09汽车电子技术专业教学大纲汇编101119.docx
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09汽车电子技术专业教学大纲汇编101119
目录
1.《汽车机械制图》教学大纲……………………………………………………1
2.《电子线路CAD》教学大纲……………………………………………………7
3.《汽车机械设计基础》教学大纲………………………………………………11
4.《汽车电工与电子技术基础》教学大纲………………………………………15
5.《汽车单片机技术》教学大纲…………………………………………………19
6.《传感器应用技术》教学大纲…………………………………………………23
7.《汽车英语》教学大纲…………………………………………………………27
8.《汽车构造》教学大纲…………………………………………………………31
9.《汽车电气设备构造与检修》教学大纲………………………………………42
10.《发动机电子控制技术》教学大纲…………………………………………50
11.《汽车底盘电子控制技术》教学大纲………………………………………54
12.《机电传动控制》教学大纲…………………………………………………57
13.《汽车营销》教学大纲………………………………………………………60
14.《数字电路》教学大纲………………………………………………………65
15.《汽车检测与故障诊断技术》教学大纲……………………………………70
16.《汽车电路分析》教学大纲…………………………………………………73
《汽车机械制图》课程教学大纲
课程学科类别：
工科
适用专业：
三年制高职汽车电子技术专业
课程性质：
专业基础课
总学时数：
78学时
先修课程：
无
一、课程内容综述
《汽车机械制图》课程是本专业的一门必修的专业技术基础课，它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，目的培养学生的空间形象思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，掌握看图和绘图的技能，为后续的汽车机械基础、汽车构造、汽车维修、实训等课程奠定基础。
二、本课程的基本要求
（1）了解制图国家标准及有关基本规定。
（2）掌握正投影的基本原理及应用。
（3）能识读复杂的零件图和中等复杂的装配图。
（4）能绘制和拆画中等复杂的零件图，能绘制中等复杂的装配图。
（5）为以后专业课学习打下基础。
三、课时分配表
章节
内容
总学时数
讲课时数
绘图时数
1
机械制图基本知识
4
2
2
2
点、线、面的投影
8
4
4
3
基本体
4
2
2
4
轴测图
6
4
2
5
立体表面截交线
8
4
4
6
组合体
4
2
2
7
机件的常用表达方法
14
8
6
8
标准件和常用件
10
6
4
9
零件图
10
4
6
10
装配图
6
3
3
11
展开图焊接图
2
2
0
机动
2
合计
78
四、绘图安排
序号
绘图名称
图纸幅面
张数
1
组合体三视图
A3
3
2
测绘轴、盖、壳、架零件图
A3
6
3
装配图
A3
2
4
由装配图拆画零件图
A3
4
五、教学内容与要求
第一章制图的基本知识
教学要求：
1、掌握国家标准、图纸幅面、格式、比例、字体、图线、尺寸注法的规定；
2、掌握绘图工具的使用；
3、理解斜度和锥度、圆弧连接、等分作图的画法；
4、掌握平面几何图形的画法；
5、掌握绘制图样的一般方法。
教学内容：
1、国家标准技术制图和机械制图的基本规定
2、绘图工具及其使用
3、几何作图
4、平面图形的画法
5、徒手绘图的方法
教学重点：
