山东师大附中届高三第一次阶段测试 语文试题.docx
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山东师大附中届高三第一次阶段测试语文试题
山东师大附中2014届高三第一次阶段测试语文试题
高考语文
2014-131544
（）
语文
第Ⅰ卷（39分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
A．强求／牵强宿仇／宿将逐渐／东渐于海螳臂当车／长歌当哭
B．漂泊／剽悍倨傲／盘踞殉情／徇私舞弊差可告慰／差强人意
C．解嘲／押解喋血／血淋淋蹊跷／另辟蹊径沐猴而冠／冠冕堂皇
D．卡片／关卡庇佑／裨将讷口／方枘圆凿方兴未艾／自怨自艾
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．庙堂打园场举一返三失之毫厘，谬以千里
B．枯篙吊胃口刎颈之交兵来将挡，水来土淹
C．麾下唱高调突如奇来老骥伏枥，智在千里
D．栈道香饽饽攻城略地言者无罪，闻者足戒
3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）
①年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要多了。
②随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和。
③这家企业改革的主要任务，是裁减职员，更重要的是增加工作效益。
A．淡泊质疑不止B．淡薄置疑不止
C．淡薄质疑不只D．淡泊置疑不只
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的柳树形影相吊。
B．美国与伊拉克战争的爆发，使中东局势充满了变数，这令许多投资者退避三舍。
C．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗渡陈仓。
D．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身价过亿的富豪却细大不捐，引起了大家的议论。
5．下列各项中，没有语病的一项是（）
A．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B．此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
C．世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。
D．在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。
二、（每小题3分，共24分）
（一）阅读下面一段文言文，完成6-9题。
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。
从击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。
匈奴大入上郡，有数千骑。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：
“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑日：
“前！
”，前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。
其骑曰：
“虏多且近，即有急，奈何？
”广曰：
“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，引兵而去。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，家无余财，终不言家产事。
广讷口少言，专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
青欲上书报天子军曲折，广曰：
“诸校尉无罪，乃我自失道。
”至莫府，广谓其麾下回：
“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！
且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：
“《传》曰：
‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
’其李将军之谓也？
余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也。
谚曰：
‘桃李不言，下自成蹊。
’此言虽小，可以谕大也。
”
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A．今如此以百骑走，匈奴追射我立尽
愿以十五城请易璧
B．且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
臣死且不避，卮酒安足辞
C．匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”
愿大王与群臣孰计议之
D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕
吾属今为之虏矣
8．下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（）
①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食，广不尝食
⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。
曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。
B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。
他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。
C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。
他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。
D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。
面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。
（二）阅读下面一段文言文，完成2014—13题。
田单者，齐诸田疏属也。
为临菑市掾，不见知。
及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。
燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。
