《谏太宗十思疏》注释文言现象翻译简答题部编版必修下册.docx
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《谏太宗十思疏》注释文言现象翻译简答题部编版必修下册
《谏太宗十思疏》习题及答案【部编版必修下册】
班级:
姓名:
题型:
【重点课下注释默写】【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】
一、重点课下注释默写:
①选自《》卷一(中华书局2003年版)。
题目是编者加的。
魏征(580—643),字,巨鹿(今属河北)人,政治家。
曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,以著称。
②【长(zhǎng)】。
③【固】。
④【浚(jùn)】。
⑤【德义】。
⑥【下愚】。
⑦【明哲】。
⑧【当神器之重】。
当,。
神器,。
⑨【居域中之大】。
域中,。
语出《老子》第二十五章:
“道大,天大,地大,王亦大。
域中有四大,而王居其一焉。
”
⑩【休】。
⑪【戒奢以俭】。
⑫【凡百元首】。
凡百,。
⑬【承天景命】。
景,。
⑭【殷忧】。
殷,。
⑮【能克终者盖寡】。
克,。
盖,。
⑯【傲物】。
物,。
⑰【吴越】。
⑱【骨肉为行路】。
骨肉,。
行路,。
⑲【董之以严刑】。
董,。
⑳【振】。
㉑【终苟免而不怀仁】。
㉒【怨不在大,可畏惟人】。
㉓【载舟覆舟】语出《荀子·王制》:
“君者舟也,庶人者水也。
水则载舟,水则覆舟。
”意思是,。
㉔【所宜深慎】。
㉕【见可欲】。
语出《老子》第三章:
“不见可欲,使民心不乱。
”下文的“知足”(知道满足)、“知止”(知道适可而止),语出《老子》第四十四章的“知足不辱”与“知止不殆”。
㉖【作】。
这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情。
㉗【安人】。
㉘【念高危则思谦冲而自牧】。
谦冲,。
牧,。
这里用了《周易·谦卦》“谦谦君子,卑以自牧”的意思。
㉙【满溢】。
㉚【江海下百川】。
下,。
㉛【盘游】。
㉜【三驱】语出《周易》:
“王用三驱。
”。
㉝【敬】。
㉞【虑壅(yōng)蔽】。
㉟【想谗邪】。
㊱【黜(chù)恶】。
黜,。
㊲【谬赏】。
㊳【弘兹九德】。
弘,。
九德,指《尚书·皋陶(yáo)谟》所讲的九种品德。
㊴【简】。
㊵【仁者播其惠】。
㊶【信者】。
㊷【豫游】。
帝王秋天出巡称“豫”,春天出巡为“游”。
㊸【松、乔之寿】。
赤松子、王子乔,都是上古传说中的仙人。
㊹【垂拱】。
二、文言现象积累:
1、重点字解释:
1.臣闻求木之长者:
2.臣闻求木之长者:
3.必固其根本:
4.必固其根本:
5.欲流之远者:
6.必浚其泉源:
7.必浚其泉源:
8.根不固而求木之长:
9.臣虽在下愚:
10.人君当神器之重:
11.居域中之大:
12.塞源而欲流长也:
13.承天景命:
14.善始者实繁:
15.克终者盖寡:
16.克终者盖寡:
17.克终者盖寡:
18.盖在殷忧必竭诚以待下:
19.则纵情以傲物:
20.傲物则骨肉为行路:
21.虽董之以严刑:
22.振之以威怒:
23.诚能见可欲:
24.将有作:
25.将有作:
26.则思谦冲以自牧:
27.则思谦冲以自牧:
28.惧满溢:
29.则思江海下百川:
30.乐盘游:
31.则思慎始而敬终:
32.虑壅蔽:
33.惧谗邪:
34.则思正身以黜恶:
35.则思正身以黜恶:
36.则思无因喜以谬赏:
37.宏兹九德:
38.宏兹九德:
39.简能而任之:
2、一词多义
善:
①择善而从之:
②善始者实繁:
则:
①诚能见可欲,则思知足以自戒:
②则智者尽其谋:
虽:
①臣虽下愚,知其不可:
②虽董之以严刑:
长:
①臣闻求木之长者:
②塞源而欲流长也:
下:
①则思江海下百川:
②必竭诚以待下:
诚:
①诚能见可欲:
②竭诚则吴越为一体:
以:
①纵情以傲物:
②戒奢以俭:
③斯亦伐根以求木茂:
④夫在殷忧,必竭诚以待下:
⑤虽董之以严刑:
⑥振之以威怒:
⑦则思知足以自戒:
⑧则思知止以安人:
⑨则思谦冲以自牧:
能:
①诚能见可欲:
②简能而任之:
3、分析加点字的用法并解释
①振之以威怒:
②简能而任之,择善而从之:
③居安思危:
④将有作,则思知止以安人:
⑤恩所加,则思无因喜以谬赏:
⑥则思正身以黜恶:
⑦将有作,则思知止以安人:
⑧人君当神器之重,居域中之大:
⑨则思正身以黜恶:
⑩慎谗邪:
⑪宏兹九德:
⑫既得志,则纵情以傲物:
⑬诚能见可欲,则思知足以自戒:
⑭臣闻求木之长者,必固其根本:
4、判断下列句子的文言句式:
①诚能见可欲,则思知足以自戒:
②而况于明哲乎:
③念高危则思谦冲而自牧:
④载舟覆舟,所宜深慎:
⑤则思三驱以为度:
⑥盖在殷忧必竭诚以待下:
⑦虽董之以严刑,振之以威怒:
⑧戒奢以俭:
⑨诚能见可欲:
⑩虑壅蔽,则思虚心以纳下:
三、重点句子翻译:
1、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
3、惧满溢,则思江海下百川。
4、总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之。
5、智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
6、岂其取之易而守之难乎?
