艾丁湖乡中学均衡发展自查及整改报告.docx
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艾丁湖乡中学均衡发展自查及整改报告
吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学2016年义务教育均衡发展自查
自评报告
吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学
2016年11月17日
、
吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学2016年
义务教育均衡发展自查自评报告
为了全面贯彻落实新疆维吾尔自治区教育改革中长发展规划纲领（2010-2020）和自治区党委、人民政府《关于开展创建教育强县活动的建议》（市党委办公厅【2012】21号）、2012年维吾尔自治区《新疆维吾尔自治区督导评估教育强县实施方案及三配套督导评估方法》、教育厅《新疆维吾尔自治区教育督导办公室文件》【2014】1号文件、新疆维吾尔自治区和区教育局对学校教学评估的要求，我校对照《新疆维吾尔自治县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》说明，对我校的“均衡发展”工作认真进行了自查、自评，现将我校的均衡发展工作情况做如下汇报：
一、学校基本情况
学校成立于1975年，是一所12年一贯制寄宿制学校，41年来我们学校环境有了巨大的变化，占地面积达到了119988平方米，教育用地面积56547平方米，建筑面积10035平方米，绿化面积13240.5平方米。
学校现有教职工111人，在校生893人。
目前学校共有25个教学班，其中小学8个班，共249人，初中11个班（11个双语班）共441人，高中六个班,有203人。
我校教职工111人，在职党员67人，专任教师101人，本科73人，专科26人，中专2人，中教高级职称10人，中教一级49人。
学校现有教学用房76间建筑面积4862平方米，其中：
普通教室29间，教学辅助用房47间建筑面积3212平方米。
具备高中教师资格的人有26人，具备初中教师资格的人有62人，具备小学教师资格的人有19人。
后勤与宿舍管理人员9人，借调12人，进修2人。
学校现有教学用房51间，其中：
普通教室31间，教学辅助用房19间；其中有物理，化学，生物实验室各一间，微机室两间，多媒体室三间，音乐美术室一间，劳技室一间。
学校有400米标准运动场和体育看台，4个篮球场，3个排球场。
10个乒乓球台。
学校具有现代化教学设备与条件。
现有计算机156台，建立起了校园局域网络。
为使学校教育与现代教育接轨，我校设立了远程教育办公室，可以接收远程教育课程，在上级部门的大力支持下，每个班安装了班班通，实现在班里就可以上多媒体课。
二、指标负责人及得分情况如下：
序号
指标
负责人
制定分
自拟分
扣分
1
A1组织领导
吾斯曼·纳斯尔
170分
170分
0
2
A2发展水平
木拉提·阿布拉
360分
335分
25
3
A3管理与质量
古丽加娜提·马合木提
270分
215分
55
4
A4校际均衡
阿力木·加帕尔
200分
185分
15
合计
1000分
905分
95
三．各项指标体系明细评估
（一）、A1组织领导（170分）
标准得分：
170分，我校得分：
170分。
A1—B1—C1优先发展（20分）
我校确立“科教兴市、区”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。
（“六个优先”即：
优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）；我校有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。
制定了学校教育发展规划。
A1—B1—*C2责任落实（20分）
建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度；形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作的长效机制等要求，我校建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作的长效机制。
A1—B2—C3目标管理（20分）
学校有制定目标管理制度，流程明确、责任清晰；制定的工作计划、内容、质量、完成时间落实到部门，责任到人。
有分年度、分学校建设规划（计划）。
