四年级上册语文期末卷.docx

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四年级上册语文期末卷

语文四年级上册期末测试题

一、积累运用。

（51分）

1、你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗？

（6分）

        lǎn  duò         sōu  suǒ          xìng  gé  

（           ）   （          ）     （           ）

zhì   huì         róng  qià         mǐn   jié 

（           ）  （            ）   （           ）

2、下列成语补充完整，再按要求分类，试试看。

（只写序号）（6分）

      ①风（  ）日丽      ②神态自（ ）     ③柳（ ）花明 

      ④号（  ）大哭      ⑤（  ）如烟海    ⑥得意（ ）（）

（1）描写自然景物的：

（2）写人物神态的：

3、文中许多精彩片断，你一定积累不少了，请你按原文填空。

（8分）

（1）叶尖（　　　）朝下，在墙上铺得那么（　　　），没有（　　　）起来，也不留点儿（　　　）。

（2）浪潮越来越近，犹如（　　　　　　　　　　          　），（　　　　　　）地飞奔而来；那声音如　（　      　　），好像（　　　　　　　　　　　　　）。

4、根据情景写诗句、格言警句。

　（6分）　

（1）同样是送别诗，李白笔下是“孤帆（　　　　　　　　），  （　　　　　）天际流。

”王维笔下是劝君（　　　　　　　），西出（　　　　　　　　　）。

都描写了送别好友时的依依惜别之情。

（2）《题西林壁》中寓含一定哲理的诗句是_________________

5、连一连（4分）

莫以善小而不为，莫已恶小而为之。

            《后汉书》

业精于勤，荒于嘻；行成于思，毁于随。

　　刘备

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

　　　　韩愈

有志者，事竟成。

　　　　　　　　　　　　牛顿

6、仿写例句。

（6分）

例：

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（1）跑步比赛开始了，运动员们快得____________________

例：

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的销路，也联结着乡亲们美好的情感。

（2）风筝飞上了高高的天空，带去了_________________也带去了___________

例：

任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（3）_______________________________________

7、根据课文内容填空（15分）

1、___________，___________，___________我国的这三处景观以被列入了《世界遗产名录》。

2、《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶圣陶先生给“我”___________，并请“我”___________，使“我”____________________的成长经历，表现了叶圣陶先生对文___________，对人___________，堪称楷模的人品和文品。

3、20世纪的成就，真可以用“__________________，___________________”来形容。

4、登上万寿山，站在（）的前面向下望，（）的景色大半收在眼底。

（）的树丛，（）。

着黄的绿的（）屋顶和（）的宫墙。

正前面，（）静得像一面（），绿得像一块（）。

（）、（）在湖面慢慢地（），几乎不留一点（）。

向东（），（）可以望见几座古老的（）和城里的（）。

问题：

作者的观察点在哪儿？

是按什么顺序观察？

从哪些词语中可以看出来？

二、阅读：

（19分）

散　　　步

我们在田野散步：

我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不（yuàn）____出来的。

她老了，身体不好。

走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应改多走走。

母亲信服地点点头。

便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟、太迟，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着———生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，这一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎（shàchà）时，我感到了责任的重大。

我想找一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我拌同他的时日还长。

我说“走大路。

”

但是母亲摸摸孙耳的小脑袋，变了注意：

“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头是一口水波粼鳞的鱼塘。

“我走不过的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我（dūn）_____下来，背着母亲，妻子也（dūn）_____下来，背起儿子．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：

但我和妻子都是慢慢地，稳稳第．走得很细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1、根据拼音，写出正确的汉字填在文中横线上。

给正确拼音划上横线。

（3）

2、把文中画横线的词抄下来，并各仿写两个（3分）

　　___________   ___________  ___________   

_________________________________

3、根据下列意思在文中找出对应的词语，写在横线上。

（4分）

　　　（　　　）：

忍受。

耐苦支持。

　　　（　　　）：

受到不应有的指责或待遇，心里难过。

　　　（　　　）：

形容波光。

　　　（　　　）：

每一个人或事物都得到合适的安顿。

 　　4、阅读这篇短文后，回答问题。

（9分）

（1）我们一家人在什么地方散步？

_______________________________________________________

（2）路上我们发生的分歧是什么？

最后谁决定到了什么地方？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（3）读完文章，你觉得这一家人有什么美德？

