身边的美作文.docx

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身边的美作文

身边的美作文

作文一：

身边的美

许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。

今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。

因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。

突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：

我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。

另一位姑娘也不甘示弱:

假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗？

两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。

姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。

只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。

顿时，商场鸦雀无声。

两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：

那您老奶奶和蔼可亲地说：

没事，你们赶时间，先结账把！

老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。

但她在我心里却是那么崇高，伟大。

他有一颗金子般的心。

我想起朱伯儒说的一句话：

一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。

这样社会才会更和谐，更美丽。

作文二：

身边的美

著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话：

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

美在生活中无处不在：

有助为人为乐的美，有乐善好施的美，有风光景色的美，也有美妙乐曲的美。

这些美就像露珠一样，无处不在。

我经历过这样一件事：

一天早上，我来得有点晚，于是，我三步并作两步走地向外奔。

哎呀!

忘带门禁了！

这时，我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢！

我加快了步伐，出来时，我感激地说：

谢谢你！

她摆了摆手，说：

这点小事，没有关系的。

所以，这天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因为，我发现助人为乐这个美德无处不在。

风光景色的美，也十分平常，只要细细观察，你会发现：

天是那么地蓝，水是那么地清，树是那么地绿。

青砖绿瓦，是那么地安详与静谧。

水天相接，像一幅绚丽的水墨画。

阳光斜斜地照着，金色的光辉晒满了世间万物，晚霞给天空穿上了红色的衣服，夕阳晒满了人间。

蓝天碧水，是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷！

抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。

那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？

CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？

MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？

这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。

美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。

希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！

作文三：

身边的美

我们身边其实有很多美的感动，清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是我们这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？

；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？

；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？

今天我要说的就是公交车上给让座的事。

上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？

可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。

在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗？

而现在我们却把这个道德给忘却了。

真是惭愧。

美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。

作文四：

身边的美

阳光照射着大地的每一个角落，炎热的天气使人发现不了身边的美。

走出门，一个花园映入在眼前，直接走，看见了一些体育器材。

园子里有着茶树、铁树、橘子树点缀着，还有承托花园的小石阶，大概有50多阶吧。

另外，石阶的缝里有一根根小紫苏，它们也被着美丽的园子吸引过来了。

让我最喜欢的是一个中心花园，放慢脚步，停留在木桥边，观赏花园的中心美。

引人注目的是中间的大亭子，许多游人在那里乘凉、喝茶、赏鱼。

木桥下是一个清澈见底的池塘，里面有五颜六色的鱼。

哪怕是只要扔一片叶子，那些鱼儿立即汇集起来，争着吃东西，而我最喜欢的就是红鱼，不但十分漂亮，而且它的一切动作就像是一个美丽的少女，很优雅。

池塘的另一边是夏荷，这夏荷让我想到了一句诗：

出淤泥而不染，濯清连而不妖。

我正看得入神，妹妹大声的说道：

姐姐，这里有乌龟！

。

我的视线立即投入到了3个小池塘中。

第一个池塘有几条乌龟，在石缝内，有一个乌龟伸出头来，警惕的望着我们，又沉下水去，似乎那只乌龟在水中传达信息，另一只乌龟有伸出头来，有一个男孩走近乌龟，乌龟见此情形，把头沉在水中去了。

另一个水池已经干涸，有一座假山耸立着，这假山和五岳山之一的并不差，园内还有滑滑梯、吊杆、爬梯等，很多孩子在里面度过了快乐的时光。

随后，经过一个大篮球场，来到了石榴圆。

也不知道为什么，也许是因为从小喜欢吃石榴吧，也许是因为长大成熟的石榴的长相吧，我比较喜欢石榴园，我看见，未成熟的石榴挂在枝头，清的像葫芦一般，非常可爱，给园内增添了几分乐趣。

参观完其他景色后，回到家，我感受到了美有很多，只不过没发现罢了，停住匆忙的脚步，给眼睛放个假，来欣赏身边的美。

作文五：

　身边的美

我们无时无刻都在寻找美，却没有发现，其实美就在我们的身边，我们无时无刻都在享受美给我们带来的快乐。

当我们哗哗落地时到现在，我们的身边总有两个人在背后默默的支持着我们，无微不至地呵护着我们，可我们我那个有的时候认为那个天经地义的事情，总让他们付出了很多很多，我们回报得很少很少。

