中考语文课外阅读专题专练走进母爱.docx

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中考语文课外阅读专题专练走进母爱

2020中考语文课外阅读专题专练:

“走进母爱”

一、一碗大米饭戴晓军

我小时候,家里专门穷。

蜷缩的炕头,昏暗的油灯……都在我的脑海中深深扎下了根。

记得我7岁那年,曾祖母重病缠身,母亲精心地侍侯她。

在那时,细粮是专门奢侈的东西,一日三餐差不多上大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。

为了曾祖母的病,父亲借来了一升大米。

每天早上,母亲蒸一碗

白花花的大米饭,然后一口口给曾祖母喂下。

孝敬的定义确实是留给曾祖母好吃的东西,那时我常常如此想。

母亲那个时候有一张愁苦的脸,那确实是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。

一天有个亲戚来串门。

那天做的是小米饭,但曾祖母的那碗大米饭依旧没变。

早上,曾祖母没起来吃饭;而我因为离校远,每天带饭上学。

那天是亲戚给我装的饭,装好后,我就背着书包走了。

中午的时候,饥饿席卷了我的全身。

饭盒还透着热气,我打开饭盒,一下子愣住了……饭盒里难道是白花花的大米饭!

我不晓得那个亲戚是有意依旧无意的,简单的思维使我

想不到那么多。

这是曾祖母的饭,我不能吃。

我也明白,那些大米借得不易。

面前的大米饭在我的眼里一点点变大,我的口水不经承诺就分泌出许多许多。

周围的讲话声、打闹声一会儿模糊,一会儿清晰。

我悄悄地环视了一下四周……没人注意我。

因此我盖上了饭盒,站起来擦了擦嘴,看起来我差不多吃饱了。

整个下午,我在极度饥饿中度过。

几次我有打开饭盒的冲动,如何讲那时我是个小孩。

老师的话,窗外的阳光,统统变成了那盒大米饭,一遍遍地诱惑、冲击着我,我有些不知所措。

好不容易挨到了放学,我的腿看起来灌了铅一样繁重。

书包里那盒饭压得我喘只是气来。

走进家门的时候,母亲正在烧火,火光映红了母亲的脸。

我走到母亲面前,从书包里拿出那盒饭,递给母亲。

那一刻我嘴一撇,要哭。

母亲接过饭盒——她感受到了饭盒的重量,她不解地看着我。

母亲打开饭盒,是一盒动都没动的大米饭……

母亲直直地盯着我,黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。

过了一会儿,她突然抱紧我,大滴大滴的泪珠滴在我的颈项上。

我任由母亲在我肩头抽泣。

黄昏的阳光斜斜地射进来,整个房子变成了一种惨淡的红色。

那一瞬时,我突然觉得自己长大了,我感受到母亲作为女的的脆弱,感受到自己终于能够承担母亲的眼泪了。

我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪,可不一会儿,我终于也吓得哭了起来。

〝妈,你不哭,我长大了挣钞票养活你……〞

我想我那时能讲的只有这些。

一天放学,我看见专门多人在我家,曾祖母去世了。

我和大人们一样跪在灵柩前,母亲哭得专门难过。

我清晰地记得,那天晚上,我梦见了曾祖母,她手里端着一碗白花花的大米饭。

1.面对大米饭的诱惑,〝我〞一直没有吃,是因为在〝我〞的心中始终有一种朴素的方法,这方法是什么?

________________________________

2.母亲看到〝一盒

动都没动的大米饭〞后,什么缘故〝突然抱紧我〞,〝在我肩头抽泣〞?

________________________________

3.对文章赏析有误的一项为哪一项〔〕

A.本文以〝一碗大米饭〞为线索,表达了一个催人泪下的故事。

B.文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德,也写出了我的明白事、孝顺。

C.在表达故事表现人物时,运用了心理描写、细节描写等手法,语言自然淳朴。

D.从文中的内容看,母亲专门关爱曾祖母,对我却不在乎。

4.阅读下面文字,完成后面的咨询题。

世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:

美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节差不多确立,请你仿照下面例如(2005年〝世界环境日〞主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

(20个字以内)

例如:

营造绿色都市,呵护地球家园。

________________________________

(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?

