实验1园林树木的扦插繁殖.docx
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实验1园林树木的扦插繁殖
园林植物栽培学
实验指导书
主编韩建秋
适用专业:
园林、园艺
上海应用技术学院
2010年6月
前言
《园林植物栽培学》是园林、园艺专业的专业必修课程。
实验是该课程整个实践性教学环节的重要组成部分,也是复习、巩固、验证和拓宽所学的理论知识,深化对自然界植物多样性的认识等方面不可缺少的环节。
通过实验,可以使抽象的原理具体化,枯燥的描述形象化,使学生掌握园林植物栽培的知识,熟悉植物栽培管理的基本技能,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,锻炼学生的动手能力。
《园林植物栽培学实验指导书》依据上海应用技术学院园林、园艺专业《园林植物栽培学教学大纲》的要求编写而成。
本书在选择教学内容和制定教学要求时,参照了吴泽民主编的“十一.五”规划教材《园林树木栽培学》(中国农业出版社,2004年),汲取我们多年的实践经验,体现园林、园艺专业的培养要求,同时也顾及本学科体系的完整性。
本书在总体结构的编排格式方面进行了一些必要的调整,力求简明实用。
本实验指导书由8个实验组成,包括室内实验、实验地实验、校园观察和校外参观。
实验先后次序可根据季节和天气情况作必要调整,每次实验的内容、材料及作业等方面也可视情况适当增删。
2010年6月
前言
实验1常见园林绿化苗木的识别……………………………………………………………1
实验2园林植物的扦插繁殖……………………………………………………………………2
实验3园林树木的种植施工……………………………………………………………………3
实验4营养土的配制与播种……………………………………………………………………4
实验5园林植物的整形与修剪…………………………………………………………………6
实验6古树名木调查分析………………………………………………………………………8
实验7园林树木景观价值分析………………………………………………………………11
实验8大树移栽技术观摩……………………………………………………………………14
实验1常见园林绿化苗木识别
一、实验目的
依据园林绿化苗木分类原则,掌握各类苗木的基本形态特征,了解每一种类的生物学特性及基本应用。
熟悉上海地区常见绿化苗木种类。
二、材料与用具
记录板、放大镜、卷尺、相关参考书籍等。
三、实验地点
上海应用技术学院奉贤校区校园、园林园艺教学实践基地。
四、方法与步骤
(1)以班为单位,由教师带领逐种讲解,之后学生分散复习,教师答疑。
(2)观察30种以上的常见绿化苗木,包括多年生花灌木及常见绿化苗木的形态特征和观赏特性。
要求掌握:
石楠、海桐、石榴、丁香、紫荆、紫藤、千头柏、碧桃、迎春、连翘、南天竹、腊梅、红枫、小叶女贞、火棘、海棠、杏梅、棕榈、大叶黄杨、凌霄、扶芳藤、爬墙虎、木槿、桂花、法国冬青、玉兰、广玉兰、梅花、红花槐、凤尾兰等。
五、作业
根据形态特征,总结其生物学特性及其基本应用。
根据观察内容,总结绿化苗木的形态特征。
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实验2园林植物的扦插繁殖
一、实验目的要求
使学生学习和掌握北方常用园林乔、灌木的扦插繁殖方法。
二、实验仪器设备
修枝剪、全光喷雾扦插装置、数据记录式照度计、高精度土壤水分测量仪、扦插苗箱。
三、实验主要内容
从常见的园林树木中选取有代表性的乔木和灌木各数种,分别从其树冠上剪取适宜的枝条;将这些枝条截取为插穗;将这些插穗扦插于插床或育苗箱中并进行保湿或遮光处理。
注意事项:
1.选取的插穗以老嫩适中为宜,过于柔嫩易腐烂,过老则生根缓慢。
2.母本应生长强健、苗龄较小,生根率较高。
3.扦插最适时期在春、夏之交。
4.适宜的生根环境为:
温度20~25℃;基质温度稍高于气温3~6℃,土壤含量50~60%;空气湿度80~90%;扦插初期,忌光照太强,适当遮荫。
四、作业与思考
1.扦插方法有哪些?