A1—B2—C4督导检查（20分）
学校建立督导检查制度，政府牵头，人大、政协参与，有关部门参加，督导机构具体负责；政府各有关部门按计划、按标准完成各个阶段工作任务。
A1—B3经费投入（90分）
A1—B3—*C5三个增长（40分）
我校依法将义务教育经费纳入财政预算，保证教育经费“三个增长”、“两个比例”。
近三年做到了教育财政拨款增长比例高于财政经常性收入的增长；生均预算内教育事业费逐年增长；生均预算内公用经费逐年增长;国家财政性教育经费支出占财政支出的比例逐年提高；财政教育支出占公共财政支出的比例逐年提高。
A1—B3—*C6转移支付（10分）
我校根据上级税费改革转移支付按比例要求，全面用于义务教育。
A1—B3—*C7投入傾斜（10分）
我校制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。
A1—B3—C8其他经费（20分）
我校按规定征收教育费附加、地方教育附加并全额用于教育；土地转让净收益计提10%用于教育。
A1—B3—C9项目建设（10分）
我校按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。
二、A2发展水平（360分）
标准得分：
360分，我校得分：
335分。
A2—B4经费管理（40分）
A2—B4—C10保障机制（20分）
我校落实义务教育经费保障机制，生均公用经费达到自治区规定标准。
A2—B4—C11规范管理（20分）
校财局管校用，统一核算管理，建立财政审核制度；达到基础教育会计基础工作规范化考核达标县；义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额按时到位。
A2—B5队伍建设（215分）
A2—B5—*C12编制落实（30分）
我校按照自治区编制规定，落实了人员机构编制，及时调整补充，确保在编在岗，满足教育教学工作需求；我校班师比达到自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅关于＜新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定＞的通知》（新政办发［2003］103号）标准。
我校初中每班学生30－45人，配备教师3.8人，小学每班学生25－40人，配备教师1.8人。
初中每班学生30－45人，配备教职工4人；小学每班学生25－40人，配备教职工2人。
A2—B5—*C13轮岗交流（30分）
我校建立并实施了县域内义务教育学校校长（书记）、教师定期交流制度，年交流率不低于5%。
A2—B5—*C14绩效工资（30分）
我校全面实施义务教育绩效工资制度，落实教师待遇。
A2—B5—C15管理队伍（30分）
我校校长、书记持证上岗，定期培训，符合任职相关规定。
学校校长、书记获得了《任职资格培训合格证书》。
A2—B5—C16教师队伍（15分）
在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定；专业对口率51%，没有达到教师专业对口率的标准，因此扣15分
A2—B5—C17教辅队伍（20分）
按规定配齐教辅工勤人员；教辅工勤人员具备相应资格，持证上岗；我校实验、图书、远程教育技术、卫生保健、后勤服务、安全保卫等人员均取得相关部门的从业资质。
但图书管理员、卫生保健员没有相应的资格证，因此扣掉10分
A2—B5—C18教研队伍（30分）
我校专职教研员配备符合《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）规定标准；建立了教研员考核、聘任、退出机制。
A2—B5—*C19教师培训（30分）
我校专任教师按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》完成继续教育培训；学校按地方财政有关规定将教师培训经费纳入财政预算并予以保障（含继续教育经费）；学校教师培训经费落实不低于学校公用经费5%的规定。
A2—B6普及程度（80分）
A2—B6—C20入学率（20分）
我校入学率小学99%以上，初中98%以上；高中98%以上；
A2—B6—*C21巩固率（20分）
我校小学巩固率达94%以上，初中巩固率达96%以上。
A2—B6—*C22残疾儿童少年入学率（20分）
我校三类残疾儿童少年入学率不低于80%。
A2—B6—C23双语教育普及率（20分）
我校双语教育普及率达到本市、区《双语教育发展规划》要求。
三、A3管理与质量（270分）
标准得分：
270分，我校得分：
