《133+连接串联电路和并联电路》同步练习.docx

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《133+连接串联电路和并联电路》同步练习

《13.3连接串联电路和并联电路》2011年同步练习

一、选择题（共7小题，每小题4分，满分28分）

1．（4分）如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是（　　）

A．

闭合开关S后，两灯同时亮的一定是串联

B．

闭合开关S后，两灯同时亮的一定是并联

C．

闭合开关S后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是串联

D．

条件不足，无法判定

2．（4分）（2008•巴中）在图的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．（4分）（2005•钦州）如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（　　）

A．

L1、L2串联

B．

L1、L2并联

C．

灯L1被短路

D．

灯L2短路

4．（4分）如图所示电路，将S1、S2都闭合后，则下列说法正确的是（　　）

A．

能亮的灯是11、L2、L3，且它们是串联的

B．

能亮的灯是L1、L2、L3，且它们是并联的

C．

只有灯L1发光，因为闭合开关S1后，灯12、L3被短路

D．

电源被短路

5．（4分）（2004•成都）如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干．利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路．要求在使用时．只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．图一是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6．（4分）如图所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在（　　）

A．

甲处

B．

乙处

C．

丙处

D．

任何一处均可

7．（4分）（2007•宁德）如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（　　）

A．

S闭合后，L1、L2并联，且都能发光

B．

S闭合后，电路将发生短路

C．

要想使L1、L2串联，可去掉导线b

D．

若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光

二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）

8．（5分）如图所示各图中，属于串联电路的是　_________　图，断开开关，灯　_________　熄灭；属于并联的电路的是图　_________　，断开开关，灯　_________　熄灭．

9．（5分）串联电路合并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是　_________　联的，安装在教室里的几盏日光灯是　_________　联的．

10．（5分）（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1、S3，且断开S2，则灯L1、L2为　_________　联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关　_________　．

11．（5分）如图所示各电路中，Ll、L2两灯串联的电路是　_________　．Ll、L2两灯并联的电路是　_________　•

三、解答题（共8小题，满分0分）

12．（2005•贵阳）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）．

13．（2005•河池）如图所示电路：

（1）闭合开关后电路将　_________　（选填“通路”或“断路”或“短路‘）；

（2）去掉导线a后，电路是　_________　联电路；

（3）改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线）

14．给你下列器材：

一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：

合上开关S1时，绿灯亮，表示平安，合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你根据上述要求在下边方框中画出电路图．

15．将图中的实物按要求连成电路．

（1）L1、L2、L3三盏灯并联；

（2）S1控制L1、L2；

（3）S2控制整个电路．

16．如图所示是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗？

其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡，电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的？

请写出你的猜想和判断方法．

17．小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：

箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色．曝光箱外有两只开关，当闭合S1时只有红灯L1发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，则L1和L2均正常发光，使相纸感光．为了防止在放好相纸之前，由于操作失误而使L2发光，电路设计要求在S1闭合前，接通S2时L2并不发光．根据上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图所示实物连成相应的工作电路．

18．（2005•成都）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的，光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合，请将图所示的原理图连接完整，要求满足：

在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮．

19．小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线柱和bc接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障．

亲爱的同学，你认为小明的做法有道理吗？

（1）用导线连接ab时，　_________　灯亮，说明　_________　灯开路

（2）用导线连接ab时，　_________　灯不亮，说明　_________　灯开路，然后再用导线连接　_________　接线柱，　_________　灯亮，则可检验你的这一判断是正确的．

《13.3连接串联电路和并联电路》2011年同步练习

参考答案与试题解析

一、选择题（共7小题，每小题4分，满分28分）

1．（4分）如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是（　　）

A．

闭合开关S后，两灯同时亮的一定是串联

B．

闭合开关S后，两灯同时亮的一定是并联

C．

闭合开关S后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是串联

D．

条件不足，无法判定

考点：

分析：

串联电路中的开关控制整个电路中的用电器；并联电路中干路中的开关控制整个电路中的用电器，支路中的开关控制支路中的用电器．

解答：

解：

当电路中只有两个用电器时，如果两个用电器串联，开关闭合后，两灯一定同时亮；如果两个用电器并联，开关在干路上，则两灯也一定同时亮；故闭合开关后，两灯同时亮，说明两灯既可以是串联也可以是并联．

