大学生职业规划期末答案.docx

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大学生职业规划期末答案

一、单选题（题数：

40，共 40.0 分）

大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

对自己的特征、目标有清晰的认定性

∙B、

找到稳定的亲密关系

∙C、

提升个人的信心水平

∙D、

在群体中找到归属

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

元问题是指什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

最重要的问题

∙B、

就是组织最关心的问题

∙C、

最本质、细小的待解决问题

∙D、

更高层面的问题

窗体底端

正确答案：

C 我的答案：

会计人员,属于Holland哪种类型?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

∙B、

∙C、

∙D、

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

价值观的改变需要:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

专业人员的辅助

∙B、

特定的环境支撑

∙C、

自觉主动来完成

∙D、

无法改变

窗体底端

正确答案：

C 我的答案：

MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

布里格斯

∙B、

荣格

∙C、

迈尔斯

∙D、

弗洛伊德

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

更多的表达自己

∙B、

即时反馈来确认、校正

∙C、

沟通是很难客观的

∙D、

沟通是件困难的任务

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

决策风格可以目标的专一性、信息的复杂性两个维度来定位。

那么哪一种类型是最好的?

（1.0分）

0.0 分

窗体顶端

∙A、

果决型

∙B、

阶层组织型

∙C、

弹性型

∙D、

整合型

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

投射法是探索价值观的重要方法,它是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则

∙B、

需要专业人员才能有效使用的方法

∙C、

无法简单地做出简单判定的

∙D、

需要借助特定的工具才能进行的

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

职业价值观是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

是对企业有价值与否的判断

∙B、

价值观在职业选择与匹配时的表现

∙C、

一个职业是否有价值的判断

∙D、

决定一个是否好好工作的关键

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

有调查表明,有很高比例的大学毕业后入职后感觉“受骗”。

可能的原因是?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

企业往往过度宣传

∙B、

个人的期望值太高

∙C、

入职前没有充分了解

∙D、

环境是动态的

窗体底端

正确答案：

C 我的答案：

从解决问题的角度来审视“秘书招集开会”这个事,最好的状态是什么是哪个?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

发通知

∙B、

抓落实

∙C、

做记录

∙D、

做流程

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

对于行政、会务管理人员,哪一种更适合?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

∙B、

∙C、

∙D、

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

以下描述正确的是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。

∙B、

在Gati的模型中,各个因素的重要性不同

∙C、

Gati模型是西方背景,会有本土化问题

∙D、

Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

“假如你拥有无限财富,你会做什么?

