浙江省宁波市鄞州区学年七年级科学下学期期中试题.docx
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浙江省宁波市鄞州区学年七年级科学下学期期中试题
浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年七年级科学下学期期中试题
考生须知：
1．全卷满分为100分，考试时间60分钟。
试卷共5页，有三大题，30小题。
2．本卷答案必须做在答卷相应位置上，做在试卷上无效。
一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）
1、“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。
节约用水、防止水污染成为我们中学生的自觉行为。
下列做法与“五水共治”行动不符合的是（▲）
A．及时拧紧水龙头B．农业上采用滴灌
C．工业废水直接排入河流D．不随意倾倒生活垃圾
2、医生用拔火罐给人治病，操作是：
用竹子做成罐，罐内放张燃烧的纸，当纸快燃烧完时，迅速将罐口按在人体需治疗的部位，罐就被牢牢吸在人体上。
下列说法正确的是（▲）
A．罐子被大气压紧紧地压在人体上
B．罐子被人体的皮肤粘住了
C．罐子必须很轻
D．空罐子直接一按，也能牢牢地吸住
3、2016年第14号超强台风“莫兰蒂”于9月15日凌晨在厦门登陆。
在如图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是（▲）
A．①②B．②③
C．③④D．③⑤
4、对于某个特定的自然区域而言，下列概念所包含的内容，从大到小为（▲）
A．群落、生态系统、种群、个体B．生态系统、群落、种群、个体
C．个体、种群、群落、生态系统D．生态系统、种群、群落、个体
5、在装有水的四个烧杯中，分别加入少量下列物质，充分搅拌后可形成溶液的是（▲）
A．牛奶 B．蔗糖C．橄榄油D．面粉
6、如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（▲）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
7、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（▲）
A．家蚕的发育过程包括受精卵，幼虫，蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育
B．蛇、青蛙的生殖和发育都离不开水
C．哺乳动物的生殖发育最主要特点是胎生、哺乳
D．从生殖类型上看，家蚕、蛇、青蛙都属于有性生殖
8、下列关于溶液的说法中正确的是（▲）
A．溶液的特点是均一稳定，无色透明
B．继续往溶液中增加溶质，溶质还能溶解，说明原溶液已经饱和
C．饱和溶液一定是非常浓的溶液，不饱和溶液一定是非常稀的溶液
D．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
9、某地生物体内残留的有毒物质的情况如下表：
那么最可能的食物链构成是（▲）
A．A→B→C→D
B．A→B→C
C．B→A→C→D
D．A→C→B→D
10、下列说法错误的是（▲）
A．甲图：
冰熔化过程中，温度计示数保持不变
B．图甲：
可用温度计代替玻璃棒进行搅拌
C．图乙：
水汽化吸热会引起温度计的示数降低
D．图乙：
如果用扇子扇，则温度计的示数会下降的更快
11、光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光的知识和现象，下列说法错误的是（▲）
A．光线表示了光的传播方向和路径B．小孔成像是光沿直线传播形成的
C．光线是真实存在的D．光在真空中传播的速度约为3.0×108m/s
12、氧气的化学性质较活泼，能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是（▲）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生产黑色的三氧化二铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体
C．工业上用分离液态空气的方法来制取氧气利用的是化学反应
D．铁、硫、蜡烛和氧气发生的反应都是氧化反应
13、科学实验中常用到水，水在下列实验中的描述错误的是（▲）
A．为了使受热更均匀，通常会采用水浴加热
B．覆杯实验中，纸片没有掉下来，是因为水把纸片吸住了
C．水是良好的溶剂，氢氧化钠固体溶于水的过程中会放热
D．铁丝在氧气中燃烧时，往往先在集气瓶中放些水，可防止高温熔融物溅落使瓶底破裂
14、下图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（▲）
A．该食物网中共有3条食物链
B．最长的食物链是：
水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C．该生态系统的生产者是水稻
D．该食物链中的能量是循环流动的
15、下列取用粉末状固体药品的操作，正确的是（▲）
16、有关燃烧与灭火的方法中错误的是（▲）
A．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点
B．森林灭火时，建立隔离带——隔离可燃物
C．家具起火时，用水扑灭——降低温度
D．用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气
17、如图甲、乙分别为男性、女性生殖系统结构图。
则（▲）
A．①②③④⑤⑥均为男性生殖系统的器官
B．⑤是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素
C．⑨是女性的主要生殖器官，是胚胎发育的场所
D．⑩是阴道，是卵细胞与精子结合成受精卵的场所
18、将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数P%与时间t的关系正确的是（▲）
19、以下结论不是由光的色散现象得出的是（▲）
A．白光是复色光
B．不同色光进入棱镜发生偏折程度不同
C．阳光中的可见光谱是由七种单色光按照一定比例组成的
D．阳光除可将光谱外，还有不可见光
20、在进行二氧化碳的性质研究中,有如下四个实验装置，其中既能证明二氧化碳物理性质，又能体现其化学性质的实验是（▲）
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共32分）
21、如图所示为人工改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所代替。
结果飞溅的水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显削减。
（1）从溪流生态系统的组成来看，水中的溶解氧属于▲成分。
按生态系统中的功能与特征分，溪流中的细菌、真菌等微生物属于▲ 。
（2）人工改造后的溪流，水体自净能力大大下降。
从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是▲ 。
（3）地球上最大的生态系统是▲ 。
