英语教学论文英语五环节复习课教学模式.docx
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英语教学论文英语五环节复习课教学模式
英语“五环节”复习课教学模式
Stepl．目标展示，情景导入
本环节主要是出示这一节课的复习目标，让学生明确要复习的内容，根据本课的内容设置情景导人。
然后进行本单元的单词听写，检查单词提前复习的情况。
Step2．知识梳理，总结提高
根据课件引导学生对单词、词组、句型进行知识梳理、拓展，在复习教材的同时形成知识网络，掌握知识点之间的内在联系，对单词、短语和句型复习内化的同时，构建自己的知识体系。
Step3．中考链接，提高能力
本环节复现知识点，主要是把近三年与本节课相关的中考试题呈现给学生，使学生明确中考题型和考查的方法，如何运用所学的知识点解决中考问题。
提高自己的分析问题、解决问题的能力。
Step4．当堂达标，查缺补漏
复习课在复习知识点的同时，还要对学生进行限时巩固训练，让学生当堂达标，巩固所学，查缺补漏，提升能力。
教师要集中矫正反馈共性错误。
Step5．课后练习，学后反思
课后练习环节是课内的补充，是对知识点的进一步强化。
同时把自己的错题归纳总结到错题本上。
附：
教学课例
八年级（下）Units5-6
Stepl．目标展示，情景导入
一、目标展示
1．知识目标：
①八年级下Units5-6丙个单元的重点词汇、短语、句型
②语法：
if引导的条件状语从句（Unit5）
现在完成进行时（Unit6）
③中考题型链接
2．能力目标：
能正确运用条件状语从句和现在完成时。
3．情感目标：
培养学生正确的收藏爱好。
二、情景导入
设置一个下雨天的情景：
如果明天下雨的话，你将要做什么？
让学生两人一组做对话。
Step2．知识梳理，总结提高
一、单词梳理——重点词汇巩固及拓展
1．against→（反义词）prep.支持；拥护____
2．injured→v.受伤____
3．explain→n.解释____
4．collect→n.搜集____→n.搜集者____
5．skate→n.溜冰者____→v.溜冰____
6．European→n.欧洲____
7．Russian→n.俄罗斯____
8．Australian→n.澳大利亚____
9．foreigner→adj.外国的____
10．quite→（同义词）adv.很；非常____
11．certain→adv.确定地____
12．miss→adj.丢失的____
二、短语梳理——重点短语翻译，强化记忆
1．玩得愉快____
2．拿走____
3．在世界各地____
4．谋生____
5．一直：
总是____
6．一双溜冰鞋____
7．用完：
用尽____
8．顺便一提：
附带说说____
9．对……感兴趣____
10．……的首都；……的省会____
11．让……进来____
12．受伤____
13．受教育____
14．做某事有困难____
三、重点句型梳理——背诵并熟练运用
1．如果你骑车，你就会迟到。
Ifyou________,you________.
2．如果你待在家里，你会感到遗憾的。
Ifyou________,you________.
3．如果他们今天聚会，会发生什么？
Whatwillhappenifthey________today?
4．如果你穿牛仔裤，我们就不让你进入。
Ifyou________,we________.
5．如果你成为一名职业运动员，你就可以做你喜欢做的事来谋生。
Ifyoubecorueaprofessionalathlete,you'll________makea________somethingyou
love．
6．并且如果你富有了，你就难以分清谁是你真正的朋友。
Andifyou________，youwillhaveadifficulttime________whoyourrealfriendsare.
7．“你溜冰多长时间了？
”“我从9点开始就溜冰了。
”／“我已经溜了5个小时了。
”
-Howlong________________________?
-I_________________sincemneo'clock./
-I_______________________forfivehours.
8．我希望你们记住学校聚会的一些规定。
Iwantyou_________________forschoolparties.
9．感谢你送给我的雪花怪兽玻璃球。
Thanksfor___________thesnowglobeofthemonster.