故选C．

点评：

本题考查开关在串联电路和并联电路中的作用，会根据开关的位置说明其作用．

2．（4分）（2008•巴中）在图的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

分析：

根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．

解答：

解：

A、三个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；

B、开关闭合，其中两个电阻并联后，与另一个电阻串联；

C、开关闭合，其中两个电阻串联后，与另一个电阻并联；

D、三个电阻并列连接，因此该电路为并联电路．

故选D．

点评：

知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路．

3．（4分）（2005•钦州）如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（　　）

A．

L1、L2串联

B．

L1、L2并联

C．

灯L1被短路

D．

灯L2短路

考点：

分析：

电路的基本连接形式有两种，一种是串联，另一种是并联．在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径；在并联电路中各用电器首首相接，尾尾相连（并列连接），电路中电流有多条路径．

解答：

解：

由图可知，当S1、S2都闭合时，电流从正极流出后，分成两条支路，所以灯泡L1、L2构成并联电路，所以选项A、C、D都不正确．

故选B．

点评：

本题主要考查对串并联电路连接特点的了解．

4．（4分）如图所示电路，将S1、S2都闭合后，则下列说法正确的是（　　）

A．

能亮的灯是11、L2、L3，且它们是串联的

B．

能亮的灯是L1、L2、L3，且它们是并联的

C．

只有灯L1发光，因为闭合开关S1后，灯12、L3被短路

D．

电源被短路

考点：

专题：

作图题．

分析：

据S1、S2都闭合时电路的连接形式．按电流的走向来进行分析．

解答：

解：

若S1、S2都闭合时，电流流向如图所示：

从图中可以看出电流有3条回路，所以三盏灯并联．

故选B．

点评：

此题主要考查了开关的状态对电路的影响，特别是并联电路可以从电流的走向进行分析．

A．

B．

C．

D．

考点：

专题：

应用题；压轴题．

分析：

解答此题需要掌握：

（1）并联电路的工作特点，各用电器独立工作，互不影响．

（2）用电器的通断主要依靠开关来完成，应注意开关的作用，思考电路能不能完成题目中所要求的功能．

解答：

解：

由题目要求可得应有总开关控制整个电路，保证电动机不工作时整个电路不工作；同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断．

A、当开关S1闭合时，电阻丝工作，电机不能正常工作，不符合题意；

B、闭合开关S2后，电阻丝工作，但电动机不工作，不符合题意；

C、S1能控制整个电路，S2可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，符合题意；

D、开关S1、S2的作用正好与题意相反，即S2能控制整个电路，S1可以控制电阻丝，并且不论电阻丝是不是发热，电机都能正常工作，不符合题意．

故选C．

点评：

此类题目不但要理解串并联电路还要能灵活应用开关控制电路．

6．（4分）如图所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在（　　）

A．

甲处

B．

乙处

C．

丙处

D．

任何一处均可

考点：

专题：

图析法．

分析：

解答本题应掌握：

电源外部电流由电源的正极流出，经用电器后由电源的负极流入．

解答：

解：

因电流只能从电源的正极流出，由电源的负极流入；假设甲是电源的话，则电流由上下两个极均流入，故不符合电源的特点；

假设乙为电源，则由图可知，电流由上方流出，由下方流入，符合电源的规律；

假设丙为电源，则由图可知，电流均为流入，不符合电源的规律；

故只能乙为电源；

故选B．

点评：

本题考查电源外部电流的规律，应注意假设法的灵活应用．

7．（4分）（2007•宁德）如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（　　）

A．

S闭合后，L1、L2并联，且都能发光

B．

S闭合后，电路将发生短路

C．

要想使L1、L2串联，可去掉导线b

D．

若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光

考点：

专题：

压轴题．

分析：

让小灯泡发光的基本连接形式有两种：

一种是串联，在串联电路中电流只与一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径．在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路．