写出理由。

候选人:

孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)和冰心

________________________________

二、永恒的母亲崔仁浩

我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,通过相亲,认识了我的父亲。

母亲20岁的时候,她舍弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。

童年时代,专门少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人

感受到那一份庞大的茫然。

等我上了大学的时候,关于母亲的存在以及价值,才明白再做一次评判。

记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口咨询道:

〝妈妈,你念过尼采没有?

〞母亲讲没有。

又咨询:

〝那叔本华、康德和萨特呢?

还有……这些哲人难道你都不晓得?

〞母亲依旧讲不晓得。

我呆望着她转身而去的身影,一时感叹不已,觉得母亲难道是这么一个没有学咨询的人。

我有些发怒,向她喊:

〝那你去读呀!

〞这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声埋住了,我到房间去读书,却听见母亲在叫:

〝吃饭了!

今天差不多上你喜爱的菜。

往常,母亲除了东南亚之外,没有去过其他的国家。

8年前,当父亲和母亲排除万难,飞去欧洲探望外孙和我时,是我的不孝,给了母亲一场心碎的旅行。

外孙的意外死亡,使得父亲、母亲一夜之间白了头发。

更有讽

刺意味的是,母女分不了13年后重逢的那个中秋节,我们却正在埋葬一个友爱的家人。

这万万不是存心损害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母亲的头发,就要泪湿满襟。

母亲的腿上,看起来绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。

大门虽没有上锁,她内心的爱,却使她情愿情愿把自己锁了一辈子。

我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父友爱她的程度。

依旧9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。

那一天,当全场安静下来的时候,父亲开始致词。

父亲要讲什么话,母亲事先并不明白,他娓娓动听地讲了一番话。

最后,他话锋一转道:

〝我同时要深深感谢我的妻子,假如不是她,我不能得到这

四个诚诚恳恳,正正当当的小孩;假如不是她,我不能拥有一个美满的家庭……〞当父亲讲到那个地点时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。

我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的确信里,得到了全部的回收。

这几天,每当我匆匆忙忙由不处赶回家去晚餐时,总是望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。

确实是这双手,把我们那个家管了起来,没有缺过我们一顿饭菜。

确实是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨

言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些小孩。

回想到一生关于母亲的内疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不明白哲学书籍的罪过,我恨不能就此跪在她的面前,向她要求宽恕。

今生唯独的孝顺,看起来只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的欢乐。

想对母亲讲:

真正了解人一辈子的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为讲明了爱的人,也是她。

在人一辈子的旅途上,母亲所给予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。

母亲啊母亲,在女儿的内心,您是源,是爱,是永恒。

您也是我们终生查找的道路、真理和生命。

1.父母的欧洲之行什么缘故是〝一场心碎的旅行〞?

2.文段中母亲听到父亲在喜宴上的致词,什么缘故会〝泪水奔流〞?

________________________________

3.〝我〞上大学时是如何样评判母亲的?

后来〝我〞对母亲的情感发生了变化,变化的缘故是什么?

________________________________

4.读了全文后,你对题目〝永恒的母亲〞中〝永恒〞一词是如何明白得的?

________________________________

5.作者认为,母亲为了她内心的爱,情愿情愿地把自己锁了一辈子,你赞成母亲的这种做法吗?

请谈谈你的看法和理由。

________________________________

6.2007年5月18日,首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕,并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。

传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。

请以〝母爱〞开头写一句话,表达对母爱的颂扬,至少使用一种修辞方法。

________________________________

三、母亲的目光小乔

做了母亲之后,十分喜爱看着亲小孩睡觉。

他泥鳅一样光滑的背,油黑健康的胳膊,饱满强壮的腿,眉宇间不可言讲的可爱表情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女的就不能错过做母亲的机会。

突然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光中熟睡的吧?

然而愉悦的童年又是懵明白的,在这种目光里我一次也没有被看醒,因此也不曾记得。

对这种目光开始有感受是在慢慢长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女小孩刚刚有心事的时节。

一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,看起来在找什么东西,过了一会儿,突然静了。

可她分明又没有出去。

我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不悠闲。

等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。

我看见,母亲站在离床一步远的地点,正默默地看着我。

〝妈,如何了?

〞我专门纳闷。

〝不如何。

〞她讲。

看起来有些慌乱地怔了怔,走开了。

后来,这种情形又重复了一次。

我就有些不耐烦地讲:

〝妈,你老是这么看我干吗?

