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创造超越的人生答案
创造超越的人生答案
【篇一：
读《创造超越的人生》有感】
。
书中把人一生中的精神状态做了三个比喻，就是“精神三变---精神如何变成骆驼，骆驼如何化为狮子，狮子怎样变成婴儿。
”,“十年寒窗无人问，一举成名天下闻。
”“十年寒窗”是骆驼，“一举成名”是狮子。
骆驼在沙漠中行走，为了寻找生命的绿洲，历尽艰辛，但骆驼仍会坚定地无怨无悔的走下去。
事业辉煌中的人是狮子，狮子就是比较有威力并且能够获得荣誉的动物。
最后，奋斗一生的人终于老了，返朴归真，书中把老年精神状态比喻成为“婴儿”。
我想这就是有些人为什么戎马一生，奋斗一生，轰轰烈烈，叱咤风云，最后往往隐居山林，淡薄名利、宁静致远的人生境界的真实写照。
书中以作者的亲身经历为事例，极富感染力，非常激励人。
一个人的人生观决定他会成为一个什么样的人。
既然我们很荣幸地拥有了短暂的今天，就应该努力奋斗，好好把握，为人类做出贡献，实现自己的人生价值。
我们要去做一头“狮子”，而做“狮子”的本钱是首先要做好一头“骆驼”，只有当“骆驼”阶段的拼搏向上、努力奋斗、才有在“狮子”阶段雄距山林的辉煌。
甚至可以像刘墉那样在做“狮子”最辉煌时刻退下来，继续做骆驼充电，以便做第二次“狮子”，迎来第二个辉煌。
其实，人生的过程就是在奋斗中不断地超越自己的过程。
我们每个人都应该活出自己的价值来。
【篇二：
苏教版六年级上册第四单元语文练习题】
ss=txt>一、文言文
（一）默写
1．《陋室铭》中点明文章主旨的两句诗：
2．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人在国破之痛中期盼宋朝收复国土的两句诗是：
（二）阅读下文，完成3—6题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣！
3．本文选自课文《》，作者是。
4．解释下列加点的词语。
（1）可爱者甚蕃蕃：
．
（2）濯清涟而不妖濯：
．
（3）香远益清益：
．
（4）可远观而不可亵玩焉亵：
．
（5）陶后鲜有闻鲜：
．
5．用现代汉语解释下面的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6．作者以莲喻人，与菊之隐逸、牡丹之富贵对比，表明了作者的生活态度。
（三）阅读下文，完成7—9题
效为敞车
越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。
然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸人。
观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。
他日，晋楚之人见而笑其拙。
越人以为绐己，不顾。
及寇兵侵其境，越率敝车御之。
车坏，大败。
终不知其车也。
7．“越人以为绐己，不顾”中“顾”的意思是：
（）
a、回头看b、顾惜，眷顾c、照看d、理睬
8．下列句子解释有误的一项是（）
a、舟载以归而夸诸人（用船运回来并向别人夸耀）
b、以为车固若是（人为车本来就是这样）
c、晋楚之人见而笑其拙（晋楚的人见到越人就笑他们笨）
d、越率敝车御之（越国率领怀车去抵挡敌人）
9．我们可以从越人身上吸取哪些教训？
（1）
（2）
二、现代文
（一）阅读下文，完成10—13题
目标
肯?
莱文作为英国皇家学院的院士,当然不相信这种说法。
他用手语向这儿的人问其原因，结果每个人的回答都是一样的：
从这儿无论向哪个方向走，最后还都要转回这个地方来。
为了证实这种说法的真伪，他做了一个实验从比塞尔向北走，结果三天就走了出来。
十天过去了，他们走了大约800英里的路程。
第十一天清晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。
这一次肯?
莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出沙漠，是因为他们根本不认识北极星。
我不知道这个故事能带给人们什么，根据我自己的经验，我认为，一个人无论他多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。
10．根据拼音写汉字。
12．品读文中画线句，联系上下文，说说为什么人们会走出卷尺形状的圆圈足迹？
为什么圆圈的大小不一？
13．比塞尔人走不出沙漠的原因是什么？
这给了我们怎样的启示？
原因：
启示：
（二）阅读下文，完成14—19题
创造超越的人生（节选）
不知你有没有听过这个埃及古老的传说——有个开罗人，一天到晚想发财，日有所思，夜有所梦。
有一夜，他梦见从水里冒出个人，浑身湿淋淋的，一张嘴，吐出一个金币，并且对开罗人说：
你想发财吗？
有成千上万的金币正等着你呢。
”
开罗人急着问：
“在哪里？
在哪里？
我当然想发财，我都想得快发疯了。
”
“好，”那吐金币的人说，“想发财，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金币。
”说完就不见了。
去，他不见得一定能发财，谁能相信梦里的事？
但是不去，他必定会悔恨。
经过几天内心的挣扎，开罗人还是决定冒险。
千山万水我独行。
开罗人千里跋涉，历经了许多艰难险阻，终于风尘仆仆地到达了“山巅之城”伊斯法罕。
天哪!
