最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案.docx

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最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案

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有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

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颜色和图形有利于促进右脑思维。

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心智枷锁往往不容易被发现。

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心智模式既有利也有弊。

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恰当的教育与引导有利于激发创造力。

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在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。

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包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。

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发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为-

个新产品。

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“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创

新创业。

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创新让生活变得更有趣味。

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有时危机反而有利于突破思维定势。

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智慧墙有助于打破从众思维。

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创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

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创造性与天赋没有关系。

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心智模式很容易发生改变。

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批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

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中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新

思维训练。

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软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。

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头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。

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知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

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垂直思维比水平思维更有利于创新。

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内行的创造力一定强于外行。

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比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。

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有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。

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单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。

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通过训练可以提高创造力。

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玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。

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未来属于拥有与众不同思维的人。

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创造力的高低取决于知识的多寡。

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包容性思维要求人放弃自己原有的立场。

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在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

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每个人都有最适合自己的创新情境。

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头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

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过于循规蹈矩不利于创新。

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学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

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批判性思维其实就是逻辑思维。

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强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。

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只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

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包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

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创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

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一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。

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思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

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提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

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水平思维的典型案例是打井的故事。

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人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。

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要随时随地记下灵光一闪。

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