入适量无水碳酸钠以除去酒精中的水分。
色素带之间距离的大小反映的是两种色素带的溶解度大小，相邻两色素带之间距离最大的是胡萝卜素和叶黄素。
只进行有氧呼吸时，CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1。
CO2释放量为1.00时，包括表中两个数据，只有有氧呼吸和只有无氧呼吸两种情况。
22.答案：
（1）从叶绿体基质移向叶绿体类囊体的薄膜
（2）光照强度 低 高 （3）p、g CO2＋H2O
（CH2O）＋O2
解析：
在图1中B点时，光合速率和呼吸速率相等，二氧化碳的吸收量为0，在C点时，继续增加光照强度，二氧化碳的吸收量不再增加，此时光反应强，合成较多的ATP，而光反应的场所是叶绿体类囊体的薄膜，所以ADP的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体类囊体的薄膜。
在图2中DE段随着光照强度的增加，CO2的吸收量增多，说明光合作用的速率增加，限制其增加的因素为光照强度。
与D点相比E点时光照强度大，光反应强烈，产生的[H]和ATP多，所以C3的消耗多，C3的含量降低；E点时，CO2的浓度较F点高，CO2的固定量大，C3含量高。
在光照较强时，光合作用增强，产生的氧气一部分进入线粒体，一部分扩散到周围环境中。
23.答案：
（1）光合作用 光能 糖类（通常指葡萄糖）
（2）有氧呼吸 空气（氧气）和温度 40.45
（3）①② ③
（4）无氧呼吸 无氧 31.06
（5）② ④
解析：
此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量的代谢关系。
影响细胞呼吸的因素较多，主要是空气（氧气）和温度。
有氧呼吸虽然消耗水，但第三阶段却能产生较多的水。
两种无氧呼吸均不能生成水。
能否生成水以及能否将碳归还无机环境都要根据产物来分析。
细胞呼吸产生的能量中只有一部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，以各种生物最常利用的葡萄糖为例可以计算出能量转化效率。
有氧呼吸中，1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量为2870kJ，其中1161kJ转移到ATP中，而无氧呼吸产生乳酸的过程释放的总能量为196.65kJ，其中只有61.08kJ转移到ATP中。
酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代；微生物的无氧呼吸通常称为发酵。
24.答案：
（1）淀粉遇碘液变蓝色 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
（2）先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL，摇匀；再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀；最后观察试管内的颜色变化
（3）保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响对颜色的观察
（4）蓝色 淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解
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