你想对谁说些什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、习作：

以“我喜欢_______________”为题，在自己喜欢的动物中选一种写下来。

要具体地写出动物的特点，要求语句通顺，用词准确，感情真挚。

（30分）

四年级上期末试卷--语文

班级姓名分数

一、看拼音写词语。

（8分）

yīlàiqīngyíngjiānbǎngduò

（）（）（）（）

fèngxìguīfànzàorèdūn

（）（）（）（）

二、组词语。

（10分）

隐（）载（）哲（）

稳（）栽（）暂（）

腾（）（）握（）（）

几jī（）喝hè（）

三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里。

（4分）

1.这件感人的事情仿沸就发生在昨天。

（）

2.老师向我们推存的《爱的教育》真好。

（）

3.我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。

（）

4.台湾与大陆虽然

着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。

（）

四、把下面的词语补充完整。

（6分）

耀（）（）威（）（）而安

欣（）若（）金碧（）（）

（）天（）地水天（）（）

五、在（）里填上适当的词语。

（6分）

（）的榕树漂亮的（）

（）信心兴奋地（）

感到（）一（）古诗

六、选择恰当的内容填在“_________”上。

（2分）

①有志者事竟成

②尺有所短寸有所长

爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。

但他下定决心做出一番大事业。

后来果然凭着他坚定的意志和不懈（xiè）地努力，最终成为举世闻名的大发明家。

这真是___________________________________。

七、按要求做。

（1、小题1分，2小题2分。

共3分）

1.根据句意划掉不恰当的词语，使句子通顺。

自古以来，被称为天下（奇观、奇迹）的钱塘江大潮吸引了中外游客。

2.根据句意填上恰当的内容，使句子具体。

今天很冷，_____________________________________

八、默写古诗《题西林壁》。

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

九、阅读短文，然后按要求做。

（11分）

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：

“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很不服气，心想：

蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？

想来想去，蚂蚁想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：

“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？

”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！

”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？

”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：

“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，_____________________________________________

1.填空（4分）

称赞的近义词是（）；称赞的反义词是（）。

2.小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？

把想象的内容写在文中的“____________”上。

（4分）

3.在正确的答案后面用“√”表示。

（3分）

这个故事主要告诉我们的道理是：

（1）人们喜爱蜜蜂。

（）

（2）真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。

（）

（3）蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。

（）

十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。

（25分）

肖伯纳是英国著名作家。

他一生写下了51部剧本，5部小说。

他在1925年获得了

诺（nuò）贝尔文学奖。

分手时，肖伯纳心想：

如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。

于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：

“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。

”

出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：

“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。

”肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。

他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：

“你是我的小老师啊！

”

以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨（kǎi）万分地对别人说：

“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。

这就是苏联小姑娘给我的教育。

” 