”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。

比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征

∙B、

就可以明确定位他的价值观

∙C、

说明他的价值观是不在乎钱的

∙D、

这肯定是利他的价值观倾向

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

以下关于兴趣测评的描述,错误的是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

测评是一种概率性的定位

∙B、

测评是一种很好的定位参考

∙C、

需要使用科学的测评来定位

∙D、

测评无法定位出人的兴趣类型

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

大学里“最重要的资源”是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

学校的图书馆

∙B、

从事教学的老师资源

∙C、

优秀的同学

∙D、

丰富的经历

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

“情有可原,法不容恕”是一种什么类型?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

∙B、

∙C、

∙D、

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

在极端（临界）状态,价值观往往才会突显出来。

因为（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

平时我们往往会根据环境要求来“表演“

∙B、

在极端情境里价值观才起作用

∙C、

平时我们呈现出来的都不是真实状态

∙D、

特定情境才会激活价值观

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

追求“多样性”的价值观的人,是一种:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

追求自我价值观的人

∙B、

期望有创意呈现的人

∙C、

期望能够做有标准的事

∙D、

缺乏恒心的人

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

“性格决定命运”的机制是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

人的习惯化行为决定了事情成败

∙B、

性格有好坏之分所以可以决策

∙C、

好的性格会吸引好人

∙D、

好的性格做事情会更高效

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

拆解问题的目标是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

让问题关键点突出

∙B、

让问题从描述变成待做事项

∙C、

把在问题化小

∙D、

所有问题都要拆解

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

生涯决策对未来有比较大的影响,所以需要用阶层组织型的决策行为。

因为,（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

这样才能做出一个未来不后悔的决策

∙B、

当前的决策决定了接下来全力以赴的投入

∙C、

这种决策模型是最好的

∙D、

这种决策会让价值最大化

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

价值观不同的人往往相互看不惯

∙B、

价值观的判断决定了人是否接纳别人

∙C、

不同价值观的人会产生更多利益冲突

∙D、

不同价值观的人对相同的事可能会有非常不同的认知而产生冲突

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

如果F型的人做纪检人员,会出什么样的问题?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

会使纪律严谨执行

∙B、

让大家乐意融融

∙C、

会严格按规则办事

∙D、

难以坚守原则

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

不同职业会满足人不同的价值观

∙B、

价值观相同的人更有好感

∙C、

不同职业领域是由不同价值观的人创造的

∙D、

人会改变职业的价值特征

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。

因此:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

社会将产生劳动巨大不足的情况

∙B、

以老人为客户的产业是一个大趋势

∙C、

世界正在走向衰败

∙D、

这就是科技的消极后遗症

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

沟通中的父母状态,往往呈现出来的样子是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

完全能够全然关心别人

∙B、

总是以标准代言者自居

∙C、

非常理性冷静

∙D、

经常感受到压力

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

职业价值观没有好坏之分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的（而非改变价值观）。

为此,以下描述错误的是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

可以多试一些职业找到最佳的选择

∙B、

如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找

∙C、

在工作实践中来充实、丰富价值观的涵

∙D、

要仔细分析自己与职业的价值观特征

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

沟通中的成人状态是最理性的,但也会有不足,是:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

缺乏情感的互动

∙B、

难以完全中立

∙C、

经常被对方控制

∙D、

让人感觉没有接纳感

窗体底端

正确答案：

A 我的答案：

完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

记忆大量的知识点

∙B、

争取考试都得到高分

∙C、

多听从老师的安排

∙D、

按专业培养目标系统成长

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

一个人是否具备某种技能（Skill）的标志是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

他人评价高

∙B、

考试成绩好

∙C、

能讲出相关的知识

∙D、

能做出相应的成果

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

外向特征人经常显得“说话不算数”,是因为:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

他们想的经常不成熟

∙B、

这种性格天生不守承诺

∙C、

他们所说是思考过程而非结论

∙D、

他们喜欢新鲜有变化的事

窗体底端

正确答案：

C 我的答案：

对求职信心比较低的人,求职过程中往往会:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

逃避找工作这个事

∙B、

追求成功

∙C、

避免失败

∙D、

难以找到好工作

窗体底端

正确答案：

C 我的答案：

在无领导小组讨论中,最容易受到关注的角色是哪一个?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

领导者

∙B、

协调者

∙C、

时间控制者

∙D、

总结者

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

成长的环境

∙B、

日常琐碎的生活事件

∙C、

重要他的说服

∙D、

重大事件的冲击

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

公务员

∙B、

作家

∙C、

人力资源

∙D、

医生

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。

为此,大学期间需要:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

跟着感觉走

∙B、

随大溜行动

∙C、

认真听取老师的话

∙D、

从七项核心素质入手进行磨练

窗体底端

正确答案：

D 我的答案：

相较于职场未来,大学起到的作用是什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

认识更多的人

∙B、

为职场发展的大厦奠定基础

∙C、

学到了许多知识点

∙D、

掌握了解决职场的能力

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

一个人“喜欢娱乐、养身的杂志;喜欢的电视节目如《朗读者》”,倾向于什么类型:

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

I型

∙B、

A型

∙C、

S型

∙D、

R型

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

生涯规划中的“补课”意味着什么?

（1.0分）

1.0 分

窗体顶端

∙A、

比别人学更多的东西

∙B、

曾经的生涯任务没完成需要去弥补

∙C、

规划没有做好,不得不做出调整

∙D、

遇到了生涯的转折点

窗体底端

正确答案：

B 我的答案：

二、多选题（题数：

15，共 30.0 分）

无领导小组讨论时,面试官观察的容是:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

与目标岗位的适合性

∙B、

应聘者说了些什么（发言容）

∙C、

应聘者怎么说的（表达形式）

∙D、

表达者对整个讨论进程的影响

窗体底端

正确答案：

BCD 我的答案：

BCD

N型特征的表现是:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

经常会忽略细节

∙B、

对于细微处把握到位

∙C、

有比较强的洞察力

∙D、

关注宏观结构、体系

窗体底端

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

在团队中成长,需要:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

要有开放、包容的精神

∙B、

主动分享经验促进团队成长

∙C、

与更优秀者学习

∙D、

正视自己的不足

窗体底端

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

角色扮演是一种非常好的情境面试方式,因为（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

它可以把地真实工作情节直接挪到面试中

∙B、

可以探测求职者在真实场景下的潜力

∙C、

因为其使用的成本比较低

∙D、

它可以非常灵活地使用

窗体底端

正确答案：

ABD 我的答案：

ABD

沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美,共有几种?

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

反向赞美

∙B、

直接赞美

∙C、

自我赞美

∙D、

间接赞美

窗体底端

正确答案：

BCD 我的答案：

BCD

简化的思维模式,让我们无法看到事物的全貌,那是因为:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

简化让我们用原有的简化模型解决世界

∙B、

简化让我们忽略了更多可能性

∙C、

通过简化可以让事情高效

∙D、

简化的时候就会更关注成果

窗体底端

正确答案：

AB 我的答案：

大学里进行知识学习,途径都有哪些?

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

上课

∙B、

课外阅读

∙C、

同学交流、讨论

∙D、

网络文献库搜索

窗体底端

正确答案：

ABCD 我的答案：

ABCD

性格是习惯化了行为倾向性。

因此,性格是:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

一种可塑的行为而已

∙B、

有很强的自动化属性

∙C、

没有好坏之分的

∙D、

较难以改变的

窗体底端

正确答案：

BCD 我的答案：

BCD

面试过程中,面试官是在着力探测求职者的胜任素质。

因此:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

要主动提供岗位胜任的素材

∙B、

面试的语言就是胜任素质

∙C、

面试中对于岗位无关信息尽量简略或省略

∙D、

要主动把自己最优秀的素质呈现出来

窗体底端

正确答案：

BC 我的答案：

一个值得信任的个人素养会给自己带来什么价值?

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

更容易找到心仪的工作

∙B、

获得更多的成长机会

∙C、

获得更高的学业成绩

∙D、

建立更强的未来职场壁垒

窗体底端

正确答案：

ACD 我的答案：

ACD

职业生涯决策就是一个先多后少的过程,即:

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

一个人其实适合许多种工作

∙B、

先要有更多一些选择围

∙C、

根据自己特征做出聚焦

∙D、

过早进行职业决策得不偿失

窗体底端

正确答案：

BC 我的答案：

要向别人证明自己拥有某种素养,另人信服的方式是?

（2.0分）

2.0 分

窗体顶端

∙A、

周围朋友的证明

∙B、

个人述

∙C、

知名人士的认可背书

∙D、