伊斯法罕不但穷困，而且正闹土匪，开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了。
当地的警卫总算把土匪赶跑，发现奄奄一息的开罗人，喂他吃东西、喝水，把开罗人救活。
“看样子、听口音，你不是本地人？
”警卫队长说。
“我从开罗来。
”
“什么？
开罗？
你从那么远，那么富有的城市，到我们这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么？
”
“因为我梦见神对我启示，到这里来可以找到成千上万的金币。
”开罗人坦白地说。
警卫队长大笑了起来：
“笑死我了，我还常做梦，我在开罗有个房子，后面有7棵无花果树和一个日晷，日晷旁边有个水池，池底藏着好多金币呢!
真是胡说八道，快滚回你的开罗吧，别到伊斯法罕来说梦话了!
”
但是，回家没几天，他成为开罗最有钱的人。
因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池，正在他家的后院。
他在水池底下，挖出成千上万的金币。
开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭？
当然没有。
虽然金币就在他自己家里，但是他不去，就不会知道。
我们的一生不也像这样吗？
正如老人所说：
“人生不过如此，一转眼就过了。
”
我们的一生好像四季，也仿佛一天，奏与秋天同样是太阳移到赤道的位置；日出与曝同样是太阳位于地平线的地方。
当我们老的时候，体力差了、记忆力差了，我们的动作变得像幼儿，用的词语愈来愈简单。
有一天，我们吃不动了，只能吸流质的食物，确实好像回到了婴儿时期。
问题是，秋天毕竟不是奏春天，日落毕竟不是日出。
难道就因为我们有一天会死，就因为知道有一天自己会看开一切，我们在少年时就不必努力，我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗？
没有春发、夏荣，怎么会有秋天的丰收？
没有那一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？
如果没有警卫队长的一番话，开罗人如何知道财富居然就在自己的后院？
14．根据拼音写汉字。
15．用简洁的语言概括开罗人的故事。
16．“我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗”中“留在开罗”的含义是，“去伊斯法罕”的含义是。
17．本文可以分为两部分，这两部分的内容可以概括为：
（不超过15字）
第一部分：
第二部分：
18．“没有那一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？
”你作为文中得到的生命启示是什么？
19．请用一句警句格言来表述你所获得的启示。
三、作文
题目：
我家最多的是
要求：
在横线上填入一个最能突出“我家”特色的词语，然后写一篇500字左右的文章。
这个词语，可以是“宽容、争吵、理解、快乐、笑声、谦让”等。
写出真情实感；字迹端正，卷面整洁。
答案：
1．斯是陋室，惟吾德馨。
2．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
3．《爱莲说》；周敦颐4．
（1）多
（2）洗涤（3）更加（4）亲近而不庄重（5）少5．略6．洁身自好，不与世俗同流合污7．d8．c9．
（1）不能不懂装懂（盲目轻信），不然贻害无穷
（2）遇到未知之事，要考究其本源，不要被眼前假象所迷惑。
10．
（1）浩淼（渺）
【篇三：
九年级语文事物的正确答案不止一个同步练习题4】
=txt>1．给下列词中加粗字注音。
渊博（）锲而不舍（）
2．根据下列词中的注音写汉字。
3．解释下列句中加粗的词语。
（1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
根深蒂固：
__________________________________________________
（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
孜孜不倦：
__________________________________________________
（3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
持之以恒：
__________________________________________________
（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
锲而不舍：
__________________________________________________
4．根据课文内容填空。
________在大多数情况下，________是他们，________并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
________，这种非凡的灵感，________产生于这样的过程，关注极其普通、________一闪念的想法，并对它反复推敲，________充实。
5．简答。
区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？
你打算怎样做一个富有创新精神的人？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。
麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
有人是这样回答的：
“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
但当事人坚信它一定会出现。
”
对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
6．“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？
___________________________________________________________
7．请归纳一下：
创造性思维有哪些必需的要素呢？
___________________________________________________________
8．分别用一句话概括选文所举的两个事例。
__________________________________________________________________________________________________________________________
9．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？
___________________________________________________________
10．选文第二段画线句子是什么句式？
有什么作用？