7、夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
8、居安思危,戒奢以俭。
四、课内简答题:
1、本文的中心论点是什么?
主要采取了什么论证方法?
请简要说明。
2、作者认为人君怎样才能治理好国家?
3、作者认为得天下之君王为何易失人心?
4、作者如何肯定人民的力量?
5、提出“十思”的内容:
6、君王按“十思”去做会有怎样的结果?
7、简要说明作者理想的政治境界是什么?
8、中包含了许多成语,找出原句并写出成语(至少写三个)。
【参考答案】
一、重点课下注释默写:
①选自《贞观政要集校》卷一(中华书局2003年版)。
题目是编者加的。
魏征(580—643),字玄成,巨鹿(今属河北)人,唐代政治家。
曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,以直言敢谏著称。
②【长(zhǎng)】生长,这里指长得好。
③【固】使……稳固。
④【浚(jùn)】疏通水道。
⑤【德义】德行和道义。
⑥【下愚】极愚昧无知的人。
用作谦辞。
⑦【明哲】明智的人。
这里指唐太宗。
⑧【当神器之重】掌握帝王的重权。
当,主持、掌握。
神器,指帝位。
⑨【居域中之大】处在天地间重大的地位。
域中,天地间。
语出《老子》第二十五章:
“道大,天大,地大,王亦大。
域中有四大,而王居其一焉。
”
⑩【休】喜庆,福禄。
⑪【戒奢以俭】戒奢侈,行节俭。
⑫【凡百元首】(历代)所有的帝王。
凡百,所有的。
⑬【承天景命】承受上天的重大使命。
景,大。
⑭【殷忧】深深忧虑。
殷,深。
⑮【能克终者盖寡】能够保持到底的大概很少。
克,能够。
盖,表示推断。
⑯【傲物】看不起别人。
物,人。
⑰【吴越】吴国和越国,春秋时彼此敌对的两个诸侯国。
⑱【骨肉为行路】亲骨肉成为毫不相干的陌生人。
骨肉,指父母兄弟子女。
行路,路人。
⑲【董之以严刑】用严酷的刑罚督察人民。
董,督察。
⑳【振】同“震”,威吓。
㉑【终苟免而不怀仁】最终只是苟且免于刑罚,但是并不会怀念(皇上的)仁德。
㉒【怨不在大,可畏惟人】引起民怨不在于事情的大小,可怕的是人民(的力量)。
㉓【载舟覆舟】语出《荀子·王制》:
“君者舟也,庶人者水也。
水则载舟,水则覆舟。
”意思是,人民能拥戴皇帝,也能推翻他的统治。
㉔【所宜深慎】这是应当深切戒慎的。
㉕【见可欲】看见(自己)贪图的东西。
语出《老子》第三章:
“不见可欲,使民心不乱。
”下文的“知足”(知道满足)、“知止”(知道适可而止),语出《老子》第四十四章的“知足不辱”与“知止不殆”。
㉖【作】建造,兴建。
这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情。
㉗【安人】安民。
㉘【念高危则思谦冲而自牧】想到(君位)高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养。
谦冲,谦虚。
牧,养。
这里用了《周易·谦卦》“谦谦君子,卑以自牧”的意思。
㉙【满溢】容器中水满而溢出,指骄傲自满,听不进不同意见。
㉚【江海下百川】江海居于百川之下(而能容纳百川)。
意思是,要有度量,善于听取各方面的意见。
下,居于……之下。
㉛【盘游】娱乐游逸,指田猎。
㉜【三驱】语出《周易》:
“王用三驱。
”田猎时设网三面,留一面不设,指田猎有度,不过分捕杀。
㉝【敬】慎。
㉞【虑壅(yōng)蔽】担心(耳目被)堵塞蒙蔽。
㉟【想谗邪】考虑到以谗言陷害别人的邪恶之人。
㊱【黜(chù)恶】斥退奸恶小人。
黜,排斥。
㊲【谬赏】不恰当地奖赏。
㊳【弘兹九德】光大九德的修养。
弘,光大。
九德,指《尚书·皋陶(yáo)谟》所讲的九种品德。
㊴【简】选拔。
㊵【仁者播其惠】仁爱的人广泛施布他们的恩惠。
㊶【信者】诚信的人。
㊷【豫游】出游,游乐。
帝王秋天出巡称“豫”,春天出巡为“游”。