〞母亲看起来犯了错似的,一句话也没有讲。

以后,她再也没有这么看过我,或者讲,是她再也没有让我发觉她这么看着我了。

而到我终于有些明白得她这种目光的时候,她差不多病逝了。

再也可不能有人这么看着我了。

我明白,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。

这种目光,只属于母亲。

小孩在我的目光里,笑出声来。

我的目光给他带来了美梦了吗?

我突然想,假如能够再次拥有母亲的这种目光,我该如何做?

是用笑的甜美来抚慰她的疲乏和劳累?

是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?

依旧始终坚持着单纯的睡颜,去成全她观赏小孩和享受小孩的心情?

有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。

我明白,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。

然而,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?

假如,你还有幸拥有母亲;假如,你浅眠时的双睑偶然被母亲温顺的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。

请你安稳假寐,一定不要打搅母亲。

你会明白,这种小小的成全,对你和母亲而言,差不多上一种深深的幸福。

1.第七自然段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的明白得。

________________________________

2.品味第八自然段中划线的文字,回答以下咨询题。

〔1〕这段文字把母亲比作________、______、__________,突出了母亲目光的________。

(2〕〝再也可不能有人这么看着我了〞,这句话表达了作者如何样的思想情感?

________________________________

3.最后一段,〝你会明白,这种小小的成全,对你和母亲而言,差不多上一种深深的幸福〞,如何明白得这句话的含义?

________________________________

4.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温顺的。

而当她明白得了母爱的时候,她却永久失去了母亲——这确实是无法圆满的生活。

因此作者感叹道:

〝有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。

〞读完这篇文章,你有什么感悟?

简要谈谈。

________________________________

5.阅读以下材料,结合本文,写出你的探究结果。

材料一:

昔有孟母,为儿成才,三迁居地;更有岳母,苦心刺字,教儿〝精忠报国〞。

材料二:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊«游子吟»)

材料三:

有一对年轻父母,在空中缆车坠毁的瞬时,擎起爱的双臂,将亲小孩高高托起。

父母不幸遇难,亲小孩的生命却保住了。

探究的结果是:

________________________________。

四、母亲教我客家谚语李月云

专门多年以来,就一直想写写我的母亲。

专门是每逢母亲节的时候,许多媒体都设母亲节专栏,其中的专门多文章都让我深有感触。

不人的母亲或是贤妻良母,或是深明大义,或是甘于奉献、默默无闻。

我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。

小时候生活在农村,小小年纪就要学会自理,学会帮母亲做家务事。

从学会刷牙洗脸起,母亲就教我〝洗面洗耳廓,扫地扫壁角〞;生火做饭,母亲就教我〝大火煮粥,细火煮肉〞、〝人要灵通,火要窿空〞。

那个时候尽管不明白其中的缘故,母亲也不明白得作过多的讲明,但我依旧照着去做了。

慢慢地就养成了一种适应,长大以后才明白其中的科学道理和处世哲理。

而这些好的适应现在我也教会了我四岁的小孩。

从我明白事起,母亲从来差不多上晚睡早起,每天天刚亮,她就开始挑水做饭,然后又去办理农活。

等到我们起床,饭菜都煮好了,母亲的活也忙完了。

多年以后我才明白母亲讲的〝早起三朝当一工,早起三年当一冬〞、〝学懒三日,学好三年〞;勤俭持家的女的要〝朝晨家头窖尾,夜里针头线尾,日里田头地尾〞、〝家有千金,不如朝朝进一文〞。

上学以后,母亲又教我〝养子过学堂,养女过家娘〞,你要有出息就要上学堂,只要你能读出来,卖米缸都会供你读书。

正是母亲的开明,幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候,还能自费就读师范学校。

出来参加工作后,偶然会与同事有不快,那个时候母亲又劝我,退一步海阔天空:

〝人敬你一尺,你敬人一丈〞、〝凡事要瞻前顾后,前思后想〞。

记得参加工作转正那年,有位领导为了照管亲戚,有意为难我。

后来明白情形的我一直耿耿于怀,一次遇到退休的她,我有意不和她打招呼。

回到家里我跟母亲一讲,母亲又劝我:

〝水打烂符勺,击榷又击榷,州里遇唔到,县里遇得着〞、〝做官唔打笑面人〞、〝人情唔怕阔,冤家唔好结〞。

人人都有自己的难处,心胸要宽广。

听了母亲的话,我内心几年的疙瘩终于解开了,内心也舒服了好多,是母亲的话让我学会了明白得和宽容。

工作几年后,由于政策的缘故,无奈的我只能离快乐爱的讲坛。

失意、痛楚、彷徨无助的我每天不知如何是

好,母亲又劝导我:

〝唔使急来唔使愁,自有好日在后头,自有水清见石子,自有云开见日头〞、〝留得青山在,不怕没柴烧〞、〝三百六十行,行行出状元〞。

正是因为听了母亲的话,我才有今天的事业,才有今天的我。

后来结婚成了家,夫妻之间,婆媳之间,婆家与娘家之间,每有不快的事,我总是向母亲诉苦。

母亲又教我:

〝嫁鸡随鸡,嫁狗随狗〞、〝当

时心甘情愿,今下唔好有怨〞、〝心臼(媳妇)讲家娘,总系唔贤良〞、〝忍得一时之气,免得百日之忧〞。

人们都讲:

母亲是小孩的第一任老师。

正是母亲的言传身教,才让我们明白许多做人处世的道理。

也正是母亲的循循善诱教给我们的客家谚语,才让我们从小就同意了客家传统文化的熏陶。

也正是母亲们的言传身教,客家的传统才得以更好地传承。

1.综观全文,作者要表达的要紧意思是

________________________________。

2.文中这位母亲有多方面的优秀品质。

请按惯例如,再指出其中一点。

例如:

专门勤劳——母亲从来差不多上晚睡早起,家务农活忙个不停。

________________________________

3.文章的开头与结尾是如何前后照管的?

________________________________

4.这篇文章有何专门之处?

如此写有何好处?

特色:

_________________

_______________

好处:

________________________________

5.你最喜爱文中的哪句客家谚语?

抄下来并请讲出理由。

谚语:

________________________________

理由:

________________________________

6.依照你对本文的明白得,在〝放、管、疏、严〞中选一个字填入下面的句子。

教育小孩改掉不良适应,〝_____〞永久比〝堵〞更为有效。

五、妈妈的手竹无心

忙完了一天的家务,感到肩膀一阵阵地酸痛,靠在椅子里,一边看报,一边用右手捶着自己的左肩膀。

亲小孩就坐在我周围,他全神贯注在电视的屏幕上,未曾注意到我。

我讲:

〝替我捶几下吧!

〝几下呢?

〞他咨询我。

〝随你的便。

〞我动气地讲。

〝好,50下,你得给我五毛钞票。

因此他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着〝一、二、三、四、五……〞像放联珠

炮,不到10秒钟,已满50下,把手掌一伸:

〝五毛钞票。

我是给呢,依旧不给呢?

笑骂他:

〝你如此也值五毛钞票吗?

〞他讲:

〝那就再加50下,我就要去写功课了。

〞我讲:

〝免了、免了,五毛钞票我也不能给你,我不要你觉得挣钞票是如此容易的事。

专门是,给长辈做一点点事,不能老是要酬劳。

他噘

着嘴走了。

我叹了口气,想想这一代的小孩,再也不同于上一代了。

要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随,差不多是不可能的事。

因此,作为20世紀70年代的中年人,第一是躯体健康,吃得下,睡得香,做得动,跑得快,事事不要依仗小辈。

不然的话,你会感到无限的孤单、孤寂、败兴、悲伤。

我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?

从我有经历开始,母亲的一双手确实是粗糙多骨的。

她整日地忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照管到长工的〝接力〞①。

一双放大的小脚沒有停过。

手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。

那时哪来像现在主妇们用的〝萨拉讦、新奇洗洁精〞等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。

洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这确实是她最大的享受。

泡够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。

抹的可没有像现在如此讲究的化装水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。

然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的«花名宝卷»。

这是她一天里最悠闲的时刻。

柔弱而摇动的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来讲实在是专门吃力,我有时咨询她:

〝妈,你什么缘故不点洋油灯呢?

〞她摇摇头讲:

〝太贵了。

〞我又讲:

〝那你什么缘故不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?