1.学贵有疑。

读文章时，要边读边提出问题。

请你照样子①，在文章旁边提出问题。

（至少提出一个问题）（4分）

2.书读百遍，其义自见。

读文章时，要读出自己的理解。

请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。

（至少两处）（6分）

3.联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：

____________________

______________________________。

（3分）

4.学贵有思。

读文章时，要边读边思考。

想一想：

肖伯纳为什么这样说呢？

因为________________________________________________________（5分）

5.根据短文内容，想一想：

肖伯纳是怎样一个人呢？

下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在（）中用“√”表示。

（3分）

小明说：

肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。

（）

小东说：

肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。

他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。

（）

小林说：

我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。

因为他让安妮娜回家告诉妈妈：

今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。

（）

小华说：

肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。

（）

6.读文章时，要学会积累。

你喜欢文中哪些四字词语呢？

抄写在下面的“_________”上。

（至少四个）（4分）

________________________________________

________________________________________

________________________________________

十一、作文。

（20分）

题目：

我们的学校

要求：

语句通顺，字迹工整。

！

语文四年级上期末试卷

考生注意：

时间：

120分钟共四道大题，总分100分

一、基础知识积累与运用（20分）

1.看拼音写汉字（共13分，每个字0.5分）

jūnyúnbiànhuàduōduāntuijiàn

（）（）（）

Lǎnduòshìhòubǎolěirónghuà

（）（）（）（）

suíyùérānxíjīzàorèmóhu

（）（）（）（）

2．火眼金睛—辨字组词（共8分，每个0.5分）

凝（）佛（）贪（）代（）

疑（）沸（）贫（）伐（）

操（）侯（）燥（）即（）

躁（）候（）噪（）既（）

3．把词语补充完整（共8分，每个0.5分）

涓涓（）（）坐（）不（）（）马功劳

慢条（）理全（）贯注应接不（）

胆小如（）（）费心机（）促不安

耀（）扬威人（）罕（）不计（）（）

4、把不正确的读音划去。

（9分）

（1）、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。

（2）、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

（3）、那“鸟的（dedídì）天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！

（4）、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ

ménɡměnɡ）蒙的薄（báobó）雾。

5、选择正确的关联词填在括号内（3分）

因为…所以…如果…就…不但…而且…虽然…但是…

（1）（）她的想法很好，（）不切实际，实行起来有点困难。

（2）（）正值国庆期间，各家商店纷纷打折，（）我才买到了物美价廉的东西。

（3）他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来具体生动。

得分

评卷人

二、综合性学习

1.按要求写句子。

（5分）

（1）万里长城是我们炎黄子孙的骄傲。

（改为反问句）

—————————————————————————————

（2）他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。

（改为被字句）

—————————————————————————————

（3）天空飘着白云。

（扩写句子）

—————————————————————————————

（4）北京的春天是个美丽的地方。

（改病句）

—————————————————————————————

（5）小青蛙在荷叶上呱呱地叫。

（改成拟人句）

—————————————————————————————

2、填空（10分）

⑴当我们身处困境，突然绝处逢生，眼前出现了新的希望，不禁会想起宋代诗人陆游写的诗句：

“—————————————————，—————————————————。

⑵，因风皱面。

青山原不老，

⑶在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最

深，因为_____________________________________________________课外，我阅读过的童话有《__________________》《__________________》等。

（4）《猫》作者是_____________，被誉为人民艺术家。

（5）不少童话既引人入胜，又给我们有益的启示，读了《幸福是什么》，我明白了幸福要靠________________________________________________________________

_______________________。

（6）《为中华之崛起而读书》写的是________少年时代的一件事。

（7）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗叙事的两句是：

_______________________，_______________________。

（8）_______________________，莫以恶小而为之。

（刘备）

（9）业精于勤，荒于嬉；______________，_______________________。

（韩愈）

（10）一径竹阴云满地，______________________。

三、阅读理解与分析

（一）、课内阅读，读片断，回答问题。

（7分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行（hánɡxínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1、给文中加点的字选择正确的读音。

（1分）

2、划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。

（3分）

3、说说从这段话中你体会到了怎样的美？

（3分）

（二）、课外阅读（12分）

紫罗兰

我赞美紫罗兰，赞美它的别具一格，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上了紫色，马上就要滴下来似的。

紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。

盘曲的茎枝无拘无束地伸向四周，初生的牙儿茁壮成长。

紫罗兰的花是淡红色的，花十分小，只有三片柔柔的花辫，中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。

它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。

看上去，那几个花蕊好像正围着一个园圈游戏，玩得多开心！

要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。

紫罗兰生命力很强。

有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心把一枝紫罗兰折断了。

当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那儿。

李阿姨见此情景说□□不要紧□断了可以再插上□又会长出生机勃勃的紫罗兰来哦□□没想到它的生命力这么强，离开了根还能坚强地活下去。

果然，不几天，那