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体育人文社会学

北京体育大学2010年体育人文考研真题

体育基本理论

一名词解释

1社会组织2体育功能3体育原理4体育价值取向5休闲运动

二简答

1体育方法的个性化

2体育的属性

3宏观评价和微观评价的联系和区别

三论述

1针对国际DU球问题,论述国际体育存在的问题和对策

2体育科学研究的发展趋势

管理

一名词解释

1体育管理2体育行政3系统原理4目标管理5激励原则

二简答

1古典管理思想家以及他们的贡献

2简述研究体育管理环境的重要意义?

3简述动态原理的内容

三论述

1结合实际谈谈领导还有领导艺术

2根据国外的体育管理组织,谈谈对我国体育管理体制的启示

北京体育大学09年体育人文考研真题

体育基本理论:

名词:

体育评价,体育过程,体育科学,体育文化,游戏

简答:

1.体育的目的与任务及确定的依据

2.简述体育的社会功能

论述:

1.列举实例说明2008年北京奥运会,残奥会的举办对中国的影响2.在全球化的背景下,大众体育的发展趋势

体育管理

名词:

组织,领导,体育国际化,目标管理,管理跨度

简答:

1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别

2.组织含义与组织设计

论述:

1.结合实际论述体育的可持续发展

2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊

北京体育大学08年体育人文考研真题

体育基本理论

名词解释:

体质、身体练习、体育制度

简答:

1、体育与政治的关系2、简述体育的起源与发展3、体育的内涵与外延

论述:

1、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义2、

体育管理学

名词解释:

体育管理,人本原理,决策

简答:

1、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件

2、研究体育管理环境的重要意义

3、在体育管理国际化背景下,体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念

论述:

1、联系某一体育组织实际,论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题

体育人文社会学

名词解释:

体育社会现象;竞技体育群体;体育运动角色

简答:

1.竞技体育的社会价值;2.体育与大众传媒的关系;3.体育概念的历史演变

论述;1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量;2.论述体育的可持续发展

2007年北体体育人文真题

第一部分体育概论:

名词:

体育娱乐,体育手段,体育组织,体育法律体系,动作要素

简答:

1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能

论述:

1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?

第二部分体育管理:

名词:

正式组织,领导职能,预算,系统,是管理跨度

简答:

1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?

2行政方法的含义与特点

论述:

1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用2006北体体育基本理论试题

体育基本理论试题

一、名词解释:

1、运动训练

2、体育伦理

3、体育产业

4、运动动作要素

5、科技奥运

二、简答题

1、我国体育目的与任务

2、体育手段的特点

3、竞技运动的特点

4、衡量体育运动发展水平的标志

三、论述题

1、论述体育科学观的多视角分析

2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同

3、论述体育与教育的关系

体育人文社会学

一、名词解释:

1、体育社会现象

2、竞技体育群体

3、体育运动角色

二、简答题

1、竞技体育的社会价值

2、体育与大众传媒的关系

3、体育社会学研究程序

三、论述题

1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量

2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用

体育管理学试题

一、名词解释

1、体育管理

2、人本原理

3、决策

二、简答题

1、研究体育管理环境的重要意义

2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件

3、在体育管理国际化背景下,体育管理者应具备怎样的现代化管理理念

三、论述题

1、联系某一体育组织实际,论述体育管理环境对体育组织的影响

2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题

体育新闻学试题

一、名词解释:

1、体育新闻报道

2、赛间采访

3、体育信息主管

二、简答题

1、体育新闻价值是什么

2、简述体坛周报的发展史

3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势

三、论述题

1、结合我国近几年的情况,说说虚假新闻产生的原因是什么。

2、体育组织在面对危机时,不应该躲避媒体,而是应该面对媒体。

3、美国大学体育中媒体指南的内容有哪些,为什么要准备这些内容,对中国职业体育的启示是什么。

2005年体育人文社会学业务课试题(300分)

业务课1,体育概论试题(150分)

一、名解(30分):

体育人文科学;身体娱乐;体格;动作速度;中国奥运会

二、简答(60分):

1、比较身体锻炼与竞技运动的异同

2、评述“需要产生体育论”

3、谈谈体育教学中怎样进行美育

4、简述体育手段的特点

三、论述题(60分):

1、举例说明怎样评价体育动作的质量

2、试论2008年北京“人文奥运”的内涵和措施

3、联系我国现阶段体育产业的发展状况,谈谈体育的经济价值

业务课2,教育学及中国体育史(150分)

教育学试题(75分)

一,概念题(15分)

教育;学校教育制度;教学;学生评价;全民教育

二、简答题(30分)

1、谈谈教育目的与教育方针的区别与联系

2、为什么说教师职业是一种专业性职业

3、简述核心课程的优缺点

三、论述题(30分)

1、在知识经济时代学校应当怎样激发学生的创新精神和人文精神

2、分析20世纪80年代以来世界教育改革的特点

中国体育史试题(75分)

一、概念题:

角抵戏;“九一”扩大运动会;南京高师体育科

二、简答题(30分):

1、宋代民间武艺的发展特点

2、民国时期第三那届全运会的三个突出特点

3、1993年国家体委下发的《关于深化体育改革的意见》的目标

三、论述题(30分)

1、试论“罢黜百家,独尊儒术”对我国古代学校体育发展的影响

2、回顾1949-1957年新中国体育发展状况并进行评价

2004年体育人文社会学业务课试题(300分)

业务课1,体育概论试题(150分)

一、名解(30分):

体育运动;体能;中国体育科学学会;乒乓外交;奥林匹克主意;全民健身计划

二、简答(60分):

1、简述体育科学体系及其结构

2、分析体育手段的来源

3、如何提高体育运动的经济效益

4、分析竞技体育、体育(狭义)、身体锻炼和身体娱乐的关系

6、奥林匹克运动会主要有哪些活动内容

三、论述题(60分):

1、联系实际分析体育动作基本要素

2、结合当前实际,论述开展国际体育活动的意义

3、运用社会学理论,分析竞技体育的社会价值

业务课2,教育学及中国体育史(150分)

教育学试题(75分)

一,概念题(15分)

个人本文论;课程;德育;循序渐进原则;学校管理

二、简答题(30分)

1、简述教育应如何适应人的身心发展规律

2、如何理解“教学有法,但无定法”

3、简述教学目标在学生学业成绩评价中的作用

三、论述题(30分)

1、联系实际,说明在教学过程中如何理解师生之间的关系

2、结合实际分析我国学制发展的主要趋势

中国体育史试题(75分)

一、概念题:

十五柱球;一般场户;消肿舞;明代武举;中华人民共和国第一届全国运动会

二、简答题(03分):

1、宋代蹴鞠演变的特点

2、中国参加远东运动会的概况

3、实用主义体育思想对中国近代体育的影响

三、论述题(30分)

1、春秋战国时期养生法分哪几类?

分析这一时期养生术全面兴起的主要原因

2、回顾新中国与奥林匹克运动关系发展演变的历史并分析主要原因

 

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