分别举例说明。
2
实验3园林树木的种植施工
一、实验目的要求
使学生学会应用在本课程及相关课程中所学到的综合知识,搞好园林树木的种植施工。
要求学生掌握园林树的起、运、种、养等基本环节。
二、实验仪器设备
铁锹、镐、刀锯、修枝剪、支撑杆、草绳
三、实验主要内容
实验内容提要:
从苗圃中选取符合设计要求的树木品种和规格并做好记号,亦叫号苗;按设计种植图进行定点放线;挖取树坑;树木修剪、整形;起挖树木;运输种(假)植;大树支撑;栽植后管护。
实验操作要点:
大树号苗时要在阳面作记号;用网格法或会交法等方法进行定点放线;挖取树坑要四壁垂直;起挖树木时的坑径至少是树木根茎的8-10倍;运输时注意苗木的保湿;植树时按照“三埋两踩一提苗”的程序进行。
带坨移植时,要将带坨树木防入坑中后,再将包装物拆除,以免散坨。
大树移植后要进行支撑。
四、注意事项
1.移栽次数依种类而定。
2.移栽时期可考虑天气情况,如阴天或雨后空气湿度高时移栽,成活率高;清晨或傍晚移苗最好,忌晴天中午栽苗。
五、作业与思考
1.写出园林植物移栽与定植的方法与步骤。
2.影响园林植物移植次数和时期的主要因素是什么?
举例说明。
3
实验4营养土的配制与播种
一、实验目的要求
了解培养土的配制过程和要求。
掌握上盆与换盆的时机及技术要点。
二、实验主要内容
⑴收集腐叶土,配制堆肥土。
⑵将扦插或播种获得的幼苗上盆、给老株换新盆或新土。
三、实验仪器设备
网筛、塑料水桶、花盆
四、方法与步骤
(一)、播种方法分为地播和盆播,以盆播为例:
1.播种用土准备:
采用混合土,配合比例如下:
细小种子腐叶土5、河沙3、园土2
中粒种子腐叶土4、河沙2、园土4
大粒种子腐叶土5、河沙1、园土5
在使用前将培养土消毒(蒸汽或药剂)并筛过,细粒种子用网眼2~3mm细筛筛土,
中、大粒种子用4~5mm网眼筛子筛土。
土壤含水量适当。
2.用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗沙砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用土,厚约1/3。
3.盆土填入后,用木条将土面压实刮平,使土面距盆沿约2-3cm。
4.用“浸盆法”将浅盆下部浸入较大的水盆或水池中,使土面位于盆外水面以上,待土壤浸湿后,将盆提出,过多的水分渗出后,即可播种。
5.细小种子宜采用撒播法。
为防止播种太密,可掺入细沙与种子一起播入,用细筛筛过的土覆盖,以不见种子为度。
中、大粒种子用点播或条播法,播后覆土。
6.覆土后在盆面上盖玻璃或报纸等,以减少水分蒸分,并置于室内阴处。
7.播后管理:
应注意维持盆土湿润,干燥时仍然用浸盆法给水,幼苗出土后逐渐移于光照充足处。
地播技术相对简单,但要注意播种床床面平整,表土细粒,利于排水。
播种前土壤湿度
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适中;注意播后覆盖,防冻(秋播)、防雨(南方)、防旱(北方)等。
注意事项:
1.混合土主要是保证良好的土壤性能。
所用的壤土应为中性,砂则为不含碳、淤泥、贝壳等夹杂物的清洁河沙。
2.播种时期依不同种类和市场需要而定,但必须保证良好的萌发条件。
如:
温度20-30℃,水分70%左右,喜光种子最好用玻璃覆盖。
3.种子播种应精选。
若用15%甲醛消毒,应用清水冲洗干净。
有些种子需要浸种催芽。
五、作业与思考
1.种子繁殖适用于哪些花卉?
有何优缺点?
