八年级上册英语第二单元知识点.docx

八年级上册英语第二单元知识点.docx

《八年级上册英语第二单元知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册英语第二单元知识点.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级上册英语第二单元知识点

3.动词

rest=havearest休息believe=think相信get+adj.变得get得到stay待在哪里stay+adj.=keep保持hear过去式heard听见（后面可以接宾语从句）shoud情态动词后面动词原形.

4.连词

until=till直到……之时（连时间状语从句）如：

Iusuallystudylateuntiltwoatnight1）连接点时间/hecomesback

2）连接从句

Not……until直到……才如：

Ididn’tgotobeduntilmymothercomebackyesterday.

5.代词

so可以当所以讲而当这样是代词.如:

Ithinkso.everybody=everyone不定代词定语复数

短语

7）liedownandrest躺下来休息8）hotteawithhoney有蜂蜜的茶9）seeadentist看牙医10）bestressedout有压力getstressedout变得有压力11）beangry生气getangry变生气12）traditionalChinesedoctors传统的中医13）twohoursago两小时以前14）forexample例如15）abalanceofyinandyang阴阳平衡16）thewaytodosth.干什么……的方式17）inwesterncountries在西方的国家18）eatabalanceddiet吃均衡的饮食19）needtodosth.=needdo20）atthemoment=now现在21）takesomemedicine吃药22）givesb.someadvice给某人一些建议23）afew几个

句型

Itis+形容词+forsb+todo

动名词做主语+谓语动词单数

I’msorrytohearthat+宾语从句（我听到这个很难过）

名词后+句子（定语从句;从后向前翻译）

表建议:

1.主语+should+do2.Whynotdo?

Whydon’tyoudo?

3.Howaboutdoing?

Whyaboutdoing?

GrammarFocus语法聚焦

Look!

注意

Ihasaheadache.

我头痛。

Youshouldgotobed.

你应该去睡觉。

shouldn't

=shouldnot不应该

Hehasastomachache.

他胃痛。

Heshouldn'teatanything.④

他不应该吃东西。

Shehasatoothache.

他牙痛。

Sheshouldseeadentist.

她应该去看牙齿。

1.Giveadvice提出建议

advice是不可数名词，意为“建议，忠告，劝告”。

常用短语有：

givesb．advice给某人提建议takeone'sadvice接受某人的建议listentoone'sadvice听从某人的建议askforone'sadvice征求某人的建议

Heoftengivesussomegoodadvice．他经常给我们提出一些好的建议。

注意

表示“一条建议”时应说apieceofadvice，而不能说anadvice；“一些建议”最someadvice。

2.

What’sthematter?

怎么了？

（1）这是询问病人病情时最常用的问句，意为“怎么了?

”，通常与介词with连用。

类似的问句还有：

What'swrong?

怎么了?

What'swrongwithyou?

你怎么了?

What'syourtrouble?

你怎么了?

What'sthetroublewithyou?

你怎么了?

What'sup?

怎么了?

注意

用此类句型时，matter前需加定冠词the；wrong前不加任何修饰词；trouble前可加the，也可加形容词性物主代词。

（2）matter作名词时，意为“事情，问题，情况”；matter也可用作动词，意为“要紧；关系重大”，主要用于疑问句和否定句中。

ThereisamatterIwouldliketodiscusswithyou．

有件事我想和你讨论一下。

Itdoesn'tmatterifyou'relate—we'llwaitforyou．

你来晚了也不要紧——我们会等着你的。

3.Ihaveacold.我感冒了。

haveacold伤风，感冒haveas

orethroat喉咙痛

haveabadcold重感冒haveastomachache肚子痛；胃痛

haveafever发烧haveacough咳嗽

haveaheadache头痛haveatoothache牙痛

注意

haveacold和catchacold都可用来表示“伤风，感冒”，catchacold侧重患感冒的动作，属于短暂的动作，不能与howlo

ng和for及since引起的时间状语连用。

“你感冒多长时间了?

”“我感冒5天了。

”

正：

—Howlonghaveyouhadacold?

—Ihavehadacoldforfivedays。

误：

—Howlonghaveyoucaughtacold?