如果说儿女是父母的精神支柱，倒不如说儿女的一切都是来源于父母的。

父母像一把伞，烈日炎炎的时候，父母为儿女遮挡太阳；倾盆大雨的时候，父母又再一次地把一切风雨挡住

父母总在挫折那条路中铺好垫脚石，只要我们用于跨出第一步，我们就很容易获得成功。

在父母的心目中，儿女永远都是大树，父亲永远都是太阳，母亲永远都是河流，他们总是在我们生命需要他们的时候放出灿烂的光芒，涌出清澈的泉水。

仔细聆听，父母说的每一句含义深厚的话，望着，望着父母的每一个举动你也许会发现，我们正在享受着幸福的美！

友情亦是一种美。

在我们成长的过程中，朋友就像父母的化身，俗话说的好：

家中有父母，除外靠朋友。

朋友就像读懂你的心思似的，有烦恼，有欢乐，总是逃不过他们那双敏锐的眼睛。

朋友总是在我们需要他们的时候出现，因为有了友情，使我们的人生更加丰富。

友情，是美的化身。

伟大的人物回首往事的时候，总会赞叹他曾经走狗的挫折之路，因为挫折是他们成功的前提。

挫折更是一种美。

虽然挫折给我们带来一时的困惑，却点津了我们通往成功的道路的方法。

我宁愿在注定成功的事情上屡遭失败，也不愿在注定失败的事情上偶获成功。

我们不必寻找美，因为美就在我们的身边。

作文六：

身边的美

罗丹有句名言：

美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。

对啊，其实美就在我们身边。

有的人在去寻找美，却不想其实自己在路途中错失了很多美。

有时美与我们擦肩而过，失之交臂，只是因为我们没有一双发现美的眼睛。

我就在身边发现过一次美。

这天，我一个人去上学。

等到放学时，却下了一场大雨。

我不得不在路边的大树下躲雨，等到雨停时再回家。

无意间我突然发现对面有一朵刚刚开放的粉红色花儿。

它生长在一丛绿叶之中，很显眼。

几滴雨点打在了花瓣上，把花儿点缀的更加美丽。

可雨越下越大，几粒豆大的雨滴打在了花瓣上，打掉了几片花瓣。

还有几粒豆大的雨滴打在了花茎上，把花给打弯了。

我紧张地看着花儿，生怕这朵美丽的花儿熬不过去。

不一会儿，雨停了。

这朵花熬过来了。

一辆车挡住了我的视线，不一会儿，车子离开了，我再看花时，它不知何时已挺直腰板，继续朝着太阳微笑。

花瓣上的水珠在太阳的映照下散发出七种不同的颜色。

这就是美，是我发现的美。

美也在你的身边，你发现了吗？

作文七：

身边的美

培根先生说：

如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。

如果你仔细观察，你就会发现，我们生活中其实也有许多高尚的美。

每天，当我们背着书包走到学校的十字路口时，总能见到一位交警伯伯。

他身材矮小、皮肤黝黑、满脸布满皱纹，一双小而有神的眼睛总是笑眯眯的，看上去应该有四五十岁，长相再平凡不过了。

他每天的工作就是负责上学、放学高峰期在学校路口指挥交通、疏导人群。

无论刮风下雨，总是坚守在那里。

我认为这是他的职责所在，没什么了不起的，而下面发生的这件事彻底改变了我对他的看法。

有一天，爸爸开车送我上学。

一下车，我就准备直奔马路对面的报刊亭。

这时那位交警伯伯正在用交警专用手势告诉汽车驾驶员停车，示意让我们过马路。

看到孩子们顺利过了马路，他便示意让汽车通行。

忽然，一个小弟弟从一辆车的尾部窜了出来，原来他是看车还没有动，准备抓住车子起动前的空当，冲过马路。

马上就要跑到交警伯伯身边的时候，一辆车像离弦的箭一样向小弟弟冲了过来。

这时，不少路人惊呼起来。

只见那个伯伯三步并作两步冲到小弟弟身边，一把将他拉到自己怀中，车子直接擦着他的肩膀冲了过去。

短短几秒钟，伯伯就避免了一起悲剧的发生。

那个小弟弟被吓着了，一声不吭地被伯伯送到了路边。

这时他才连忙道谢。

伯伯摸摸他的头亲切地说：

快去上学吧，注意安全。

我觉得这件事绝对算得上是英雄事件，但是这位英雄丝毫没有炫耀之意，继续默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起来。

美在生活中随处可见，如果你仔细观察，你就会发现，许多高尚的美都是一些再平凡不过的人做出来的事情。

作文八：

身边的美

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。

她默默无闻，坐在教室里的最后一排。

没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。

面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以既来之，则安之的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。

几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。

然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。

她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。

她想：

丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。

她又一瘸一拐地向政教处走去不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：

八年一班的同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。

结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。

她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。

她毫不犹豫地说：

虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！

说完，教室里想起了热烈的掌声。

她，早已泪流满面

虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。

能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！