图幅、比例、字体、图线、尺寸注法的规定，平面图形的分析和画法以及绘制图样的一般方法。
教学难点：
尺寸注法，平面图形的分析。
第二章点、直线、平面的投影
教学要求：
1、掌握用正投影法图示空间物体的基本理论和方法；
2、掌握点的投影规律和直角坐标及两点的相对位置；
3、掌握直线和平面的投影规律和特征；
4、熟悉应用换面法求线段的实长及平面的实形；
5、掌握直线与平面以及平面与平面之间的相对位置的判断方法。
教学内容：
1、投影法的基本知识
2、三视图极其对应关系
3、点的投影
4、直线的投影
5、平面的投影
教学重点：
1、点、直线和平面的投影规律和特征；
2、由投影图判断线段、平面的空间位置及相对位置；
教学难点：
直线与平面以及平面与平面之间的相对位置。
第三章基本体
教学要求：
1、掌握平面立体和曲面立体的三视图画法；
2、掌握立体表面点的求法。
教学内容：
1、平面体、回转体
2、基本体的尺寸注法
教学重点：
1、平面立体和曲面立体的三视图画法；
2、立体表面求点法。
教学难点：
立体表面点的求法。
第四章轴测图
教学要求：
1、掌握正等轴测图和斜二轴测图的画法；
2、了解轴测图的基本知识。
教学内容：
1、轴测图的基本知识
2、正等轴测图
3、斜二等轴测图
教学重点：
正等轴测图和斜二轴测图的画法；
教学难点：
回转体正等轴测图的画法；
第五章立体表面的截交线
教学要求：
1、掌握平面立体和回转体相贯的相贯线的画法；
2、掌握两圆柱体正交相贯和圆柱穿孔的相贯线的画法；
3、掌握截断体与相贯体的尺寸注法
4、了解其它两曲面体相贯线的画法
教学内容：
1、截交线、相贯线
2、截断体与相贯体的尺寸注法
教学重点：
1、平面立体和回转体相贯的相贯线；
2、两圆柱体正交相贯的相贯线。
教学难点：
两回转体相贯线及组合相贯线的画法。
第六章组合体
教学要求：
1、了解组合体的组合形式。
2、掌握三视图的投影规律
3、掌握三视图的画法；
4、掌握运用形体分析和线面分析法画组合体视图和识读组合体视图；
5、了解标注组合体尺寸的方法和步骤；
教学内容：
1、三视图的形成和投影规律
2、组合体的组合形式及表面连接关系
3、组合体视图的画法
4、组合体的尺寸标注
5、读组合体视图的方法
教学重点：
1、三视图的形成和投影规律；
2、组合体三视图的画法和读法；
3、组合体的尺寸标注。
教学难点：
组合体的读法和尺寸标注。
第七章机件的表达方法
教学要求：
1、熟悉国家标准规定的各种表达方法；
2、掌握各种剖视图的画法和识读；
3、掌握两种断面图的画法和识读；
4、了解国家标准规定的画法和简化画法。
教学内容：
1、视图
2、剖视图
3、断面图
4、其它表达方法
5、表达方法应用举例
教学重点：
1、视图；
2、剖视图；
3、移出断面图。
教学难点：
剖视图的画法及标注。
第八章标准件和常用件
教学要求：
1、掌握螺纹的规定画法及螺纹紧固件的连接画法；
2、掌握圆柱齿轮规定画法和两圆柱齿轮的啮合画法；
3、了解圆锥齿轮的规定画法和蜗杆、蜗轮的画法；
4、熟悉键连接画法和销连接画法；
5、了解弹簧、滚动轴承的规定画法及轴承代号的意义；
教学内容：
1、螺纹及螺纹连接
2、键联结及销联结
3、齿轮、滚动轴承、弹簧
教学重点：
1、螺纹及螺纹紧固件；
2、圆柱齿轮的画法；
3、键联结和销联结；
教学难点：
螺纹的规定画法及螺纹紧固件的连接画法；
圆锥齿轮的规定画法。
第九章零件图
教学要求：
1、掌握各种典型零件的结构特点、表达特点、尺寸基准的选择特点；
2、掌握识读零件图的方法和步骤；
3、能绘制出符合要求的零件图；
4、了解零件的测绘方法。
教学内容：
1、零件图的作用、内容
2、零件的视图选择和典型零件的视图表达
3、零件图的尺寸标注
4、技术要求在零件图上的标注
