四月阳光阅读答案word版本 13页.docx
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四月阳光,阅读答案
篇一：
《四月醉芳菲》阅读附答案
阅读下面文章，完成问题。
四月醉芳菲
①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天，人间芳菲开遍。
所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。
路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。
轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。
园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。
我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下?
?
⑤想去踏青。
踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声的呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。
然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。
想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。
使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。
踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。
禾一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。
握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。
或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。
?
?
⑧四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。
人间四月天，在林微因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。
你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章。
你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。
⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。
将思绪放飞，随影而行，随风遁远。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
（本文由改动）
1．结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情。
答：
___________________________________________
2．第2段中加粗的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？
黄绿相间：
_____________________________________
被攫住：
_______________________________________
3．品味文中两处划线句，按要求答题。
（1）赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。
答：
___________________________________________
（2）说说下面句子在文中的含义。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
答：
___________________________________________
4．第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？
请根据⑤-⑧段内容完成下列填空。
思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然；
向往远方，________________________；
播种梦想，畅想奋斗的乐章；
________，真爱的呢喃。
5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A．文章描写了四月明媚的春光，表达了自己的真切的感受。
B．文章综合运用了描写，抒情等表达方式，生动地传递了作者的情感．
C．全文按照时间的推移来描写景物，抒发感情，条理清晰，层次分明．
D．文章语言清新明快，在细腻的描述中渗透着热烈的情感．
参考答案：
1．抒发了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。
（意对即可）
2．
（1）指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。
（2）指（心）被深深陶醉。
3．
（1）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”、“嫩绿”、“诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。
（2）美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。
（意对即可）
4．让浮躁的心情宁静；饮醉爱情。
（意对即可）
5．C
篇二：
201X年四月调考语文试卷（含答案）
201X学年度武汉市部分学校九年级四月调研测试语文试卷
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）
A．流苏狡黠（xiá）殉（xùn）职．．．
B．淘冶慰藉（jia）鄙薄（báo）．．．