—Ihavecaughtacoldforfivedays．

4．Ihaveastomachache．我胃痛。

这是患病或身体某部位不舒服的一种表达方法。

在英语中，表达“疼痛或不舒服”

时常用的几个词有ache，sore，pain和hurt等。

其用法总结如下：

（1）“主语+have／has+a+病症”。

Jimhasabadcold．吉姆患了重感冒。

（2）“主语+have／has+a+sore+发病部位”。

sore为形容词，故放在表示身体部位的名词前面，构成名词性短语。

Ihadasorethroatlastweek．上周我喉咙痛。

（3）“主语+have／has+a+部位-ache"。

ache为名词，也可作后缀，常与表示身体部位的名词合成另外一个新词，表示身体某部位疼痛。

Shehasatoothache．她牙痛。

（4）“部位+hurt（s）”。

hurt是动词，意为“疼，痛”，其过去式仍为hurt，表达某一具

体位置的疼痛。

Myheadhurt

sbadly．我头疼得厉害。

（5）“（thereis）sometingwrongwith+one's+部位”意为“某人……不舒服／出了毛病”。

1can'tseeanything．Ithinktheremustbesomethingwrongwithmyeyes．

我什么也看不见。

我想我的眼睛一定出毛病了。

辨析：

ache与sore

（1）ache常指连续的、局部的疼痛，常和表示身体部位的词连用一起构成复合词。

headache头疼toothache牙疼

（2）sore常指因发炎而引起的肌肉疼，在表示自身的某部位疼痛时，常置于身体部位的名词之前。

haveasoreback背疼haveasorethroat喉咙疼

1.liedownandrest躺下休息

（1）liev.意为“躺，平卧”。

Don'tliedownontheground．不要躺在地上。

拓展

lie还有其他一些用法：

①动词，意为“位于”，其现在分词、过去式、过去分词分别是1ylng,lay，lain。

ChinaliesintheeastofAsia．中国位于亚洲东部。

②动词，意为“说谎”，其现在分词、过去式、过去分词分别是lying，lied，lled。

Sheliedtousaboutherjob．她就她的工作向我们撒了谎。

③lie也可以作名词，意为“说谎，谎言”，tellalie／telllies意为“说谎”。

Thewholestoryisnothingbutapackoflies．整个叙述只不过是一派谎言。

（2）rest在此处用作动词，意为“休息”。

P1easesitdownandrestforaminute．请坐下来休息一会儿。

拓展

①rest用作名词，意为“休息”。

常用于短语take／havea（good）rest（好好）

休息。

Youaretired．Youmusthavearest．你累了，你必须休息一下。

②rest还可作“

其余”讲，therestof意为“其余的……”。

Therestofthestudentsareboys．其余的学生是男生。

2．hotteawithhoney加蜂蜜的热茶

with在此句中是“有，带有”的意思，表示某物带有或具有某种特征。

介词短语withhoney作hottea的后置定语。

acoatwithfourpockets有4个口袋的外套

abookwithabluecover一本蓝色封面的书

Youmustdotheworkwithmorecare．你工作一定要再细心些。

拓展

with作介词，用法很多，常见的还有：

（1）意为“和……一起”，表示伴随。

I1iketotalkfreelywithmyfriends．我喜欢和朋友们一起自由交谈。

（2）意为“用……”，表示使用“某种工具、手段”等。

Cutitwithaknife．用刀把它切开。

（3）意为“关于……，对于……，对……来说”，表示关系等。

Areyoupleasedwiththeresult?

你对这个结果满意吗?

3.Maybeyoushouldseeadentist.也许你应该去看牙医。

should为情态动词，后接动词原形，其否定式为shouldn't，用来表示建议、要求等。

其后接动词原形，无人称和数的变化。

Youshouldn'tgooutatnight．你不应该在夜里外出。

4.Heshouldn’teatanything他不应该吃东西

not．．．anything＝nothing，因此此句还可表达为：

Heshouldeatnothing．

辨析：

something与anything

（1）二者均属于不定代词，指代某物。

（2）s

omething通常用于肯定句中；anything则通常用于否定句和疑问句中。

Ihavesomethingimportanttotellyou．我有一些重要的事情告诉你。

Idon'tlikeanything．我什么也不喜欢。

（3）在表示委婉的邀请、请求、建议或希望得到肯定答复时常用something。

[来源:

Zxxk.Com]

Wouldyou

1ikesomethlngtodrink?

你想喝点东西吗?