5、零件的工艺结构
6、常见典型零件图例分析
7、零件的测绘
教学重点：
1、零件的视图选择和典型零件的视图表达；
2、零件图的尺寸标注；
3、读零件图；
教学难点：
1、读零件图；
2、零件的测绘
第十章装配图
教学要求：
1、掌握装配图的用途、内容、装配图的表达方法；
2、掌握装配图的画法；
3、掌握读装配图的方法，能够由装配图拆画零件图；
4、熟悉装配图上的尺寸标注和技术要求及零、部件以及明细栏的填写方法。
教学内容
1、装配图的内容
2、装配体的表达方法
3、装配图上的尺寸注法和技术要求
4、装配图中零、部件的序号及名细栏
5、装配体的工艺结构
6、装配体测绘和装配图的画法
7、识读装配图
8、由装配图拆画零件图
教学难点：
1、装配图的画法；
2、读装配图；
第十一章展开图焊接图
教学要求：
了解展开原理，熟悉常用展开图的作图原理
教学内容：
1、展开图
2、焊接图
教学重点：
1、掌握棱柱、棱台、圆柱、圆台的展开图的画法
2、了解变形接头展开图画法
教学难点：
棱柱、棱台、圆柱、圆台的展开图的画法
六、教材与参考教材
1、教材《汽车机械识图》霍振生
2、参考教材《机械制图》马慧、刘宏军
七、考核方式及评分方法
平时考勤、作业，绘图占30%，期末考试占70%。
八、大刚说明
本课程内容包括：
机械制图基本知识、机械制图基本技能、画法几何、图样画法，标准间和常用件、零件图、装配图，在教学过程中要突出重点，讲清难点、布置一定数量的习题，帮助学生巩固和理解所学内容，注意培养学生的基本技能和自学能力。
执笔：
胡玉兰
编制单位：
汽车工程系
日期：
2009年5月20日
《电子线路CAD》课程教学大纲
课程学科类别：
工科
适用专业：
三年制高职汽车电子技术
课程性质：
专业基础课
总学时数：
56学时
先修课程：
高等数学、汽车电工电子
一、课程内容综述
计算机的广泛应用使CAD技术成为分析电路和设计电路的关键技术之一。
本课程主要介绍电子线路的计算机辅助设计方法，使学生掌握用ProtelDXP软件实现电子线路原理图的绘制与输出，对电子线路的进行计算机仿真分析，以及印刷电路版的制作。
二、课程的性质、地位和任务：
《电子线路CAD》课程是一门工程类专业技术类课程，本课程为现代硬件设计的必修课程。
课程以论述电子线路CAD软件设计原理为基础，重点介绍在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用，使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。
三、课程教学的基本目标：
1、了解CAD技术与电子线路CAD技术的基本概念；
2、了解电子线路CAD软件设计的基本原理；
3、掌握应用ProtelDXP的电子线路CAD软件的设计方法；
4、掌握硬件设计中原理图设计，功能仿真，器件布局，在线仿真，PCB设计等硬件设计的重要环节。
四、课程学时分配：
章次
内容
总学时
理论教学学时
实践教学学时
一
PROTELDXP软件概述
4
4
二
PROTELDXP快速入门
6
4
2
三
原理图设计基础
8
4
4
四
原理图的后处理
4
2
2
五
新建和添加原理图库元件
2
2
六
绘制PCB
14
4
10
七
PCB的后处理
4
4
八
添加与修改PCB封装元件
2
2
九
PCB信号完整性分析
4
2
2
十
电路仿真技术
8
2
6
合计
56
五、教学内容与基本要求（理论、实验教学）
第一章PROTELDXP软件概述
教学要求：
了解电子线路CAD的发展，了解PROTELDXP软件
教学内容：
电子线路CAD的发展与PROTELDXP软件概述。
教学重点：
PROTELDXP软件
教学难点：
PROTELDXP软件