C．桑梓牡蛎（lì）亢（kàng）奋．．．
D．奠定轩榭（xia）拮（ji?
）据．．．
【参考答案】B（陶冶鄙薄bó）
自出心裁．拈轻怕重．飞黄腾达．流连忘返．
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
一个值得关注的事实是，新闻事件的冲突双方对出现的过失相互，而对出售的生活，品应该如何召回与赔付却。
A．推诿必需含糊其辞B．推诿必需含混不清
C．推托必须含糊其辞D．推托必须含混不清
【参考答案】A
3．下列各项中，有语病的一项是（）
A．湖畔大学坐落于杭州西湖鹆鹄湾附近，由马云等八位企业家共同发起创办。
B．武汉市三环西主线高架的贯通是汉口居民走西大门出城的又一条快速通道。
C．中国已经向美国政府提供一份逃亡美国的贪官名单，要求对方协助追缉逃犯。
D．“国家卫生城市”称号是一个城市综合实力、文明程度和健康水平的集中体现。
【参考答案】B（主宾搭配不当）
4．为下面语句排序，最合理的一项是（）
①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。
②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。
③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。
④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。
⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。
A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．⑤②④③①D．⑤③②①④
【参考答案】D
二、（9分）
阅读下面的短文，完成5-7题。
“公天悲剧”与“雾霾政治学”
李公明
“公地悲剧”是英国经济学家劳埃德最先提出的一个比喻，它描绘了中世纪英国的一个村庄，那里的“绿地”是公共财产，所有的村民都可以在上面放牧他们的牲畜。
进入这块公
地的自由是该村庄珍视的一种价值。
只要每个人对公地的使用对其他所有人来说没有减少土地的效用，这种分享就会运作良好。
假设村民们受利润动机的驱使，并且没有法律限制，那么，放牧者就有最大的动机尽可能地增加他们的牲畜。
短期内，每增加一头牲口将会多产生一份个人收益，而其成本将由每一个人来负担。
但是，从长远来看，过度放牧必然导致绿地被毁坏。
人类生态学家加勒特•哈丁指出，“公地悲剧”的教训就是，由于每个人都在追求自己的最大利益，“毁灭是注定的，所有的人都向毁灭奔去”。
今天我们面对的不是“公地悲剧”，而是“公天悲剧”，公共天空中的雾霾悲剧。
但它不再是比喻，而是现实；与进入牧地相比，向天空排放更为方便，更不为人知。
“所有的人都向毁灭奔去”，不是未来情景，而是眼前现实。
更可怕的是，现在的“放牧者”所代表的并不是一个人的利益，而是以族群、民族、国家等名义，是一种公共利益与更大的公共利益的冲突。
导致这种状况的原因很多，既与“发展”的愿望与权利有关，也有全球化时代的国际间经济与政治的复杂因素，同时更与不同国家的具体政治紧密相关。
正因为这样，在学术上产生了比一般经济学、环境生态学更为贴近生态污染真相的重要学科：
生态政治学。
它站立在生态学和政治学的交叉点上，为了更真实地揭示隐藏在全球环境问题中的真相和真正具有关键性影响的挑战，把自己的触角伸向生态与政治这两块同样敏感与迷雾重重的地带。
生态学研究的是人类活动对环境的影响，但是只有政治学才能更好地解释人类活动的动机以及权利行使的真相；把两者结合在一起的生态政治学的核心课题就是研究国家统治集团如何在各种利益博弈之间作出决定，研究国家机器和政治意识的强大力量如何渗透到发展经济与保护环境的两难争议的所有方面。
从“生态政治学”这个特定的学科角度来看“公天悲剧”，雾霾中当然充满了政治的影子。
作为平民百姓，尤其是处于真正的信息公开仍然有待争取的处境中，我们无法得知在环境治理的所有方面中，政治是如何发挥影响，在多大程度上发挥影响。
但是，这种信息不对称本身已经构成“雾霾政治学”的第一条重要原理。
曾经发生过有公民申请公开某类环境信息而被拒绝就是这条原理的事实脚注。
“从科学证据的评估，到处理这些证据的政策处方，到处都有政治的影子。
”由此来看，“雾霾政治学”的第二重要原理和最重要的警语是：
雾霾中到处都有政治的影子。
那么如何才能最大限度地治理雾霾？
似乎是为了回答这些问题，塞缪尔〃P〃海斯写了一本专门研究美国的政治结构、政治博弈与环境问题的相互关系的专著，书名就叫《1945年以来的环境政治史》。
它应该成为“雾霾政治学”的基本教材，它可以提醒人们，与雾霾做斗争首先要与人性与政治中的阴暗面作斗争。
5．下列对“公地悲剧”的理解，不正确的一项是（）
A．“公地悲剧”是一个比喻，经济学家借此来表述一种社会经济现象。
B．“公地悲剧”中的“公地”，指的是人人可以享受的公共财产。
C．正是因为有“公地”的存在，才导致“公地悲剧”的发生。
D．使用“公地”时，只要人人遵守不损害他人使用公地的效用，“悲剧”就不会发生。
【参考答案】C（“公地悲剧”中的“公地”的存在本是人们极为珍视的一种分享）
6．下列对“公天悲剧”的理解，不正确的一项是
A．“公天悲剧”中的公共财产指的是人们共同拥有的天空。
B．本文所表述的“公天悲剧”，主要指的是当前雾霾污染极为严重的现实。
C．“公天悲剧”揭示的是一种公共利益与更大的公共利益的冲突。
D．与“公地悲剧”不同，“公天悲剧”与人们追求自己的最大利益无关。
【参考答案】D（原因是一致的，都是“人们追求自己的最大利益”的结果）
7．下列对“生态政治学”的理解，不正确的一项是
A．生态政治学比一般经济学、环境生态学更更能揭示生态污染的真相。
B．生态政治学研究的内容是国家统治集团如何在各种利益博弈之间作出决定。
C．生态政治学试图揭示出环境污染中的“政治影子”，以利于更好地治理环境。
D．“雾霾政治学”是生态政治学在“治理雾霾”这一领域中的具体体现。
【参考答案】B（对生态政治学研究的内容表述不全面）
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8-10题。
仁杰，仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。