城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。
顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：
“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。
齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代乐毅。
乐毅因归赵，燕人士卒忿。
田单又纵反间曰：
“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓，烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
田单又收民金，得千镒，令即墨富家遗燕将，燕军由此益懈。
田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。
凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走。
齐人遂夷杀其将骑劫。
燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。
（《史记·田单列传》，有删节）
2014．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．城之不拔者二耳。
拔：
被攻取。
B．齐人未附。
附：
归附。
C．使老弱女子乘城。
乘：
巡视。
D．齐人追亡逐北。
北：
指败逃者。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．即墨大夫出与战竖子不足与谋。
B．遣使约降于燕。
故内惑于郑袖。
C．田单乃收城中得千余牛。
项伯乃夜驰之沛公军。
D．五千人因衔枚击之。
相如因持璧却立。
12．以下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是（）
①燕王以为然，使骑劫代乐毅。
②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。
③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。
燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。
这使他后来得以立下不朽的战功。
B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。
惠王与乐毅有隙；他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终高职，齐国消除了一大威胁。
C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发已方同仇敌忾：
又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。
先前被侵占的七十余城全部收复。
第Ⅱ卷（111分）
二、（33分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（15分）
（1）虏多且近，即有急，奈何？
（2）《传》曰：
‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
’其李将军之谓也？
（3）及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。
（4）乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
15．阅读下面两首唐诗，回答问题（8分）
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。
绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。
（4分）
（2）两首诗各表达了什么样的思想感情？
（4分）
16．写出下列句子的上句或下句。
（任选3个小题，6分）
（1）吾所以为此者，。
（《廉颇与蔺相如》）
，良药苦口利于病。
（《史记·留侯做家》）
（2）谈笑间，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（3）士不可以不弘毅，。
（《论语》）
众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，（辛弃疾《青玉案》）
（4），千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
此情可待成追忆，！
（李商隐《锦瑟》）
17．请你为电影《赵氏孤儿》的宣传海报拟定关于影片内容的宣传文字。
（不超过20字）（4分）
四、阅读下面的文字，完成18—21题（18分）
钱学森的遗产
每一颗巨星的陨落，都会让我们伤感一番，都会让我们头顶的星空暗淡些许。
然而，似乎很少有一颗巨星之殇，会如钱学森的离去一样，引起从上至下的深切关注。
在中国，很少有一位科学家能取得如此卓越的专业成就，同时其命运与政治、民族、时代有如此紧密的联系，更鲜有一位科学家，如此广泛地涉猎如此广泛的领域。
在中国，钱学森不仅是一位科学家的名字，而且是对科学家这个词的诠释。
大多数人从走进学校的那一天起就认识了他——教学楼的墙壁上总是悬挂着中外科学巨匠们的画像用以激励学生，钱学森就是其中的一位。
俊逸的外表、优雅的气质、和蔼的微笑、深邃的眼光、圆阔的额头、稀疏的头发，在无数青年人的脑海里，钱学森定格了一个完美的科学家形象。
在这个国家，对钱学森的尊重，几乎就象征着对知识、对科学的崇尚。
导弹、三星、空气动力学、航空工程学，钱学森的专业领域虽然并不直接关乎民生，但是，这位科学家的故事却能够被许许多多普通老百姓津津乐道，因为他不仅是一位科学家，还是一个爱国者、一名军人，是一种精神、一种骄傲。
一个从美国人的软禁中挣脱出来返回祖国的科学英才，他的故事本身就是一个传奇，当这个故事契合了中国人传统中的“家国情怀”和现实中的政治热情的时候，一个科学英雄就矗立起来了，早已超越了科学技术本身。
而他所创建和领导的航天事业，让他的祖国能够发射导弹，把卫星送上天，从一个处在冷战时代的落后国家，到迅速拥有了强大防御能力。
对一个国家和民族的发展大计来说，钱学森的功绩似乎如何解读都不为过。
这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家，还被认为是一位文、理、工结合型的科学家。
1950年以后，他在美国麦卡锡运动泛滥成灾，自己受到无端指控，行动自由受到美国移民局的限制和联邦调查局特务的监视，而且被吊销了国防部的通行证，无法再继续参与机密军事科技研究的情况下，为了转移美方的注意力，及时调整心态。
进入一个新的理论领域，并最终创建了“工程控制论”。
在他回国之后，“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