第二章PROTELDXP快速入门
教学要求：
了解ProtelDXP的软件运行环境；理解电子系统设计流程。
教学内容：
ProtelDXP的软件运行环境；电子系统设计流程。
教学重点：
ProtelDXP的软件运行环境
教学难点：
电子系统设计流程
第三章原理图设计基础
教学要求：
了解原理图的设计步骤；熟悉新建项目和原理图，设置图纸参数；掌握原理图绘制及其工具栏的使用。
教学内容：
原理图的设计步骤；新建项目和原理图，设置图纸参数；原理图绘制及其工具栏的使用。
教学重点：
新建项目和原理图，设置图纸参数；原理图绘制及其工具栏的使用。
教学难点：
新建项目和原理图，设置图纸参数；原理图绘制及其工具栏的使用。
第四章原理图的后处理
教学要求：
了解原理图设计规则检查；掌握生成原理图网表文件和生成和输出各种报表的方法；能够建立层次化原理图。
教学内容：
原理图设计规则检查；生成原理图网表文件；生成和输出各种报表；建立层次化原理图。
教学重点：
生成原理图网表文件；生成和输出各种报表；建立层次化原理图。
教学难点：
生成原理图网表文件；生成和输出各种报表；建立层次化原理图。
第五章新建和添加原理图库元件
教学要求：
掌握新建合管理原理图库的方法，掌握新建和编辑原理图元件的方法。
教学内容：
新建，管理原理图库；新建，编辑原理图元件。
教学重点：
新建，管理原理图库；新建，编辑原理图元件。
教学难点：
新建，管理原理图库；新建，编辑原理图元件。
第六章绘制PCB
教学要求：
了解印刷线路板的基本概念，理解路板的工作层，印刷线路板，布线一般原则；掌握电印刷电路板PCB的电路板的网络表载入，元件布局，手工布线，自动布线的方法；能够利用向导创建PCB。
教学内容：
印刷线路板的基本概念，路板的工作层，印刷线路板，布线一般原则；电印刷电路板PCB的电路板的网络表载入，元件布局，手工布线，自动布线；
教学重点：
路板的工作层，印刷线路板，布线一般原则；电印刷电路板PCB的电路板的网络表载入，元件布局，手工布线，自动布线；利用向导创建PCB。
教学难点：
电印刷电路板PCB的电路板的网络表载入，元件布局，手工布线，自动布线；利用向导创建PCB。
第七章PCB的后处理
教学要求：
能够PCB报表文件；并打印输出PCB文件。
教学内容：
生成PCB报表文件；打印输出PCB。
教学重点：
生成PCB报表文件；打印输出PCB。
教学难点：
生成PCB报表文件；打印输出PCB。
第八章添加与修改PCB封装元件
教学要求：
理解PCB封装的含义和分类；熟悉PCB封装库的建立与管理；掌握创建与编辑新的元件封装。
教学内容：
PCB封装的含义和分类；PCB封装库的建立与管理；创建与编辑新的元件封装。
教学重点：
PCB封装库的建立与管理；创建与编辑新的元件封装。
教学难点：
PCB封装库的建立与管理；创建与编辑新的元件封装。
第九章PCB信号完整性分析
教学要求：
了解信号完整性分析的概念；理解设置信号性分析规则，熟悉信号完整性分析与仿真方法。
教学内容：
信号完整性分析的概念；设置信号性分析规则；信号完整性分析与仿真。
教学重点：
设置信号性分析规则；信号完整性分析与仿真。
教学难点：
信号完整性分析与仿真。
第十章电路仿真技术
教学要求：
理解电路仿真原理和仿真模型库建立；能够进行设计仿真原理图设置仿真参数，启动仿真；掌握几种仿真方法的参数设置及仿真结果分析。
教学内容：
电路仿真原理；仿真模型库；设计仿真原理图；设置仿真参数，启动仿真；几种仿真方法的参数设置及仿真结果分析；
教学重点：
设计仿真原理图；设置仿真参数，启动仿真；几种仿真方法的参数设置及仿真结果分析；
教学难点：
设计仿真原理图；设置仿真参数，启动仿真；几种仿真方法的参数设置及仿真结果分析；