解答：

解：

A、如图所示，开关S闭合后，电流将从电源正极经过导线DbM和开关回到电源负极，构成电源短路，所以选项A符合题意．

B、S闭合后，电流将从电源正极经过导线DbM和开关回到电源负极，电路将发生短路，所以选项B不符合题意．

C、如图所示，去掉导线b，电路中各个元件首尾相连，灯泡L1、L2串联，所以选项C不符合题意．

D、如图所示，若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯属于并联电路，且都能正常发光，所以选项D不符合题意．

故选A．

点评：

本题考查了串联和并联电路的特点．

二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）

8．（5分）如图所示各图中，属于串联电路的是　A　图，断开开关，灯　L1、L2　熄灭；属于并联的电路的是图　BC　，断开开关，灯　L3、L5　熄灭．

考点：

专题：

应用题．

分析：

（1）串联电路是指各用电器依次连接起来的电路；并联电路是指将各用电器并列连接起来的电路，根据串并联电路的特点进行分析．

（2）开关的作用：

开关在并联电路的干路上，可控制整个电路，在支路上时，仅控制该支路上的用电器；开关在串联电路中可控制整个电路．

解答：

解：

根据串并联电路的特点和开关的作用可知：

A电路图中的两个灯泡顺次连接，因电路为串联连接，开关断开时，灯L1、L2熄灭；

B电路图中两个灯泡均为并列连接，因此电路是并联电路，开关断开时，灯L3熄灭；

C电路图中两个灯泡均为并列连接，因此电路是并联电路，开关断开时，灯L5熄灭；

故答案为：

A；L1、L2；BC；L3、L5．

点评：

本题考查了串并联电路的识别和开关的作用，是一道基础题．

9．（5分）串联电路合并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是　串　联的，安装在教室里的几盏日光灯是　并　联的．

考点：

分析：

串联电路的特点是：

电流只有一条通路，各用电器之间相互影响；

并联电路的特点是：

电路有若干条通路，各用电器相互无影响．

解答：

解：

当其中一个小灯泡灯丝断掉以后，整个彩灯串都会熄灭，说明他们是串联的；教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的．

故答案为：

串；并．

点评：

本题与实际相结合，考查了串并联电路的特点，并且应该知道串并联电路在实际应用中的优缺点．

10．（5分）（2005•厦门）如图所示电路，如果同时闭合开关S1、S3，且断开S2，则灯L1、L2为　并　联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关　S2　．

