湖南省张家界市慈利县中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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湖南省张家界市慈利县中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年湖南省张家界市慈利县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

A、集体形成初始阶段

B、集体形成正规化阶段

C、集体发展区域成熟发展阶段

D、健全班集体形成时期

【答案】C

2、结构化策略属于()。

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

【答案】A

3、教育的经济功能受()的制约。

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

【答案】B

4、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。

A、延续性

B、多变性

C、稳定性

D、可变性

【答案】D

5、直观行动思维活动的典型方式是()。

A、强化

B、模仿

C、核误

D、试误

【答案】D

6、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。

A、加涅

B、桑代克

C、奥苏贝尔

D、巴甫洛夫

【答案】D

7、不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

【答案】B

8、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?

()

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

【答案】C

9、西方儿童心理学的鼻祖是()。

A、巴甫洛夫

B、皮亚杰

C、普菜尔

D、马斯洛

【答案】C

10、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

【答案】A

11、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?

()

A、小学化倾向

B、多元化倾向

C、游戏化倾向

D、活动化倾向

【答案】A

12、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

【答案】D

13、课外校外教育是对课堂教学的一种()。

A、延展

B、必要补充

C、深化

D、变革

【答案】B

14、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

【答案】D

15、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

【答案】C

16、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫

B、乌申斯基

C、维果斯基

D、布隆斯基

【答案】A

17、作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()。

A、学校教育

B、个体实践活动

C、成熟、环境

D、遗传素质

【答案】D

18、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【答案】A

19、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【答案】A

20、各种基础动作的发展,经过的阶段不包括()。

A、准备阶段

B、起始阶段

C、初级阶段

D、成熟阶段

【答案】A

21、有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

【答案】D

22、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?

()

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

【答案】D

23、讲授法的基本方式包括()。

A、讲述、讲解、讲读、讲演

B、讲述、讲解、报告、讲演

C、讲读、讲演、讲评、讲述

D、讲述、讲解、讲评、报告

【答案】A

24、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。

A、社会适应

B、社会化人格

C、精神面貌

D、精神状态

【答案】A

25、教学的作用直接表现在()。

A、促进教育发展

B、促进个体发展

C、促进文化发展

D、促进社会发展

【答案】B

26、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

A、桑代克

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、杜威

【答案】B

27、师生在教育内容的教学上结成了()。

A、朋友关系

B、互助关系

C、授受关系

D、平等关系

【答案】C

28、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

【答案】B

29、分科课程的缺点是()。

A、对教师要求高

B、对场地和教学资源要求高

C、以教师为中心,忽视儿童的主动性

D、以儿童为中心,忽视教师的权威性

【答案】C

30、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大

B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小

C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小

D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

【答案】A

31、关于活动室墙面的布置,错误的说法是()。

A、配合教育内容

B、重视幼儿的参与

C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏

D、儿童化

【答案】C

32、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

【答案】D

33、一个人的基本素养包括()。

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

【答案】A

34、决定教育领导权的是()。

A、政治经济制度

B、生产力水平

C、科学技术

D、文化传统

【答案】A

35、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A、遗传素质

B、家庭教育

C、文化环境

D、生理成熟

【答案】D

36、规章制度属于学校文化中的()。

A、学校物质文化

B、学校组织和制度文化

C、教师亚文化

D、学生亚文化

【答案】B

37、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

【答案】B

38、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?

()

A、陶行知

B、梁漱溟

C、晏阳初

D、陈鹤琴

【答案】C

39、发展角色游戏的基础是()。

A、丰富儿童的知识经验,开阔眼界

B、教师规定好游戏主题

C、游戏角色的分配

D、教师对游戏结果的重视

【答案】A

40、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。

A、首陀罗种姓

B、刹帝利

C、吠舍种姓

D、僧侣祭司

【答案】D

41、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

【答案】C

42、首次提出“人力资本论”的是()。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、舒尔茨

D、洛克

【答案】C

43、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

A、功能固着

B、态度定势

C、学习的心向与定势

D、迁移

【答案】C

44、尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。

A、结构扩散

B、方法扩散

C、形态扩散

D、用途扩散

【答案】A

45、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

【答案】A

46、技能是一种()。

A、智力

B、能力

C、才能

D、行为方式

【答案】D

47、我国全面发展教育的组成部分是()。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、普通教育、职业教育

【答案】C

48、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、泰勒

D、赫尔巴特

【答案】C

49、现代教学技术是教学的()。

A、主要手段

B、辅助手段

C、中心手段

D、内在手段

【答案】B

50、教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。

A、教育行政机构

B、学校制度

C、师资培训机构

D、教育法律法规

【答案】C

51、瞬时记忆的贮存时间大约为()。

A、0、25~2秒

B、0、2~25秒

C、2秒到1分钟

D、5秒到2分钟

【答案】A

52、()是人类认识活动的核心。

A、思维

B、感觉

C、想像

D、知觉

【答案】A

53、()是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省

D、自我修养

【答案】B

54、以下关于课外活动的论述,正确的是()。

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

【答案】D

55、提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案】C

56、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?

()

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、功能性

【答案】B

57、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。

A、裴斯泰洛齐

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、福禄培尔

【答案】D

58、班主任工作的首要任务是()。

A、促进全班学生的全面发展

B、建立班集体

C、培养学生健康的精神和民主作风

D、形成良好的学习风气

【答案】B

59、有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无

【答案】A

60、广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、一切教育

【答案】D

61、国办幼儿园的经费以()为主。

A、财政拨款

B、家长交纳保育、教育费

C、社会组织和个人筹措

D、社会捐助

【答案】A

62、第一次提出学前社会教育主张的是()。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

【答案】B

63、“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的()。

A、纯洁性

B、准确性

C、激励性

D、启发性

【答案】B

64、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

A、影响与被影响的关系

B、教育与被教育的关系

C、主体与客体的关系

D、权利与义务的关系

【答案】A

65、问题解决的试误说的奠基人是()。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、纽厄尔和西蒙

【答案】A

66、新义务教育法规定,国家

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