六、教材与参考书
本课程选用教材
李冬生，张勇等编著，《PROTELDXP电路设计教程》，电子工业出版社，2006年8月。
本课程推荐参考书
[1]清源计算机工作室著，《protel原理图与PCB图设计》，机械工业出版社，2000年6月；
[2]孙江宏，王艳林编著，《ProtelDXP电路设计与仿真》，机械工业出版社，2004年；
[3]赵光钦著，《全能混合电路仿真orCADPspiceA/Dvg》，铁道出版社，2000年8月。
七、本课程考核方式
考核方式:
闭卷和上机考试。
其中理论考试占50%，上机占50%。
执笔：
赵欣迪
编制单位：
汽车工程系
日期：
2009年5月20日
《汽车机械设计基础》课程教学大纲
课程学科类别：
工科
适用专业：
三年制高职汽车电子技术
课程性质：
专业基础课
总学时数：
26学时
先修课程：
机械制图课程
一、课程的性质、地位、作用以及与其他课程的联系和分工
本课程是高职汽车电子技术专业的一门专业基础课程，通过本课程的学习培养学生掌握一般机械传动机构的分析能力和简单机构的工作原理，为后续专业课打下一个良好的基础。
二、本课程的教学目标
学生学完后能达到如下要求：
1、掌握常用机构的基本规律、性能、工作原理。
2、具有机械零件几何精度和相互配合的知识。
3、掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，具有初步维护通用机械的能力。
4、为学习新的科学技术和上岗工作打下必要的基础。
三、课程各章节学时分配表
章次
内容
总学时
1
绪论
2
2
常用机构
6
3
齿轮传动
6
4
轮系
6
5
带传动
2
6
轴承
2
7
联轴器和离合器
2
合计
26
四、教学内容和基本要求：
第一章绪论
教学要求：
了解机械应用基础研究的对象和基本要求；理解机器和机构；零件和构件；熟悉机器的组成。
教学内容：
机械应用基础研究的对象和基本要求；机器和机构；零件和构件；机器的组成。
教学重点：
机器和机构；零件和构件；机器的组成。
教学难点：
机器和机构；零件和构件；机器的组成。
第二章常用机构
教学要求：
了解构件的基本运动运动简图；理解构件的基本运动，构件的运动简图；熟悉平面连杆机构、铰链四杆机构、四杆机构的特性，凸轮机构、凸轮机构的类型，从动件的运动形式。
间歇运动机构运动的形式。
教学内容：
构件的基本运动运动简图：
构件的基本运动，构件的运动简图。
凸轮机构的类型，从动件的运动形式。
间歇运动机构；螺旋机构。
教学重点：
平面连杆机构：
铰链四杆机构，四杆机构的特性。
凸轮机构：
凸轮机构的类型，从动件的运动形式。
间歇运动机构运动的形式。
教学难点：
平面连杆机构：
铰链四杆机构，四杆机构的特性。
凸轮机构：
凸轮机构的类型，从动件的运动形式。
间歇运动机构的远东形式。
第三章齿轮传动
教学要求：
了解齿轮的特点和类型；理解渐开线直齿圆柱齿轮；渐开线齿轮的啮合传动；渐开线齿轮的加工与齿廓的根切；轮齿的失效形式与材料选择；掌握直齿圆柱齿轮传动的强度计算；斜齿圆柱齿轮传动；其他齿轮传动的特点和应用；传动装置的润滑。
教学内容：
齿轮的特点和类型；渐开线直齿圆柱齿轮；渐开线齿轮的啮合传动；渐开线齿轮的加工与齿廓的根切；轮齿的失效形式与材料选择；直齿圆柱齿轮传动；斜齿圆柱齿轮传动；齿轮的结构设计；其他齿轮传动的特点和应用；传动装置的润滑。
教学重点：
渐开线直齿圆柱齿轮；渐开线齿轮的啮合传动；渐开线齿轮的加工与齿廓的根切；轮齿的失效形式与材料选择；直齿圆柱齿轮传动；斜齿圆柱齿轮传动；其他齿轮传动的特点和应用；传动装置的润滑。
教学难点：
直齿圆柱齿轮传动；斜齿圆柱齿轮传动；其他齿轮传动的特点和应用；传动装置的润滑。
第四章轮系
教学要求：