〞她更摇摇头讲:

〝你爸爸和朋友们作诗谈学咨询,我只是看小书消遣,如何好去打搅他们。

她永久把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒服的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。

有时,她真太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我讲:

〝小春,別尽在我跟前绕来绕去,快去读书吧。

时刻过得太快,你看妈一下子就差不多老了,老得太快,想读点书差不多来不及了。

我就确实走开了,回到自己的书房里,照样看我的«红楼梦»、«黛玉笔记»。

老师不逼,绝不背«论语»、«孟子»。

我又何曾想到母亲鼓舞我的一番苦心,更何曾想到留在母亲周围,给她捶捶酸痛的背膀?

40年岁月如梦一样消逝,出现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。

今天,我也到了母亲那时的年龄,而处在高度工业化的现代,接触面是如此的广,生活是如此的匆忙,在多方面难以兼顾之下,便不免变得脾气急躁,再也可不能有母亲那样的容忍,终日和颜悦色对待家人了。

有一次,我在洗碗,亲小孩讲:

〝妈妈,你手背上的筋一根根的,就像地图上的河流。

他真会形容。

我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,显得又瘦又老。

这双手曾经是软软、细细、白白的,从什么时候开始,它变得这么难看了呢?

也有朋友好心地劝我:

〝用个女工吧,为必如此劳累呢?

你明白吗?

劳累是最容易催人老的啊!

〞可不是,我的手差不多不像5年前、10年前了,抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如女孩的手了。

不免想,什么缘故让自己老得这么快?

什么缘故不雇个女工,给自己多点休息的时刻,保养一下皮肤,让自己看起来年轻些?

但是每当我在厨房炒菜,外子②下班回來,一进门就夸一声〝好香啊!

〞小孩放下书包,就跑进厨房喊:

〝妈妈,今晚有什么好菜,我肚子饿得咕嘟嘟直叫。

〞我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,那一份满足与欢乐,从心底涌上来,一双手再粗糙点,又算得了什么呢?

有一次,我切肉不小心割破了手,父子俩抓紧为我敷药膏包扎,还为我轮番洗盘碗,我应该感到专门中意了。

想想母亲那时,一切都只有她一个人忙,割破手指,流再多的血,她也可不能喊出声来。

累累的刀痕,谁又注意到了?

那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。

我还经常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。

母亲啊!

我当时何曾明白得您什么缘故哭。

我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!

现在,电视中显现各种洗衣机的广告,假如母亲还在世的话,她看见了〝海龙〞、〝妈妈乐〞等洗衣机,一按钮子,左旋转,右旋转,脱水,专门快就可穿在身上,她一定会眯起近视眼笑着讲:

〝花样真多,今天的妈妈可真乐呢。

〞但是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性,我即使买一台洗衣机给她,她一定连连摇手讲:

〝不买不买,按电钮怎么讲不及按人钮方便,机器哪抵得双手万能呢!

可不是吗?

万能的电脑,能像妈妈的手,炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?

〔选自«三更有梦书当枕»〕

【注释】①接力:

方言,指点心。

②外子:

对人称自己的夫君。

1.结合语境,讲明加点词语。

〔1〕因此他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着〝一、二、三、四、五……〞

________________________________

〔2〕我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味……

________________________________

2.〝我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊〞一句中什么缘故将〝粗糙〞和〝温柔〞两个词语并列使用?

________________________________

3.文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,显露出作者对母亲深切的怀念之情。

母亲在性格上有哪些优秀之处阻碍了〝我〞?

________________________________

4.文中〝手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴〞一句视角专门,请从语言表达的角度对此句进行评析。

________________________________

5.本文运用插叙的方法,以〝我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心〞一句引起回忆。

请你从文中找出与之相照管的一句话,并讲明其作用。

________________________________

6.作者在文中讲:

〝给长辈做一点点事,不能老是要酬劳。

〞请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的明白得。

________________________________

7.作者从小就受到«论语»、«孟子»、«红楼梦»等文学名著的熏陶,积存了深厚的文化底蕴。

你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。

上联:

读«论语»,明白不耻下咨询

下联:

________________________________

【参考答案】

一、1.那是曾祖母的饭,我不能吃。

或者:

孝敬的定义确实是留给曾祖母好吃的东西。

2.母亲看到亲小孩挨饿,却无力改变现状,心疼、内疚、痛楚和无奈。

3.D

4.

(1)例如一:

弘扬中华美德,感受母爱亲情。

例如二:

咀嚼母爱,报答深恩。

(2)例如一:

孟母——孟母三迁的故事家喻户晓,孟子能够成为古代杰出的思想家,与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为母亲形象的典范。

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