考点：

分析：

根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．

解答：

解：

当开关S1、S3闭合S2断开时，L1、L2并列连接，故两灯并联连接；

当只闭合开关S2时，L1、L2依次顺序连接，故两灯串联．

故答案为：

并，S2．

点评：

会根据串并联电路的特点分析电路的连接．

11．（5分）如图所示各电路中，Ll、L2两灯串联的电路是　C　．Ll、L2两灯并联的电路是　A、B、D　•

考点：

专题：

图析法．

分析：

串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；

并联电路中电流有两条或多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．

解答：

解：

开关闭合后，在电路C中，开关闭合，电流依次流经两个灯泡，因此两灯泡为串联连接；A、B、D电路中，电流路径均有两条，因此ABD选项为并联电路．

故答案为：

C；A、B、D．

点评：

掌握串并联电路的特点，并能根据串并联电路连接特点正确识别电路．

三、解答题（共8小题，满分0分）

12．（2005•贵阳）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）．

考点：

专题：

作图题；压轴题．

分析：

从图中可以看出，红灯和绿灯并联，开关为单刀双掷开关，控制干路，S接A时红灯亮，接B时绿灯亮．

解答：

解：

从正极开始连接S中间接线柱，B点连接绿灯的左边接线柱，绿灯右边接线柱与红灯右边接线柱相连，如图：

点评：

本题考查实物图的连接，关键是明白电路图中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容．

13．（2005•河池）如图所示电路：

（1）闭合开关后电路将　短路　（选填“通路”或“断路”或“短路‘）；

（2）去掉导线a后，电路是　串　联电路；

（3）改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线）

考点：

专题：

作图题；压轴题．

分析：

电路有三种状态：

通路、断路和短路．

通路是指处处连通的电路．

断路是指某处断开的电路．

短路是指电流没有经过用电器而直接流回负极的电路．这种情况非常危险．

串联是指用电器依次连接的电路．

并联是指用电器并排连接的电路．

解答：

解：

（1）如果直接闭合开关，则电流直接通过开关、导线c、导线a流回电源负极．电路中会形成短路现象，非常危险．

（2）如果去掉导线a后，电流依次通过开关和两个灯泡，是串联电路．

（3）如果想形成并联电流，则需要将两个灯泡并排连接，使电流分为两条支路分别通过两个灯泡．

故答案为：

（1）短路

（2）串联

（3）

点评：

本题考查学生对电路三种基本状态和串、并联电路的掌握情况．

14．给你下列器材：

一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：

合上开关S1时，绿灯亮，表示平安，合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你根据上述要求在下边方框中画出电路图．

考点：

专题：

作图题．

分析：

（1）开关控制用电器时，开关和用电器串联．

（2）红灯和绿灯的工作互不影响，两灯的并联．

（3）红灯和电铃有同一个开关控制，并且同时起到报警的作用，是串联．

解答：

解：

（1）红灯和绿灯工作不同时，是并联的电路．有两个支路．

（2）绿灯的支路，有S1控制，开关和绿灯是串联的．

（3）绿灯支路，有S2控制，要求绿灯和电铃同时工作，还一定起到报警的工作，绿灯和电铃是串联，由S2控制．

故答案为：

两条支路，一条上有S1和绿灯，另一条上有S2、红灯和电铃．如图：

点评：

能根据要求设计电路，一般电路有三种情况：

串联、并联、部分短路．

15．将图中的实物按要求连成电路．

（1）L1、L2、L3三盏灯并联；

（2）S1控制L1、L2；

（3）S2控制整个电路．

考点：

专题：

作图题．

分析：

根据条件从电源的正极出发，按要求连接实物图即可．

解答：

解：

如图所示

点评：

会根据条件连接正确的实物图，并且画图规范．

16．如图所示是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗？

其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡，电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的？

请写出你的猜想和判断方法．

考点：

专题：

简答题．

分析：

基本的电路连接形式有两种：

一种是串联，串联电路中各用电器相互关联，同时工作或同时停止工作；另一种是并联，并联电路中各用电器互不影响，各自独立工作．

解答：

答：

猜想：

灯泡L与电动机M是并联的．

判断方法：

当听不到电动机的压缩声时，打开冰箱门看灯是否亮．

点评：

本题考查了对串联和并联电路中各用电器工作特点的了解．

17．小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：

考点：

专题：

作图题．

分析：

根据题目要求可知，开关S1控制整个电路，两只灯泡并联；开关S2控制灯泡L2．

解答：

解：

从正极开始连接，经开关S1分支；一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、开关S2回到负极；实物图和电路图如下图所示：

点评：

本题考查根据题意连接实物图并且画出电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况；连接实物图并画出电路图是整个初中物理的难点，也是重点．

在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮．

考点：

专题：

作图题；压轴题．

分析：

声光控开关是声控开关和光控开关串联起来，共同控制灯泡．

解答：

解：

如图所示

点评：

会根据要求分析电路的连接，会按要求设计串并联电路．

19．小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线

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