时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职。
高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。
帝作色曰：
“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。
”左右瞩仁杰令出，仁杰曰：
“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。
居桀、纣时则难，尧、舜时则易。
臣今幸逢尧、舜，不惧比千之诛。
昔汉文时有盗高庙玉环，张释之廷诤，罪止弃市。
魏文将徙其人，辛毗引裾而谏，亦见纳用。
且明主可以理夺，忠臣不可以威惧。
今陛下不纳臣言，瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。
陛下作法，悬之象魏，徒流死罪，俱有等差。
岂有犯非极刑，即令赐死？
法既无常，则万姓何所措其手足？
陛下必欲变法，请从今日为始。
古人云：
假使盗长陵一抔土，陛下何以加之？
今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？
此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道。
”帝意稍解，善才因而免死。
[注]①象魏：
宫廷外面的阙门，古代悬法于上。
译文：
狄仁杰在仪凤年间担任大理丞，一年之内审理判决了积压案件达17000件，没有一个认为冤屈再要求申诉的。
当时武卫大将军权善才因不慎砍伐了太宗昭陵上的柏树而获罪，仁杰上奏，认为他的罪过应当免去其官职。
高宗下诏命令立即处死他，狄仁杰又上奏说此人罪过不当处死。
高宗气得变了脸色，说：
“权善才砍了昭陵的柏树，是让我背上不孝的罪名，必须处死他。
”左右群臣都示意仁杰退出宫廷，狄仁杰说：
“我听说违背圣意，违抗君王，自古以来都认为是很难的事，我以为并非如此。
如果处在桀纣时代，的确很难办；但如果处在尧舜时代，就容易做到了。
我今天有幸遇到了尧舜一样的贤君，所以不怕像比干那样被杀掉。
过去汉文帝时，有人盗窃了高祖庙里的玉环，张释之在朝廷上向汉文帝诤谏，定罪时并没有将盗贼砍头示众。
魏文帝准备要发配某个人，辛毗拉着文帝的衣摆而劝谏，也被文帝采纳。
况且，贤明的君主能够用道理来使他改变，忠诚的大臣却不能被威权所恐吓。
如今陛下不采纳我的谏言，我死后，没脸面去见地下的张释之和辛毗。
陛下制定法律，悬挂在象
魏之上，流放、处死等刑罚，都有其等级次序，哪有所犯并非死罪，就叫判处死刑的？
法律既然没有准则，那老百姓该怎么办呢?
陛下如果一定要改变法律，请从今天开始吧。
古人说：
‘如果盗取长陵一捧泥土，陛下如何治他的罪？
’如今陛下为了昭陵的一株柏树杀死一位将军，那千年以后，人们会说陛下是什么样的君王？
这就是我不敢奉命处死权善才，使陛下背上无道的恶名的原因啊！
”高宗的怒气渐渐消解，权善才因之免于一死。
8．对下面加点词的理解，不正确的一项是
A．坐误斫昭陵柏树坐：
因犯?
?
罪
B．左右瞩仁杰令出瞩：
示意
C．罪止弃市止：
只是
D．且明主可以理夺夺：
使?
?
改变
【参考答案】C（停止）
9．下列句中加点的词的用法，不同于其他三项的一项是
A．必须杀之B．不惧比千之诛
C．陛下作法，悬之象魏D．陛下何以加之
【参考答案】B（助词，其他为代词）
10．下列表述符合原文意思的一项是
A．狄仁杰在一年之内审理了17000个案例，居然没有发现一个冤案。
B．狄仁杰因为有幸遇到了尧、舜，所以不担心自己会像比干一样被杀掉。
C．狄仁杰认为高宗如果不纳谏，自己死后都没有脸面去见地下的张释之、辛毗。
D．狄仁杰劝谏高宗要勇于变法，实行仁政，不要滥杀无辜。
【参考答案】C（A项“居然没有发现一个是冤案”有误，B项“有幸遇到了尧、舜”有误，D项“勇于变法，施行仁政，不要滥杀无辜”有误）
第Ⅱ卷（非选择题共90分）
四、（14分）
11．将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以为不然。
【参考答案】我听说违抗君王，违背君主，自古以来都认为是很难的事，我认为并不是这样。
（4分。
“闻”“忤”“然”各1分，其余句意1分。
）
12．填空。
（10分，每空2分）
①（陆游《卜算子·咏梅》
②（张九龄《望月怀远》
③欲为圣明除弊事，！
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
④李清照《醉花阴》一词中，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中的“黄花”指的是菊花，这句表达了词人相思之苦。
【参考答案】（10分，每空2分。
前三空错一个字不得分，后两空理解正确即可。
）
五、（18分）
阅读下面文章，完成13-16题。
节令是一种命令
毕淑敏
①夏初，买菜。
老人对我说，买我的吧。
看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。
拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很坚硬地硌着我的手。
我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。
②老人很明显地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢？
分明是吃药啊。
我很惊奇，说怎么是吃药呢？
它们又大又红，灯笼一般美丽啊。
老人说，那是温室里做出来的，先用炉火烤，再用药熏。
让它们变得不合规矩的胖大，用保青剂或是保红剂，让它们比画的还要好看。
人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细。
冬天的西红柿就是这种假货。
③我惭愧了。
多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。
那吃什么菜好呢？
我虚心讨教。
老人的生意很清淡，乐得教诲我。
口中吐钉一般说道——记着，永远吃正当节令的菜。
萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。
节令节令，节气就是令啊!