3a~4

1.I'mnotfeelingwell．我感到不舒服。

（1）I’mnotfeelingwell．（＝Idon'tfeelwell．）是当自己身体感到不舒服时的常用语，常用来回答What’sthematterwithyou?

“你怎么了?

”

（2）well的用法

①well在此句中为形容词，意为“身体好的，健康的”。

—Howareyoutoday?

你今天怎么样?

—I'mverywell．我很好。

②另外，well还可用作副词，意为“好地”，修饰动词。

Jackplaystheplanoverywell．杰克钢琴弹得非常好。

（修饰动词play）

③well作名词，意为“井”，wellwater井水。

2．WhendidItstart?

什么时候开始的?

start为动词，意为“开始”，与begin同义。

Schoolstartsateight．学校8点开始上课。

辨析：

starttodosth，与startdoingsth．

两者都表示“开始做某事”，但在以下三种情况中通常用starttodosth．，而不用startdoingsth．。

（1）主语是“物”而不是“人”时。

Theicestartedtomelt．冰开始融化了。

（2）start本身为-ing形式时。

Heisjuststartingtowritethel

etter．他刚刚开始写那封信。

（3）其后的动词与想法、感情有关时。

Shestartedtounderstandit.她开始明白这件事。

3．Aboutago．大约以前。

ago用作副词，“以前”，常用于一般过去时。

辨析：

ago与before

（1）“时间段+ago”，表示的时间以现在为基准，“若干时间以前”，常用于过去时。

Imethimtwodaysago．我在两天前遇到过他。

（以现在为基准）

（2）before可用作介词，后接时间点，表示“在某具体时间之前”。

beforefiveo'clock5点钟以前beforeclass上课以前

before后还可以接地点，表示“在……的前面”，beforeme“在我面前”。

4.Yes，Ithinkso.是的，我想是这样。

soadv.认意为“这样；如此”。

常与动词连用，以避免重复。

常与so连用的动词有say，think，speak，tell，hope，believe，do等。

Don'tyouthinkso?

你不这样认为吗?

Idon'tthinkso．我认为不是这样。

—Isheill?

他病了吗?

—I’mafraidso．恐怕是这样。

Ifso，I’llgoinsteadofhim．如果是这样，我就替他去。

Itwashisdutytodoso．这样做是他的职责。

注意

在hope，belleve等后面用so表示肯定，用not表示否定。

Ibelleveso．我相信如此。

Ibellevenot．我相信不会这样。

5．IhopeyoufeelbetterSoon．我希望你早日康复。

（1）youfeelbetterSoon是一个句子，作hope的宾语，可以由连词that引导。

但由于that在句子中不作任何成分，可以省略。

Ithink（that）youareright．我认为你是对的。

（2）hope意为“希望”，用于表示有可能实现的愿望，其后可接动词不定式，即hope

todosth．，意为“希望（自己）做某事”。

若表达“希望…

…”则需用"hope+that从句”。

不能用hopesb．todosth．句型。

1hopetogotoTibetsomedayinthefuture．

我希望将来有一天去西藏。

（接动词不定式）

Ihopethatyoucanstudyharder．我希望你会更加努力地学习。

（接宾语从句）

辨析：

hope与wish

hope

想，希望；宾语都可以是todosth．，不能是doingsth．

hopefor+名词，可实现的希望[来源:

Z。

xx。

k.Com]

hope+that从句，希望，陈述语气

wish

wishfor+名词，难以实现的愿望

wish+that从句，愿望，虚拟语气

注意

可以说Wishsb.sth.或wishsb.todosth.，不能说hopesb.sth.或hopesb.todosth.。

Ihopeyouwillbebettersoon．我希望你能很快好起来。

IwishIweretenyearsyounger．但愿我自己能年轻10岁。

Wewishyouahappynewyear!

我们祝你新年快乐!

6．illnessn．疾病，身体不适；其形容词形式是ill（病的；生病的）。

aseriousillness一种重病illnessesofchildren儿童疾病

Somechildrenareawayfromsehoolbecauseofillnesses．一些孩子因病不能来上学

1．tiredadj．劳累的；疲劳的

（1）常与be，feel，look等词搭配使用，都有“疲倦”的意思，但强调的方面稍有不同。

betired强调“身体状态”，feeltired强调“身体感受”，looktired强调“视觉效果”。

还有一些形容词，如hungry，thirsty等也有类似tired的用法。

Ifeelverytired／hungry／thirsty．我感觉很累／饿／渴。

Areyoutired?