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11．作者说：
“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
”你有过这样的生活体验吗？
请写一个事例。
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12．“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”对于这句话，你是如何理解的？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）课外阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
创造超越的人生
不知你有没有听过这个埃及古老的传说——有个开罗人，一天到晚想发财，日有所思，夜有所梦。
有一夜，他梦见从水里冒出一个人，浑身湿淋淋的，一张嘴，吐出一个金币，并且对开罗人说：
“你想发财吗？
有成千上万的金币在等着你呢。
”
开罗人急着问：
“在哪里？
在哪里？
我当然想发财了，我都想得快发疯了。
”
“好，”那吐金币的人说，“想发财，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金币。
”说完就不见了。
开罗人醒过来，辗转反侧，再也睡不着了。
“天哪！
伊斯法罕远在波斯啊，我到底去不去呢？
去，我必须穿越阿拉伯半岛，经波斯湾，再攀上扎格罗斯山，才到得了那山巅之城。
”开罗人想，“我很可能死在半路上，但是不去，我这辈子大概就发不了财了。
”
去，他不见得一定能发财，谁能相信梦里的事？
但是不去，他必定会悔恨。
经过几天内心的挣扎，开罗人还是决定冒险。
千山万水我独行。
开罗人千里跋涉，历经了许多艰难险阻，终于风尘仆仆地到达了“山巅之城”伊斯法罕。
天哪！
伊斯法罕不但穷困，而且正闹土匪，开罗人随身带的一点值钱的东西都被土匪抢走了。
当地的警卫总算把土匪赶跑，发现奄奄一息的开罗人，喂他吃饭、喝水，把开罗人救活。
“看样子、听口音，你不是本地人？
”警卫队长说。
“我从开罗来。
”
“什么？
开罗？
你从那么远，那么富有的城市，到这鸟不生蛋的伊斯法罕来干什么？
”“因为我梦见神对我的启示，到这里来可以找到成千上万的金币。
”开罗人坦白地说。
警卫队长大笑了起来：
“笑死我了，我还常做梦，我在开罗有个房子，后面有7颗无花果树和一个日晷，日晷旁边有个水池，池底藏着好多金币呢！
真是胡说八道，快滚回你的开罗吧，别到伊斯法罕来说梦话了！
”
开罗人衣衫褴褛，一无所有地回到了开罗，邻居看到他的可怜相，都笑他疯了。
但是，回家没几天，他成为开罗最有钱的人。
因为那警卫队长说的7棵无花果树和水池，正在他家的后院。
他在水池底下，挖出成千上万的金币。
开罗人有没有白去伊斯法罕走一遭？
当然没有。
虽然金币就在他自己家里，但是他不去，就不会知道。
我们的一生不也像这样吗？
正如老人所说：
“人生不过如此，一转眼就过去了。
”
我们的一生好像四季，也仿佛一天，春天和秋天同样是太阳移到赤道的位置；日出与日落同样是________。
当我们老的时候，体力差了、记忆力差了，我们的动作变得像幼儿，用的词语愈来愈简单。
有一天，我们吃不动了，只能吸流质的食物，确实好像回到了幼儿时期。
问题是，秋天毕竟不是春天，日落毕竟不是日出。
难道就因为我们有一天会死，就因为有一天自己会看开一切，我们在少年时就不必努力，我们就干脆留在开罗，不必去伊斯法罕了吗？
没有春发、夏荣，怎会有秋天的丰收？
没有一生的奔波、历练，怎么得到生命的启示？
如同没有警卫队长的一番话，开罗人如何知道财富居然就在自己的后院？
13．作者叙述这个埃及古老的传说的目的是什么？
___________________________________________________________
14．开罗人长途跋涉，来到了贫穷且正在闹土匪的伊斯法罕时，他的心情怎样？
试用第一人称进行一下心理描写。
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15．金钱其实就藏在自家的后院里，这个开罗人去伊斯法罕是不是白走一遭？
为什么？
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16．依据上下文的意思把文中空缺处补充完整。
___________________________________________________________
17．本文作者的主要观点是什么？
___________________________________________________________
18．有人说：
人生就是一次从起点到终点的圆周运动，始于起点，终于起点。
你认为是这样的吗？
__________________________________________________________________________________________________________________________
19．你认为要想创造超越的人生，需要做哪些必要的准备？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
深厚稳固，不容易动摇。
（2）勤奋努力，不知疲倦。
（3）以自己的恒心和毅力坚持做一件事情。
（4）雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
4．然而即便也相反往往甚至逐渐5．答案示例：
主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法，知道小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
要做一个富有创新精神的人，就要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，要探求新的思路；还要锲而不舍地去做。
12．一个人只有具备了创新精神，才能取得事业上的成功；同样，一个民族，只有具备了创新精神，才是一个有活力的民族；一个国家，只有具备了创新精神，才能够长盛不衰，兴旺发达。
（二）13．目的就是为了由此引出自己要说的一个道理。
14．只要合情合理即可。
示例：
“天哪！
我怎么到了这个乌七八糟的地方，脏乱不堪，又不安全，我怎么能就相信了那个子虚乌有的梦呢？
”15．不是。
因为他不去伊斯法罕就不会知道自己家后院埋着金币。
16．太阳位于地平线的地方。
17．要想创造超越的人生，就必须经受奔波与历练。
18．不是。
人从起点出发的时候，他一无所有、一无所知，但他到达终点的时候，他因为丰富的人生阅历而懂得了许多。
19．要创造超越的人生，人就必须经历许多磨难，就必须尽自己的努力，不放弃任何一个平凡的过程，这样当我们站在人生的终点上回首往事的时候，我们就会惊喜地发现：
我们的人生是辉煌的。
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