10.我妈妈说我必须停止（收藏冰雪球），因为我们已经没有空间储存它们了。
Mymomsays______________,because________________.
11．如果你认识其他搜集它们的人，请告诉我一声。
Ifyouknowanvoneelse_________________,_________________.
12．如果你出名了，全世界的人都会认识你。
Ifyou_____________,peopleallovertheworld_______________.
13．最有趣的爱好是什么？
Whatis_________________hobby?
14．我对当作家很感兴趣。
Iam___________thejob__________awriter.
15.对于像我这样的外国人来说，对中国的历史了解越多，就越想住在中国。
Fora_______likeme,themoreIlearnaboutChinesehistory,________Ienjoy________inChina.
Step3．中考链接，提高能力
改正下列每句中的错误。
1.Iftherobotwillgowrong,youcangetanewoneforfreeorgetallyourmoneyback.
2.Studyingingroupsisnecessaryuntilyouwanttodowellinschool.
3.ThevolunteerssenttwohundredsbookstoamountainvillageschoolonChildren's
4.Arethatpairofglassalittlec.heaper?
5.Somepeoplewastetooruuchwater.Theydon'tbelievethatitcanberunoutsorueday.
6.OurforeignteacherMrGreentaughtusEnglishsincethreeyearsago.
Step4．当堂达标，查缺补漏
基础知识过关
一、根据所给的汉语提示及句意写出单词（4分）
1.Thereweresoruebeautiful________（鲜花）inaglassofwateronthetable.
2.Wehadgreatdifficultyin________（筹集）themoney
3.Iwrotehim________（几个）lettersbuthedidn'tanswer.
4.Areyouforitor________（反对）it?
5.Myglovesarewornout,l'mgoingtobuyanew________（双）.
6.Youmustputa________（邮票）ontheenvelopebeforeyoupostit.
（收集）overthreehundredChinesestamps
8.Weareveryhappytohavethe________（机会）totakepartinthesportsmeet.
9.I________（储存）mysweatersinboxesyesterday.
10.Moreandmore____（外国人）liketovisitChinanow.
11.Jimsaidthathe____（想念）hisclassmatesverymuch.
12.Thestudentborrowed____（几本）magazinesfromthelibrary.
13.What'sthe____（首都）ofEngland?
二、用所给单词的适当形式填空（10分）
1.Jackis____inthe____（interest）computergames.
2.Thefootballplayergot____（injure）inthematch.
3.Therearetwo____（thousand）studentsinourschool.
4.The____（foreign）speaksEnglish.
5.I____（miss）myparentsverymuchwhenIstudiedinAustralia.
三、根据汉语提示完成句子（16分）
1．他辞去了办公室的工作，改以务农为生。
Helefthisofficejobtotryto________ontheland.
2．我想带走你昨天给我看的那本书。
1wantto________thebookwhichyoushowedmeyesterday.
3．我养了一只猫和一只狗，但它们老是打架。
Ihaveadogandacat.buttheyfight________.
4．我对音乐不太感兴趣。
I`mnotverymuch________music.
5．成千上万的人到车站给他们送行。
________peoplewenttoseethemoffatthestation.
6。
我们可以用电话和住在远处的人说话。
Wecantalktothosewholive________bytelephone.
7．顺便问一下，我给你的那些钱呢？
________,whathappenedtoallthemoneyIgaveyou?
8．假设你的钱用完了呢？
你将怎么办呢？
Whatifyouwereto________money?
Whatwouldyoudo?
9．他的叔叔靠卖菜为生。
Hisunclemakesaliving________.
10．你为什么一直跟着我。
Whyareyou____me________?
11．我哥哥喜欢集邮。
Mybrotherlikes________.
12．汤姆在他十岁生日时收到了这辆自行车。
Tomgotthisbike____his____birthday.
13．越多越好。
The____，the____.
Step5．课后练习，学后反思
一、语法专练--if从句专练，让学生先做题，然后归纳总结语法规律。
l.lfshe________（notget）horueontirue.herruoruwillbeworried.