22、把某一固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内燃烧，发出白光，生成无色、无味气体C；气体C能使澄清石灰水变浑浊。
回答：
（1）三种物质的名称是：
A ▲；B▲ ；C ▲；
（2）A与B反应的文字表达式是：
▲ ；
（3）C使澄清石灰水变浑浊的文字表达式是：
▲
23、如图，将装有热水和冰水的甲，乙两只烧杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现水珠，其中在外壁出现水珠的是▲ 杯。
水珠的形成是水蒸气▲造成的。
乙杯中的冰在熔化过程中不断地向外界▲热量。
24、透明物体的颜色是由它▲（选填“反射”“透过”或“吸收”）的色光决定的，如红色玻璃只能透过▲，所以玻璃呈红色；不透明物体的颜色是由它能▲（选填“反射”“透过”或“吸收”）的色光决定的，如绿叶只能反射▲，而其余颜色被绿叶吸收，所以树叶呈绿色。
25、下图表示电解水的简易装置。
回答下列问题：
（1）电解水时常加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是▲，
与A试管中的电极相连接的是电源的▲极，B试管中产生的气体是▲。
该实验说明水是由▲组成的。
（2）如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积，则
VA:
VB约等于▲。
（3）请写出检验B试管中气体的方法：
▲ 。
（4）请写出该反应的文字表达式：
▲ 。
26、从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于被称为▲的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
▲里，每时每刻通过▲从妈妈那获得营养。
（2）40周后我从妈妈体内出来，这个过程称为▲；人们说我长的像妈妈或爸爸，这是一种遗传现象。
（3）青春期的我开始长胡子了，喉结突出，音调低沉等，这些特征叫做▲；我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
27、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信
息回答下列问题:
（1）50℃时,乙物质的溶解度是▲g；
（2）20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为
▲；
（3）温度为▲℃时,甲、乙两物质溶解度相同；
（4）50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是▲。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共28分）
28、两千多年前，墨子首先发现了小孔成像原理。
今天，小科用生活中的简易材料自制了一个小孔成像仪。
（1）如图所示为小科制作小孔成像仪的过程，其中最后两个步骤依次为▲；
（2）在薄膜上看到的像是▲（选填“正立”或“倒立”）的。
要想使它在薄膜上所成的像变大，小科可以进行的操作是▲。
（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小科设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，下图中合乎要求的是▲（填字母）。
ABCD
29、已知空气的主要成分是氮气和氧气。
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示：
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是保证▲。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧
杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近最底下刻度线。
由此可知氧气约占空气总体积的五分之一。
如果实验后发
现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原
因是：
▲；▲。
（写两点）
（3）若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
理由是：
▲。
30、配制50g16%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行。
（1）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为▲。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘，应▲。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，接下来玻璃棒的作用是为▲。
（4）如果量取液体时俯视读数，会导致所得溶液溶质质量分数▲。
（选填“变大”，“变小”或“不变”）
（5）如上述溶液是用20%的氯化钠溶液配制而制得，请通过计算回答需要20%的氯化钠溶液多少克？
需要加水多少克？
2016学年第二学期初一科学期中测试答案
考生须知：
3．全卷满分为100分，考试时间60分钟。
试卷共5页，有三大题，30小题。
4．本卷答案必须做在答卷相应位置上，做在试卷上无效。
一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
B
B
B
A
B
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
B
D
D
A
B
C
D
A
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共32分）
21.
（1）非生物分解者
（2）溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低
（3）生物圈
22.
（1）碳氧气二氧化碳
（2）碳+氧气→二氧化碳（条件：
点燃）
（3）二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
23.乙液化吸收
24.透过红光
反射绿光
25.
（1）增加溶液的导电性负氧气
氢和氧（或氢元素和氧元素）
（2）2:
1
（3）将带火星的木条靠近
（4）水→氢气+氧气（条件：
电解）
26.
（1）受精卵子宫脐带和胎盘
（2）分娩（3）第二性征
27.
（1）40
（2）乙＞甲＞丙
（3）40（4）丙
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共28分）
28.
（1）AB
（2）倒立使小孔靠近物体（或使薄膜远离小孔）
（3）A
29.
（1）氧气被消耗完全
（2）装置漏气红磷的量不足
（3）不能，碳粉燃烧消耗氧气的同时产生二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变，水不
能倒流
30.
（1）CBDEA
（2）B
（3）搅拌，加速溶解（4）变大
（5）解：
需要20%的氯化钠溶液40g，需要水10g
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