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实验5园林植物的整形与修剪
一、实验目的要求
使学生学会应用在本课程及相关课程中所学到的综合知识,搞好园林树木的整形与修剪。
要求学生掌握园林树的整形与修剪的基本方法。
二、实验仪器设备
修枝剪、绿篱剪、直尺、手锯等。
三、实验主要内容
1、草坪修剪
考虑季节特点和草种的生长发育特性,使草的高度一致,边缘整齐。
高度控制在:
台湾草5厘米以下,大叶油草、假俭草、沿阶草10厘米以下。
2、灌木和花卉修剪
考虑每种植物的生长发育特点,既造型美观又能适时开花,花多色艳;花灌木和草本花卉在花芽分化前进行修剪,避免把花芽剪掉,花谢后及时将残花残枝剪去,常年开花植物要有目的地培养花枝,使四季有花。
绿篱和花坛整形效果要与周围环境协调,增强园林美化效果,精雕细刻,产出精品。
3、乔木修剪
考虑树种的生长特点如萌芽期、花期等,除棕榈等植物外,其它乔木一般在叶芽和花芽分化前进行修剪,避免把叶芽和花芽剪掉,使花乔木花繁叶茂;乔木整形效果要与周围环境协调,以增强园林美化效果,行道树修剪要保持树冠完整美观,主侧枝分布均称和数量,内瞠不空又通风透光,根据不同路段车辆等情况确定下缘线高度和树冠体量,树高一般控制在10~17米之间,注意不能影响高压线、路灯和交通指示牌;单位附属绿地内种植的树木的枝叶伸向城市公共道路或他人物业范围内的,要及时修剪;修剪时按操作规程进行,尽量减少伤口,剪口要平,不能留有树钉;荫枝、下垂枝、下缘线下的萌蘖枝及干枯枝叶要及时剪除。
4、古树名木修剪
对严重衰老古树的树冠部分进行重度裁剪,裁剪掉衰老和干枯的枝条,以缩短树体内营养运输线,提高体液的循环速度,促发健壮的枝梢。
同时对于有病腐术、过度衰老的枝条以
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及病虫枝条进行适当修剪,达到树冠通风通光、改善生长发育条件的目的。
四、作业与思考
1.写出园林植物修剪的方法与步骤。
2.古树名木修剪应注意什么?
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实验6古树名木调查分析
一、实验目的要求
古树名木是自然与人类历史文化的宝贵遗产,是中华民族悠久历史和灿烂文化的佐证,它们几经沧桑,展现着古朴典雅的身姿,具有很高的观赏和研究价值。
古树名木是重要的风景旅游资源,景观价值突出。
它们苍劲挺拔、风姿卓绝,或镶嵌在名山峻岭之中独成一景,或与山川主景融为一体、成为景观的重要组成部分。
古树是制定当地树种规划、特别是指导造林绿化的可靠依据。
能在一地生活千百年的古树大多为乡土树种,足可地证明其对当地气候和土壤条件有很强的适应性。
因此,景观规划师和园林设计师可以从中获取该树种对当地气候环境适应性的了解,从而在规划树种时作出科学、合理的选择,而不致因盲目引种造成无法弥补的损失。
保护和研究古树名木,不仅因为它是人类社会历史发展的佐证,是一种独特的自然和历史景观,其本身具有极高的历史、人文与景观的价值,是发展旅游、开展爱国主义教育的重要素材;也因为它对于研究古植物、古地理、古水文和古气候和人类文化交流具有重要的价值。
本实验旨在使学生进一步了解古树名木保护的目的意义,初步掌握古树名木调查、分析的一般内容和方法。
二、材料用具
材料银杏、槐树、五针松、香樟等古树名木。
用具尺、笔、笔记本等。
三、内容及方法
1.古树名木的分级标准目前,我国通常把古树名木分成二级,其中树龄在300年以上和特别珍贵稀有或具有重要历史价值和纪念意义的古树名木定为一级;其余古树名木均定为二级。
一级古树名木的档案材料,要抄报国家和省、市、自治区城建部门备案;二级古树名木的档案材料,由所在地城建、园林部门和风景名胜区管理机构保存、管理,并抄报省、市、自治区城建部门备案。
2.古树名木的保护状况城建、园林部门和风景名胜区管理机构要根据调查鉴定的结果,对本地区所有古树名木进行挂牌,标明管理编号、树种名、学名、科属、树令、管理级别及
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单位等;对于一些有特殊历史价值和纪念意义的古树名木,还应专立说明牌进行介绍,采取特殊保护措施。
3.古树名木病虫危害现状古树由于年代久远,在其漫长的生长过程中,难免会遭受一些人为和自然破坏造成的各种伤残,例如主干中空、破皮、树洞、主枝死亡等现象,导致树冠失衡、树体倾斜、树势衰弱,为病虫的侵入提供了