215分。
A3—B7教育管理（170分）
A3—B7—*C24平等入学（20分）
我校制定了流动人员（含进城务工人员）随迁子女平等就学制度，保证适龄儿童少年入学并主要在公办学校就读；对上述学生按照学籍管理进行登记，防止辍学，并建立举报机制。
A3—B7—*C25关爱留守儿童（20分）
我校建立了以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系，有计划、 有组织、有效果。
A3—B7—*C26高中招生（10分）
中考成绩以等级呈现；优质普通高中招生名额向辖区内初中学校分配比例2016年达到91.3%.比去年增加19.53%。
A3—B7—*C27课程设置（20分）
我校按国家和自治区规定的义务教育课程方案开足开齐各类课程。
A3—B7—*C28学生减负（20分）
我校课业负担得到了有效减轻，学生在校时间、作业时间、锻炼时间、睡眠时间等符合《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基［2010］37号）的规定。
A3—B7—C29*配置均衡（20分）
我校义务教育阶段无重点班；平行编班，师资配备基本均衡；
A3—B7—C30收费管理（20分）
我校无乱收费、以资代劳、强迫捐资等现象；无统一购买教辅材料等违规现象；无违规举办学科竞赛现象；达到了自治区教育收费示范县标准。
A3—B7—C31校园安全（20分）
我校制定并执行了安全、食品卫生等管理制度；落实校方责任保险，完善校园意外伤害事故风险管理机制；有效规避学生伤害、卫生、交通安全等事故。
A3—B7—C32法制与德育（20分）
机构人员落实、课时内容落实、教学效果显著、教学特色明显，以爱国主义、民族团结为核心。
坚持依法治校、以德治校措施有力，成效明显。
市级德育达标学校；
A3—B8教育质量（45分）
A3—B8—C33课程改革（18分）
教师教学方式符合新课程理念得9分；学生主动、合作、探究学习得9分。
其中，部分教师和学生对新课程理念存在不适应等情况，所以扣2分。
A3—B8—C34小学质量检测（12分）
我校小学教学质量合格率为87%，没有达到标准，因此扣8分。
A3—B8—C35初中质量检测（0分）
初中教学质量合格率为45%，没有达到标准，因此扣20分。
A3—B8—C36双语教学质量检测（0分）
我校双语教学质量未达到自治区《义务教育阶段学校双语教学评估指标体系（试行）》（新教双〔2010〕13号）规定要求。
因此扣20分。
A3—B8—*C37综合素质（15分）
我校学生《国家学生体质健康标准》合格率达96%；我校学生每天1小时校园体育活动达到规定；“体育、艺术2+1项目”全面普及、成效明显。
综合素质评定合格率达不到标准，因此扣5分。
四、*A4校际均衡
标准得分：
200分，我校得分：
185分。
A4—B9条件均衡（185分）
A4—B9—*C38生均教学与辅助用房面积。
目前我校生均教学与辅助用房面积封面：
小学5.1㎡／人，（标准5.1㎡／人）未达到标准。
初中5.6㎡／人，（标准5.07㎡／人）达到标准。
高中6.7㎡／人（标准5.07㎡／人）达到标准。
所以扣5分。
A4—B9—*C39生均体育运动场馆面积。
生均体育运动场馆面积方面：
小学37.6㎡／人（标准5.1㎡／人），初中39.4㎡／人（标准5.07㎡／人），高中48.1㎡／人（标准5.07㎡／人）。
已达到标准。
A4—B9—*C40生均教学仪器设备值。
生均教学仪器设备值方面：
小学3034.4元／人，初中4354.7元／人。
已达到标准。
A4—B9—*C41每百名学生拥有计算机台数。
每百名学生拥有计算机台数方面：
小学8.8台，初中8.8台。
已达到标准。
A4—B9—*C42生均图书册数。
生均图书册数方面：
小学32.6册／人，初中35.8人／人。
已达到标准。
A4—B9—*C43师生比。
师生比方面：
小学1︰11、初中1︰6.7、高中1︰7.5.已达到标准。
A4—B9—*C44生均高于规定学历教师数。
生均高于规定学历教师数方面：
小学1︰11.6、初中1︰7.35、高中1︰8.45。
已达到标准。
A4—B9—*C45生均中级以上专业技术职务教师数。
生均中级以上专业技术职务教师数方面：
小学1︰17.4、初中1︰10.7、高中1︰40.6。
每项都未达到标准，所以扣10分。
吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学
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