在20世纪80年代初，他提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。
至此这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙，他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚，沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。
他开始审视中医，“我并不是一个中医，但我认为传统医学是个珍宝，因为它是几千年实践经验的总结，分量很重。
更重要的是：
中医理论包含了许多系统论的思想，而这是西医的严重缺点。
钱学森对于中医的论述显然没有他“卫星上天”的成就那般令世人信服，但这些并没有影响他和他的追随者不断解读更广泛领域的科学问题。
1958年，钱学森在《人民日报》上发表了一篇题为《不到园林，怎知春色如许——谈园林学》的文章，此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。
后来钱学森公开提出：
要发扬中国园林建筑，特别是皇帝的大规模园林，如颐和园、承德避暑山庄等，把整个城市建成一座大型园林，钱称之为“山水城市”。
在他的倡议下，1993年2月27日在北京召开了“山水城市座谈会”，钱学森在为此次大会寄来的书面发言中说“山水城市的设想是中外文化的有机结合，是城市园林与城市森林的结合。
山水城市不该是21世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗？
”
钱学森的“系统科学现”，总能被应用到不同领域而推出新的理论。
比如，他和年轻学者张沁文于1980年提出了农业系统工程理论，用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。
功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法，去解读社会和自然科学领域形形色色的问题。
在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。
尽管让他的同胞最为他自豪的，还是他那些最为“宏大”的作品——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星，但理解钱学森，仅有这些是不够的。
18．文章的第二自然段具有怎样的作用？
（4分）
19．本文的题目是“钱学森的遗产”，钱学森给后人留下了哪些丰厚的财产？
请分条陈述。
（6分）
20．钱学森是科学家、“导弹之父”，本文不但介绍了他在航天科学领域的杰出成就，还重点介绍了钱学森在其他领域的突出贡献。
这样写是否会导致详略不得当，重点不突出？
请谈谈你的看法。
（4分）
21．文中说“在中国，钱学森不仅是一位科学家的名字，而且是对科学家这个词的诠释。
”结合全文，探究他阐释了怎样的科学家的内涵？
（4分）
22．作文（60分）
不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。
请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少了800字的文章。
要求：
①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
山东师大附中2014级高三第一次阶段测试
语文答案
1．B
2．D（A打圆场举一反三B枯槁兵来将挡水来土掩C突如其来老骥伏枥志在千里
3．C（淡泊：
不追求名利。
淡薄：
指感情、兴趣等不浓厚。
质疑：
提出疑问。
置疑：
怀疑，常用于否定句中。
不上：
继续不停；表示超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。
不只；表递进，不单，不仅。
）
4．C形影相吊：
孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
退避三舍：
比喻不与人相争或主动让步。
明修栈道暗度陈仓：
比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
细大不捐：
小的大的都不抛弃。
5．D（A．搭配不当，“加大……密度”可以，但不能“加大”“质量”。
B．句式杂糅，“是由于”和“造成的”杂糅到一起。
C．成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词，应在“方便”之后加上“的功能”之类的词语。
）
6．D（竟：
一直，从始至终。
去：
距离。
亡：
没有）
7．C（以；介词，率领；介词，用。
且：
连词，况且；连词，尚且。
之：
代词，代事。
为：
介词，为了；介词；被）
8．D
9．D（部队“失去”向导，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏，错误。
）
2014．C（乘，登上）
11．B（与：
介词，和；同。
于：
介词，向；介词，被。
乃：
于是，就。
因：
趁机）
12．C
第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
16．
（1）以先国家之急而后私仇也
忠言逆耳利于行。
（2）樯橹灰飞烟灭
俯察品类之盛
（3）任重而道远
灯火阑珊处
（4）天生我材必有用
只是当时已惘然
17．①内容与《赵氏孤儿》相符；②有鼓动性；③字数每超过2个扣1分；④语句不通酌扣。
参考示例：
①一个小人物的牺牲成就一段历史传奇。
②他不为复仇而生，却必须接受复仇的命运。
18．【解析】本题考查分析把握文章结构的能力，关于第二自然段的作用，要从结构形式和文章内容两个方面逐条作答，缺一不可。
【答案】①结构形式上：
承上启下，引出下文对钱学森成就的介绍。
②内容上：
总括后面的内容，正是从钱学森卓越的专业成就、与国家民族的密切联系和涉猎的其他广泛领域三方面介绍钱学森的成就的。
（4分，每要点2分）
19．①强烈的家国情怀。
②他所创建和领导的航天事业，使他的祖国迅速拥有了强大的防御能力。
③创建的“工程控制论”为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
④提出了“系统科学”思想，利用这一思想在中医、建筑与城市都有研究并被应用到不同领域而推出新的理论。
20．【解析】本题考查鉴赏评价文章，围绕中心选材、合理谋篇布局的特色，解答此题要对文本的选材特色做深度的思考和判断，先明确判断这样写是为了紧扣标题；突出中心。
答出第一问“不会”；然后从这样写所取得的表达效果上结合文本内容具体谈出自己的看法。
【答案】不会。
（1分）①紧扣标题，中心突出。
（1分）②更突出表现了钱学森研究领域之广，遗产之丰厚。
（1分）③更加衬托出钱学森的贡献之大。
（1分〕
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