夏至那天，太阳一定最长。
冬至那天，阳光一定最短。
你能不信吗？
不信不行。
你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。
你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样不能弯曲。
人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢？
再吃冬天的菜吗？
颠了个儿，你费尽心机，不还是整个瞎忙活吗？
别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。
更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。
④我买了老人家的西红柿，慢慢地向家走。
他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。
但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。
阳光斜射在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一副生长的印谱。
⑤人生也是有节气的啊!
春天到了就做春天的事情，去播种。
秋天就做秋天的事情，去收获。
夏天游水，冬天堆雪。
快乐的时候欢笑，悲痛的时分洒泪。
⑥少年需率真。
过于老成，好比是用了植物催熟剂，早早定形，抢先上市（来自:
WwW.:
四月阳光,阅读答案），或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。
老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的入生。
⑦世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一种恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。
我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。
比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗？
⑧小的人希冀长大，老的人期望年轻。
这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮？
与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。
⑨老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。
五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。
年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。
人们可以濡养肌体的青春，但不要
篇三：
四月醉芳菲阅读答案
阅读《四月醉芳菲》，完成6～10题：
①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的
古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在
四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。
②四月天，人间芳菲开遍。
所有的日子，都被一种肆无
忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。
路边的
迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿
芽。
轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。
园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在
微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季
节的生动。
我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住
了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香
以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下?
?
⑤
想去踏青。
踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释
然，深深地呼吸，大声的呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。
然后采一
束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于
自己空间里的四月。
⑥想去远行。
想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸
的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一
些让心悸动的情感。
使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜
苦辣。
⑦想去耕种。
踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的
端头。
禾一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。
握一
把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。
或者穿透四月薄
薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。
?
?
⑧四月，融融
的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。
人间四月天，在林徽因笔下是一曲爱
的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。
你是爱，是暖，是希望，你是人间的四
月天！
”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，
那一声燕呢就是一首爱的乐章。
你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风
景，永远的记忆。
⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。
将思绪放飞，随影而
行，随风遁远。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
6.结合文章内容，说说文章
抒发了作者那些感情。
7.第②段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？
黄绿相间：
被攫住：
8.品味
文中两处划线句。
（1）赏析下面句子的表达效果。
草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用
恬淡清新诉说着季节的生动。
（2）说说下面句子在文中的含义。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
9.第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？
请根据⑤—⑧段内容完
成下列填空。
思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然；向往远方，；
播种梦想，畅想奋斗的乐章；，真爱的呢喃。
10.下列对文章的理解和分析不正
确的一项是（）A．文章描写了四月明媚的春光，表达了自己的真切的感受。
B．文章综
合运用了描写，抒情等表达方式，生动地传递了作者的情感。
C．全文按照时间的推移来描写
景物，抒发感情，条理清晰，层次分明。
D．文章语言清新明快，在细腻的描述中渗透着热烈
的情感。
（二）6.抒发了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。
（两点，
意对即可）7.
（1）指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。
（2）指（心）被深深陶醉。
8．
（1）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”、“嫩绿”、“诉说”等生动形象地写出了草坪
的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。
（2）美丽的春
天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。
（意对即可）9.让浮躁的心情宁静；饮醉爱情。
（意对即可）10.C
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