㊸【松、乔之寿】像仙人赤松子、王子乔那样的长寿。
赤松子、王子乔,都是上古传说中的仙人。
㊹【垂拱】垂衣拱手(不亲自处理政务)。
二、文言现象积累:
1、重点字解释:
1.臣闻求木之长者:
树木
2.臣闻求木之长者:
长得高
3.必固其根本:
使……稳固
4.必固其根本:
树根
5.欲流之远者:
流得远
6.必浚其泉源:
疏通,深挖
7.必浚其泉源:
水的源头
8.根不固而求木之长:
稳固,扎实
9.臣虽在下愚:
最愚昧无知的人
10.人君当神器之重:
主持,掌握
11.居域中之大:
重要地位
12.塞源而欲流长也:
远
13.承天景命:
大
14.善始者实繁:
多
15.克终者盖寡:
能够
16.克终者盖寡:
大概
17.克终者盖寡:
少
18.盖在殷忧必竭诚以待下:
深切的
19.则纵情以傲物:
看不起别人
20.傲物则骨肉为行路:
路人
21.虽董之以严刑:
监督
22.振之以威怒:
通“震”,威吓
23.诚能见可欲:
如果,果真
24.将有作:
打算,计划
25.将有作:
兴建宫殿
26.则思谦冲以自牧:
虚
27.则思谦冲以自牧:
动词,约束,修养
28.惧满溢:
指骄傲自满,听不进别人意见
29.则思江海下百川:
名词作动词,居于……之下
30.乐盘游:
以……为乐
31.则思慎始而敬终:
谨慎
32.虑壅蔽:
指耳目被堵塞、蒙蔽
33.惧谗邪:
形容词作名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人
34.则思正身以黜恶:
使……端正
35.则思正身以黜恶:
排斥
36.则思无因喜以谬赏:
不恰当地奖赏
37.宏兹九德:
此
38.宏兹九德:
弘扬,扩大
39.简能而任之:
选拔
2、一词多义
善:
①择善而从之:
好的人或事,名词
②善始者实繁:
做得好,动词
则:
①诚能见可欲,则思知足以自戒:
就,连词
②则智者尽其谋:
那么,连词
虽:
①臣虽下愚,知其不可:
虽然,连词
②虽董之以严刑:
即使,连词
长:
①臣闻求木之长者:
长得高,动词
②塞源而欲流长也:
流得远,动词
下:
①则思江海下百川:
居于……下,动词
②必竭诚以待下:
下面的群臣,名词
诚:
①诚能见可欲:
如果,果真,连词
②竭诚则吴越为一体:
诚心,诚意,名词
以:
①纵情以傲物:
连词“而”,表并列
②戒奢以俭:
连词“而”,表并列
③斯亦伐根以求木茂:
表转折,连词
④夫在殷忧,必竭诚以待下:
表修饰,连词
⑤虽董之以严刑:
用,介词
⑥振之以威怒:
用,介词
⑦则思知足以自戒:
来,连词
⑧则思知止以安人:
来,连词
⑨则思谦冲以自牧:
来,连词
能:
①诚能见可欲:
能够,副词
②简能而任之:
有能力的人,名词
3、分析加点字的用法并解释
①振之以威怒:
通假字,通“震”,威吓
②简能而任之,择善而从之:
形容词用作名词,有才能的人;好的意见
③居安思危:
形容词用作名词,安定的环境
④将有作,则思知止以安人:
使动用法,使……安宁
⑤恩所加,则思无因喜以谬赏:
通假字,通“勿”,不要
⑥则思正身以黜恶:
使动用法,使……端正
⑦将有作,则思知止以安人:
动词用作名词,指兴建宫室之类的事情
⑧人君当神器之重,居域中之大:
形容词用作名词,重权;重要地位
⑨则思正身以黜恶:
形容词用作名词,邪恶小人
⑩慎谗邪:
形容词用作名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人
⑪宏兹九德:
使动用法,使……发扬光大
⑫既得志,则纵情以傲物:
形容词用作动词,看不起
⑬诚能见可欲,则思知足以自戒:
动词用作名词,想要的东西
⑭臣闻求木之长者,必固其根本:
使动用法,使……稳固,扎实
4、判断下列句子的文言句式:
①诚能见可欲,则思知足以自戒:
宾语前置,戒自,警戒自己
②而况于明哲乎:
省略句,省宾语“君王”
③念高危则思谦冲而自牧:
宾语前置,牧自,意译为“对自己加强道德修养”。
牧,养
④载舟覆舟,所宜深慎:
省略句,省主语“水”;省“君王”
⑤则思三驱以为度:
宾语前置,以三驱,以打猎三次作为限度
⑥盖在殷忧必竭诚以待下:
省略句,省主语“君王”
⑦虽董之以严刑,振之以威怒:
介词结构后置,以严刑督责他们,用威严恐吓他们
⑧戒奢以俭:
介词结构后置,用节约来消除奢侈
⑨诚能见可欲:
省略句,省主语“君王”
⑩虑壅蔽,则思虚心以纳下:
省略句,省主语“君王”;省宾语“视听”
三、重点句子翻译:
1、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
翻译:
竭尽诚意,就能使吴和越这样敌对的国家结成一体;傲慢地对待人,就会使骨肉亲属成为陌路之人。
2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
翻译:
怨恨不在于大小,可怕的是只是民众的力量;(他们就象水一样)能负载船只也能够颠覆船只,这是应该深切警惕的事。
3、惧满溢,则思江海下百川。
翻译:
害怕会骄傲自满,就要想到像江海那样居于百川之下。
4、总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之。
翻译:
全面地做到这十件应该深思的事,发扬光大这九种德行,选拔有才能的人而任用他们,选择好的意见而采纳它。
5、智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
翻译:
智慧的人就会施展他们的全部才谋,勇敢的人就会竭尽他们的力量,仁爱的人就会广施他们的恩惠,诚信的人就会奉献他们的忠心
6、岂其取之易而守之难乎?
翻译:
难道是夺取天下容易而守住天下就困难吗?
7、夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
翻译:
在深深的忧患中一定会竭尽诚意对待臣民;成功以后,就放纵自己情感来傲慢地对待别人。
8、居安思危,戒奢以俭。
翻译:
安乐时想到危难,戒除奢侈而行节俭
四、课内简答题:
1、本文的中心论点是什么?
主要采取了什么论证方法?
请简要说明。
答:
本文的中心论点是:
“居安思危,戒奢以俭”。
采用了比喻论证、正反对比以及举例的论证方法。
先用比喻正面论述“固本”才能“木长”,“浚源”才能“流长”,“德厚”才能“国安”;再继续用比喻从反面论述,反之,国不能安。
第二段还以历史为鉴,举例论证应当居安思危。
2、作者认为人君怎样才能治理好国家?
答:
“人君当神器之重,居域中之大,”“居安思危,戒奢以俭”。
3、作者认为得天下之君王为何易失人心?
答:
盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
4、作者如何肯定人民的力量?
答:
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
说明人君生死存亡在于人心向背,人君必须竭诚待下,才能使群众怀念其仁德,并从内心产生恭顺之心。
5、提出“十思”的内容:
从五个方面来谈“十思”,可概括为“五戒”:
“知足”“知止”戒骄奢,“念高危”“惧满溢”戒骄傲,“乐盘游”“忧懈怠”戒纵欲,“虑壅蔽”“惧馋邪”戒轻信人言,“恩加所”“罚所及”戒赏罚不公。
6、君王按“十思”去做会有怎样的结果?
答:
智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。
7、简要说明作者理想的政治境界是什么?
答:
“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。
”
8、中包含了许多成语,找出原句并写出成语(至少写三个)。
答:
居安思危、载舟覆舟、择善而从(之)、善始者实繁,克终者盖寡(善始善终)、垂拱而治。