了解轮系的类型；掌握定轴轮系的传动比计算；周转轮系和混合轮传动比计算；熟悉轮系的应用；其他齿轮系的简介。
教学内容：
轮系的类型；定轴轮系的传动比计算；周转轮系的传动比计算；混合轮系；轮系的应用；其他齿轮系的简介。
教学重点：
轮系的类型；定轴轮系的传动比计算；周转轮系的传动比计算；混合轮系；轮系的应用；其他齿轮系的简介。
教学难点：
定轴轮系的传动比计算；周转轮系的传动比计算。
第五章带传动
教学要求：
了解带传动的工作原理、特点和主要类型；理解传动的弹性滑动和传动比；掌握V带传动的失效形式；V带传动的传动比计算；V带轮的材料和结构；V带传动的张紧、安装和维护。
教学内容：
带传动的工作原理、特点和主要类型；传动的弹性滑动和传动比；V带传动的失效形式；V带传动的传动比计算；V带轮的材料和结构；V带传动的张紧、安装和维护。
教学重点：
传动的弹性滑动和传动比；V带传动的失效形式；V带传动的传动比计算；V带轮的材料和结构；V带传动的张紧、安装和维护。
教学难点：
V带传动的失效形式；V带传动的传动比计算；V带轮的材料和结构；V带传动的张紧、安装和维护。
第六章轴承
教学要求：
了解滚动轴承的类型和特性，滑动摩擦与润滑状态；滑瓦轴承的结构形式；滚动轴承代号；理解熟悉滚动轴承的失效形式，滚动轴承的润滑和密封；掌握润滑剂与润滑装置。
教学内容：
滚动轴承的类型和特性；滚动轴承代号；滚动轴承的失效形式，滚动轴承的润滑和密封；滑动摩擦与润滑状态；滑瓦轴承的结构形式；
教学重点：
滚动轴承的失效形式，滚动轴承的润滑和密封；滑动摩擦与润滑状态；滑瓦轴承的结构形式；润滑剂与润滑装置。
教学难点：
滚动轴承：
滚动轴承的类型和特性；滚动轴承代号；滚动轴承的失效形式和选择计算；滚动轴承的组合设计；滚动轴承的润滑和密封。
第七章联轴器和离合器
教学要求：
理解固定式刚性联轴器；可移式刚性联轴器；弹性联轴器；牙嵌式离合器；摩擦式离合器；安全联轴器和定向离合器。
熟悉联轴器的选择。
教学内容：
固定式刚性联轴器；可移式刚性联轴器；弹性联轴器；联轴器的选择；牙嵌式离合器；摩擦式离合器；安全联轴器和定向离合器。
教学重点：
联轴器的选择
教学难点：
联轴器的选择；牙嵌式离合器；摩擦式离合器；安全联轴器和定向离合器。
五、教材与参考教材
1、建议教材
朱秀琳主编《汽车机械基础》电子工业出版社2005年1月出版
2、教学参考资料
祖国庆，向秀梅主编《机械基础》西南交通大学出版社2008年5月1日
六、考核方式及评分方法
平时考勤，练习，提问，平时考核占30﹪，期末考试占70﹪。
七、大纲说明
1、本课程理论课安排在一学期内完成。
2、本课程理论教学时，多采用汽车实物、模型进行教学，以及光盘、挂图，增强教学直观性。
执笔：
关斌
编制单位：
汽车工程系
日期：
2009年5月20日
《汽车电工与电子技术基础》教学大纲
课程学科类别：
工科
适用专业：
三年制高职汽车电子技术
课程性质：
专业基础课
总学时数：
56学时
先修课程：
无
一、课程内容综述
《汽车电工与电子技术基础》课程是汽车电子技术专业的专业基础课程。
本课程的内容是紧密结合汽车电器及汽车电子的需求而设置。
其任务是：
使学生获得电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，对汽车的基本电路具有初步的分析能力，为今后继续学习和应用汽车电器和汽车电子控制技术等电子类课程打下一定的理论实践基础。
二、本课程的教学目标
1、掌握各种电器元件的类型、作用、组成结构及工作原理。
2、基本掌握各种电路常识在汽车用电设备上的应用。
3、为以后学习其他专业课及实习课打下坚实的基础。
三、学时分配
章节
教学内容
理论教学学时
实验教学学时
总学
升级会员 