2.1fTomworkshard.he________（make）alotofruoney.
3.1fIstudyhard,mydream________（实现）.
4．Ifhe________（争论）hisfriend.hewillbeverysad.
5.Ifyoufightwithyourbrother.what________（发生）?
6.Callmeifhe________（回来）.
7．Hecanmakegreatprogressifhe________（追随，听从）myadvice.
学生对条件状语从句进行归纳。
二、完形填空
（2011．山西）根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
方框中有两个词为多余项。
Yearsago,llivedinahouseinalargecity.Thehousenextdoorwasonlyafewrueters
awayfrorul.Throughthewindow.lcouldoftenseeawoman2Ihadneverruet
doingsoruereadinginthehouseeveryafternoon.Several3wentby,lbegantonotice
thatherwindowwasdirtv.Everythingwasnotvervclearthroughthedirtywindow.1wondered
whythewomandidn'twashherwindow.It4lookedterrible.
Onebrightmoming,ldecidedtocleanruyhouse,including5thewindowinside.
LateintheafternoonwhenIfinishedallthecleaning,lsatdownbythewindowwithacupof
coffeeforarest.How61Ifoundthatthewoman'swindowwasactuallvsocleanthatshe
could7clearlysittingbythewindow.Thatwasquitean8lessonIorrue.Howoften
hadIlookedatothersthroughmyownshortcomings（缺点）!
Sincethen.I____usedtoaskingmyselfwhetherIamlookingthroughmyowndirty
window.Beforelwanttojudge（判断）sorueone,Ialwaysthink10thanbeforeandtrytocleanthedirtywindowsothatImayseetheworldaroundmemoreclearlv.
二、阅读理解
Beingsafeinvoureverydaylifeneedsknowledge（知识）.Ifyoureruemberthefollowinginformation,yourlifewillbemuchsafer.
Alwavsnoticetheenvironruentaroundyou.Youshouldn'twalkaloneoutside.Make
surewherethepublicphonesare.Ifanythingdangeroushappens,youcanfindthemeasily.
Yourbagshouldbecarriedtowardsthefrontofyourbodyinsteadofputtingitonyour
back.Whenabusisfullofpeople,itiseasyenoughforathieftotakeawaythethingsinthe
bagonyourback.
Ifyouarefollowedbysomeoneyoudon'tknow,crossthestreetandgototheotherway.
letthepersonunderstandthatvouknowheorsheisafteryou.Next,don'tgohorueatonce.
Youaresaferinthestreetthanyouarealoneinyourhomeorinalift（电梯）.
Ifvouhavetotakeabustoaplacefaraway,trytogettothestopafewminutesearlier
beforethebusleaves.Thisstopsotherpeoplefrorustudyingyou.Onthebus.don'tsitalone.
Sitbehindthedriverorwithotherpeople.Don'tsleep.
（）1.Whic.hofthefollowingisNOTsafewhenyouareout?
A.Cohomealonelateatnight.B.Makesurewherethepublicphonesare.
C.Don'tgettothebusstoptooearly.D.Alwaysnoticetheenvironruentaroundyou.
（）2.You'dbetterputyourbag____whentherearetooruanypeopleonabus.
A.onyourbackB.besideyouC.infrontofvouD.behindthedriver
（）3.Whenyouarefollowedbvsorueoneonyourwayhome,youshould____tomake
vourselfsafe.
A.runhorueB.findaliftandgoin
C.turnbackandwalktowardshimorheratonceD.crossthestreetandgototheother
way
（）4.Whenyoutakeabusalone.it'ssafeforyou____.
A.tositbehindthedriverorwithotherpeople,butnottosleep
B.totalkwiththedriver
C.tocallyourfriendsD.togetoffthebusatonce
（）5.Whatcanyoulearnfromthetext?
A.Howdonoticetheenvironruentaroundyou.B.Howdobesafeineverydaylife.
C.Howtocrossthestreet.D.Howtousethepublicphones.
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