你累了吗?

Gotobedearly．Youlooktiredout．早点上床睡觉吧，你看上去累极了。

注意

tired一般只作表语，不能放在名词的前面作定语，而且tired的主语通常是人。

（2）若放在名词前面作定语，一般用tiring，意为“令人厌烦的、累人的”，但tiring的主语通常是物。

Thetiringstorymadethestudentstired．

这个无聊的故事使得学生们感到厌倦。

2.stressedout紧张的，有压力的；常用作表语。

stressed是由动词stress（压；使加压；强调）在词尾加-ed构成的形容词。

stressedout是形容词性短语，常在句中作表语。

Youaretoostressedout．Youshouldrelaxyourself．你太紧张了，你应当放松一下自己。

注意

部分动词后加-ed可以构成形容词，表示某种特征。

interestv.感兴趣；使……感兴趣→interestedadj．感兴趣的

tirev.疲劳；使……疲劳→tiredadj．疲劳的

worryv.（使）担忧→worriedadj．担忧的，焦急的

relaxv.（使）放松→relaxedadj放松的

excitev.使……兴奋→excitedadj．感到兴奋的

3.Gotobedearly.早点睡觉。

（1）gotobed意为“去睡觉，上床，就寝”。

它强调“上床睡觉”的动作及过程，但人并不一定睡着了。

若强调“入睡，睡着，进入梦乡”须用gotosleep。

（2）此处early用作副词，意为“提早（地）；提前（地）”，其反义词为late。

[来源:

学科网]

Pleasecometoschoolearlytomorrow．明天请早点到校。

（3）early还可用作形容词，意为“早的；提前的”；其反义词也为late。

Hegetsupearlytocatchtheearlybus．为了赶早班车他早早地起床。

4．problem为名词，意为“问题；令人困惑的事物；难以处理的事情”。

Ican'tsolvethisproblem．我无法解决这个问题。

辨析：

problem与question

problem

指需要研究、解决的问题、难题，常与动词solve／settle连用

question

指有疑问，需要回答的问题，常与动词ask／answer连用

Wearestudyingthemathproblem．我们正在研究这道数学题。

Hedidn'tanswermyquestion．他没有回答我的问题。

注意

若指需要沟通、讨论才

能解决问题时，problem和question可以互换。

We'regoingtotalkaboutsomeproblems／questions．我们要讨论一些问题。

3a~4

1.AHealthyLifestyle，theChineseWay．中国式的养生这道

healthyadj．健康的，在句中通常作定语或表语。

keephealthy保持健康stayhealthy保持健康

tobehealthy为了健康ahealthylifestyle健康的生活方式

Weshouldexercisemoretobehealthy．为了健康我们应当多锻炼。

Myfatherishealthy．我父亲很健康。

辨析：

health与healthy

两者主要是词性不同，因此用法也就不同。

（1）health为名词，意思是“健康（状态）”，其反义

词是illness。

通常用于介词后作介词的宾语。

Sheisingoodhealth．她身体健康。

Drinkingmilkisgoodforyourhealth．喝牛奶有益于你的健康。

（2）healthy是形容词，意思是“健康的”，其反义词是unhealthy，在句中作定语或表语。

Mywifehadahealthybabyjustnow．我妻子刚生了个健康的宝宝。

Althoughheis80years01d，theoldman1ookshealthy．

老人尽管80岁了，但看上去很健康。

拓展

（1）behealthy＝beingoodhealth健康的

（2）keep／stayhealthy＝keepingoodhealth保持健康

（3）beunhealthy＝beinpoor／badhealth不健康的，身体弱的

2.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.

传统的中医认为要保持身体健康，我们需要体内阴阳二气的平衡。

（1）traditionalChlnesedoctors传统的中医

①traditionaladj．传统的，是由“名词tradition+后缀-al”构成的形容词。

traditionalChinesemedicine传统的中药

②traditionn．传统；习俗

Itisatraditionthatwomengetmarriedinwhitedresses．

妇女结婚时穿白色婚纱是一种习俗。

（2）believev.相信；信任

Idon'tbelieveyou．我不相信你说的话